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素质拓展策划书

时间:2022-12-31 13:47:46 策划书 我要投稿

素质拓展策划书15篇

  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,此时需要提前做好策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的素质拓展策划书,希望对大家有所帮助。

素质拓展策划书15篇

素质拓展策划书1

  大学生活丰富精彩,很多大学生在经过艰苦学习,考上大学以后,就开始放纵自己,很多人不再喜欢学习,而是整体游戏,娱乐,一天天消沉下去。这是很不好的现象。

  很多大学生的素质也值得我们商榷,不能说是很差,但是他们的表现也有辱大学生这三个字,虽然不能以偏概全,但是我们大学生是高素质人群,不能容许有败类的出现,我知道大家不会希望自己做那样的人的。

  一、活动背景

  在科技日益发展的今天,社会对大学生的各方面的素质要求也日益提高。为了提高我院同学的各方面素质。特举办本次素质拓展节。

  二、活动时间、地点和对象

  活动时间:20xx年6月9日

  活动地点:xx电子科技大学尧山校区足球场

  活动对象:机电工程学院07、08级全体同学

  三、活动目的、活动意义和活动目标

  为丰富我院同学们的课余文化生活,培养同学们的动手实践能力。加强同学们之间、班级之间、年级之间的沟通与凝聚力。我院希望通过举办这次素质拓展节,为同学们提供一个良好的平台来展示自我,激扬青春,借此机会打出属于我院的品牌活动。

  四、工作组设置

  策划组:由主席团负责组建本团队

  素质要求也日益提高。为了提高我院同学的各

  会务组:由组织部、外联部负责组建本团队

  场务组:由体育部负责组建本团队

  宣传组:由宣传部负责组建本团队

  技日益发展的今天,社会对大学生的'各方面的

  材料组:由办公室、学术部负责组建本团队

  道具组:由办公室负责组建本团队

  舞台组:由宣传部、文艺部负责组建本团队

  后勤组:由生活部负责组建本团队

  礼仪组:由文艺部负责组建本团队

  外联组:由外联部负责组建本团队

  五、工作组职责

  策划组:1、负责活动的总体统筹,工作协调会议的召开以及活动策划修改及敲定。

  会务组:

  1、负责活动秩序册的印制;

  2、负责主持人、嘉宾、各班同学和表演同学的联络和配合工作;

  3、负责各班级同学及工作人员的签到工作;

  场务组:

  1、负责维持整体活动的秩序;

  2、负责室外活动所用桌椅的借用、搬运和布置工作;

  3、负责活动当天嘉宾、观众的就坐安排、现场气氛调动方案设计;

  宣传组:

  1、负责活动的宣传工作,包括宣传海报、宣传单的制作、张贴和发放,制作并放置横幅等;

  2、负责开幕式前、中、后的图片资料的收集

  材料组:

  1、负责开幕式信息的收集和整理工作,并交与会务组制作秩序册;

  2、负责主持词的撰写工作;

  3、负责嘉宾牌的制作工作以及请帖的制作;

  4、负责活动记录、会前会后的新闻稿撰写和投发。(与记者团协作)

  舞台组:

  1、负责当天的舞台布置;

  2、负责主持人的挑选与演练。

  3、负责音响的租借、摆放及场内导线的布置工作。(如果有需要)

  道具组:

  1、负责舞台上和嘉宾席上所需物品的会前准备、当场使用及会后整理回收工作。

  2、负责采购剪彩所需的红色缎带、新剪刀、白色薄纱手套,借托盘(如果条件允许,也要红地毯)

  后勤组:

  1、负责活动当日所需物品道具的前期准备、当场使用及事后整理回收工作

  2、负责赛后组织人员进行赛场的清理工作;

  3、配合场务组完成会场布置工作。

  礼仪组:

  1、负责挑选、组织礼仪小姐训练;

  2、负责比赛的观众入场引导,嘉宾入场、颁奖的引导工作;

  3、负责主持人和礼仪小姐的定妆。

  外联组:

  1、负责场地、帐篷的借用及赞助的联系

  2、负责联系所有与会嘉宾,并通知参加剪彩的人员、发放请柬

  3、负责开会期间协助场务组维持现场秩序

  七、活动预算

  宣传所用:300元音响:300元

  嘉宾用水:24元礼炮:30*6=180元

  气球:16*2=32元红绸(纸):50元

  红色缎带、白色手套:(根据剪彩人数而定)

  文艺节目:待定

  八、附录

  软件:1)文字材料:1.主持稿

  2.嘉宾讲话稿件

  3.各班代表团的班级说明

  2)音频:1.代表团入场的音乐

  2.文艺节目的音乐

  3.开幕式之前及开幕式之后的音乐

  4.国歌

  硬件:1)音响设备:1.调音台×1

  2.话筒×3

  3.音箱

  2)道具:1.嘉宾用水及嘉宾牌

  2.桌子×10、椅子×20

  3.主持人用台

  4.小礼炮×4、气球×200、横幅一条、红绸(纸)、桌布、对联一副、红色缎带、新剪刀、白色薄纱手套,借托盘(如果条件允许,也要红地毯)

  5.电脑×1、对讲机×4

  九、应急预案

  1.如果当天下雨,雨势不大,开幕式正常进行;雨势很大,延时或推后举行。

  2.如果在表演是舞狮队或武术队受伤,由其候补队员顶上。受伤人员由后勤组负责。

  3.要准备好所需音乐的伴奏带,一旦电路出现故障,由主控台直接放伴奏。

  在不断的学习中,我们开始懂得了生活的来之不易,可是就是有很多人不知道父母的艰辛,以为的花天酒地,这是值得我们憎恨的,我们一定要做一群高素质的人,不能做社会的败类,那样的话,社会都不会容许你的存在。

  希望通过这一届素质拓展节,让我们大学生都能够认识在自己的不足,赶紧改正自己的不足,让我们的社会充满着爱心,让我们都做高素质的人!

素质拓展策划书2

  一、活动背景。

  金秋送爽,天朗气清,校园四处洋溢着一片勃勃的生机,为了丰富我们社团各成员的课余生活,为了提高各成员的全面素质,为了更好的促进各成员之间的交流沟通,我们社计划开展一系列素质拓展活动。此次活动旨在营造一个宽松、良好的交流氛围,通过各成员的相互合作,加深彼此之间的了解,增强团队合作意识,同时也为家提供一个强身健体、提高个人素质的机会。

  二、活动目的。

  认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象。克服心里惰性,磨练战胜困难的毅力。启发想象力和创造力,提高解决问题的能力。认识群体的的作用,增进对集体的参与意识与责任心。改善人际关系,学会关心,更为融洽地与集体合作。最终达到修身目地。

  三、活动主题。

  扬“自强”风采促“石”和谐。

  四、活动概况。

  活动时间:10月16号下午3点30。

  活动地点:东公园。

  活动对象:社团全体成员。

  五、活动方式。

  综合活动项目+挑战自我+个性表现+团队合作、竞争+自我教育

  六、活动准备。

  1)人事安排:

  由本次活动负责人做好人员安排,包括:主持人、后勤人员、摄影人员、应急小组。

  2)物力资源:

  绳子40米

  活动流程:

  (一)前期安排:

  a)统计成员的名单,并且通知到人,确定能够参加活动的名单。

  b)由培训实践部提前布置场地并派人准备相应的活动道具及饮用水、常用药等。

  c)确定主持人、摄影人员并确定设备无故障。

  活动在4点整正式开始。

  由主持人致辞并宣布活动开始。

  (二)游戏环节:

  社团预计40人左右,先报数一到四,分为四个组,天山协会和自律队的为一组,共五组,学学生会民族部分离出来单报数,均分到一到五组中,各组分配一名组织者。主持人和两位副社长作为总的协调和组织。

  1、速记名字。

  每个成员用2分钟的时间介绍自己,说出自己的基本信息,可涉及生活兴趣爱好,等所有的成员介绍完后,由主持人给家5分钟的时间记忆、交流,然后由主持人随意点2人来说出彼此的信息,没完成的受到惩罚,惩罚方式为自己的才艺表演。

  2、一个都不能少。

  男生代表五角,女生代表一元,当主持人报出价钱(可以从1块5到5块5)后,男女随机组合,在规定时间内未组合或组合不正确的表演节目。

  3、三人两足。

  主持人随机分组,用绳子分别绑住此组的.左右腿,在听到前进的口令时,最先到达终点的为获胜队。

  最后两组表演节目

  4、半足游戏。

  只能有一半的脚可以着地,给15分钟商量时间,自我决定方法方式,15分钟之后开始计时,以完成的时间最短的时间组获胜,最后两组表演节目。

  两组合成一组

  5、信任背摔。

  这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1、6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的'信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

  6、撞人游戏(按时间具体情况考虑)。

  两组合并,三人一小队,可自由组合,可随机分组,三个人背对背牵着手,一组为撞方,剩下的组为躲避方,一旦躲避方被撞上,则变为撞方,直至全部成为躲避方为止。(若一直未成功,可临时限制游戏时间)

  7、人椅。

  先按组做,然后全体在一块儿做。所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上,听从训练者的指挥。然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的腿上,坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前。可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  8、少数民族表演民族风情方面的节目。

