关于元旦活动的策划书
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编为大家整理的关于元旦活动的策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于元旦活动的策划书1
活动时间：20xx年12月31日
活动目的：
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动过程：
1、来园活动。(各班教室)
2、生活活动。
3、新年心愿包活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
5、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。
元旦活动注意事项：
1、参加元旦活动时不拥挤、要排队；
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；
3、活动时要注意安全；
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的.小朋友。
关于元旦活动的策划书2
一、活动背景
20xx年将至，新的一年到来，天祝千乡万才公益社在整个团队的努力下，公益事业蒸蒸日上。汇集社会的爱心力量在不断地资助着大山深处的弱势群体。这使得我们离我们共同的目标——致力于利用网络将XX县与世界的距离缩短为零，更进了一步。公益事业无止境。对天祝这个国贫县，国家虽然在不断加大投入，但由于地理环境等各方面的因素，仍有许多品学兼优的学生被贫困困扰着，不能安心的学习，但他们不知道该通过什么途经来暂缓目前的困境。我们的志愿者一边
走访，一边宣传，利用网络平台使这些孩子逐步走出困境。
二、活动意义
(1)、通过在县城广场举行“天祝千乡万才扶助贫困学子爱心款发放活动”使这些贫困学子感受到社会大家庭的温暖，为他们解除后顾之忧。
(2)、开展这次爱心助学款发放活动使更多的人了解天祝千乡万才公益社。让天祝的各界人士参与公益，为自己的家乡做一份贡献，献一份爱心。
(3)、通过宣传使有些迫切希望得到关爱和资助的人们找到一条“救命的绳索”。
(4)、通过这次活动使我们这个团队积累经验，将天祝的公益事业做到人人公益。
三、活动时间
20xx年元月1日
四、活动内容
(1)、负责人胡玉龙为贫困学生发放资助款。
(2)、志愿者分工做好家长学生签字领款、图片资料的.采集等各项事宜。
(3)、志愿者进行活动总结。
五、参加单位
主办单位：天祝千乡万才
协办单位：天祝电视台新闻部、天祝千乡万才公益社
赞助单位：金华慈善总会施乐会(赞助单位招募中……)
六、活动准备：
七、活动流程
1、在会前将印发一些相关资料进行发放宣传。
2、负责人胡玉龙介绍活动内容。
3、负责人胡玉龙进行资助款发放。
4、资助学生发言。
5、志愿者进行总结讲话。
6、参与活动人员合影。
八、活动结束：
活动结束后，志愿者断续与这些学生保持联系，了解他们的生活学习状况。对这次活动进行网络宣传。
九、经费
1、筹集方式：资助款由金华慈善总会施乐会等单位和爱心人士提供
2、预算：包括场地租赁费以及其他活动必须开支的费用
十、注意事项
1、在整个活动开展的过程中，要切实保证每个参加活动的学生的安全(事先告知家长必须协同孩子拿上有关证件参加活动，注意路途安全)
2、志愿者分工合作，各负其责，保证活动正常有序的完成。
关于元旦活动的策划书3
一、活动背景：
美丽的黄家湖畔，苍凉的孝感大悟;幢幢明净的教学楼，座座破旧的低矮农庄;青石小路上恣意的漫步，萧瑟林间瘦弱的身影;同样的年华，异样的际遇。为了对孝感XX县和麻城乘马岗的贫困状况有所了解，也为了更好的资助贫困学生，搜搜志愿者协会从20xx年4月到20xx年10月，对XX县彭店乡余河中学及周边地区共进行了8次考察。
通过问卷调查和家访我们了解到：XX县余河中学的学生，家庭贫困的占44。6%，特困的占16。4%，大多数孩子是单亲、孤儿或父母患有严重疾病无钱医治。他们大多有辍学的危险，连一月50元的生活费都出不起。而他们在读的余河中学地处偏僻地区，教师宿舍是破旧的青砖瓦房，教师是在低矮平房及私人仓库基础上，靠他人捐钱新建的，学校的课桌等大部分物资，都是湖北各高校及社会爱心人士所捐。因地理原因，学校生源很多，实行大班教育，教室拥挤不堪，校内学生寝室条件恶劣，床板大部分是由粗竹捆绑而成，凸凹不平。学生伙食相当差，很多学生午餐就是白米加咸菜，连仅仅五角钱的青菜都买不起，导致他们营养不良。余河中学的.贫困生因各种压力过重，心理很脆弱，急需经济和精神上的帮助。
时值元旦，我们也在为孩子们担心着，他们过得好么?为此，搜搜志愿者协会将在元旦期间举行“元旦送祝福，与山区贫困生心连心”活动。
二、活动目的和意义：
一、活动目的：
1、在元旦将至之际，为孩子们送去社会及学校的一份祝福及温暖。寒冬之际，举行爱心捐赠为孩子们筹集过冬衣，;同时通过学校及社会的帮助，为他们送去学习必需品，鼓励他们奋发向上。
2、和学校师生举行元旦联谊，达到心灵互动!
