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图书馆策划书

时间:2024-06-26 12:45:27 策划书 我要投稿

图书馆策划书

  不经意间,工作已经告一段落,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你会写策划书吗?下面是小编整理的图书馆策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

图书馆策划书

图书馆策划书1

  一、 活动背景

  根据院团委下发的文件精神,11月份将开展以“金秋迎评,魅力华商”为主题的团组织生活。为了更好的贯彻院团委的文件精神以及发扬我系志愿者服务的精神,同时也为了创建我校和谐校园的氛围、成功通过这次迎评,我系将开展图书馆志愿服务活动。

  二、 活动主题

  “众志迎评,共创和谐校园”----图书馆志愿服务活动。

  三、 活动目的`

  1、 图书馆是一个高校的重要象征,也是迎评的一个重点,为了我校能顺利通过迎评,我系将组织图书馆志愿服务,使我校图书馆干净、整齐,同时也规范同学们的行为规范。

  2、 奉献、志愿服务是志愿者的精神,也是当代大学生的应该履行的职责所在,同时也是为了更好的发扬我系志愿服务的精神,在志愿服务中体验其精神所在。

  四、 活动时间

  XX年11月8日 下午16:30

  五、 活动地点

  图书馆二楼。

  六、 活动对象

  信息工程系志愿者。

  七、 活动内容

  1、 有序、分类整理图书。

  2、 打扫自习室卫生。

  3、 规劝图书馆不文明行为(乱摆放图书、扔垃圾、自习室或阅览室讲电话、占座等等)。

  八、 活动流程

  (一)前期准备

  1、 召开团总支委员会议,策划好活动方案送交领导获取批准。

  2、到图书馆需找馆长,说明此次活动的目的和意义,并获取支持。

  3、与馆长商量好活动内容(负责哪一层图书志愿服务和打扫卫生等)。

  4、下发通知到各班召集志愿者。

  (二)活动现场

  1、 11月8日下午16点所有志愿者到达图书馆门口集合。各个小组负责人查点本组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备。

  2、各个小组按序轻声进入图书馆二楼,按照既定分工,开始志愿者服务工作:第一组(组织部、秘书部14人)负责整理书架上的书籍,第二组(实践部、宣传部18人)负责打扫图书馆二楼自习室的卫生,并擦拭书架上的灰尘,第三组(纪检部5人)负责规范有不文明行为现象的同学。

  3、 服务完成,各个小组收集好各自的工具,负责人和图书馆管理人员打好招呼,在图书馆前合影留念。

  备注: 1、具体工作内容由图书馆负责人按实际情况灵活安排.

  2 、本次迎评图书馆志愿服务活动初步设想将按图书馆情况进行为期三天的志愿服务。

  (三) 后期总结

  1、各个小组上交活动心得,负责人汇总之后写出活动总结,上交学院相关部门。

  2、 将活动中出现的问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享,使得大家共同进步。

  3、宣传部负责写一篇活动新闻稿,上传至我系网站。

  九、 活动要求

  (一) 招募志愿者要求

  1、在生活中,从身边的小事做起,干好分内工作,保持教教室、寝室清洁;

  2、在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑等;

  3、遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要即使制止;

  4、在学习上要刻苦钻研,不怕困难,发扬雷锋的“钉子“精神;

  5、热心帮助身边有困难的学生;

  6、积极参加各项“献爱心”活动,报着一颗感恩的心,为社会贡献自己的微薄力量。

  (二)志愿服务过程要求

  1、志愿者应统一听从安排,不怕苦、不怕累。

  2、志愿者进入图书馆应有序、安静的进入,不打闹喧哗。

  3、志愿者应秉着志愿服务精神,不损坏图书馆图书及相应物品。

图书馆策划书2

  一、主办单位:

  太原工业学院图书馆学生管理委员

  二、指导单位:

  太原工业学院图书馆

  三、协助媒体:

  太原工业学院校园广播站、校报

  四、活动目的及原则:

  促进同学们对图书馆的了解,增强主人翁意识。使自习室得到合理、高效利用。认识图书馆数字资源的重要性。学会数字资源检索知识,提高检索能力,以便充分利用图书馆资源。本次活动本着公平、公证、公开、自愿原则。

  五、活动时间地点:

  赛式组别时间地点预赛十三个系部由各系部自定由各系部自定

  初赛第一组11月14日上午09:00第二组第三组第四组第五组第六组

  复赛第一组11月14日下午14:00第二组第三组

  决赛第一组11月21日上午09:00第二组第三组11月21日下午14:00第四组

  六、活动构思:

  (一)比赛形式重于新颖,力求提高参与度。

  我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。因此,在策划上,无论是各系部的选拔赛,还是第二阶段预赛比赛流程,或是总决赛的设想,我们都应避免落入俗套。毕竟,再精彩的比赛模式,观看得多了也就无所谓兴趣使然。而只有不断地推陈出新,才能够真正地把握住观众的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来。因此,我们设想在初赛采取“幸运52”答题的模式,预赛中采取“开心辞典”的模式,决赛采取“幸运52”和“联合对抗”结合的答题的模式,这都是在现在的中国风靡一时且仍广受关注的活动形式,且在各大高校起码在太原工业学院中尚没有较为完全或成功的借鉴。因此,我们采取这样的比赛形式,把日常在电视中才能看到的真正拉近到同学们的身边,让同学们亲身参与其中,体验其前所未有却又梦寐以求的感受。

