暑期培训班的策划书

时间：2023-11-08 06:54:33 策划书我要投稿

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暑期培训班的策划书

　　时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你会写策划书吗？下面是小编精心整理的暑期培训班的策划书，希望对大家有所帮助。

暑期培训班的策划书

暑期培训班的策划书1

　　一、活动背景：结合谷歌公益创意大赛官方针对第五届优胜项目团队上海培训内容和要求，我团队根据自身的需求，针对暑假感恩“摄”会项目实施开展本次培训

　　二、活动主题：增强自身素质，提高项目实施能力

　　三、活动宗旨：通过培训，增强队员综合素质，保证项目在暑期能够

　　圆满完成。

　　四、活动地点：郑州轻工业学院教三楼201科室

　　五、活动时间：xx年6月10日7：50~18：30

　　六、活动对象：郑州轻工业学院感恩“摄”会项目所有队员

　　七、主办单位：共青团郑州轻工业学院委员会

　　郑州轻工业学院感恩“摄”会项目所有队员

　　八、培训内容

　　培训一、明确本次培训的意义和目的

　　1、目的、通过向团队所有成员传达上海两天培训内容的核心思想，让大家对大赛官方的信息有直接的了解。

　　2、时间、8、00~9：00

　　3、培训人员、杨培涛

　　培训二、对往届获奖项目的分析学习

　　1、目的、通过对前四届优秀的项目分析，学习。让大家更加深刻的理解他们的优秀团队管理制度，团队沟通制度，团队财务制度，团队良好的志愿者管理制度，暑假项目实施紧急情况处理等，从而对我们团队暑假实施项目提供借鉴和帮助。

　　2、时间、9：00~10：30

　　3、培训人员、无领导讨论。

　　4、培训形式、以小组的形式共把所有成员分为四组、

　　第一组分析、小“Q”计划，感受盲童们的光影世界

　　第二组分析、中医食疗推拿走进土家族山寨消亡的坎儿井——拯救坎儿井，保护水资源

　　第三组分析、让爱之光穿越E零点珠峰下的希望

　　第四组分析、温情拇指为你献上一杯“水”

　　先分析以上项目，在通过小组讨论形式书面写出项目实施过程中的创新点，可行点，不足等几方面，并最终小组推荐一名队员进行现场的内容陈述。

　　培训三、无声的世界

　　1、目的通过游戏引发团队所有队员对运作项目过程中，可能出现的沟通问题进行反思，确保在暑期项目运作过程中沟通的双向性。

　　2、时间、10：30：11：30

　　3、培训人员、杨培涛，张崇曦

　　4、培训形式、让队员办成聋人进行无声纸条的传递，在传递纸条中，所以队员都不能够开口说话，所有队员都必须严格遵守游戏规则。

　　培训四、紧急情况处理

　　1、目的、通过模拟在项目实施过程中可能出现遇到紧急情况进行实际模拟，提高队员在暑期实施项目过程中对紧急情况处理的能力。

　　2、时间、13：30~15：30

　　3、通过让队员扮演在项目实施过程中的不同角色，同时模拟天气突然变化，吃住，队员中暑，队员离队，沟通不畅，交通出行不便等方面的困难，让大家讨论出具体的解决方案，并且对方案进行论证，探讨出在暑期实施项目的.可行性方案。