  (三)活动后期:

  a)队员有秩序的退场。

  b)组织人员留下清理现场。

  c)办公室进行此次活动的总结。

  七、活动注意事项。

  1)保持严格的组织性和纪律性,各成员需听从指挥,不得擅自行动。

  2)活动过程中禁止乱扔垃圾的现象。

  3)注意安全,若有身体不适的现象需及时报告。

  3、活动策划书素质拓展活动策划书

素质拓展策划书3

  一、活动名称

  户外素质拓展活动

  二、活动目的及意义

  1、通过本次户外素质拓展活动增进公司员工之间的了解,增强员工之间的默契和情感。

  2、培养员工的团队合作能力及协调能力,增强团队的凝聚力。

  3、一定程度上提高员工的身体素质。

  4、为天鑫/国恒员工创造一个美好的回忆。

  三、活动目标

  1、本次活动的目标挑战员工的心理,增强对他人的信任。

  2、激发个人潜能,增强员工素质,与成功的自己相约。

  3、加强团队成员协作互助精神。

  4、加强员工的责任感和进取心,对前景树立坚定的信念和信心。

  5、增强团队战斗力和向心力,增进员工对团队的归属感。

  6、放松身心,营造积极、快乐、温馨的团队氛围。

  四、活动流程及相关内容

  时间:2013年7月x日

  地点:福州鼓山

  参与人员及人数:全体员工

  (一)登山活动

  1、各员工于早上8:00准备备好物品在鼓山脚下集合。

  2、清点人员之后传达注意事项以及做好登山前的准备活动。

  3、部门为单位分成小组,选出小组长,组内成员互帮互助、相互鼓励,协同登山。

  4、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中每组成员必须整齐,小组长负责人注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。

  5、登山过程中一定要有秩序,不出个人风头,与团队为主,注意安全。

  6、登到山顶后休息。建议休息半小时后开展活动。

  7、开展团队素质活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增

  8、在登山过程中培训部成员不参与登山竞赛活动,一半培训部成员在前面领队,一半在后面垫后帮助、鼓励掉队员工。

  (二)素质拓展活动环节

  1、破冰(团队建设)

  在登山的过程中由团队成员讨论选出队长,并确定队名、队歌、团队口号。到达山顶后每个队友五分钟的`时间进行团队展示,所有团队展示完毕进入下一环节。

  2、数青蛙腿

  项目类型:团队协作竞技型

  游戏人数:全体成员

  道具要求:无

  场地要求:一片空旷的大场地

  游戏时间:5~20分钟左右

  详细游戏步骤:

  全体成员围成一个圈,在圆圈中间站一个主持人。主持人喊:几只青蛙几条退(ps:比如六只青蛙四条腿,),然后就近的六名成员抱在一起,并且只能有四条腿站在地面上。没有组成团队的成员要接受惩罚以及没有按要求站好的团队也要集体出来接受惩罚。

  活动目的:本游戏要为锻炼大家的团队合作能力,这个任务可以提高团队队员之间的默契、配合和信任度。

  3、地雷阵

  游戏时间:15~30分钟

  游戏人数:至少12人,越多越好。

  所需道具:

  a、每对参赛者一块蒙眼布。

  b、一些报纸,使用饮料瓶代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。(ps:可用队员登山时所喝水的饮料瓶代替)

  游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力。

  详细步骤:

  a.选一块宽阔平整的游戏场地。

  b.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。

  c.让每个队员找一个搭档。

  d.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

  e.眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

  f.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是饮料瓶等)。

  g.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

  4、部门蹲项目类型:团队协作竞技型、团队反应能力

  游戏人数:以部门为单位

  道具要求:无场地要求:一片空旷的大场地

  游戏时间:5~20分钟左右

  详细游戏步骤

  a、以部门为单位手牵手围成圆圈至少四个以上。(具体以实际情况而定)

  b、每对以部门名字命名。(交易部、行政部、招商部等)

  c、任意指定一队开始统一下蹲,同时还要念词,在指定别的队做同样的动作,目标要一致依此类推但不能马上回指。(比如:交易部先蹲,蹲的是念“交易蹲、交易蹲,交易蹲完招商蹲。”念完后所有交易的手指一致指向招商部,招商部马上蹲口中一样念词然后指定下一个部门蹲。)

  活动目的:本游戏要为锻炼部门的团队合作能力,这个活动可以提高团队队员之间的默契、配合和信任度。

  5、信任背摔(此活动要根据实际的场地情况决定是否要做)

  信任背摔是一项心理素质拓展的活动,目的是通过这个活动建立起彼此间的信任关系。同时,这个活动还可以锻炼心理素质,克服恐惧,对业务人员的心理素质提升有很大帮助。信任背摔轮流站在1.7米左右高的背摔台上,背对着大家。小组其他成员在其身后用双手做保护,接住倒下的学员

  6、奖励与惩罚

  这个活动可在每个游戏的环节中穿插。事先准备好一些纸条上面写好奖励还是惩罚(奖励的写上奖品,惩罚的写上惩罚措施比如屁股写字之类的)然后塞到气球里面,每个游戏表现突出的团队或个人可派队员出来抽取一个气球吹爆,根据里面的字条决定奖励还是惩罚。

  五、活动安全注意事项

  1、登山前一天晚上要注意休息,保持充沛的的体力。2、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备好背包,合适的运动服装、鞋袜(不穿凉鞋、高跟鞋等)相机等必要用品。

  3、活动当天务必要吃早餐,活动期间可根据自身的情况准备适当的水和干粮。(功能饮料、巧克力、牛肉干等高热量食品)

  4、提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系。

  5、活动期间注意维护公司形象,行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗、乱扔垃圾、破坏公物、破花环境。(抽烟的要做防火不乱扔烟蒂,最好不抽烟)

  6、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  7、由于天气炎热个人要做好防暑降暑工作,团队要准备好一些消暑的药品(酒精、藿香正气水、清凉油等防暑药品)

  8、个人做好防晒工作,太阳帽、墨镜、防晒霜、毛巾等个人用品。

  9、切勿高估自己一切以团队为主。不可单独行动。

  六、活动所需物资

  饮用水、藿香正气水、清凉油等防暑药品、活动奖品

  七、经费预算(单位:元)

  水(康师傅水一件24瓶每件20左右需要5件以上)4x20=80

  藿香正气水、藿香正气胶囊各两盒4x10=40

  清凉油五个1x5=5

  气球一袋15x1=15

  团队登山活动奖品(现金)

  第一名99

  第二名66

  第三名33

  游戏活动奖品

  牙刷、牙膏、毛巾、水壶、太阳帽、雨伞、洗发水、花露水、沐浴露等150

  共计488元

素质拓展策划书4

  活动背景:

  当今社会,在金融海啸的影响下,经济面临巨大挑战,大学生也面临着严峻的考验。当今大学生就业形势日益严峻,根本原因就是大学生综合素质不高,无法深刻认识自我,不清楚自己的优劣势。而无法做到知己,也就无法做到知彼,更谈不上百战百胜。因此,若想成为一个对社会有用的人,首先应该清楚地认识自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的优势是什么。其次,我们还要学会读懂别人,才能更好地和别人一起合作。大学生作为社会的栋梁更应该顺应社会的新形势,不单单要学会认识自我,了解自我,更要学会认识别人。

  活动目的:

  1、认识自我,认识自己身上已发现和未发现的优缺点,

  2、让大家在活动中体会怎样客观地观察别人的优缺点。

  因此这个活动的目的是既要认识自己又要了解别人。

  活动意义:

  1、参加活动的'骨干们能够得到认识自己了解别人这种能力的训练,同时又能促进彼此的了解,增进彼此的感情。

  2、为将来工作就业做好准备,清楚地认识自我才能够正确地自我定位,找好自己事业发展的方向;学会发现他人的优缺点才能够更好地跟他人合作。

  活动负责人:

  总负责人:拓展会xx、人生会xx

  主持人:拓展会xx、人生会xx

  资料搜集整理负责人:人生会xx

  策划负责人:拓展会xx

  联系方式:xx112XX5956(656+456) 陆璐15XX66(12634564)

  陈嘉华115XX9653(56498656)

  活动时间:5月10日周日晚上8:00——9:30

  活动地点:院系楼162办公室

  活动对象:素质拓展协会骨干成员共13人

  嘉宾:尽可能邀请xx师姐和x老师参加,以提高参与积极性。

  活动流程:

  1、前期准备

  (1)人员安排

  活动通知:xx(负责统计参加活动的人数,邀请xx师姐和x老师)

  会场布置:xx xx xx xx

  接待人员:郑比

  主持人:黄比

  摄影和录像:庄比

  现场工作人员:比比比(做示范以及提供游戏指导)

  后备人员:邱比(如果需要的话将参与到活动中去,不需要则负责播放背景音乐)

  后期纪念品制作:郑经、庄经(这部分希望宣传部可以提供美工支持)

  (2)物资准备

  眼罩2个、气球1袋、彩带1卷、椅子若干张(办公室有)

  笔记本一本(用于“动物王国”和“象模象样”)

  小测试a4纸“考卷”18张(多两张备用 以防万一)

  童年趣事卡片 18张 (每张a4纸两个表)

  神秘的祝福纸张15张(笔记本的纸就行,每张纸上写上所有参加者的名字)

  笔16支(通知参加者自带)

  奖品10份(每份价格从1元到3元不等)

  数码相机2部

  dv机1(可以不要,最好有)

  音箱1套(放背景音乐用)

  (3)人员培训

  主持人培训。请老师或一些专业的主持人给黄中和陈嘉华做培训,以期达到以下标准:口齿伶俐、反应敏捷、能较好地控制活动场面和活动时间、做好活动各环节的衔接和介绍以及有效地调动现场气氛。

