合唱比赛策划方案

时间：2024-06-25 13:51:46 策划书我要投稿

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合唱比赛策划方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的合唱比赛策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

合唱比赛策划方案

合唱比赛策划方案1

　　【活动背景】：

　　92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　【活动目的】：

　　此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的`精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！

　　【活动主题】：

　　弘扬五四爱国精神，彰显Xx学生风貌。

　　【主办单位】：

　　共青团XxXx职业学院委员会

　　【活动时间】：

　　五月份

　　【活动地点】：

　　体育馆

　　【活动范围】：

　　XxXx职业学院xx届学生

　　前期准备策划

　　一、宣传

　　宣传方式：（1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

　　（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

　　宣传对象：本学院10届学生为主

　　二、报名

　　1、报名方式：院团委下发各系团委

　　2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

　　（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

　　（3）节目为歌曲类，

　　3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

　　合唱比赛流程

　　一、开场舞

　　二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

　　三、比赛形式：

　　1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　　2. 每三次节目评委点评一次。

　　3. 院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布

　　4、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　　5、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)

　　6、主持人宣布本次大赛圆满结束。

　　四、评分标准：（10分）

　　1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。

　　2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。

　　3、艺术表现8.5分: a、准确2分: 音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分: 吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分: 具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分：演出服装整齐、统一。F、特色1分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。

　　4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）

　　合唱比赛准备工作

　　1. 提前预约嘉宾评委、预订赛场。

　　2. 对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

　　3. 同院团委外联部联系，积极寻找协办单位和举办资金。

　　4. 做好节目单嘉宾评委每人一份

　　5. 与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。

　　6. 提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

　　后期工作

　　1.整理场地比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。

　　2.公布获奖名单比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。

　　3.活动总结在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　　对突发事件的应急处理

　　1. 出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。

　　2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

　　3. 准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

　　4. 主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

　　附件一

　　XxXx职业学院“五月鲜花合唱节”活动报名表

　　参赛队伍名称及人数

　　负责人姓名及联系方式

　　必唱曲目

　　<<歌唱祖国>>

　　选唱曲目

　　演唱时间

　　指挥人员

　　备注

　　共青团XxXx职业学院委员会

合唱比赛策划方案2

　　一、活动宗旨

　　为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的'热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系 “学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：

　　二、活动时间

　　20xx.9.22--20xx.10.14

　　三、活动对象

　　大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！

　　四、活动流程

　　1. 上报班歌曲目

　　收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。（详见附表1）

　　2. 比赛形式

　　各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。

　　3. 比赛服装

　　各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。

　　4. 比赛奖项设置

　　一等奖 1名奖金500

　　二等奖 2名奖金300

　　三等奖 3名奖金200

　　鼓励奖若干奖金100

　　5.评比要求

　　评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。

　　①歌曲选择（主题立意、歌词内容）

　　②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）

　　③合唱效果（声音整齐度、协调度、欣赏度）

合唱比赛策划方案3

　　为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。

　　一、活动主题：

　　迎六一唱响红五月

　　二、活动时间：

　　xx年5月11日下午1：00

　　三、活动地点：

　　体育馆内

　　四、活动对象：

　　一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）

　　五、活动目的和意义：

　　唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的.需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

　　六、活动组织机构：

　　评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静

　　计分记时组：王旭丽、马硕晗

　　主持人：高浩杰、袁媛

　　音响组：高亮

　　摄影组：付饶

　　七、活动形式及要求：

　　1、各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

　　2、每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）

　　3、参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。

　　4、每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。

　　5、伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

　　6、比赛顺序在演出前一天抽签决定。

　　7、各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　最具人气奖：1名（班级）最佳指挥奖：3名最佳领唱奖：2名

　　九、评分标准：

　　1、服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）

　　2、出入场井然有序、队形美观（2分）

　　3、指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）

　　4、声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）

　　5、艺术处理形式新颖，有创意（2分）

　　6、最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

合唱比赛策划方案4

　　一、前言

　　合唱比赛是一种古老的音乐活动，在当今社会中仍然受到广泛的喜爱和关注，广泛参与。在本篇文档中，我们将提出一份详细的合唱比赛策划方案，以帮助参与组织和参与者成功地实现这一活动。