　　培训五、项目实施的目标

　　1、目的、通过以探讨的形式，让大家都明白我们项目的终极目标和不同时期的目标。

　　2、时间、15：30：~16：00

　　3、培训形式、通过问答的形式，相互探讨，头脑风暴等形式让大家制定出一个可实施，能够让大家都遵守的项目效果评估细则。

　　培训六、财务知识培训

　　1、目的、让大家清楚的明白在项目实施过程中相关报账的制度，同时传达大赛和学校相关报账的细则。

　　2、时间、16：00~18：30

　　3、培训人员、杨培涛

　　4、培训形式、主要以讲解和大家提问的形式来让大家对财务方面的知识进行理解掌握，并且就暑假报账等问题大家进行探讨。

　　先分析以上项目，在通过小组讨论形式书面写出项目实施过程中的创新点，可行点，不足等几方面，并最终小组推荐一名队员进行现场的内容陈述。

暑期培训班的策划书2

　　总纲

　　一：前期招生准备

　　1. 招收生源前准备工作；

　　2. 正式招生；

　　3. 做好家长及学生的思想工作；

　　4. 合理分配教师及学生；

　　二：后期教学安排

　　1．学生及工作人员人身安全问题；

　　2．学生听课及教师上课安排；

　　3．教师每天备课指导与教学监督，经验交流；

　　4．定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会。

　　《二》前期招生准备

　　一：招收生源前准备工作：

　　1. 确定教学点：选定在小区、花园和学校集中地(可租用学校教室或者幼儿园)，最好县城里（交通方便，便于交流和老师日常生活）。

　　2. 收集信息：包括苍溪各中小学期末考试、放假、领成绩单的时间，以及各学校自己的暑期补课时间安排；

　　3. 辅导班宣传：在设点招生前三四天，可以调动辅导班人脉关系，以及登报、散传单形式到各居名区张贴广告或口头宣传，宣传力度要足够，确保生源；

　　4. 设定点招生：做好人员提前选点安排，各大辅导班竞争激烈，我们必须抢先占点。

　　5. 工作人员安排：在前期准备工作中，各位负责人和教师要做好充分准备，听从辅导班安排，严格要求，尽心尽力。

　　6. 与在校各位教师（特别是班主任）建立良好的关系，让其代为招生，并给与一定的报酬。

　　二：正式招生：

　　1. 时间安排：宣传暂定于七月十二日到七月十八日。主要以学校、小区传单和登报形式，一定要加大宣传力度这是很关键的时间，并要设立一个点，让家长和学生询问具体情况，并记下要报名的学生，持续一周左右，招生最要是宣传，你宣传得到不到位直接关系到你招生多少！

　　2. 人员安排：每2～3人一组，由一人带领，设点招生。辅导班机构可以设置奖励措施，补习班教师每多招一名学生奖励20～40元不等，鼓励大家积极工作。

　　3. 招生对象：主要针对中小学，集中在五、六、七、八、九年级或者即将进入高中的学生。主要教语数英化物！

　　三：做好家长及学生的思想工作：

　　1. 让家长认可：让有口才能力和交流能力的负责人及老师与家长深度沟通，确保家长对辅导班的认可和支持。

　　2. 让学生认可：最好让各位教师直接与学生沟通，增加认可度。

　　3. 与家长深度交流，并确定学生所补科目，登记《学生暑期补课登记表》（见附件），以及介绍相关学费的收取（具体学费如何收取在此不作介绍）。

　　四：合理分配教师及学生：

　　1. 学生班级分配：按照不同年级不同科目分班，小班制5-10人，大班10-20人。

　　2. 教师班级分配：每位教师根据其能力和意愿暑期分配班级授课。

　　《二》后期教学安排

　　一．学生及工作人员人身安全问题：

　　1. 人身安全是头等大事，要妥善处理，特别是若后期有暑期游玩活动更需谨慎。

　　2. 对学生宣传自我安全保护措施，保证在上课期间人身安全。

　　二．学生听课及教师上课安排：

　　1. 按年级和班级不同分时段上课，课程表见后。

　　2. 严格规定上课时间，确保教师和学生不迟到不早退。

　　3. 一周六天课，每天六节课。

　　4. 课表：

　　二．教师每天备课指导与教学监督，经验交流：

　　1. 每位教师在代课之前特别是班级确定的时候需要上交“暑假授课计划书”以及“自我上课流程安排表”，明确自己在暑假授课期间需要完成哪些工作任务。

　　2. 每位教师在每次上课之前必须充分备课，尽量做到上课脱稿。

　　3. 由各负责人监督和管理各教师的“暑假授课计划书”和定时备课检查工作。

　　4. 教师必须自备好教材。

　　三．定期检查学生所获，教师之间开展经验交流会：

　　1. 通过上课和课间师生交流，妥善处理好学生与教师间的'关系。

　　2. 负责人做好平时的协调与监督处理工作。

　　3. 对于一些性格内向和基础差的学生，授课老师要特别关心，给予学习引导。

　　4. 辅导班购买好所需教材，包括教师用书和学生单元测试卷，每周至少发一张试卷让学生自检、练习巩固。

　　5. 教师之间每周末召开经验交流会，由负责人安排，特别是前几周的工作经验交流尤为重要。

暑期培训班的策划书3

　　招生前期准备工作

　　1. 确定教学地点，教学对象和补习教师;