  工作人员培训。在正式活动之前,在会员当中随机抽选10位会员进行预演,帮助主持人和所有现场工作人员熟悉活动内容和活动流程。

  (4)会场布置

  (1) 活动地点定为院系办公楼162

  (2) 工作人员(xx)提前两个小时到会场进行布置

  描述:

  3.请在以下坐标轴中认为自己所在的地方画圈。

  thanks

  附件2

  小人大事(每个表下面最多填两个人的名字符号)

  玩过家家 打小报告 收到情书 踩到狗屎

  偷擦口红 看XX 讲脏话 吵架

  爬树 考试作弊 上课看小人书 跳皮筋

  放无声屁不动声色 与同桌划清界限 暗恋老师 吹嘘自己爸爸很厉害

  被老师罚站 上课偷吃零食 被其他小朋友欺负 偷偷去游泳

  规则:准备阶段,每人想一个代表自己的符号(签到表上用的)

  1 每人发一张这样的表,

  2 参与者可以走动,去找符合表中描述的人,请他签名,(经确认有才能签上去)一个人最多可以在同一张表中签两个。

  3 有三行或者三列全部签满人名的时候,交到主持人手里。速度快的有奖。

  4 签名时间限制是4分钟 (工作人员要准确计时)

  5 清点出前三和最后三名,褒奖下其速度,然后冷不丁的问他们哪些项目分别是谁签的。。。(结果几乎都是只注重结果忘了过程,这个时候就要主持人发挥聪明才智引申加拓展,吹嘘一番了)

  6 参与者分享感受阶段。。。、

  背景音乐准备:

  《童年》 童声版(开场)

  《快乐阿拉蕾》

  《我是米老鼠》(按照气氛穿插)

  《蜗牛与黄鹂鸟》

  《小螺号》

  《捉泥鳅》英文版的(作为总结时的背景音乐 比较有感觉)

  附件3

  神秘的祝福:(背景音乐:《古玩风》 《香草吧噗》 《love is color blind》)

  规则

  1 全体参与者围坐在一起

  2 发给每人一张纸(纸上已写有所有参与者的名字),开始播放节奏轻快的音乐

  3 请大家在纸上写下你对每个人的祝福,记得签上自己的大名

  4 工作人员将祝福语收起来用于后期制作纪念品

  后期制作展望:1 制作这次活动的完整的视频(网络部)

  2 制作纪念品

  3 将相关的图片和资料发表在博客上。

  素质拓展协会(拓展分会及人生分会)

  20xx年x月x日

素质拓展策划书5

  主办单位:西华大学社团管理委员会

  承办单位:西华大学社团管理委员会公关部和宣传部

  一.活动时间:

  10月13日(周日)下午14:00~17:00

  二.活动地点:

  西华大学附属小学篮球场

  三.活动主题:信任 合作 友谊

  四.活动背景:

  素质拓展活动旨在提高大学生的综合素质,提高大学生的团体认识,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过同学之间的合作加强对彼此的了解,使每一位成员进一步的认识团队的重要性,培养良好的团队精神和积极进取的人生态度,并且学会关心他人。

  五.活动目的及意义:

  随着新学年的到来,西华大学社团管理委员会各部门都注入了一批新的血液,迎来了新一届的部门成员,他们怀揣满腔的热情,经历层层选拔加入了社管会这个大家庭。为了给新老部员们提供相互认识和了解的机会,改善和增进部员之间以及各部门之间的人际关系和信任感、责任感,营造亲情化的团队氛围,培

  养成员团队精神,认识群体作用,增进对集体的参与意识和责任心,举办了这次的素质拓展训练活动。

  六.活动对象和道具

  西华大学社团管理委员会全体成员

  道具:纸质接力棒7个,105个气球,计时器7个,椅子10-20个,废报纸若干,话筒两个,双面胶两个,细绳若干

  七.活动流程:

  1. 活动前期准备工作:

  (1)社团管理委员会宣传部提前在各部门做好活动宣传工作,通知活动时间和地点。

  ⑵各部门提前通知干事买礼物,然后把礼物放在两个大箱子里,男女分开放。 ⑶每个部门出一个计时员,负责计时,计时员自带笔和纸负责记录时间和最后的汇总。7个计时员按部门对每对计时。如下面的5所示。

  ⑷每个部门派一个部长出来,作为7个小队的队长,队长首先要熟悉游戏,还有活动安排。办公室带第一组,宣传部第二组,科技部第三组,公益部第四组,学术第五组,文体部第六组,公关部第七组。(由于每队玩游戏的人数有限,队长尽量让所有人都玩到游戏。)

  ⑸各部门其余的部长就负责器材的摆放和现场的布置等等。

  2. 活动当天准备工作:

  (1)活动组织人员在当天中午12:30到场,做好分工工作(裁判,后勤)

  (2)布置现场,摆放桌椅,吹好气球

  (3)统计参与活动成员的名单或人数

  3.活动具体安排:

  (1)14:00 人员到场后,主持人说明分队方法,然后做好活动成员的分队工作(每队大约10~12人)分队时7个部门,各部门组织站队,先后报数,以1-7为一个轮回,自己报到的数为自己的组数,共分7组。

  (2)14:30 开始进行拓展活动:

  活动1:踩气球 活动工具:气球(每队15个),椅子12个

  活动简介:两人一小组,每队3组,将15个气球用胶带无序地固定在地上,用椅子当做障碍。男生人背起女生,女生蒙住男生,然后女生通过指挥男生越过障碍踩破气球。未能一次将气球踩完由下一组继续完成。最先将15个气球“消灭”的队伍获胜。

  注:如果中途女生松开手让男生能看见,男生背起女生做5个下蹲运动。

  评分标准:由计时员计时。(计时员注意如果女生松开手后,罚男生下蹲)

  活动目的:培养和提高成员的团队合作精神和能力,增强成员的信任感和责任感,共同体验团队之间只有相互扶持相互信任才能成功。

  活动2: 十人九足 道具:每对一根五米长的绳子

  共七个队。每队14人,七男七女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点。 评分原则:由计时员计时。

  活动目的:从本游戏中体验团队精神,要求每一个队员都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒及滥竽充数的思想。

  活动3:解手链

  游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的'行动。我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

  直到大家弄成圆,计时完毕。

  活动4. 坐地起身

  活动道具:若干报纸

  1. 每个队选三组出来,每组4个人,两男两女,交叉着。

  2. 第一组先在地上背对背做好,围成一个圈,在不用手撑起来的情况下起来。

  3. 起来后队形保持不变,走向对面的终点,在第一组离开起点是第二组可以坐在地上准备了。直到三组走完,由记分员记下总时间。

  注意事项:在行走过程中手不能放开。

  游戏目的:

  让学生体验彼此信任、融洽沟通、团体合作带来的成功与快乐。

  活动5.链接加速

  游戏方法:参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

  游戏规则:a.游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),

  以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不

  重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;

  b.以各队最后一名同学通过终点线为准;

  c.比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2

  秒,依次累加。

  八、总分

  计时员将自己负责的队的所有时间加在一起,然后按照时间的依次排名,活动结束后所有小组和工作人员在领礼物的地点集合领取礼物,工作人员最先挑选礼物,之后按小组得分高低依次挑选礼物,组内女士优先。

  4.活动后期:(大概17时结束)

  (1)总结,拍第一张“全家福”

  (2)打扫场地

  活动注意事项汇总:1.活动现场:活动最难处理的往往是开始阶段

  开始阶段可能比较混乱,需要妥善处理好。尽量控制好现场,突发事件协调处理

  2.对于游戏规则:必需得考虑全面了 必须合理、易懂。

  3.道具的准备(准备妥当)

  4.每个游戏的负责人必须对游戏熟悉(因为在游戏过程中往往会有不少突发事件 这就需要各游戏负责人自行解决了

  5.比赛进行过程中不擅自离队,如有特殊情况需告知工作人员,同意后方可离去

  6.卫生与安全

  活动中各小组同学与同学之间有一定的身体接触,请各位在活动前做好个人卫生工作,给小组成员呢及其他成员留下好印象。指甲过长的同学请做好修建工作,以免活动中发生意外。保持场地卫生,每位同学如果发现场地出现影响活动的可拾垃圾,请各位及时清理。

  7.突发情况应对

  活动中如出现意外前兆,请在场人员拿出领导风范,主动组织人员避免意外发生。出现突发情况,各成员听从组织人员安排,不慌乱,不起哄。

素质拓展策划书6

  一、整体部署

  1、活动名称:学生会内部户外拓展训练

  2、活动主题:团结协作,共创奋进向上学生会

  3、活动时间:10月日14:00-16:30

  4、活动对象:材料学院学生会全体成员

  5、活动地点:齐齐哈尔大学中区篮球场

  二、活动单位:

  主办单位:材料学院学生会

  三、活动目的:

  通过一系列户外特殊拓展训练提升学生会整体综合实力,提高团队合作能力,加强个人与个人之间、个人与部门之间、部门与部门之间的沟通及相互配合的能力,消除各部门之间的隔阂,提升整体学生会内部的集体凝聚力心理素质。

  四、前期准备:

  1、策划完成:由办公室在活动开始之前写好活动策划,并将其给主管主席查阅,以便日后活动的具体安排。

  2、工作分配:办公室根据策划书对各项工作进行分配,落实到每个部门。

  3、裁判和主持人的任命及培训。

  五、活动流程:

  1、由学生会主席王凤超代表主席团发言。

  2、学生会所有成员按照随机分配形成小组,参与到训练中,在训练的每个项目开始时都会进行重新分组。

  3、随机形成的各小组积极参与,完成各个训练活动。

  4、由裁判员统计每个人的成绩,有副主席李春艳宣布成绩。

  5、学生会副主席裴迅作总结性发言,结束。

  六、活动细则:

  1、气球排排走

  规则:

  (1)比赛共分2组,每组比赛由5支队伍参赛,每支队伍共9名队员

  (2)9名队员侧站成一排,每两人之间夹着一气球(夹在前面一人的后背及后面一人的前胸之间),一直往前走,从起点到终点,气球每掉一次在成绩上加5秒。用时最短的一队为第一名,往后依此类推;第一名的队伍每人加11分,往后以此类推。

  项目目的:考验团队内部的协调能力。

  2、密码传递

  规则:

  (1)比赛共分2组,每组比赛由5支队伍参赛,每支队伍共9名队员

  (2)游戏规则:每个人不许回头,不许离开自己所站的位置,不许说话,在限定的时间里把最后面的队员得到的信息准确的传递到前排第一个队员。首先每个队都开始做了准备,即简单的沟通密码,或者用手在后背写字,或者用敲击身体或头部的方式。第一轮被淘汰的每支队伍的每个人加2分,以此类推。

  第一轮是:4个数字(比如:1718,5606……)

  第二轮是:6个数字而且带小数点(比如1820。45,8875。33。。。)

  第三轮是:3个数字和3个比划在6划以上12划以下的汉字(比如:4学院60员,70地课改3,纹5取23和……)

  第四轮是:一串6个字母(比如:DsYgeh,qAboHe,hHGgoK……)

  第五轮是:回归数字“1”结果可能没有人想到的,最后队员得到的信号是“1”,原因很简单,大家的思维模式被自己固化了,不相信是这么简单一个数字,开始不相信自己团队建立起来的密码流程、制度,不相信自己的队友传递的信息,造成了失败。

  游戏很简单,道理也不复杂,既然在磨练中、磨合中逐渐的建立完善了你的制度流程,建立起来了团队信任,为什么就不能持久的相信他呢?为什么简单的就被自己的思维推翻了呢?还有一个需要说明的是流程、制度不要制定的太复杂,简单明了利于执行,在执行过程中产生误差的几率最小。每个人的理解能力学习能力不同,太复杂了产生理解误差是肯定的,产生错误也是必然的,一个队传递密码是左边肩膀拍几下,头拍几下,右边肩膀拍几下,光听见他们在噼噼啪啪的拍,由于沟通的密码过于复杂,记得太多大家就记不住了,最后一分也没有得到。

  项目目的:考验团队里面各成员间的信任程度,考察团队的'凝聚力和信任力,也考验各参赛人员的判断和应变能力

  3、青蛙跳水

  活动简介:

  所有学生围成一圈,每个同学轮流一人一字把口号说出来:一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿扑通一声跳下水,嗵,两只青蛙两张嘴……(延续下去)。谁没能准确的说出则被淘汰,第一轮被淘汰的人加1分,第二轮被淘汰的人加2分,往后以此类推,直到剩余的人数少于6时,项目结束。项目目的:考查学生的反应能力、语言表达能力、与人沟通能力以及逻辑思维能力。

  4、极品飞车

  将所有学生随机抽签形成两人一组。

  两人的搭档中先抽中的闭住眼睛,闭住眼睛的人是“汽车”,另一名同学是“司机”,由“司机”抽取每组需要完成的赛道。“司机”只能使用非言语指导。因为我们开车的时候不会和汽车说话,一旦发现说话立即被淘汰。“汽车”的脚踩出赛道之外立即被淘汰。

  “汽车”摆出缓冲的姿势(手臂前举于胸前,手掌向外),司机站在他后面。信号如下:

  (1)双手放在肩上:停止

  (2)双手从肩上放下:走

  (3)单手放在右肩:向右转

  (4)单手放在左肩:向左转

  (5)双手连续轻拍肩:倒退

  裁判说“开始”时,“司机”开始驾驶“汽车”,由起点开始出发,沿赛道到达尽头,然后“司机”和“汽车”调换角色,原路返回起点,直到游戏结束。用时按由短到长排名的1-5组的每人加10分,6-10组每人加9分,11-15组每人加8分,16-20组每人加7分,以此类推,直接被淘汰的组每人不得分。

  七、成绩记录及奖品

  每个单项都采取个人积分的办法,每人按照四各项目的完成情况,由裁判给出实际得分,四项结束后将每项得分进行加和,总分由高到低排名,第1名获得一等奖,第2名到第3名获得二等奖,第4名到第6名获得三等奖,辛勤的两名裁判员授予特殊贡献奖。

素质拓展策划书7

  一、活动名称:

  河南师范大学人才开发协会素质拓展活动之“魔鬼”训练营

  二、时间:

  20xx年10月29号户内:8时—11时 户外:2时30分—5时30分

  三、地点:

  河南师范大学青年活动中心、东区校园

  四、主办单位:

  学生社团联合会承办单位:河南师范大学人才开发协会

  五、参与院系:

  全体社员以及兄弟社团的同仁和有意参加者!!

  六、活动背景:

  “魔鬼”训练营开展在中国共产党成立九十周年时,一方面与师大“高擎党旗,励志增辉”的宗旨一脉相承,一方面展现中国新一代青年学子的精神风貌,生动展现校园文化风采,让党放心,让党欣慰。

  七、开展目的:

  通过此活动培训,一者丰富莘莘学子的文化生活,提高个人的素养,培养学子的人文精神,更直观地适应社会的生存规则,寓学于乐;二者,倡导学生主流价值观,打造特色的校园文化品牌,为师大今年的校园文化建设、党建工程建设贡献力量;三者,扩大人才开发协会的知名度和影响力,更好地服务于校园文化建设。

  八、活动内容:

  为培养大家的团队合作意识,群体协调能力,有针对性的“卡片找人”“气球飞舞”。

  为训练大家的沟通技巧,锻炼大家的意志和忍耐度,有对应的“盲人走路”“五分钟陌生人游戏”。

  为激发大家的创新开拓能力,有相应的“圆球游戏”.

  为发展大家的团队协调能力,适应社会的生存规则,有模拟的“敢于说,我错了”“信任背摔”。

  一、筹备前期:协调工作,规划安排,分工落实相应权责。

  (1)公关活动:宣传活动目标,社会利益。阐述活动的主题意义。拉赞助,造效应。社长负责申请教室。

  (2)传播策略:力求形式新颖的宣传,内容有参与方式,活动项目等。宣传部加大影响力度。比如板块,设点,网络之外的。

  二、协调进展期:

  办公室:场地布置,组合资源。比如道具的摆放置办,经费预算,以便及时提供物品。重视检查音乐灯光,互动的效果。

  策划部:设计活动过程,保障活动能顺利进行,并交到社团联合会的策划部。

  人力资源部:提出具有实践性的点子和思路,并和策划部进行交流沟通。

  宣传部:

  (1)在活动期间设立对答游戏,奖励对本活动或协会了解甚多的参赛者

  (2)活动期间传阅相关活动文件,以让社员对本活动更加了解

  (3)期间举办座谈会,递交新闻稿。让更多社员了解本次活动流程,奖励对本次活动提出建议者

  外联部:与赞助商明确个议项;与我校及外校兄弟社团进行交流合作

  三、后期应急措施的考虑:

  (1)设置应变程序。如人员的调动,现场气氛的调节。比如:关注天气,布置托儿,领掌。

  (2)开展活动时保证一被大家熟知的`负责人手机号畅通,以便灵活随机分配人员职责,也供及时汇报进展,处理反馈信息。

  (3)在社会发展学院办公室召开人才开发协会理事会成员会议

  (4)办公室及时递交活动总结;宣传部及时递交新闻稿,并做好后期宣传工作;外联部与赞助商继续保持联系

  (5)比赛期间,外联部维持现场秩序,未尽事项,可商榷。

  四.活动预算(共计300元)

  1.宣传单、板块纸、涂料:70元

  2.硬卡片、剪刀:30元

  3.透明胶、气球、圆球:60元

  4.尼龙绳、普通细绳:80元

  5.奖品、证书:60元

  五:实施方案:

  活动流程:

  开训仪式:

  开训导语,播放背景音乐,通过主持人生动的语言对现实生活状态的描述及每个人对成功的渴望及对未来的畅想,调整大家心理状态,正视本期培训;让大家认识到左右我们生活现状的只是一些不良习惯而已,只要大家用心的克服这些小小的习惯,将会迅速提高自己、迎来崭新的生活!带领大家高喊:魔鬼训练营,一定让你行!

  训导语:

  首先,热烈欢迎大家来参加河南师范大学人才开发协会素质拓展训练之魔鬼训练营。近两个月,学校因大家的激情无限,活泼积极而生动多彩了许多,大家也在快速适应着大学的学习模式,试着做好大学生活习惯的接轨。在心理落差与方向迷失时,你是否挖掘过你内心深处失衡的要素?你是否想过自己四年之后要成为什么样的人?你是否规划过你凭借什么拥有核心竞争力?你是否反思过如何才能修得惊艳出世的资本和能力?你是否拼了命地去有意义的生活着?而不是苟且着,存活着而已。如李开复所言,在这个迷茫空虚泛滥成灾的小时代里,大学生亟需静思己过,锻淬自身;在这个90后被解读为脆弱和自私的校园里,大家亟需改变待人接物,交游处事的方式。在这个适者生存,优胜劣态的大社会里,我们亟需突破自身的性格缺陷,于是,属于青年人的斯巴达克训练脱颖而出,贴心负责的“魔鬼训练”应运而生。所幸前途是光明的,我们是有无限潜能的可塑的,未来的宏图是可以规划争取的,只取决于我们渴望改变的愿景是否强烈,是否执着于自己的渐进渐精。在训练营这个平台抑或跳板上,你一定会大有裨益的。训练营,这个鲜活的希望推手,让你一定行!