  而对于总决赛,由于是全校各系部冠军之间的最终总决赛,除如上的某些环节之外,我们策划能够加入更多关于高校发展的内容。毕竟,在这样的比赛中,需要的是更能够突显选手个性的环节。而且由于最终的胜负是由在我院专家人士评定,不是机械的评判,结果不再一目了然,更增加了比赛的紧张性。另外,在选题方面,我们采取专家出题和征集学生所出题目相结合,力求扩大影响范围。

  (二)期盼在全校范围内推广,为竞赛扩大影响宣传

  一个活动是小活动,但倘若一连串小活动集合成为系列性、规模性的活动也便成为了大型的活动。所以我们希望能够借此契机,把此项活动推广出去。而对于此次与各系部学生会的合作,我们设想先就比赛的总实施计划达到一致,然后前期的由各系部分别进行相同的比赛环节,最后各选拔出一支冠军队伍参赛,使此次竞赛知识竞赛活动凝聚成为规模效应。这首先直接有利于竞赛活动的宣传,再者,也加强了各系部之间的合作和联系,紧密了兄弟系部之友谊。更重要的是能够在更大程度上吸纳最广大的学生参与到这一项活动中来,最大限度地让最多的同学在此次活动中真正受益。

  (三)全方位的媒体宣传

  为了加强此次活动的宣传效果,我们希望能够尽可能地发挥各种宣传方法的宣传效果。首先,在常规媒体宣传上,我们力求与校园广播站、校报取得合作,由其协助此次活动,并负责摄像、报道此次活动的总决赛,使整个活动的影响不仅仅局限于某一个系部,而是进入普通同学的思维中,使之成为他们茶余饭后的话题。其次,网络媒体宣传方面,我们会利用校园网络对活动进行大力宣传。再次,我们届时也会通过传单、海报、横幅等常规宣传渠道以及在相关单位举办其他活动时也会加强此次活动的宣传。

  七、参赛方式:

  各系部在冠军队伍中产生总冠军,以代表队形式参赛,每队三人。

  1、预赛;由各系部自行选拔参赛人员,比赛形式时间地点自定。

  2、初赛和预赛:初赛和复赛均采取主持人提问形式。设有最佳选择题、判断题和问答题。

  3、决赛:决赛为3人组合赛(进入决赛的12名队员按系部分为4组,每组3人。),决赛将采用幻灯片的形式将试题呈现给参赛选手,选手现场答题。题库及评分标准见附录。

  八、参赛对象:

  太原工业学院所有全日制本专科学生

  九、活动前期准备

  1。赛事相关活动准备

  1)召开校学生会全体会议,通知相关事宜。

  2)活动策划筹备工作(负责部门:图书馆学生管理委员会)

  a、办公室确定成立大赛组委会,全权负责此次大赛的各项活动

  b、就赛事各部分进行充分探讨,最终确定赛事策划细节书

  c、组委会内部确定分工细节以及各系部联系人(系部学生会网络相关报道:校园网、

  d相关报纸的宣传:校报、系部报纸

  e。校园广播站全程播报(包括总决赛所有内容)———最主要的途径。

  2。各系部协办工作

  1)召开各系部参赛选手及负责人开会。

  2)各系部自行组织负责此次大赛的组委会,对大赛全程负责,名单上报主办单位组委会。

  3。赞助单位联系工作(负责部门:图书馆学生管理委员会外联部)

  1)确定赞助单位

  2)完成赞助单位的相关策划书,确定需要赞助金额

  3)联系赞助单位

  4。相关媒体的联系工作(负责部门:图书馆学生管理委员会宣传推广部)

  1)安排各媒体负责人其所负责的范围及权限

  2)相关报道具体工作事项的策划与落实

  十、比赛流程:

  1、预赛:由各系部组织选拔,形式不限。选出十三支队伍,每支限三人。

  2、初赛:在十三支队中以抽签形式选出一支队直接晋级复赛。其他十二支队抽签分为六组进行比赛,选出每组的获胜者。总共七支队。

  承办单位提前布置好决赛现场,为每个小组设一名记分员并提前组织参赛队员和观众进入比赛现场。

  第一环节:个人必答题(选择题)

  每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。

  本环节的成绩为个人成绩,每位队员赛前都有60分基准分,每位队员必须答完属于自己的4道题,每题10分,答对在基准分上加10分,答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题,四道题均答完后完成第一个环节比赛。

  第二环节:小组抢答题(填空题)

  本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃,答对得相应的分数,答错则扣除相应的分数,放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的.时间内商量好确定答案后由代表说出答案。

  第三环节:难度命运题(简答题,备注)

  本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。

  3、决赛:在通过初赛的七支队伍中以抽签形式选出一支队直接晋级决赛,其他六支队抽签分为三组进行比赛,选出每组的获胜者。总共四支队。比赛环节同上。

  4、总决赛:决赛中的两支胜者进行亚军决赛,决赛中的两支负者选出季军。比赛环节同上。

  十一、题库范围:

  涉及自习室作为二次利用、图书馆流通库及各阅览室规章制度、信息检索知识等常识题与专业题。

  十二、奖项设置:

  本次竞赛设冠军、亚军、季军,最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书(每人一证)。

  十三、决赛现场观众互动:

  决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众,并赢得精美礼品。

  十四、可行性分析:

  1、此次活动为太原工业学院图书馆首届信息检索知识竞赛,这对图书馆学生管理委员会来说是首次,在学院也是首次。这种活动非常有意义并且很有必要,可以考虑延续下去,每年举办一次。

  2、大学生团体是当今社会的领军人物,这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气,因此我们有责任也有义务培养当代大学生的信息检索素质。我们希望通过这个活动先带动一批人,而这些人来自学院各系部班级,因此活动的影响面和影响力都足够大。

  3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对信息检索的重要性的认识。

  4、以竞赛的形式举办此次活动,可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中,同时也扩大了同学们对信息检索知识及我院图书馆的了解。

  5、以竞赛的形式举办形式并不复杂,所需资金也不多,但在全校大学生中的影响力却很大。

  十五、活动费用预算

  幸运观众礼品:元

  打印各种宣传资料:元

  证书及奖品费用:元

  合计:元+待定费用

  十六、预计效果:

  此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解图书馆各项规章制度,掌握信息检索知识。

  十七、组委会成员

  总顾问:

  顾问:

  主任:

  执行主任:

  委员:图书馆学生管理委员会、各系部部长、校学生会各部长

  附录一:评分标准

  附录二:题库

图书馆策划书3

  一、活动主题:

  闪亮“图书板”

  二、活动目的

  1、图书馆是体现一个大学内涵的重要标志,我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习,工作的师生们提供一个良好的学习环境

  2、让同学们对图书馆的`清洁工作有所了解。知道我们图书馆老师的工作的辛苦以及令同学建立保护我们图书馆书刊和环境的意识。

  三、活动负责单位:

  主办单位:广东工业大学华立学院机械电气学部团总支学生会

  策划承办单位:机械电气学部团总支学生会青年志愿团

  赞助单位:本网、大学生精英论坛

  四、活动时间:

  10月23日星期六9:30pm

  五、活动地点:

  图书馆

  六、活动流程及宣传工作

  (一)、活动前期准备工作:

  1、10月18日:与图书馆相关老师了解工作事宜

  2、10月20日:与图书馆相关老师洽谈相关事项与确定活动时间

  3、10月21日:正式向系部与图书馆提交策划书

  (二)、宣传工作前期准备

  1、10月21日:安排干事进班宣传(主要是机械电气学部)

  2、在机电系的班级招收青年志愿团团员(每班3个团员,共招40名)

  3、招收团员时,一定要挑选有责任心与工作认真的负责的同学!

  七、活动人员安排

  主要负责人(3名):负责与图书馆老师联系,要清楚图书馆的清洁要求的详细内容与规则,要严格要求干事与团员的行为态度。

  小组长(8名):由青年志愿团8名干事担任,负责每个书库的清洁工作(总8个书库,二楼2个,三,四楼各3个)清洁时一定要达到图书馆的要求,工作时要认真负责,并要监督小组成员的工作进程与完成情况。

  志愿者(40)名:每个书库由5名青年志愿团团员负责,团员要求对待工作认真负责,工作中不允许打闹与嬉戏和大声喧哗,会影响图书馆里的同学学习。

图书馆策划书4

  一、活动背景

  图书馆是莘莘学子汲取知识,提升个人精神修养的圣地,本应该给人一种宁静、整洁的舒适印象,但是部分学生在看完书后未把书籍放回原处,导致书籍摆列顺序混乱,增加了学生借书时找书的难度,同时也增加了图书馆管理员的负担。为了让学生有一个更加舒适、清新的读书环境,并减少图书馆老师的负担,我们商学院青年志愿团本着服务他人,完善自我的宗旨,准备在北校图书馆开展一次整理书籍的活动,把我们志愿者的爱心,热心传递给更多人,一起努力为大家创造一个更加雅静,整洁的汲取知识的圣地。

  二、活动主题

  整理图书,化凌为整

  三、活动时间

  xx月xx日

  四、活动地点

  北校图书馆

  五、活动参与者

  商学院青年志愿团、志愿者联盟以及报名参加的志愿者

  六、活动目的

  1、此次活动可以培养志愿者的活动热情和对志愿者工作的'态度,体验图书馆工作人员的辛苦,从而使他们能够自觉遵守图书馆的有关规定,懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果。

  2、通过此次的活动宣传,让更多同学能够爱惜书籍,树立把书籍放回原处的自觉性,同时也能让大家感受到图书馆的文学气息,督促大家不断的去汲取知识。

  3、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。

  七、活动流程

  (一)活动前期

  1、与图书馆馆长联系,把我们此次活动的性质、内容讲述与她听,征得馆长对活动的支持与认可。得到同意后,要向馆长多了解图书馆的情况与环境,以便我们活动的开展。

  2、联系宣传部制作两张海报,分别张贴在北校公寓和普宿的宣传栏,以便对此次活动进行必要的宣传。

  4、准备好颜料4种、马克笔4支、海报纸2张、黑笔4支、贴贴纸2本

  5、联系好新闻报道中心,准备好相机。

  6、准备好工作牌、小红帽

  (二)活动中期

  1、所有志愿者在图书馆门口集合,并把活动的设备摆好。

  2、带领志愿者到各个书库,在管理员的指导下进行整理书籍的活动,大概一个书库分配六个人。

  3、分配四个人负责发送宣传单,并向学生介绍我们此次活动的内容并引其到工作台写下对图书馆和对我们活动的建议与想法,然后在横幅上签名。

  4、分配六个人在工作台,负责播放一些著名的诗歌朗诵文章,营造出一种读书氛围,让更多学生感受到文学的魅力,从而自觉走进图书馆汲取知识。同时要引导学生阅读宣传板上的一些关于图书馆的知识,让学生对图书馆有更进一步的了解。