　　二、活动目的

　　1. 促进合唱音乐艺术发展和推广

　　2. 提高合唱团队的音乐水平和创造力

　　3. 为所有参与者提供展示音乐才华的平台

　　4. 增强团队协作精神和文化交流

　　三、参赛要求

　　1. 参赛团队必须是合唱团或合唱协会。

　　2. 每个团队参赛作品的演唱时间不得超过8分钟。

　　3. 每个团队必须演唱至少一首中文或英文曲目，可以自选其他语言。

　　4. 参赛团队应在比赛前一个月内提交完整的参赛作品曲目及演唱计划书（音乐和歌词）。

　　四、比赛流程

　　1. 报名和作品提交

　　在启动前一个月内，所有参赛团队需要提交其参赛作品、曲目和演唱计划书，以及报名表格。组委会将对作品进行筛选，减少曲目相似的演出，并通知选中的参赛团队。

　　2. 参赛团队演出

　　所有参赛团队将在比赛现场根据组委会所定好的演出顺序进行现场演唱。每个团队演唱时间不超过8分钟，时间将由裁判组严格掌控。

　　3. 裁判组评分

　　裁判组将根据参赛团队的音乐实力、协作性、创意和总体表现来评判。评判将按照1-10分进行，共10个指标。每个指标均由3个6个和2个10分组成。最终，每个团队的总得分将作为该团队获奖的决定因素。

　　4. 嘉宾演出

　　比赛期间，组委会将邀请一些嘉宾演出，为本次比赛增加更多色彩。

　　5. 颁奖典礼

　　组委会将对比赛的获胜团队颁发奖杯和获奖证书，并宣布比赛结果。

　　五、裁判标准

　　1. 音感和声乐质量：主要考虑参赛团队的声乐品质、音程和音色等。

　　2. 曲目选择和编排：主要考虑参赛团队对曲目的选择和对曲目的表达的方式，及其是否有新颖和独特的编排。

　　3. 总体表现和演唱技巧：主要考虑参赛团队的表现力和演唱技巧，如感染力、表演力等。

　　4. 声乐和器乐协作：主要考虑参赛团队声乐和器乐的协调性、协作力，及与管弦乐队的配合。

　　5. 创新设计：团队必须具备新颖的想法和创新的演绎，其所设计的属性应突出主题情感的表达。

　　六、活动宣传

　　1. 面向网民的'线上宣传：在网络上宣传本次比赛。

　　2. 面向社交媒体的宣传：在社交账户广泛发布本次比赛的信息。

　　3. 面向传统媒体的宣传：在当地市场广告大堂发布广告宣传和活动信息。

　　4. 口头宣传活动：由速记员和各路记者颁发传播比赛信息。

　　七、后续活动

　　1. 获奖团队庆祝晚宴：为表彰获奖团队所赢得的荣誉，在比赛后举办一次宴会，并颁发获奖团队的奖杯。

　　2. 音乐艺术分享会：邀请专家介绍一些有价值的现代人文作品与合唱相关的艺术启示，并分享音乐经验。

　　3. 合唱团体巡演：在多个城市巡回演唱，以展示合唱的艺术美和文化传播。

　　4. 合唱节录相大赛：将录制比赛过程和后续演出的影片制作成影片投入影视分享和投影，以达到更为普及和增进合唱爱好者之间的交流。

　　八、总结

　　通过本文的介绍，我们了解了一份详细的合唱比赛策划方案，以帮助各个参与者或组织家族，成功推动这一活动，并展示自己的音乐才华。每个团队都应该具备卓越的演出技巧，良好的团队协作能力和丰富的文化底蕴，以赢得最高荣誉和奖项。我们希望，本次比赛能够在音乐领域内得到广泛认可、喜爱和支持。