  活动项目:

  (1)5分钟陌生人游戏三十分钟

  项目目的:短时间内学会认识他人;快速同陌生人达到融洽交流的目的;战胜羞怯、犹豫等心理弱点;沟通能力;打破与陌生人的隔阂。

  项目描述:在5分钟的时间内,比谁认识的陌生人最多,并且之后可以讲出其5个方面的信息,认识一位同性得1分,认识一位异性得2分。最后得分高的人获胜。

  (2)卡片找人一小时

  项目目的:是学员能够在刚刚开始的时候就能主动同别人沟通交流,达到相互熟悉的目的,并以此完成团队分配及队长的选择。

  项目描述:分给大家每人一张卡片,但只是完整卡片的十分之一,之后需要在会场内寻找其他九位队员,将其拼合成一张完整的图片。之后将卡片交到领队手里团队分配工作完成。(如果团队间男女比例不一为了后面活动的公平性可以进行微调)

  (3)运筹帷幄,共建高楼一小时

  培训目的:应在良好的团队氛围;激励队员的创新意识;团队沟通;创造性的解决问题;善于倾听别人的意见;组织纪律,学习方法(合理利用工具);突破思维定式(创新);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);合理利用资源。

  项目描述:每组各分5张报纸,一卷透明胶,一把剪刀,每支队伍要求在十分钟内利用分配给他们的纸和透明胶带,尽可能建造最高的自由耸立的高楼,当主持人宣布游戏结束,所有参加游戏人员必须离开高楼,使大楼独立耸立,不要有任何的支撑。

  (4)交流分享感悟,互动的思维碰撞。三十分钟

  下午

  (5)气球飞舞【一小时】

  项目目的:活跃现场气氛,营造轻松的培训氛围

  项目描述:1、每队派6人参加,参赛人员每人抱一个气球,在起跑线上一字排开,比赛开始后参赛者将气球抛于空中,在规定的区域内进行赛跑,气球可用手拍脚踢使其处于悬空状态,落地淘汰,先完成比赛的队伍获胜。2、每队剩下的四位队员参加踩气球游戏,每位队员脚下绑3个气球,在规定的时间内哪一队剩下的气球数多则获胜。

  (6)盲人走路【一小时】

  项目目的:培养团队配合意识,增加相互之间的信任

  项目描述:用两条绳子围城宽两米的路线,路线上设置各种障碍,一个队员蒙上眼睛从出发点走向终点,另一个人在区域外引导但不可以接触“盲人”,每队排除4人参加比赛,两人一组,最先走完的一组获胜。

  (7)信任背摔【一小时】

  (8)、寻找目标客户

  项目目标:了解积极主动在销售活动中的作用,善于与陌生人沟通。

  项目描述:发给学员类似下表的表格:

  产品/服务

  目标顾客特征

  顾客

  购买签名

  1、足球鞋

  西区足球场内(身着运动装但无球鞋)

  2、公交卡

  师大门口在001车站牌等车

  3、情侣衫

  东湖长凳上坐着的情侣

  4、《乔丹自传》书

  塑胶篮球场在场边坐着得人

  5、《中国经营报》

  中心花园草坪上看书的人

  6、剩下的几项再具体商讨

  游戏规则:(产品不一定是实物,只要问对顾客他就会配合签字就算成功,我们事先会安排好客户在区域内等待但不暴露身份)

  1、所有的区域内的人视作你的潜在顾客,了解到符合目标顾客特征者请其签名。

  2、以上十种产品必须是不同的顾客签名,不得给自己签名。

  3、目标顾客特征符合,顾客就配合签名。

  4、谁的产品卖得最快为胜(必须证明的确符合特征)。

  六、活动后期总结

  1.在社会发展学院办公室召开人才开发协会理事会成员会议

  2.办公室及时递交活动总结;宣传部及时递交新闻稿,并做好后期宣传工作;外联部与赞助商继续保持联系

  结束语:

  通过一天的全身心参与投入,想必大家领悟到了本次活动的真谛吧。只要你用心去争取,真诚去付出,执着去奋斗,就一定会有意想不到的收获!只要你真诚衷心地愿意去改变,就一定能小有所成,大有作为!在这个变则通,通则达的社会里,希望大家可以保持活动中呈现的那份通达昂扬;在这个胜者为王的社会里,希望大家可以开发深藏的坚韧,热情,活力;在这个物欲横流的社会里,希望大家可以发扬我们业已丢失的礼让传统,团结奋进的气概。让我们一起编织中国青年绚丽多彩的梦,让我们手舞足蹈的向社会叫嚣,把优秀当做一种习惯,让自己优秀起来吧!最后用一句诗结束我们的活动,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,敬祝大家有个花团锦簇的明天!同时也敬谢幕后辛勤奔波却默默无闻的工作人员!

  本活动最终解释权归人才开发协会所有

  河南师范大学人才开发协会策划部

素质拓展策划书8

  一、活动背景

  夏季是一个生机勃勃的季节,是展示大学生蓬勃向上风采的时刻,春运会就是展现风采的舞台。

  二、活动目的

  此旨在为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。

  三、活动主题

  友谊合作拼搏

  四、活动时间

  20xx年5月12日

  五、活动地点

  七星公园

  六、活动流程

  第一部分定向越野

  活动路线

  路线1

  1、找到题有“毛泽东思想万岁”的景点合影

  2、伴月亭(在亭中拍照)

  3、小广寒(找到灭火器并拍照集体合影)

  4、月牙楼(合影,照片内要有月牙楼3字)

  5、宝鼎(请数数地面的鸟以及祥云的数目并集体合影)

  6、普陀山(请将入口亭子处的对联抄下并在联下集体合影)

  7、陈光烈士墓(请将王全国的题字抄下并写出烈士墓是哪个院校的培训基地并集体合影)

  附加题(在冒险树找一家三口合照)

  路线2

  1、栖霞寺(写出本寺为什么朝代的建筑风格,并找到放生池集体合影)

  2、陈光烈士墓(请将王全国的题字抄下并写出烈士墓是哪个院校的培训基地并集体合影)

  3、七星岩(找到洞口并将七星岩3字拍下并集体合影)

  4、元风洞(找到“芫” “岩”三字及元风洞三字拍下来集体合影)

  5、乐水瀑布群(拍下3张不同角度的瀑布全景)

  6、骆驼山(请问美国总统克林顿曾在何时到达此山下发表过何种演说)

  7、在八百壮士墓前合影

  附加题(在桂海碑林山洞处找出“请勿攀爬”警示牌并拍下来)

  路线3

  1、月牙楼(合影)

  2、乐水瀑布群(拍下3张不同角度的瀑布全景并合影)

  3、骆驼山(请问美国总统克林顿曾在何时到达此山下发表过何种演说)

  4、八百壮士墓(蒋介石曾在殉职纪念塔上提过什么字)(八百壮士墓建于何年)

  5、普陀精舍(请问它立于何时)

  6、普陀山(请将入口亭子处的对联抄下)

  7、在龙隐洞找出龙形地方并拍下来

  附加题(在奇石馆找到醉石亭合影)

  路线4

  1、元风洞(找到芫岩三字及元风洞三字拍下来)

  2、普陀山(请将入口亭子处的'对联抄下)

  3、普陀精舍(请问它立于何时)

  4、八百壮士墓(蒋介石曾在殉职纪念塔上提过什么字)(八百壮士墓建于何年并集体合影)

  5、摘星亭(拍下4个方向市区照片并集体合影)

  6、乐水瀑布群(拍下3张不同角度的瀑布全景并集体合影)

  7、月牙楼(合影)

  附加题(在奇石馆找到八卦形状水泥平地,摆出爱心造型拍照)

  路线5

  1、伴月亭(拍照集体合影)

  2、小广寒(拍照集体合影)

  3、月牙楼(合影,照片内要有月牙楼3字)

  4、骆驼山(请问美国总统克林顿曾在何时到达此山下发表过何种演说)

  5。栖霞寺(写出本寺为什么朝代的建筑风格并找到放生池集体合影)

  6、游乐场(请找到一架抗美援朝的飞机并合影)

  7、宝鼎(请数数地面的鸟以及祥云的数目,集体合影)

  附加题(在乐水瀑布群找一块刻有“真诚”二字的石头并拍下来并集体合影)

  第二部分团队协作

  1、吹气球比赛

  第三部分看电影

  六、活动规则及获胜奖励

  2、每队的成绩为定向越野加团队协作的积分之和

  3、奖励分为

  一等奖1组,肯德基汉堡1个,可乐(大)1杯,薯条1份,粽子2个

  二等奖1组,肯德基汉堡1个,可乐(大)1杯,粽子2个

  三等奖2组,肯德基汉堡1个,可乐(小)1杯,粽子2个

  总计参加人数22人

  七、活动预算

  项目单价数量合计用途

  汉堡15 22 330奖品及活动

  可乐(大)8 12 96奖品

  可乐(小)6 10 60奖品

  薯条6 7 42奖品

  粽子1 44 44奖品

  气球8 1 8吹气球比赛

  打印费1其他

  电影票25 22 550

  总计1131

素质拓展策划书9

  一、活动宗旨:

  1、社团的招新给我们注入一股新的血液,新会员的到来给社团带来了更多的活力与激情。为了让这份激情与活力得到更多的体现与作用,我们选择户外拓展训练活动作为一个平台。此次活动我们将联合完美口才机构举行。

  2、这不仅有利于我们更好的学习更具专业性的口才交际方面的知识,也能体现社团外联方面的能力,有助于带动社员的积极性,扩大社团的影响力。

  3、此活动旨在让社员通过交友的拓展训练能互相有初步的认识,并在互动的过程中能锻炼自己的勇气以及交际与口才能力。

  4、在此次活动中,社员可以认识来自不同学院不同专业的同学,有利于拓展其交际圈,增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。

  5、通过一系列的游戏,社员可以在娱乐的过程中充分展现自己,同时也能学习别人不同的交友技巧。

  相聚便是一种缘分,大家能在这么多的人群聚集在一起,更是一份难得可贵并值得大家用心去努力去珍藏持续的缘分。20xx年的第一次户外交友拓展训练,将是我们朝闻道与知行人相识相知的美好开始。

  二、活动主题:

  放飞梦想,相聚知行,闻道力行,突破自我!

  三:活动主办单位及承办单位:

  主办单位:共青团xx理工大学委员会

  xx理工大学学生社团联合会

  承办单位:xx理工大学知行社协会朝闻道协会

  协办单位:xx培训机构

  四、活动时间及地点:

  时间:20xx年11月13日(星期日)下午两点

  地点:图书馆东侧的广场

  五:活动具体流程及工作安排(包含前期宣传、具体实施开展、各项工作安排等)

  一、

  1、朝闻道协会和知行社的组织部,注意设置会场,其中包括:

  a音响设备的筹备、布置。

  b根据活动需要凳子椅子等基本物品的搬运,设置。

  c活动中需要的奖品等东西的准备。

  d水还有其他必需品的准备

  2、宣传部做好宣传工作,包括

  a负责拉好宣传横幅

  b其它的宣传工作

  3、朝闻道协会和知行社的组织部,安排讲师以及各协会主要干部的入座以及做好各成员的签到和后续工作。

  后续工作包括:

  a整理各成员的队形。

  b在活动中及时补给活动所需的物品,最好每一组安排一个组织部的人员,以备配合讲师。

  4、社团负责人代表发言。

  a朝闻道协会会长发言

  b知行社社长发言

  5、活动开始,请xxx的讲师上台

  axxx讲师做有关于怎样提高我们自身的交际与口才能力的演讲。

  b通过部分游戏任务来进行演练,开始交友训练。

  6、游戏前期

  a根据讲师的安排,各位成员自由组队完成预设的一些游戏任务。

  b加强大家的团队合作意识。

  c培养大家的演讲、沟通、突破自我的能力。

  7、游戏后期

  检验活动的的成果,看各位成员通过这个活动是否真正的突破了自我,是否达到了我们预期的目的,其具体的有:

  a大家自由上台发言,交流拓展训练后的不同感想,在这次活动中获得的成绩,

  b讲师以及各协会主要负责人对各成员的表现进行点评

  c朝闻道的`各组长要记录各成员的成长过成,做好每个组员这次表现的总结。

  8、给赢得游戏的团队分发奖品。

  9、讲师以及社团负责人做总结发言。

  a讲师发言

  b知行社协会负责人发言

  c朝闻道协会负责人发言

  注意:办公室要做好以上人发言的记录以及总结

  10、自由交流时间

  a朝闻道的以晨练的组长为核心,进行交流,这过程中也要之一记录他们的成长心的。

  b朝闻道以及知行社的成员间进行交流。

  11、集体合影

  六:活动经费预算:

  略

  七:活动预期效果

  1、每位参与者都找到知心朋友,共渡大学时光

  2、相互了解,专业,学院,甚至学校

  3、通过一系列的游戏,社员可以在娱乐的过程中充分展现自己,同时也能学习别人不同的交友技巧

  4、社员认识来自不同学院不同专业的同学,拓展了其交际圈,增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感

素质拓展策划书10

  九月风华,十月流金,社团联合会在经历了两个月的换届、选举、部长竞选、新成员招收的工作之后,第五届社团联合会正式成立了。响应校团委的号召和为了迎接社团改革的机遇与挑战,新一届社团联合会需要团结自身,完善制度,在这样的背景下,社团联合会第三季素质拓展拉开了帷幕。

  一、拓展主题

  沟通联系你我、亲情感动社联

  二、培训价值及目的

  培训核心价值:探索、学习、品质、超越、整合、双赢

  培训核心目的:通过体验式培训,强调先行后知,进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的

  培训最终目的:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心,;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作

  培训价值、目的说明:1、通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的'人际关系

  2、在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础

  3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式

  三、培训方式

  综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育

  四、培训时间 xx年11月9日星期日

  培训路线 第二体育场野生动物园鸽子窝公园奥林匹克大道公园金屋浴场东校区大学生活动中心

  培训对象 社团联合会全体成员

  五、培训人员分配总 指 挥:XXX

  副 指 挥:XXX

  总 策 划:XXX

  副 策 划:XXX

  队 长;XXXXX

  副 队 长;XXXX

  培训参加人员(部长级):XXXX

  培训随队裁判、监督组、工作人员:组织部全体成员

  六、拓展培训活动流程以及活动设计

  (一)前期准备

  1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

  2、社团联合会组织部策划本次活动

  3、社团联合会组织部成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测,记录各路段车流量公共服务设施等进行记录,选择定点培训项目场地

  4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录

  5、对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参加培训人员的报名情况

  6、社团联合会组织部对参加拓展培训的报名人员进行分组,并确定队长、副队长

  7、社团联合会组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

  8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会

  1)分组后,各组成员相互认识

  2)各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌

  3)各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项

  9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。

素质拓展策划书11

  一、活动目的

  为丰富我信息学院学生会成员的精神文化生活,增进学生会各部门间的团结与感情,巩固学生会成员“相亲相爱一家人”的思想信念,进一步加强学生会的整体凝聚力,特举办本届学生会内部素质拓展活动。

  二、活动主题

  友谊 合作 拼搏

  三、活动分析

  素质拓展活动旨在加深大家对学生会成员的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,培养团队合作意识。充分利用了山东科技大学信息学院学生会的优势,激发同学们的团队协作能力。此次活动所需经费少,易操作,能够在保证同学们安全的同时让同学们放松自我,调节身心。

  四、活动时间

  20xx年12月21日8:00—12:00

  五、活动地点

  繁星广场

  六、前期准备

  前期宣传:1.在活动方案批准下来后,尽快申请物品。

  2.11月19日联系宣传部出一期板报及若干海报对本活动进行宣传。

  3.11月25日统计各部门成员的名单及人数,并且通知到个人

  4.准备活动道具(若干报纸、胶带剪刀、呼啦圈、音响等)

  5.场地申请(繁星广场)

  6.工作人员简单培训,分工

  7.比赛前联系新闻部,准备对比赛进行报道

  七、活动流程

  7:30 工作人员到达繁星广场,进行一些准备

  8:00 参加人员在繁星广场集合

  8:15 开始进行拓展活动

  12:00 活动结束

  六、具体活动

  分组组团(8:00-8:15)

  参加人员依部排好,依次报数1-5,数1的同学为一队,数2的同学为二队,数3的同学为三队,数4的同学为四队,数5的同学为五队。

  (一)直呼其名(25-30分钟)

  目的: 让学生会部门各干事相互认识,相互熟悉,在以后的工作中能够更好的相互合作。

  规则:1.让队员们围成一个圈,逐个介绍自己,尽力让其他人记住自己的名字。

  2.所有队员介绍完后,任选一名队员开始说自己的.名字,下一位队员说出前一位队员的名字,并说出自己的名字,下一位队员说出前两位队员的名字……

  3.最后一个队员完成后,由任一队员拿一个网球,抛给任一同学,接到球的同学需要喊出扔球同学的名字,如若不知道,则会被惩罚。 注意事项:抛网球时要注意安全,不能砸到队员。

  (二)呼啦圈游戏(30-35分钟)

  目的:让每一个人意识到团队任务与自己的关系,即每个人都参与进来,考验着每个成员的耐心,培养个队员间的默契和团队合作意识.

