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物物交换策划书范文
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！好的策划书是什么样的呢？以下是小编为大家整理的物物交换策划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
物物交换策划书范文1
一、主旨：
为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，以使同学们感受到经济现象中的'乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动对象：全院师生
三、活动时间：
参赛时间20xx年5月8日之前
活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30
四、活动地点：
学校荣邦广场
五.参赛方法
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。
联系人：
薛同学xxxx
万同学xxxx
物物交换策划书范文2
一、活动背景：
陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足珍贵的回忆。
二、活动目标，意义：
总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。
三、资源需要：
1、电商教室；
2、擅长拍照人员一至二名；
3、相机一个；
4、擅长文档制作人员一名；
5、全体同学各奉献一份物品；
6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。
四、活动开展：
地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。
1、活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬
开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的`来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张A4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。
2、活动开始流程：
1、主持人登场活动开始；
2、同学自由上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换”，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；
3、记录员记录好交换活动情况；
4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；
5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；
6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；
7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语”记录本；
8、以队歌结束活动。
五、经费预算：
一份记录本=0.1元附有故事的A4纸x66张+（2-4）张0.1元附有照片的A4纸x +1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本x66本=468.6元。
六、注意细节：
1、督促同学备好自己的一份物品；
2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。
七、活动负责人：
物物交换策划书范文3
一、 活动主题：物物交换，“换回低碳生活”
二、 活动目的：
弘扬勤俭节约的精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换，换回低碳生活”活动。以使同学们树立正确的消费观，倡导低碳生活，节约资源。把闲置物品实现效益最大化。让同学们在生活中真正践行低碳生活。
三、 活动时间：20xx年10月12-13日下午4点-下午6点
四、 活动对象：南华工商学院金融系全体学生
五、 活动流程
20xx年9月28日通知各班班长前来开会。告知活动内容、流程及规则。并且联系系学生会宣传部帮忙制作海报，粘贴在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2栋楼下举行活动。
六、 活动注意事项
1、 加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题。
2、 在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失。
3、 在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置。
4、 在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过
程中进行引导、协调和对现场秩序的维持。
七、 活动经费
附表一：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍。
2、物品收集：
第一阶段，把人员分为5个小组，一组3人。到各宿舍宣传并收集物品。
第二阶段，现场收集，由物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。
3、物品收集、登记工作：
（1） 把收集到的物品和书籍进行编号、贴标签，表明价格区
间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大概的价格
及浮动价格范围）
（2） 把收集到的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名，
年级和班级专业、联系方式，并简单备注物品的价格区
间（如：1号，张三，12级会电1班，696666,5-10元）
（3） 按物品和书籍价格作出不同价格的`分类，其中价格区间
有：1-5元区、5-10元区、10-20元区、20-30元区、30-40元区、40-50元区，出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品。
（4） 筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（5） 本次活动的物品尽量避免贴身衣物
5、 现场布置
租借一个帐篷（可悬挂一些装饰用的气球或彩带），在帐篷内摆上桌子（用于摆放物品、书籍）帐篷旁边放一个展板，展板上为宣传海报，如有条件可以播放一些音乐。
6、 交换过程
（1） 把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人
员负责各部分物品的交换；
（2） 物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系
物主，征求物主意见是否进行交换，如双方完全自愿，可不计差价。
（3） 交换方式
物=物交换，物主拿物品与代销人员交换，代销人员开除单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的物品、书籍，交换完成。
（4） 在活动前期把物品交上来的物主，可于活动当天现场来
挑选自己想要的东西。在活动当天把物品交上来的物
主，可以直接在现场挑选、交换自己想要的东西。
（5） 特别说明：参加本活动的物主必须是完全自愿的，原因
如下：
① 本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西，
② 本活动不确保所有物主都能换到满意的东西
③ 活动结束后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对物品交换出去之后，物主反悔的现象）
④ 交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当）
7、 后期：
（1） 收拾场地，交还桌椅，打扫场地
（2） 对物品、书籍作出统计工作
（3） 对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主。
（4） 对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑选一样自己喜欢的东西。
物物交换策划书范文4
一、活动主题：
物物交换，“换回低碳生活”
二、活动目的：
弘扬勤俭节约的精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换，换回低碳生活”活动。以使同学们树立正确的消费观，倡导低碳生活，节约资源。把闲置物品实现效益最大化。让同学们在生活中真正践行低碳生活。
三、活动时间：
20xx年10月12-13日下午4点-下午6点
四、活动对象：
南华工商学院金融系全体学生
五、活动流程
20xx年9月28日通知各班班长前来开会。告知活动内容、流程及规则。并且联系系学生会宣传部帮忙制作海报，粘贴在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2栋楼下举行活动。
六、活动注意事项
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题。
2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失。
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置。
4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过程中进行引导、协调和对现场秩序的维持。
七、活动经费
附表一：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍。
2、物品收集：
第一阶段，把人员分为5个小组，一组3人。到各宿舍宣传并收集物品。
第二阶段，现场收集，由物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。
3、物品收集、登记工作：
（1）把收集到的.物品和书籍进行编号、贴标签，表明价格区间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大概的价格及浮动价格范围）
（2）把收集到的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名，年级和班级专业、联系方式，并简单备注物品的价格区间（如：1号，张三，12级会电1班，696666.5-10元）
（3）按物品和书籍价格作出不同价格的分类，其中价格区间有：1-5元区、5-10元区、10-20元区、20-30元区、30-40元区、40-50元区，出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品。
（4）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（5）本次活动的物品尽量避免贴身衣物
5、现场布置
租借一个帐篷（可悬挂一些装饰用的气球或彩带），在帐篷内摆上桌子（用于摆放物品、书籍）帐篷旁边放一个展板，展板上为宣传海报，如有条件可以播放一些音乐。
6、交换过程
（1）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；
（2）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主意见是否进行交换，如双方完全自愿，可不计差价。
（3）交换方式
物=物交换，物主拿物品与代销人员交换，代销人员开除单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的物品、书籍，交换完成。
（4）在活动前期把物品交上来的物主，可于活动当天现场来挑选自己想要的东西。在活动当天把物品交上来的物主，可以直接在现场挑选、交换自己想要的东西。
（5）特别说明：参加本活动的物主必须是完全自愿的，原因如下：
①本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西，②本活动不确保所有物主都能换到满意的东西
③活动结束后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对物品交换出去之后，物主反悔的现象）
④交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当）
7、后期：
（1）收拾场地，交还桌椅，打扫场地
（2）对物品、书籍作出统计工作
（3）对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主。
（4）对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑选一样自己喜欢的东西。
物物交换策划书范文5
一、 活动背景：陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的.友情，留下一份弥足珍贵的回忆。
二、 活动目标，意义：总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。
三、 资源需要：1、电商教室；2、擅长拍照人员一至二名；3、相机一个；4、擅长文档制作人员一名；5、全体同学各奉献一份物品；6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。
四、 活动开展：地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。
1、 活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬
开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张A4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。
2、 活动开始流程：1、主持人登场活动开始；2、同学自由
上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换”，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；3、记录员记录好交换活动情况；4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语”记录本；8、以队歌结束活动。
五、经费预算：一份记录本=0.1元附有故事的A4纸*66张+（2-4）张0.1元附有照片的A4纸* +1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本*66本=468.6元。
六、注意细节：1、督促同学备好自己的一份物品；2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。
七、活动负责人：
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