  5、活动过程人员安排(略)

图书馆策划书5

  一、会议主题:

  1、宣布外国语学院武术表演队正式成立

  2、召开全体成员成员大会

  二、会议目的:

  1、承认外国语学院武术表演团为合法学生团体

  2、扩大外国语学院武术表演队队知名度,增加外国语学院在华北水院的影响力

  三、活动时间:20xx年11月3号下午3点

  四、活动地点:8号办公楼前

  五、邀请嘉宾:外国语学院王书记、魏院长,团委书记郭老师及外国语学院各年级辅导员老师等

  六、活动流程:

  1、欢迎嘉宾入场

  2、主持人致开场白,介绍嘉宾

  3、学院讲话并宣布启动仪式正式开始

  4、外国语学院王书记讲解武术表演队成立的背景、意义

  5、武术表演队队员代表发言

  6、武术节目展示(少林七星拳、三路长拳,南拳,少林阴手棍、梅花单刀、达摩剑,功夫扇组合,二十四式、五十六式太极拳等)

  7、武术表演队队长总结发言

  8、师生互动环节

  8、领导老师与武术表演队队员合影留念

  6、主持人欢送领导退场,启动仪式完满结束,学生依次退场,会议结束。

  七、活动详细实施方案:

  1、前期准备:

  (1)申请教室(后勤组负责)

  (2)宣传部制作并张贴海报一张;周四前需要画好海报,并于会议前张贴(张贴在黑板旁边,力求照相效果)

  (3)策划组与院学生会协商,协商请其新闻部门加以拍照宣传

  (4)领队助理负责考勤和做活动记录

  2、会场布置:

  外联组、财务组成员提前两个小时到达会场,并展开相关布置。

  人员分工:

  (1)安帅:全面负责现场一切事宜安排及与领导老师的`沟通

  (2)申杨:嘉宾席布置

  (3)曹丽慧:负责安排观众及队员就坐

  (4)关天龙:维持现场秩序和纪律

  (5)喻珩:负责所有队员的服装搭配及展示节目彩排

  八、器材花费:

  条幅(1副)

图书馆策划书6

  在“4.23世界读书日”来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。

  一、指导思想

  为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。

  二、活动时间

  “423世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。

  三、活动主题

  本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”

  四、活动目的'

  宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。

  五、活动倡议

  倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

  六、活动资料与安排

  1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12:0017:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。

  2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)

  3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)

  4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

  5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)

  6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造

  7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门:教科室、校党委)

  8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。

  9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)

  10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。

图书馆策划书7

  一、活动时间

  1至2月

  二、活动内容

  (一)举办古文化知识接龙活动

  我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动,并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解,旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣,让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

  第一场:

  时间:元月25日

  主题:唐代的诗词

  第二场:

  时间:年1月28日

  主题:宋代的诗词

  主讲:陈xx老师(xx中学语文教研组组长)

  地址:xx区图书馆三楼少儿阅览室

  (二)举办“读名著、讲故事”活动

  为了更好地让中国传统文化走进孩子心中,让孩子受到传统文化的熏陶,我馆将举办“看《三国演义》,讲你心中理解的三国故事”活动,鼓励孩子结合生活实践,创新讲故事的形式,积极参与,参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名,开学前我馆将组织孩子比赛,每位活动参与者都将获得纪念品一份,届时将邀请专家现场对孩子的.表演讲评、打分并颁奖(分设一、二、三等奖)。

  时间:2月5日

  地址:xx区图书馆三楼少儿阅览室

  讲评专家:肖xx老师(xx初中部教科室主任)

  三、宣传途径

  (一)在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍

  (二)寒假前在区内各学校发通知,广泛地发动少年儿童积极参与。

  (三)横幅:

  1、xx区图书馆少儿古文化知识接龙活动

  2、xx区图书馆“看《三国演义》,讲三国故事”活动

  四、奖励方式

  (一)纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

  (二)奖金、奖品

  一等奖(1个)奖金200元加一套价值200元的精美图书(中国少年儿童百科全书精装);

  二等奖(2个)奖金100元加一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装);

  三等奖(3个)一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装)。

图书馆策划书8

  活动引言:

  图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。在社会主义两个文明建设中,肩负着重要的教育职能作用。

  图书馆的丰富馆藏,通过向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;通过对馆藏的遴选、集萃、加工,向读者提供健康有益的精神食粮。再者图书馆还可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动宣传两个精神文明建设。