  规则:每组队员手拉手围成一个大圈,将呼啦圈套入其中,让队员依次钻过,到第一个队员为止,以比赛形式进行。然后增加难度,让队员把一只手从胯下与后面队员拉手并围成一个圈,然后在进行上述游戏。游戏过程中不能松开手。

  注意事项:活动时会有工作人员监督并保护,以防止队员们摔倒。

  (三)无敌风火轮(40-45分钟)

  目的:让参赛成员学会合理分配资源,加强团队合作与沟通,体会心灵的默契是团队合作的最高境界。

  规则:1.小组成员以最短的时间将所有的报纸首尾相连,使其成为一个可以容纳所有成员的大轮子

  2.所有成员站在大轮子内,逐渐向前移动

  3.前行过程中,报纸不能破损,否则停下立刻粘好报纸

  4.最先到达终点的队伍胜出。

  (四) 坐长城(25-30分钟)

  目的:调动大家的活动积极性,考察队员间的团结协作互信精神 规则:各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。

  十、注意事项

  此次活动主要是为了加深学生会成员之间的了解,培养他们的团

  结意识与合作精神。因此,活动安全第一。工作人员必须熟知活动规则,确保每一位参加者的安全。参加者必须遵守活动规则。工作人员需把握好时间,确保每项活动各组能够同时进行。

  信息学院团委

  信息学院学生会 生活部

  二〇一二年十一月十日

素质拓展策划书12

  一.活动地点:江北北山步道

  二.参加人员:宁波大红鹰学院校kab创业俱乐部全体成员、实践部全体成员(欢迎携带家属参加)。

  三.登山线路:荪湖入口——下灵峰寺——小灵峰寺---茶园

  四.行程安排策划

  1、11:30 工作人员到达集合点(学校东一门门口)做好活动前的一切准备

  2、11:45 进行签到 集合

  3、12:00 准时出发,出行方式路线暂定

  4、12:25到达北山步道荪湖入口景区集合(有宁波大红鹰学院kab创业俱乐部旗帜引导,进行再次点名工作,确认人数。)

  5、12:30-16:30合照、徒步登山、观光风景、山顶签名留念,、中途活动;

  6、17:00 -19:30去往天一广场小渔驿站进行晚饭(第三次点名)

  7、晚饭后可自由分组活动(第四次点名)

  1)周边湖体散步聊天

  2)垂钓

  3)保国寺游览(门票20元/位)

  4)中途休息游戏:具体游戏见解:

  节目一:好邻居游戏规则:

  1、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。

  2、主持人宣布规则:有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说A),你喜欢我吗?如果A 回答喜欢,则A 周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到A 周围相邻的两个位置之间,这样A 周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

  3、如果A 回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问A:“那你喜欢什么”。如果A 回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的.人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。

  4、A 如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场的男人必须全部换位,如果A 是男的,他自己也要换位。为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

  节目二:直呼其名游戏规则:

  1.选一块宽阔平整的游戏场地。

  2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

  3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

  4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。

  5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

  6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,

  其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

  7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。

  节目三:“蜈蚣翻身”游戏规则:

  1.将全班学生分成两大组,推荐产生两位组长,两路纵队排好。

  2全组学生把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”,开始练习一下“大蜈蚣”跑动,看看彼此是否协调。

  3.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛,要求第一位组员依次从第二、三人拉手处,第三、四人拉手处……一直到队伍最后两位的拉手处钻过去,第二位组员、第三位组员……跟随前面的 组员一直钻完所有的拉手孔。

  4.完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。

  节目四:翻叶子 游戏规则

  参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。规则:

  1、所有人都必须站在叶子上(包含讨论)

  2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来讨论。最后一组接受惩罚。

  节目五:疯狂的设计游戏规则:

  第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母。

  第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的时间摆出这个单词.

  最后一组接受处罚

  节目六:接力游戏游戏规则:

  每组队员前五个用嘴传吸管,中间的用吸管吹气球,后面两个用脚把气球夹破。用时最短的组获胜。

  最后一组接受处罚。

  节目七:爱的抱抱

  主持人喊数字然后就几个人抱在一起

  五.联系人(如有具体情况,请联系相关人员)

  活动总负责:陈嘉宇 (640205)

  签到工作:潘红艳 (624821)、徐梦琳(627420)

  协助工作(13级):晚饭后活动方式地点:余颖 (519725)

  登山过程活动环节、KAB总负责:王讨红 (534698)

  晚饭活动地点路线:白炳雷 (530968)

  零点活动:刘文滔 (534105)

  活动主持人:

  六.费用预算:100元/位(包含晚饭、水和水果,因要预定农家乐和提前准备水等,望能理解)

  七.行车线路

  自驾行车建议路线:机场路高架——保国寺收费站左转----“星期九”生态农庄右转—--荪湖——步道荪湖入口(设有停车场)。

  八.其他说明

  1、本次活动为13级第一次组织活动,望参与者互相转告邀约,发动更多kaber和实践部伙伴参加本次活动,联络感情,进行简单的跨年仪式。

  2、可因个人需要,自行准备温水或用于补充能量的食物。

  3、活动中不丢弃不能自然降解的垃圾,鼓励拾捡垃圾,提倡环保,尽量不破坏植被、不留下污染的痕迹、严禁猎杀野生动物;注意团队形象,不得破坏大自然和公物。除了我们的脚印,什么也别留下;除了所拍的照片,什么都别带走。

  4、如登山当日有雨,活动取消。

  5、听从集体安排,大家一起同行,途中互相照顾。

  6、自驾路线示意图

  7、北山布道简介

  北山休闲游步道起点是江北庄桥灵山村,经保国寺、荪湖、毛岙、五湖、环英雄水库周围山脉,终点至慈城五星村,全长为62公里。62公里的游步道中,33公里是自行车休闲绿道,起至保国寺,终至五星。自行车道与登山步道相接,形成完整的北部山林休闲道体系。整条游步道把庄桥街道、洪塘街道、慈城镇范围内的群山全部串联起来,区域总面积50平方公里,覆盖了江北区5000亩山林,串连了保国寺、慈城古县城、五星绿野山庄3个国家4A级景区,直接辐射了沿线的15个行政村。

  宁波地区宁波大红鹰学院KAB创业俱乐部

  XX年12月25日

素质拓展策划书13

  活动主题:

  交通院红会素质拓展

  活动目的:

  激发同学们的个人潜力,培养乐观的心态和坚强的意志,充分发挥个人的主观能动性,增强互相交流的技巧性,树立相互配合和互相支持的团队精神,将合作意识最大化,以达到增强学生心理素质的目的。

  主办单位:

  交通院红会

  活动时间:

  11月29日(星期日)

  活动参与对象:

  交通院红会全体成员

  1、前期准备

  通过网络等途径收集素质拓展的相关资料并进行整合;查看近期天气情况,确定活动时间(若天气临时有变,活动延后一周);部长开会讨论素质拓展的具体内容,确定活动地点和活动形式;召开会议,告知干事和会员素质拓展的相关事宜,要求部长必须参加,干事没有特殊情况也必须参与,有事要提前告知,鼓励并欢迎会员参加,活动记录考勤;通知相关人员具体的集合时间和地点,准备活动所需物品,包括红十字会会旗、数码相机和扑克牌。

  2、活动流程

  11月29日早上8:30在校老食堂门口集合,点名记录参与人员;部长带领各部干事、副会长带领会员参加活动,并保障他们的安全;到达目的地后,整队进入情侣园,先自由活动半小时后集合进行素质拓展活动;活动过程中由专人拍照。

  素质拓展具体策划安排

  第一项

  (1).[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法:

  小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是xxx后面的xxx,第三名学员说:我是xxx后面的xxx的后面的xxx,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

  (2).[破冰游戏]大树与松鼠

  适合人数:10人以上

  材料及场地:无

  适用对象:所有学员

  时间:5-10分钟

  操作程序

  1)、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;主持人或其它没成对的学员担任临时人员。

  2)、主持人喊"松鼠",大树不动,扮演"松鼠"的`人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目或接受惩罚。

  3)、主持人喊"大树",松鼠不动,扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目或接受惩罚。

  4)、主持人喊"地震",扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目或接受惩罚。

  第二项:

  杀人游戏是一个著名的智力和心力游戏,每个参与者的身份由抽牌随机确定。在本场游戏中,身份不公开的N个杀手(注:建议杀手与良民比例为1:3)为一方,他们趁着黑夜出动逐个杀人;3N个良民和身份不公开的N个警察为另一方,要在N+3轮内揪出所有真正的杀手。

  ◆杀手彼此了解身份;杀手可以每轮任意杀死一个良民或警察;杀手不能杀死杀手;任何人都可以宣称自己是杀手,但大家未必要相信。

  ◆警察彼此了解身份;警察可以在每轮指认一个怀疑对象,法官将点头或摇头予以肯定或否定;任何人都可以宣称自己是警察,但大家未必要相信。

  ◆良民彼此不了解身份;良民每轮都将被杀害一个;任何人都可以宣称自己是良民,但大家未必要相信。

  在这个推理追寻杀手的过程中,每个人的举动、言行、语态、眼神、表达都将成为判断自己和别人身份的重要依据,无论是指证、推理、判断、逻辑和态度,都要最大程度地保证自己一方获得最后的胜利。

  基本规则:

  1.参加人数及警配置

  参加人数限定在11~16人范围内。

  其中玩家数在11~14人为3警3匪配置,15~16人为4警4匪配置。

  2.基本原则

  1)警察:找出杀手并带领平民公决出杀手。

  2)杀手:找出警察并在天黑时杀掉。

  3)平民:帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。

  3.游戏流程

  1)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌,不要让其他人知道你抽到的是什么牌。

  2)裁判开始主持游戏,众人要听从裁判的口令。

  3)裁判说:天黑了,请大家闭眼。

  4)等大家都闭眼后,裁判说:杀手请睁眼。

  5)抽到杀手牌的3个杀手辨认自己的同伴。

  6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人,如果意见无法完全统一,则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音让别人察觉。

  7)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说:杀手请闭眼。

  8)(稍后)裁判说:警察请睁眼。

  9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛,相互确认自己的同伴。

  10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人,并由裁判给出相应的手势来告知被指认人的准确身份。