3、搜搜还将联合其他力量，拜访2-3户特困生家庭，为他们送去一批必备的生活物资及过年物品。
4、通过活动将各界人士(包括企业、个人及学生组织)联合起来，体现出社会的和谐与爱心的大交融。
二、活动意义：
1、通过捐衣解决孩子们的过冬问题;并在活动中宣扬爱心，促进学生素质的进一步提高。
2、通过联谊，促进搜搜与余河中学学生的情感交流，了解他们的思想动态，让他们对明天更加有信心，以武科大学子的魅力感召他们，鼓励他们努力学习!
3、了解部分学生家庭近况，并通过此次拜访，让大学生了解农村的概貌，体验农村气息。
4、通过活动将各界人士(包括企业、个人及学生组织)联合起来，体现出社会的和谐与爱心的大交融。
三、活动时间、地点参与单位及活动对象：1、活动时间：
(1)、爱心捐赠：20xx年12月23-24日
(2)、元旦送祝福及联谊：20xx年12月31日-——20xx年1月2日
2、活动地点：
(1)、前期活动地点：南、北园食堂门口(2)、后期活动地点：XX市XX县彭店乡余河中学
3、参与单位：
主办：武汉科技大学搜搜志愿者协会
联合：武汉科技大学吉他协会武汉科技大学爱心社各爱心企业
4、活动对象：武科大全体同学
四、活动形式：
展览、宣传、拉赞助、爱心捐赠、联谊送祝福、走访
五、活动内容：
1、爱心捐赠：在南、北园食堂门口全校同学义务捐赠爱心衣物、书籍等，完成后统一清洗，之后带过去给余河中学学生!并制作一些纪念品送给捐衣物的同学。
2、“心连心”交流：协会组织人员交回收到的物品及采购的物品感动余河，并与他们共度元旦佳节，送去祝福并交流感情!
3、联合社会各企业及学校爱心社及吉他协会共同为他们筹集元旦礼物，送去祝福!六、活动开展(活动流程安排)
(一)、活动准备阶段：
(1)活动人员安排：
1、由宣传部成员制作好海报4张和宣传板4块(主题为“元旦送祝福，与山区学生心连心”系列活动)
2、由策划部负责元旦联谊事宜，待走访余河人员确定后，与爱心社吉他协会一起拟定联谊策划书。
3、秘书部整理好各方面需要的资料包括宣传资料、贫困生资料及爱心班级资料等，并制作去余河的纪念品，如卡片等。
4、财务部整理出一笔经费预算开支，并要尽量符合实际。做好活动账务，保证账务明晰。
5、外联部负责拉赞助，寻找有意愿的企业联合行动;另外，负责和吉他协会和爱心社的之间事宜。
6、搜班部负责确定去余河人员，选出两个合格的爱心班级代表一起前去余河!配合秘书部整理校内资助贫困生资料。
7、创业部负责后勤工作，如借桌椅、协助制作礼物卡片等。
(2)、负责人安排
1、爱心捐赠负责人：盛光
2、拉赞助及元旦走访负责人：乔宏、吴全丽
(二)、活动开展阶段：
1、爱心捐赠(见附)
2、拉赞助(见附)
3、元旦余河送祝福(见附)
(三)、活动后续阶段
1、协会成员及时清理场地，保证校园整洁干净。
2、秘书部总结活动开展的成果，并予以公示。
3、宣传部制作海报及宣传板展示此次活动的过程及成果，并对所有支持和参与活动的人员表示感谢。
4、尽可能联系相关媒体，将活动宣传出去，让更多人关注贫困，关注爱心事业。
七、财务预算：
1、宣传方面：宣传板4×4=16元，海报1×4=4元，横幅4×10=40元，卡片：0、1×300=30元
2、衣物处理：洗衣粉5×3=15;
3、礼物：30(拟定每份礼物花费30元)×34=1020元，联谊场地布置：100元拜访特困家庭：200×2=400元，车费27×7×2=378元纪念品1×34=34元。
合计：20xx元整(另外，搜搜会将本月贫困生的生活费发放下去，共有150×2+50×32=1900元)
八、活动安全
选定安全负责人，成立安全小组，在活动开展各阶段维持好秩序，确保参与人员的人生安全和活动的有序进行。
九、预期效果
1、通过联谊使孩子们摆脱贫困阴影，变得乐观起来，并树立正确的人生态度!
2、通过爱心班级代表，有利于解决搜班活动中的问题，
3、通过元旦送祝福，解决学生学习生活上的基本困难;
4、通过一系列活动，加强企业和协会之间的联系，并通过企业联系媒体报社等，将双方影响力进一步加强。
附：
关于元旦活动的策划书4
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的'环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
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