　　2. 收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;

　　3. 宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传;

　　4. 宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式)，时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);

　　5. 工作人员安排：xx负责组织人发传单和贴上海报，***负责在定点处宣传

　　注：宣传力度要足够，以确保生源

　　一、招生过程：

　　1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名;

　　2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成;

　　3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。

　　4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。

　　二、开课前准备工作：

　　1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本;

　　2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境;

　　3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展;

　　三、开课中：

　　1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问;

　　2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励;

　　3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活;

　　4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。

　　四、开课结束后

　　1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片;

　　2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。

　　五、开展活动期间注意事项

　　1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全;

　　2、开展学生或老师的'活动时，注意安全;

　　3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药;

　　六、开展活动预算

　　1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时根据教师人数租借房屋，一个半月，大概1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍;

　　2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元;

　　3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元;

　　4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。

暑期培训班的策划书4

　　一、背景分析

　　1、海滨学院辅导班是一个以服务学生为宗旨，严禁纪律的教学组织，有着良好的师资资源，先进的教学理念，秉承让家长放心，让家长舒心，让家长开心的信念。希望在我们的努力下，能受到学生以及家长们的喜爱。2012年的暑假期间我们将开办暑假辅导班，希望能得到家长们的信任与支持，我们会努力将做到更好。

　　2：暑假两个月的时间里，孩子的安排是令家长们特别头疼的问题，这时暑假辅导班是一个两全齐美的选择。来到我们这里，孩子们经过两个月的学习可以将学习成绩大幅度的提升，为下学期打下良好的知识基础。

　　二、培训科目：

　　数学、英语、物理、化学

　　三、教学地区的选取：

　　选定在小区、花园和学校集中地，最好市里（交通方便，便于交流和老师日常生活）。

　　1、收集信息：包括芜湖本市各中小学期末考试、放假、领成绩单的时间，以及各学校自己的暑期补课时间安排；

　　2、辅导班宣传：在设点招生前三四天，可以调动辅导班人脉关系，以及登报、散传单形式到各居名区张贴广告或口头宣传，宣传力度要足够，确保生源；

　　3、设定点招生：做好人员提前选点安排，各大辅导班竞争激烈，我们必须抢先占点。

　　4、工作人员安排：在前期准备工作中，各位负责人和教师要做好充分准备，听从辅导班安排，严格要求，尽心尽力。

　　四、前期准备

　　1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

　　2、派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。（详细策划见附录）

　　3、在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。

　　4、如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。

　　五、招生时间：

　　主要以学校、小区传单和登报形式，一定要加大宣传力度这是很关键的时间，并要设立一个点，让家长和学生询问具体情况，并记下要报名的学生；第二批宣传拟定于大学期末考试后进行，持续一周左右，主要还是在小区，人流大的地方发传单、贴海报、登报等，招生最要是宣传，你宣传得到不到位直接关系到你招生多少！然后安排家长和学生听一次免费的公开课，让他们了解一下我们的实力是什么样的。招生成败在此一举！

　　六、学生报名

　　1、报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。

　　2、在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

　　3、票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的'纠纷。

　　七、做好家长及学生的思想工作：

　　1、让家长认可：让有口才能力和交流能力的负责人及老师与家长深度沟通，确保家长对辅导班的认可和支持。

　　2、让学生认可：最好让各位教师直接与学生沟通，增加认可度。

　　3、与家长深度交流，并确定学生所补科目，登记《学生暑期补课登记表》（见附件），以及介绍相关学费的收取（具体学费如何收取在此不作介绍）。

　　八、教师招募：

　　1、必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。

　　2、受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

　　九、教学形式及特点：