  图书馆向社会所有成员敞开大门,教育他们如何才能获取文献资源的方法和过程,掌握进行终身学习所必须的技能。

  所以,图书馆的清洁工作也非常重要与有着较高的讲究。

  一、活动主题:闪亮“图书板”

  二、活动目的:

  1、图书馆是体现一个大学内涵的重要标志,我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习,工作的师生们提供一个良好的学习环境

  2、让同学们对图书馆的清洁工作有所了解。知道我们图书馆老师的工作的`辛苦以及令同学建立保护我们图书馆书刊和环境的意识。

  三、活动负责单位:

  主办单位:广东工业大学华立学院机械电气学部团总支学生会

  策划承办单位:机械电气学部团总支学生会青年志愿团

  赞助单位:、大学生精英论坛

  四、活动时间:10月23日星期六9:30pm

  五、活动地点: 图书馆

  六、活动流程及宣传工作

  (一) 、活动前期准备工作:

  1.10月18日:与图书馆相关老师了解工作事宜

  2.10月20日:与图书馆相关老师洽谈相关事项与确定活动时间

  3.10月21日:正式向系部与图书馆提交策划书

  (二) 、宣传工作前期准备

  1.10月21日:安排干事进班宣传(主要是机械电气学部)

  2.在机电系的班级招收青年志愿团团员(每班3个团员,共招40名)

  3.招收团员时,一定要挑选有责任心与工作认真的负责的同学!

  七、活动人员安排

  主要负责人(3名):负责与图书馆老师联系,要清楚图书馆的清洁要求的详细内容与规则,要严格要求干事与团员的行为态度。

  小组长(8名):由青年志愿团8名干事担任,负责每个书库的清洁工作(总8个书库,二楼2个,三,四楼各3个)清洁时一定要达到图书馆的要求,工作时要认真负责,并要监督小组成员的工作进程与完成情况。

  志愿者(40)名:每个书库由5名青年志愿团团员负责,团员要求对待工作认真负责,工作中不允许打闹与嬉戏和大声喧哗,会影响图书馆里的同学学习。

图书馆策划书9

  大赛前言:此次摄影大赛以“唯美是图——我眼中的图书馆”为主题,鼓励全校师生用细腻的镜头、独特的视角,捕捉图书馆的美好风光,记录与图书馆有关的事、物、景,发现美、传递美、弘扬美,让广大读者更加了解图书馆、热爱图书馆,培育和谐、创新的`图书馆文化与校园文化。

  大赛主题:唯美是图——我眼中的图书馆

  一、承办单位:南阳理工学院摄影协会

  二、征集对象:全校师生

  三、征集时间:即日起至20xx年5月15日

  四、作品要求:

  1、反映读者眼中的图书馆,感受阅读的乐趣、展现书香心灵、描绘阅读与人生,达到“唯美是图”,出神入化。

  2、申报作品彩色、黑白不限,拍摄时间不限,每组不得超过5张。照片可做适度的后期处理。

  3、申报作品必须为作者的原创作品,无版权争议。

  4、大赛只接受电子版文件,文件须为JPG格式,大小不低于2MB. 附上100字以内摄影创意说明,所有参赛作品均不退稿。

  五、作品提交方式:

  1、请将学院、姓名、学号及联系方式等信息(Word文档)和参赛作品保存,并于5月15日前发送至南阳理工学院摄影协会(联系人:田金欣,联系电话:15503770807,邮箱:571355587@qq.com);

  2、作品源文件请于评审期内妥善保管,以备修改及应用。

  六、奖项设置:

  设置一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名。对于获奖团体及个人给予奖品并颁发校级荣誉证书。

  七、其他说明:

  1、所有参赛作品均不退稿。

  2、主办单位有权在非营利性活动中(如:包括公益展览、内部学术交流等事项)使用,不再另付稿酬。

  3、本次活动的解释权归主办单位,参加本次征集活动即视为同意并遵守本次征集活动各项规则。

  南阳理工学院摄影协会

  20xx年4月14日

图书馆策划书10

  一、活动背景

  图书馆是莘莘学子汲取知识,提升个人精神修养的圣地,本应该给人一种宁静、整洁的舒适印象,但是部分学生在看完书后未把书籍放回原处,导致书籍摆列顺序混乱,增加了学生借书时找书的难度,同时也增加了图书馆管理员的负担。为了让学生有一个更加舒适、清新的读书环境,并减少图书馆老师的负担,我们商学院青年志愿团本着服务他人,完善自我的宗旨,准备在北校图书馆开展一次整理书籍的活动,把我们志愿者的爱心,热心传递给更多人,一起努力为大家创造一个更加雅静,整洁的汲取知识的圣地。

  二、活动主题

  整理图书,化凌为整

  三、活动时间

  xx月xx日

  四、活动地点

  北校图书馆

  五、活动参与者

  商学院青年志愿团、志愿者联盟以及报名参加的志愿者

  六、活动目的

  1、此次活动可以培养志愿者的活动热情和对志愿者工作的态度,体验图书馆工作人员的辛苦,从而使他们能够自觉遵守图书馆的有关规定,懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果。