合唱比赛策划方案5

　　一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹

　　二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进大学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示大学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现大学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。

　　三、组织机构

　　组长：xxxxxx副组长：xxxxxx

　　成员：xxxxxx、各辅导员、艺体教师

　　四、相关负责人

　　现场指挥：xxxxxx

　　统筹协调：xxxxxx

　　音响：xxxxxx

　　摄像：xxxxxx(照相)

　　场地：xxxxxx

　　会场纪律：各班辅导员

　　主持人培训：xxxxxx

　　选拔主持人：xxxxxx

　　调度：xxxxxx(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)

　　统分、证书书写：xxxxxx

　　收集资料：xxxxxx

　　后勤(横幅、课件)：xxxxxx

　　背景：xxxxxx

　　新闻报道：xxxxxx

　　五、参赛对象：

　　大全体新生

　　六、参赛方式：以班级为单位报名。

　　七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的为主。

　　八、参赛流程及时间安排：

　　1、4月24日前各班将所选自选曲目报至xxxxxx老师处;

　　2、5月17日进行抽签;

　　3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

　　4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

　　5、5月23日进行决赛并公布成绩。

　　九、决赛要求：

　　1、5月21日各班上传伴奏;

　　2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

　　十、相关筹备工作：

　　1、4月17日将方案下发到各班，各辅导员协助做好动员工作;

　　2、邀请专业老师进行评审;

　　3、进行赛前的组织分工。

　　十一、奖项设置及评奖办法：

　　(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。

　　(二)评奖办法：

　　1、团体奖：

　　(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)

　　(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

　　(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

　　(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)

　　(5)辅导员重视：辅导员全程参予，班级在观看演出的`过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)

　　2、个人奖：

　　(1)最佳指挥：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)

　　③节拍吻合曲目的节奏(5分)

　　(2)最佳领唱：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②声音优美动听(4分)

　　③演唱技巧，舞台感染力(3分)

合唱比赛策划方案6

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

　　五、比赛时间：12月29--31日

　　六、比赛地点：体艺中心

　　七、演唱曲目：

　　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　　(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。

　　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　　十一、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2.比赛项目单独记分的'方式，加总分并取平均分的记分方式。

　　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：

　　十三、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、主持人指导教师：

　　3、《校歌》表演队指导教师：

　　4、算分：

　　5、拍摄及照相：

　　6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　7、比赛音响准备：

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

合唱比赛策划方案7

　　合唱比赛是一种具有艺术性、文化性和竞技性的比赛形式，它是集合了唱歌技巧、配合能力、感情表达和形体动作等多种要素的一项赛事。对于参与者和观赏者不仅具有极高的观赏价值，同时也能传达人们的情感和心意，增强人们的文化修养和艺术鉴赏能力。因此，策划一场高水平的合唱比赛活动，对于一个机构、学校或公司来说是非常有必要的。

　　一、背景介绍

　　合唱比赛通常是由其它的大型文艺活动中独立设立的单项比赛，比如校园文艺节、公司文艺晚会等。它既可以以单项比赛形式举行，也可以以团体竞赛的形式进行，不仅给参赛者带来了一份自信和兴奋，也为听众带来了丰富多彩的视听体验。

