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给学生的表扬信

时间:2024-05-16 11:19:54 表扬信 我要投稿

给学生的表扬信(15篇)

  在现在的社会生活中,用到表扬信的地方越来越多,表扬信以表扬为主,兼顾感谢。如何写一份恰当的表扬信呢?下面是小编帮大家整理的给学生的表扬信,欢迎大家分享。

给学生的表扬信(15篇)

给学生的表扬信1

  你在xxx小组合作学习中,团结同学,表现积极,问题认识深刻,渐渐成为同学们心中的榜样,希望在以后的'学习,生活中,更加追求团队合作,赢得更多的掌声。加油!!

  xxx老师

  xxxx年xxx月xxx日

给学生的表扬信2

尊敬的x x学生家长:

  看到信了!

  你的孩子xx,四年级上半学期数学学习热情更高,比之前的二三年级进步很大。

  特别是在学习“角度的测量”单元时,舒欣的课堂学习效率非常高。上课准备充分,上课老师要求画三角形、量三角形、打三角形时不会找三角尺、量角器;老师要求开始画图和拼写后他动作很快,很好的完成了这些画图和拼写操作;他认真听老师讲解重点知识,认真观察老师的示范动作;他上课不忘听其他同学的发言,也能主动举手回答问题,回答清晰,重点突出。

  总之,在这学期的前半学期,舒欣学习非常努力,取得了很大的进步。作为一名数学老师,我觉得很开心。我想给你父母写封表扬信,以示鼓励!

  希望在以后的学习过程中,舒欣能继续保持前半学期的.学习热情,夯实基础知识,坚持每天口算,完成两道解题,每天不断复习学到的知识,第二天预习要学的新知识,(也就是每天认真完成作业,进步很大)。

此致

敬礼

  XXX

  XXXX年XX月XX日

给学生的表扬信3

尊敬的**同学学生家长:

  见信好!

  您的孩子,,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的.数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

老师

  20xx、9

给学生的表扬信4

  9月28日(周日)中午,一(2)班XX同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。XX同学在久候失主不来的情况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播寻找失主。正在此时,校广播播出通知,说三(8)班一同学丢失了存款折,急切寻找。XX同学从一五楼又跑到了三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。

  XX同学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中学生应有的本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

  宋坤同学是一(5)班学生,10月2日下午3点多,宋坤同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主一定很着急,过一会,电话响了,得知电话是失主的妈妈打来的,她还不知道手机丢了,说明情况后,她连忙道谢,宋坤同学只简单的说了一声:“没事”。她就开始联系了一个亲戚,带着失主一起来了,宋坤同学就把手机当面归还给失主,失主连忙道谢,问宋坤同学叫什么名字,在几年级几班,宋坤同学一一告诉他之后就很放松的'回去了。

  宋坤同学拾金不昧的尚品德,值得每一位同学学习,特此提出表扬。

XXX

  20xx年XX月XX日

给学生的表扬信5

尊敬的家长:

  您好!

  开学已有一个月,现就xx同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:首先,可喜这是xx同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。xx同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

  其次,在很为习惯方面,xx同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况,这说明,xx把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高。

  第三,很多老师反应xx同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

  我们老师看到了xx同学的.希望,请家长继续支持xx同学的学习和我们的工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的xx同学,一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待xx同学成功的这一天吧。

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给学生的表扬信6

XX师范学院领导:

  你们学校的两位实习生田亚云和林浩然,从今年9月份来我们学校以来,表现很好,他们的`班级取得了优异的成绩。我写了一封信来表扬他们。两个实习生到的第一天就正常进入课堂教学,很快就学会并掌握了中学课堂应该注意的事项,体现了贵校老师认真教学,学生扎实学习的突出成绩。

  实习期间,两位实习生能够严格遵守各项纪律,工作积极主动、兢兢业业,虚心向其他老师请教和学习,积极参加各种学校活动和工作。

  以后希望贵校能多派一些优秀的实习生来我们学校实习教学。

  此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月x日

给学生的表扬信7

  张萌干活的时候非常认真。拖地的时候他托的又快已干净,任何蛛丝马迹都不放过,把细菌们瞬间秒杀的干净,一点儿也没有残留,常常受到老师的一番夸奖。擦玻璃的时候,他也擦的又快又干净,任何一个细小的地方也不放过,简直像一个没有玻璃的'地方。一点儿也不马虎。常常被老师表扬。张萌——二年级的劳动先锋,你做的贡献真多!

  xxx

  20xx年x月x日

给学生的表扬信8

尊敬的xx同学家长:

  见信好!

  您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习进取性较高,和以往二、三年级相比,有十分大的提高。

  异常是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率十分高。他课堂准备充分,不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在教师要求开始作图、拼角后动作迅速,十分好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听教师讲解重点知识,仔细观察教师的.示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能进取举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习十分努力,同时也取得了十分大的提高。作为数学教师,我感到十分高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

  期望在今后的学习过程中,舒鑫能继续坚持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每一天口算,完成两道解决问题,坚持每一天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每一天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每一天提高一点,取得更大的提高!