  2、通过此次的活动宣传,让更多同学能够爱惜书籍,树立把书籍放回原处的自觉性,同时也能让大家感受到图书馆的文学气息,督促大家不断的去汲取知识。

  3、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。

  七、活动流程

  (一)活动前期

  1、与图书馆馆长联系,把我们此次活动的性质、内容讲述与她听,征得馆长对活动的支持与认可。得到同意后,要向馆长多了解图书馆的情况与环境,以便我们活动的开展。

  2、联系宣传部制作两张海报,分别张贴在北校公寓和普宿的宣传栏,以便对此次活动进行必要的宣传。

  4、准备好颜料4种、马克笔4支、海报纸2张、黑笔4支、贴贴纸2本

  5、联系好新闻报道中心,准备好相机。

  6、准备好工作牌、小红帽

  (二)活动中期

  1、所有志愿者在图书馆门口集合,并把活动的.设备摆好。

  2、带领志愿者到各个书库,在管理员的指导下进行整理书籍的活动,大概一个书库分配六个人。

  3、分配四个人负责发送宣传单,并向学生介绍我们此次活动的内容并引其到工作台写下对图书馆和对我们活动的建议与想法,然后在横幅上签名。

  4、分配六个人在工作台,负责播放一些著名的诗歌朗诵文章,营造出一种读书氛围,让更多学生感受到文学的魅力,从而自觉走进图书馆汲取知识。同时要引导学生阅读宣传板上的一些关于图书馆的知识,让学生对图书馆有更进一步的了解。

  5、活动过程人员安排(略)

图书馆策划书11

  一、活动背景

  众所周知,照片和文字是记录事件的两种有效方法。随着协会的越来越完善,举办的活动越来越多,作为一个刚刚成立的社团现在的任何一次活动都是我们以后工作的宝贵经验,所以要更加完整的将其记录下来,而这些都需要新闻摄影方面的人才。综合协会目前发展情况,特邀摄影协会合作开展此次新闻摄影培训活动。

  二、活动目的

  加强与会者对新闻摄影的了解;最主要是希望通过本次培训让宣传部的干事及热爱新闻摄影的会员掌握新闻拍摄技巧及方法,从而为读者协会培养一批新闻摄影方面的`人才,为协会的持续、健康发展奠定良好的基础。

  三、活动时间

  20xx年5月13日晚7点

  四、活动地点

  图书馆八楼

  五、组织单位:

  主办单位:图书馆读者协会

  承办单位:大学生摄影协会

  六、活动对象:

  全体成员

  七、活动流程

  (一)前期准备:

  1、由办公室通知全体飞信会员,副会长杨青通知无飞信会员;

  2、由策划部布置会场及进行人员安排;

  3、宣传部部长王勇带领宣传部及其干事负责活动的宣传工作;

  4、由主要负责人提前给相关工作人员发工作证。

  (二)期间安排:

  1、宣传部人员在现场进行拍照;

  2、办公室人员进行会议记录;

  3、策划部安排两名人员在八楼门口进行引导;

  4、由外联部安排四名人员维持现场秩序。

  (三)后续工作

  1、相关文字、照片等材料的整理;

  2、此次活动的总结。

  八、注意事项

  (一)会员应及时到场,并保持会场的安静整洁;

  (二)干事要积极引导广大会员与主讲者进行互动;

  (三)工作人员衣着要大方、得体,态度要认真负责;

  (四)组织人员有序离开,活动结束后打扫现场。

图书馆策划书12

  一、前期准备

  1、嘉宾联系接洽

  要点:确认各个嘉宾到场时间,话题讨论禁忌,以及是否有特殊需求;讨论流程协商;工作人员一对一联系。

  2、参加人员接洽

  确认参与人数;统计感兴趣话题(目标嘉宾);接待人员2人,留联系方式,宣传活动相关信息。

  3、宣传海报设计、推广文案整理

  海报突显活动内容主题,活动时间,地点以及二维码。

  推广文案体现21克空间宗旨,简介;活动内容简介,嘉宾介绍;时间,地点,报名方式。

  4、现场布置,桌椅板凳排布,多媒体调试,茶水饮料准备。

  二、活动流程策划

  1 14.30—15.00

  活动热场(背景音乐);召集工作人员进行最后流程梳理。

  15:00—15.10

  召集活动参与人员至主会场,由主持人简要介绍真人图书馆项目,以及活动流程;同时请到场嘉宾进行简单介绍。

  3 15:10—15:50

  各小组嘉宾负责人引导活动参与人员参加各小组交流,进行第一轮借阅。

  4 15:50—16:20

  嘉宾休息,自由活动时间(各小组负责人进行微信,公共号推广,活动反馈搜集【我想对你说—文为主】,嘉宾留言【具体时间可调配—微视频为主】)。

  5 16:20—17.00

  各小组负责人引导活动参与人员参加第二轮交流,进行第二轮借阅。

  17.00—17.10

  主持人进行总结陈辞,对到场嘉宾与参与人员表示感谢,同时组织大家合影留念。

  三、后期总结

  1、现场恢复

  2、宣传文案制作(图片+视频)

  3、活动反馈意见总结

  4、活动总结报告撰写

  真人图书馆人员分工

  一、军团长(1人)

  统筹规划,沟通协调各部门人员完成相关工作,做好活动策划,安排好相关进程,明确各部门分工以及相关任务,根据现场具体情况,进行相关资源调配,以确保活动正常进行,后期做好相关活动总结,提供相关材料。