  11)(指认完成后)裁判说:警察请闭眼。

  12)(稍后)裁判说:天亮了,请大家睁眼。

  13)待大家都睁眼后,裁判宣布这一轮谁被杀,同时,裁判指示被杀者留遗言。

  14)被杀者可以指认自己认为是杀手的人,并陈述理由。遗言毕,被杀者退出本局游戏,不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内,则在其他活人闭眼时亦必须闭眼,以防止影响活人正常继续游戏。

  15)裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点,发言必须说"过"以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会,且除自己发言时间以外不得发表任何意见。

  16)发言完毕,由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票,裁判叫到谁,想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票机会,也可弃权不投。

  17)投票完毕后,得票最多者视为被公决出局,可留遗言,然后退出本局游戏,此时,本局游戏第一轮结束。

  18)按照上述顺序进入本局第二轮游戏,同样由裁判宣布天黑闭眼,然后重复以上过程。

  19)留遗言人数与警人数相同。即如果是3警3匪配置,则前面3个死人(包括被杀者和被公决者)可留遗言。其后死的人没有遗言。

  20)直到某一种身份者全部出局,本局游戏结束。此时依照游戏胜负判定方法由裁判判定本局结果。

  4.游戏胜负判定方法

  1)杀手一方全部死去,则警察一方获胜。

  2)警察一方全部死去,则杀手一方获胜。

  3)平民全部死去为杀手胜利。

  4)平民的胜负与警察相同。即,警察赢则平民为赢;警察输则平民为输。

  5)在投票过程中,如出现得最多票数者达到一人以上,则由平票者进行再一轮的发言,发言过后再对平票人进行投票,得票多的人出局;若再次出现平票,则由平票人以外的其他人逐一发言,之后投票,得票多的人出局;若仍然平票,则本局将被系统硬性判定为平局。

  第三项

  头脑风暴 消除疲劳、提高积极性的培训游戏

  在巨大压力的情况下,人们往往会面对大脑短路的情况,但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练。培训游戏规则和程序:

  a.将每4个人组成一个组,在组内任意确定组员的发言顺序,两个组构成一个大组进行游戏。

  b.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐,鸭子,蓝天等等任何词。

  c.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应,比如:哥哥,小鸡,白云等。

  d.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦……”。你就必须宣告失败,回到座位上,换你们小组的下一位上。

  e.哪个小组能坚持到最后,哪个小组算获胜。

  注意:本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行,一旦有人回答速度变慢,开始有 “嗯,哦”出现,立即宣布他被淘汰了,判其离场,这样才能保证游戏的成功。

  第四项

  由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开抢状任指一人,"中抢"者不发音不作任何动作,但"中抢"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状。(注:适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了!)

  惩罚措施

  一、卡通跳。分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。

  二、屁股写字。顾名思义,就是用屁股写字。怎么写呢?双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来,就像跳屁股舞一样,哈哈,很好玩的。

  中午大家围成一圈,吃带的食物,活动结束后,大家合影,确保每人安全回校。

  注意事项

  到达目的地后要服从安排,不要单独进行活动,尽量避免去人员过密的地方;在自由活动的半小时中,不要进行危险活动,要控制好时间,以免耽误素质拓展的进程;活动全程必须注意个人人身和财产的安全。

素质拓展策划书14

  一、活动背景

  “大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素养和科学素质,并以此作为学校教学计划之外的必要补充和学校整体人才培养系统工程的重要组成部分。

  我校“大学生素质拓展计划”的实施,是新形势下全面拓展高校共青团工作的空间和舞台,高校德育工作和学生思想政治工作与时俱进和不断创新的必然要求是使我校素质教育活动经常化、规范化、持久化的有效手段,是全面提高人才培养质量的迫切需要,有利于引导全校大学生自觉参与素质教育,增强自主创业的意识和能力。

  二、活动目的

  良好的团队精神和积极进取的人生态度,是当代大学生应有的基本素质,也是个人人格特质的两大核心内涵。户外素质拓展是体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训同学们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。

  这种方式给参加者带来终生难忘的深刻记忆,通过证实,接受素质拓展训练的.挑战者能获得非同一般的自我洞察力。普遍的观点是素质拓展令人愉快,它不仅可以考察结构和关系,允许所有团队成员发展其独特的力量和能力,这是其他学习形式所无法比拟的。素质拓展是我们对最佳学习途径的理解相一致的过程,也就是说,在学习中用了“全脑”进行体能、情感和精神上的锻炼;某些素质拓展也能影响潜意识,人们可能会学到许多关于自身的在意识层次上未加注意的东西,发展自然的学习能力。鉴于此,特举办此次活动。

  三、活动时间

  20xx年12月4日下午13:00

  四、活动地点

  校田径场

  五、参与人员及活动形式

  参与人员:材料学院两委会全体成员(以部门为单位)

  活动形式:主要以素质拓展游戏形式开展活动。

  六、活动安排

  (一)、前期准备

  1、与体育部联合,定好活动地点,确定活动过程。

  2、与记者团宣传组联合,做三张宣传海报,一个宣传条幅。

  3、与记者团摄影组联合,做好活动期间现场拍摄。

  4、与记者团报道组联合,做好活动结束后的相关报道。

  5、提前将此次活动所需全部物品准备好,布置好场地。

  6、提前将活动具体通知发到每个部门,统计部门参赛项目。

  7、注意未尽事宜的统筹安排。

  (二)、活动流程

  1、当天提前30分钟到田径场集合,自律部协助负责点到核实人数工作。

  2、入场后由素拓每位干事分别负责相应游戏活动安排,组织部协助负责。

  3、由权益保障部人员担当裁判,帮助负责活动期间计时与成绩统计。

  4、活动结束,由办公室与青年志愿者中心帮助负责现场的清理工作。

  (三)、活动评委

  评委组长:刘昕老师

  组员:材料学院两委会常委及相关部长

  赛事咨询:材料学院素质拓展中心

  七、游戏项目

  1、坐地起身

  一、项目类型:团队合作型

  二、道具要求:无

  三、场地要求:空旷的'场地一块四、项目时间:10分钟之内五、活动意义:这个任务体现的是团队队员之的配合,培养团体间的高度信任,提高组员的人际沟通能力,引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

  2、蒙眼通关(背夹球)

  一、项目类型:双人协作型

  二、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:20米

  三、需要道具:气球,绳子四、比赛人数:每队9人五、活动意义:本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用。这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

  3、无敌风火轮

  一、项目类型:团队协作竞技型

  二、道具要求:麻袋、胶带、绳子

  三、场地要求:一片空旷的大场地

  四、游戏时间:10分钟左右

  五、活动意义:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

  4、六足鼎立

  一、项目类型:团队协作型

  二、场地要求:空旷的大场地

  三、游戏时间:10分钟之内

  四、活动意义:这个项目可教会所有人在最焦虑的时候选出最佳方案,有序的组织活动运转,在行动方案得到大家的认同并共同推进时,可使成员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

  5、拔河比赛

  一、项目类型:团队协作型

  二、场地要求:空旷的大场地

  三、游戏时间:30分钟之内

  八、奖项设置

  单项集体奖前三名

  总体优胜奖二名

  优秀部门组织奖二个

  九、活动后续阶段

  1、两委会全体成员拍照留念。

  2、清理现场,场地保持原有状态。

  3、干事分享活动体验。

  4、活动总结及图文资料整理,归档

  5、活动结束后开集体表彰大会,进行颁奖,以示表扬。

素质拓展策划书15

  一、活动名称:

  综合拓展活动

  二、活动目的:

  培养学生团结、互助的精神,改变部分同学胆小、腼腆的性格,同时增强同学之间的信任,也考验同学的知识和智慧。

  三、活动时间、地点:

  20xx年10月14日 新足球场

  四、活动流程:

  1、请老师对此次活动进行动员、加油,并对同学提出希望。

  2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)

  A环节、一分钟约会

  规则:男女生各一排,面对面坐,每两名女生对面坐一位男生,主持人宣布开始后,这两女一男之间相互作自我介绍,总共时间为1分钟,1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐,与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学,让他们喊出其他人的名字,看是否正确。

  B环节、瞎子和瘸子

  规则:所有同学随机分为3组,每组有2名同学作为裁判,其他同学分别扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路,瘸子必须拉着瞎子的手,对他说:“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的接力赛,让每组的同学都走完这段路,用时最少的小组为冠军,之后是亚军、季军,并颁发奖品。

  C环节:提示语猜词

  规则:在操场上铺三张大纸,呈品字形,将全体学生分为3组,分别站在这三张大纸上(注:每组同学要全部站在大纸上很困难,所以他们要单脚,而且要紧紧拥在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间,站在凳子上方,向同学说提示语,并请同学以抢答形式来回答,每答对一题得一分,比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!

  D环节:Trust me.(相信我)

  游戏规则:由6名男生,每2人手相连,组成保护网,搬来一个凳子,让同学站在凳子上,背对保护网,笔直身体向后倒,落在保护网上,(注:每名同学在站上凳子上时,要大声对充当保护网的.同学说:“我能相信你们吗?”保护网回答:“放心吧,相信我们。”)第一个由老师来进行示范,为大家加油,鼓舞士气!

  E环节:环境科学的所有同学,手拉手排成X—CAN的形式,请老师拍照,(预示环科同学一切皆能,X代表未知的东西,推广来说就是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)

  3,、活动结束,请老师对本次活动作评价、讲感受,总结,请同学发言谈本次活动感受、收获。

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