　　二、比赛形式

　　合唱比赛的'比赛形式非常多样，包括：

　　1、男女独唱；

　　2、男女对唱；

　　3、男女混合合唱；

　　4、三声部、四声部等合唱；

　　5、交响合唱等。

　　三、比赛规则

　　1、报名要求：参赛者必须为爱好音乐、有较强音乐素养的自然人，年龄一般不受限制；

　　2、比赛要求：参赛者必须为合法注册的个人或团体，表演时必须采用法定音乐剧作品，唱法必须正确、清晰，不得出现漏唱错唱等错误；

　　3、比赛形式：比赛形式以团体竞赛为主，也可增设男女独唱、男女对唱等单元赛事；

　　4、比赛评分：评分要素主要有：节奏感、声音稳定、音质和谐、音高准确、团队协作、感情表达等等。

　　四、策划方案

　　1、选定比赛场地：要选择一个宽敞明亮、音效优秀的场地，方便评分选手，同时也为观众提供良好的观赏体验；

　　2、招募优秀人才：策划者需要在学校、公司或其他机构中挑选出一些音乐爱好者，根据他们的实际水平制定相应的角色和分组；

　　3、培训和选拔：在参赛之前要提供足够的时间进行集体排练、个人演唱以及声乐训练等。选拔出最优秀的选手组成队伍参加比赛，以提高比赛参赛水平；

　　4、宣传推广：成功的比赛需要广泛的宣传，包括：海报、新闻媒体、社交媒体、校园内广告宣传等方式，使得更多的人知道并参加此次活动；

　　5、奖项设置：合理设置奖项，以激励参赛者更好地发挥自己的水平，同时提高比赛的知名度和吸引力；

　　6、比赛组织：最后，只要把比赛规则统一、裁判员设置好、各项细则通知到位，把比赛组织好，就可以让各个参赛团队在具有良好的气氛和高水平的专业评分下展现自我。

　　五、结语

　　合唱比赛是一项集团体协作和创造力于一身的活动，对于参与者而言是一次展示和提高自我的机会，对于社会和观众而言是一场美学盛宴。通过对合唱比赛策划方案的详细介绍，希望能给策划者提供更多的参考，使得合唱比赛成为了一个极具人文情怀和艺术价值的活动。

合唱比赛策划方案8

　　一、活动主题：

　　用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人

　　二、参赛对象：

　　大一新生全体

　　三、参赛人数：

　　主要参赛人数在班级总人数的`95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

　　四、比赛内容和规则：

　　1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代大学生爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上。

　　2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

　　3、伴奏可采用钢琴或录音带!

　　4.演唱形式必须是合唱。

　　5.比赛设奖项若干名，颁发证书。

　　五、合唱比赛评判标准

　　1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)

　　2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)

　　3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)

　　4.全员参与(5%)

　　5.校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

　　六、比赛时间初步定为：

　　5月19日——5月22日

　　七、比赛地点：

　　学校体育馆

　　具体安排:

　　节目主持人：

　　辅导员：

　　1、5月5日前将节目单上传给辅导员

　　2、服装统一

　　3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。

　　抽签：xxxxxx负责(开会后抽签)

　　评委：

　　校外专家评委：

　　校内评委：

　　组长负责评分表保管，统计分数。

　　奖项设置:一、二、三等奖

　　在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名

合唱比赛策划方案9

　　一、方案背景

　　近年来，合唱越来越受到人们的喜爱，许多学校和社团也纷纷开设了合唱队。而举办合唱比赛，不仅可以展示合唱队的实力和水平，还可以增强合唱队员之间的合作意识和团队精神，为学生提供一次展示自我的机会。因此，我们计划举办一次合唱比赛。