  数学教师:李强

  20xx年x月xx日

给学生的表扬信9

  拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,4月9日,我校七年三班李XX同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。

  一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的'活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的`榜样。

  表扬人:xx

  xx年x月x日

给学生的表扬信10

尊敬的xx同学学生家长:

  您好!

  您的孩子,xx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。特别是在学习《角的'度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给学生的表扬信11

各位海鱼班的老师们:

  你们好!爱爱今年春天来到海鱼班这个集体,至今已有半年的时间了。最近一段时间,看到爱爱明显的进步和成长,我们从心眼里感到欣慰和开心,也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面:

  一是生活自理能力的明显提高

  刚上幼儿园的时候,爱爱吃饭并不利索,是老师手把手教会正确握勺姿势,不知不觉中,爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是,在老师的引导鼓励下,爱爱回家经常主动帮助妈妈干活,有时帮妈妈擦地,有时自己刷奶瓶,甚至还帮妈妈捶捶背,每次做完“好人好事”,爱爱必不忘叮嘱妈妈,“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈!”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。

  二是孩子的吃苦精神让人感动

  孩子病了难免要打针吃药,小时候想给爱爱吃药很难,有时绞尽脑汁也不行。 ( ) 现在爱爱大了,表现的越来越勇敢,验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪,还安慰别的.小朋友说,“哭也没用,一会儿就好了。”吃药就更不在话下了,端着小杯一口就喝了,有些药很苦,爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下,只要不是太疼爱爱从不计较,基本是个挺坚强的小女生。

  三是交往能力进步很大。

  爱爱刚上海鱼班的时候谁也不认识,两个月以后才开始提起一些小朋友的名,但这学期开学后,爱爱交了好几个好朋友,回家也经常念叨这几个好朋友的名,虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架,但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊,现在真心喜欢上幼儿园,我们也很高兴。

  为了让爱爱尽快融入集体,老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活,健康成长,我们感谢老师们的辛勤工作,也祝各位老师一切顺利!

  xxx

  xx年x月x日

给学生的表扬信12

尊敬的xxx同学学生家长:

  见信好!

  您的孩子,xxx,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的`课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

  希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

  xxx

  xx年x月x日

给学生的表扬信13

亲爱的xxx:

  你们好!

  首先我们非常感谢初一7班全体同学的爸爸、妈妈在我们班这次校运会活动中的大力支持与配合,使我们的校运会取得了非常大的成功,各项比赛圆满结束!

  在本次校运会中,我班担任广播体操表演,临近运动会每天都要训练,训练量很大,但是孩子们都坚持了下来,不怕苦不怕累,真是棒极了!孩子们辛苦的同时也学会了分享与互助,增强了班级凝聚力,也给我们带来了极大的快乐。在此,我们特别感谢吴珂同学的家长赞助的帐篷,使我们免受烈日暴晒。同时也要感谢比赛期间陈展华家长、罗珈颖家长、李睿偲家长、朱俊宇家长、历毅家长、杜伟麟家长、金嘉琪家长、曹颖家长、罗崇尧家长、麦子恒家长,顾嘉耀家长,韩展阳家长等家长及时送来饮料、矿泉水或网球拍,保证了我们班比赛顺利进行。

  请让我们代表初一(7)班的全体同学衷心地感谢你们,感谢你们无私的奉献精神,感谢你们的'博爱之心,为了我们的成长你们辛苦了!

xxx

xxxx年x月x日

给学生的表扬信14

尊敬的校导:

  您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

  事情是这样的:本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),因为雪下的很大,钱包被雪覆盖,第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业根据暖气费收据联系到我,他并没有留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的学生。

  本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的`精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!

  再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

  xxx

  日期

给学生的表扬信15

尊敬的XX职业大学领导:

  大家好!

  经过几个月的实习,20xx年11月贵校派出的16名实习生发扬了勤奋好学、严格依法办事、团结互助的良好工作作风。他们能够及时有效地完成公司领导分配的任务,善于思考,能够举一反三。同时,他们能够很好地遵守我们公司的各项规章制度,没有旷工和早退,与其他新老员工相处融洽。为他们树立良好的榜样,不仅展示了贵校良好的教学成绩,也充分体现了当代有志青年的良好精神,同时也为我公司创造了一定的经济效益。

  其中,梁、王婷、贾森、曹伟等都是比较优秀的学生,能够将贵校的教学理论知识与实际情况相结合,积极开动脑筋,为公司出谋划策,也带领其他实习生努力工作,努力拼搏。他们具有一定的组织能力、协调能力和创新能力,表现出一定的`管理气质。鉴于此,我公司领导决定提拔四名学生到我店担任楼层领班。

  在此,我们公司向贵校表示诚挚的感谢,并向贵校表示热烈的祝贺。贵校培养的学生一定会在今天激烈的市场竞争中占据一席之地,成为社会有用的人才!

此致

敬礼!

  xxx

  xx年xx月xx日

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