  具体负责【主持人(1):】【摄影记录组(2)】【现场协调小组(4)】【文案图像设计小组】

  【宣传小组】

  二、参谋长(1人)

  协助总负责人完成相关工作,具体落实相关规划,明确具体负责板块任务分工,协助相关人员相关工作,向所负责板块人员进行明确而详细的事项说明,协调相关工作,统筹管理全局。

  具体负责【主持小组(4)】【活动接待组(2)】

  三、主持人(1人)

  前期与各部门小组成员充分沟通,熟悉活动流程以及内容,了解各位嘉宾基本情况,做好开幕词,闭幕词准备。

  活动开始前调动现场活动气氛;正式开始后,简要介绍真人图书馆项目,同时介绍到场嘉宾,以及活动流程,引导大家参与相关活动。

  活动期间,负责活跃现场气氛,负责贯穿衔接整个活动。

  活动结束前,做好闭幕词,引导参与人员完成相关规划。

  四、主持小组(4人)【非常重要】

  前期负责接洽相关嘉宾,与目标嘉宾进行充分沟通交流,确认各个嘉宾到场时间,话题讨论禁忌,以及是否有特殊需求;与嘉宾协商小组交流讨论具体流程细节,以及大致内容。

  活动期间,负责迎接联系嘉宾;做为嘉宾助理,负责主持、组织小组交流;嘉宾休息期间,负责讨论小组内【公共号推广】【反馈调查表填写】【我想对你说—原始留言征集】

  活动结尾负责组织所在小组人员配合摄影。

  活动结束后,保持与嘉宾联系【留下嘉宾留言—视频】

  五、活动接待组(2人)

  前期参加人员接洽(确认参与人数;统计感兴趣话题【目标嘉宾】),引导活动报名人员参与相关活动【活动流程、规则讲解等】,将活动报名人员接待至活动场地,具体指定范围内任务完成。

  六、摄影记录组(2人)

  活动期间,负责记录活动精彩瞬间以及相关影像,以供后期制作。

  七、现场协调小组(4人)

  前期负责会场布置,活动期间配合各小组完成相关工作,后期负责整理现场。

  中场休息期间,负责发放反馈问卷,休息结束前负责回收相关问卷。

  筹备期间,完成相关反馈问卷设计,制作。

  活动期间,根据现场情况,随时准备候补各个小组缺省人员。

  八、文案图像设计小组(后期安排)

  根据活动内容,做好相关宣传文案。

  根据前期宣传文案,以及摄影记录小组提供材料,负责后期活动总结、宣传文案编排,推送内容整理。

  九、宣传小组(后期安排)

  根据文案设计小组提供材料,负责在各个平台进行宣传推广,并对相关平台进行维护。

  闪亮“图书板”—图书馆志愿清洁整理活动策划书

  活动引言:

  图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。在社会主义两个文明建设中,肩负着重要的职能作用。

  图书馆的丰富馆藏,通过向读者提供文献信息服务,把精神化成物质;通过对馆藏的遴选、集萃、加工,向读者提供健康有益的`精神食粮。再者图书馆还可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动宣传两个精神文明建设。

  图书馆向社会所有成员敞开大门,教育他们如何才能获取文献资源的方法和过程,掌握进行终身学习所必须的技能。

  所以,图书馆的清洁工作也非常重要与有着较高的讲究。

图书馆策划书13

  一、活动背景

  为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,确立一个正确的人生价观、价值观,为创新和谐校园贡献一份力量。我系志愿者协会特开展“学雷锋树新风,志愿服务促和谐”志愿者服务活动。

  二、活动目的

  通过组织志愿者打扫图书馆,提高团队合作精神,增强爱护公物、改善生活、学习环境的`观念意识。

  三、承办单位:电子工程系青年志愿者协会

  四、活动时间地点

  时间:第一批2011年3月19日(周六)下午3:00~5:00第二批2011年3月23日(周三)下午3:00~5:00地点:校图书馆

  五、活动前期准备

  1、活动策划人联系图书馆负责人商定有关事项

  2、做好宣传,呼吁我系青年志愿者积极参与本次志愿活动

  3、组织部做好人员登记、安排工作

  六、活动内容

  第一批:于本周六下午3点到图书馆二楼集合签到,分组对图书馆的现刊阅览室、第一书库、第二书库和电子阅览室等进行卫生打扫以及一些书籍的整理。在活动的过程包括拖地,擦玻璃,擦电脑及桌、椅、键盘等。

  第二批:于下周三下午3点到图书馆一楼集合签到,分组对过刊阅览室、读者服务部、馆长室等地方进行卫生打扫。

  七、活动说明:

  (1)参加者无需带劳动工具。

  (2)本活动属于公益活动,表现积极的同学学期末会评出先进个人若干名。

  (3)参加者为大一、大二的志愿者其他有意者也可参加。

  注意事项:

  1打扫时注意人身安全

  2注意保护图书以及其他图书馆硬件设施

  3活动应当有组织纪律,义务打扫完毕不可提前离开,待全部集合完毕后,签退离开。

图书馆策划书14

  一、比赛的主题:

  “我的图书馆,书签传承”。

  二、比赛的宗旨和意义:

  为了适应高校大学生素质拓展,培养大学生设计艺术兴趣,提高大学生的综合素质,丰富同学们的课余生活,设计出自己喜欢的书签,呈现出积极进取的大学风貌,力推书签设计人才和优秀作品。

  三、策划主办单位:湖南大学图书馆

  湖南大学读者协会

  四、时间安排:

  1、前期宣传及报名时间:4月1日——4月15日

  2、作品收集时间:4月7日——4月15日

  3、作品整理与海选时间:4月16日——xx年4月17日

  4、海选作品的公众投票时间:4月18日——xx年4月19日(图书馆门口)

  5、作品公众投票的收集和整理时间:4月20日——xx年4月21日

  6、公众投票通过的作品最终评定时间:4月22日——xx年4月23日

  7、颁奖大会时间:4月24日(图书馆一楼报告厅)

  五、地点:

  湖南大学南北校区

  六、比赛的对象:

  湖南大学全体在校大学生

  七、比赛的内容:

  (一)比赛简介

  1、第一阶段

  (1)活动的宣传

  a、由图书馆向各个院系发本次大赛的通知

  b、读者协会在图书馆门口、各栋楼和公寓粘贴海报

  c、读者协会在人人网、qq群、望麓自卑等各校内媒体宣传

  d、图书馆在图书馆首页上放相应的通知

  (2)报名阶段

  无需报名,只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品

  发邮箱:XX

  手绘作品:交到读者协会办公室

  打印室对面>

  (3)作品的海选由读者协会收集并整理所有参赛作品,之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。

  2、第二阶段

  海选作品的公众投票:将海选作品收集并且印刷好之后放在图书馆门口的.一个宣传板上,让所有人对自己喜欢的作品进行投票,本环节的结果占最终结果的40%

  3、第三阶段

  由设计院的老师、图书馆老师代表及读者协会代表对海选出的作品进行投票,本环节结果占最终结果的60%

  4、第四阶段

  颁奖大会:本次大会由歌舞环节和颁奖环节组成。

  5、第五阶段

  活动的后期宣传工作

  (二)作品要求:

  1、以“我的图书馆”为主题,内容要求积极健康,彩色、黑白均可,推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。

  2、版面要求单面,尺寸规格:13cmX5cm

  3、表现方法:电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的,手绘的作品要求采用不同的颜色,必须自己画清楚,否则都视为黑白处理。

  4、作品必须为原创,不得抄袭,一经发现就取消参赛资格。

  5、每人提交作品数量不限,但是最终获奖作品至多有1个。

  6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览权和编辑宣传品、无偿使用权,其版权归创作者所有。

  7、参加活动者必须保留作品原稿,以便查对。

  8、作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷,由参赛者承担法律责任,与主办单位无关。

  八、奖项设置:

  一等奖1名:荣誉证书+价值100元的精美礼品

  二等奖2名:荣誉证书+价值50元的精美礼品

  三等奖3名:荣誉证书+价值30元的精美礼品

  优秀奖6名:荣誉证书+纪念品

  九、注意事项:

  1、作品提交时必须注明姓名+院系+年级+联系方式

  2、作品的公众投票将会把所有海选出的作品印在海报上

  3、本次活动的最终归解释权归湖南大学读者协会

图书馆策划书15

  前言:院勤工俭学中心、图书馆读者服务部将于05月22(周三)图书馆举行第八届排书理架比赛。通过此次排书理架比赛,希望能在提高学生的工作技能的同时,培养他们作为一名读者所应当具有的责任感,从而以言传身教的方式带动更多的读者以更加文明的方式利用好图书馆。勤工生们的加入也将进一步提高图书馆的服务质量和服务效率,从而更好地为广大读者服务。

  一.活动宗旨

  1.展现图书馆勤工俭学学生的风采与团结。

  2.促进工作热情与提高技艺。

  3.使图书馆变的更加整洁。

  4.培养成员之间的.协同互助能力。

  5.友谊和锻炼第一,比赛第二。

  二.参加人员

  图书馆勤工俭学学生13人。

  三.比赛奖励

  比赛奖励前5名,其余参赛选手给予适当奖励。

  四.比赛时间和地点

  05月22(周三)常轻院图书馆第一阅览室下午5:20—5:50

  五.比赛细则

  1.从未整理的书中适当抽出130本,分成10组做上标记。

  2.将12人分成4组,每组3人。

  3.比赛结束时参赛选手示意,记录时间。

  六.选手注意事项

  1.参赛选手比赛前抽签获得比赛书架和比赛用书。

  2.在比赛中参赛选手不必将书完全插入,以便检查和记分。

  七.记分规则策划

  1.比赛以排完书所用时间最短为依据。

  2.每排错一本书的位置在完成时间上在加10秒。

  八.比赛结束

  1.由裁判宣读比赛结果,评选出前6名,并颁奖。

  2.参赛选手交流比赛经验。

  3.有老师给予指导与建议。

  裁判:周扬老师

  比赛费用预算:

  1、宣传:海报+网页

  2、奖品:

  第一名奖品:(1名) U盘(8G)

  第二名奖品:(2名)水杯和洗衣粉

  第三名奖品:(3名)毛巾和香皂

  鼓励奖:(9名)牙膏

  总计费用312.5元。

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