　　二、比赛目的

　　1.提高合唱队的表演水平，激励合唱队员创新创意；

　　2.加强学生间的交流合作，形成团队合作精神；

　　3.展现学校毕业生的文化品位和艺术素养；

　　4.为广大师生提供一次文化艺术盛宴，丰富校园文化生活。

　　三、比赛主题

　　根据学校的办学理念和文化氛围，我们选择了“青春歌声”为比赛主题，希望能够通过合唱的形式，展现出青春、活力、积极向上的精神，同时体现出学生对音乐、文艺的热爱。

　　四、比赛形式

　　根据参赛队伍的实际情况，比赛分为初赛、决赛两个环节：

　　1.初赛：初赛分为预选赛和复赛。初赛参赛队伍自备一首华语歌曲进行演唱，评委根据队伍的`演唱质量和表现形式评定成绩，选出复赛进入复赛的参赛队伍。

　　2.决赛：决赛中，参赛队伍自备一首华语歌曲和一首外语歌曲进行演唱，评委根据演唱质量和表现形式决定排名。

　　五、比赛时间和地点

　　比赛时间定于10月中旬，初赛和决赛分别在两个周末进行。比赛地点在学校礼堂举行，比赛开始前，对各参赛队伍进行志愿者培训，建议保持会场秩序，做好现场维护工作。

　　六、赛制规则

　　1.比赛采取淘汰制，得分最高的队伍获胜。

　　2.比赛分数由技术分和艺术分组成，技术分占70%，艺术分占30%。

　　3.技术分主要包括声音、节奏、语调、和声、演唱技巧等方面；艺术分主要是指舞美、形象、服装、热情、感染力等方面。

　　4.参赛队伍须保证自己的唱片除包含不良音视频以外还不得涉及政治、宗教、性别等不合适内容。

　　5.比赛期间，参赛队伍应严格遵守规则，并怀着友好的态度参赛。

　　七、评委选拔

　　评委团队包括音乐专家、服装设计师、演艺经纪人等多个领域的人士。

　　八、奖项设置

　　1.冠军：奖金5000元、奖杯一座；

　　2.亚军：奖金3000元、奖杯一座；

　　3.季军：奖金2000元、奖杯一座；

　　4.优秀奖：奖金1000元、奖杯一座。

　　九、参赛队伍要求

　　1.参赛队伍需要有25人及以上，以达到团队合作的效果；

　　2.参赛队伍须为学校合唱队或学生组织的合唱队；

　　3.参赛队伍须由注册学生组成；

　　4.参赛队伍声乐技巧、气息控制等要严格把关，并经过音乐老师、合唱指导老师审批通过；

　　5.参赛队伍须在规定时间内报名。

　　十、赛事宣传

　　1.通过QQ群、班级群、微信朋友圈、学校公共邮箱等多渠道宣传比赛和活动；

　　2.制作宣传海报，贴于各楼宇、教室内部、校门等宣传区域；

　　3.全程直播比赛，提高比赛的知名度和参与度。

　　十一、其他

　　1.比赛期间，需安排专人拍照，记录比赛情况并上传至学校官方网站、微信公众号、QQ群等平台；

　　2.比赛结束后，需要给予评委团队补偿费用并餐饮接待；

　　3.整个比赛过程中，需加强对安全意识的宣传，确保参赛人员的安全。

　　以上就是我们合唱比赛的策划方案，我们相信，在各位的支持和关注下，我们的比赛一定会取得圆满成功。我们期待各位的踊跃参与，共同创造一场精彩的艺术盛宴！

合唱比赛策划方案10

　　一、指导思想：

　　为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

　　二、活动具体措施

　　1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

　　兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

　　2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

　　合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的.、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地

　　发自内心的歌唱。

　　三、训练目标：

　　1、基本功训练

　　教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

　　声音的训练:

　　(1)呼吸

　　(2)声音位置

　　(3)发声训练

　　音准的训练

　　音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

　　寻找共鸣位置扩大音域的训练

　　(1)胸音训练

　　(2)头音训练

　　合唱表现的四种手段

　　(1)连唱

　　(2)跳唱

　　(3)强而有弹性

　　(4)不连不跳

　　节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　咬字吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

　　2、艺术修养的培养

　　通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

　　3、声部和谐训练

　　由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

　　4、扩大知识范围开阔眼界

　　定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

　　5、计划完成的训练曲目：《让我们荡起双桨》

　　四、活动时间：

　　每周周三的下午第九节课。

　　五、活动地点：

　　音乐舞蹈室

　　六、指导教师：

　　董燕刘玲

　　七、合唱团成员：

　　人数：60人，分别从四至六年级学生中选拔。

合唱比赛策划方案11

　　一、比赛主题：爱我学院爱我中华

　　二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大学生中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

　　三、比赛时间：xx年4月29日(具体时间待定)

　　四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

　　五、比赛要求

　　1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—_人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

　　2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为校歌，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。

　　3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

　　4、服装整齐统一，纪律良好。

　　六、活动时间安排及内容

　　第一阶段(xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

　　第二阶段(xx年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

　　第三阶段(xx年4月29日)决赛。

　　七、奖项设置