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幼儿园大班毕业典礼策划书
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班毕业典礼策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班毕业典礼策划书1
一、活动主题
珍惜童年，我们扬帆起航
二、活动时间
20xx年xx月xx日下午
三、活动对象
大班全体孩子、家长、老师
四、活动准备
（一）物质准备
1、制作活动PPT、家长邀请函。
2、提前拍好毕业照，并扩洗出每名幼儿一张。
3、制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频
4、为毕业儿童准备纪念品和毕业证书。
五、儿童统一穿园服。
6、准备音响设备、相机、相机等。
7、组织孩子们互相制作和准备小礼物。
8、家长感言录。
（二）节目准备
1、校长、家长、儿童代表、教师讲话
2、孩子们诵毕业诗（全体毕业生）
3、合唱歌曲《毕业歌》（全体毕业生）
五、活动流程
1、 参与者进入
活动开始前5分钟，领导、老师、毕业生及家长入场。播放《幼儿园生活花絮》。
主持人开场
3、园长致辞
4、 校长颁发毕业证书和纪念品
5、家长代表和孩子代表发言
6、毕业生集体朗诵《毕业诗》
7、 毕业后看制作成辑VCR
8、毕业生合唱《毕业歌》
9、 家长记录孩子毕业感言
10、 毕业生互相送小礼物，互相送祝福，体验幼儿园真挚的情感。
展望未来：我能成为小学生
毕业生表达自己的`感受，表达自己成为小学生后的想法和做法。
12、结束语
幼儿园大班毕业典礼策划书2
一、活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的.乐趣，感受联欢会的恢气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动人员：
班全体幼儿、家长及全园教师
五、活动准备：
存钱罐荧光棒幼儿手册
六、活动流程：
1、主持人讲话
2、节目表演：
3、家长寄语：
4、游戏：
5、节目表演：
6、小朋友寄语：
7、园长寄语
8、毕业颁奖
9、毕业典礼结束
幼儿园大班毕业典礼策划书3
一、前期准备
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
2、教师布置厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
二、目的
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：
地点：幼儿园厅
人员：幼儿园领导、部分老师、班组全体幼儿、家长(代表)
三、流程
1、主持人出场
2、园长寄语
3、家长代表讲话
4、班组教师寄语
5、班幼儿汇报演出
6、开始聚餐
7、化妆舞会
8、整理工作
四、主持人发言稿
开始部分
(男)甲：亲爱的小朋友，(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请(1)班xxx爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请(2)班xxx爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长，乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(班组老师寄语)
老师：现在我们(2)班的小朋友也有许多心里话想对家说呢!让我们一起来听听(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲：为了今天的'毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由一班小朋友表演的《学做解放》。
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由(2)班周正阳小朋友唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长以后要做一名光荣的解放。请欣赏由一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的。请听由(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友，乙：亲爱的老师，合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。班组汇报演出到此结束。为了家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
幼儿园大班毕业典礼策划书4
一、活动目标及意义：
1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强幼儿成为小学生的愿望。
二、活动准备：
1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。
2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。
3、布置好会场。
4、向家长发送“毕业典礼”的通知。
5、各班准备好表演的节目。
三、活动过程：
1、主持人讲话：
感谢各位家长在百忙之中，参加班幼儿的毕业典礼活动，在这里祝贺班小朋友光荣的升为一名小学生，现在班毕业典礼开始。
2、幼儿园园长讲话：
主要内容：祝贺班小朋友从幼儿园光荣的'毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。
3、老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺。
4、家长代表发言：感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培育。
5、幼儿代表发言。
6、欢送文艺汇演：
（1）舞蹈《庆祝》（小班）
（2）舞蹈《小天使》（中班）
（3）歌表演《我最棒》（班）
（4）歌曲∠师再见了》（班）
（5）诗歌：《毕业诗》（班）
7、毕业典礼结束，强调班幼儿假期的安全，欢送班毕业的小朋友。
幼儿园大班毕业典礼策划书5
一、活动目的
1、让孩子体验毕业离开公园时的告别，记住这美好难忘的时刻。
2、通过大家参加毕业典礼，孩子们有机会全面提高各种技能，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思维和创造力，不断克服困难，体验成功的.喜悦。
3、让每个孩子都感受到师生和同伴的感受，萌生对小学生活的向往，加强家庭联系。
二、准备活动
1、各毕业班根据项目内容安排特色环境，准备项目所需材料（x月）x日检查）。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动现场布置舞台布局（6月20日前完成）XX负责召集人员的安排）。
4、主持人是x老师和x孩子。
5、给孩子化妆，穿表演服。
6、邀请毕业生家长参加活动
三、活动时间
x月x日
四、活动过程
（1）主持人致辞。
（2）校长的讲话。
（3）家长代表发言。
（4）儿童代表发言。
（5）教师代表讲话
（6）游戏和才艺表演
幼儿园大班毕业典礼策划书6
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动地点
幼儿园前操场人员、幼儿园领导、大班全体教师、大班全体孩子、家长。
三、准备活动
1、xx担任毕业典礼主持人。
邀请个别家长参加并发言。
3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。
4、准备毕业表演。
5、安排毕业会场。
四、活动目标
1、以游戏的形式表达你对告别老师和同伴的感受，感受活动的快乐气氛。
享受集体表演的乐趣，体验成长的快乐。
3、欣赏同年级的表演，加强与好朋友的互动，给每个孩子留下永恒难忘的回忆。
五、活动流程
1、园长致辞
2、家长代表发言
3、教师代表讲话
4、儿童代表发言
孩子们背诵毕业诗
6、表演和游戏
才艺1：爵士舞
游戏1：临危不乱玩：每组四个孩子头每个孩子头前面有20道数学题。请在规定的一分钟内用笔回答前纸上的'20道题。
规则：规定时间为1分钟，20个问题未全部回答的，处罚。
在规定的时间内回答，但如果正确率不是100%，就会受到惩罚。
惩罚：有惩罚者戳破孩子头上的气球。孩子们站在气球下接受惩罚。所有通过考试的人都将得到奖励。
才艺二：英语节奏《let＇s go to the kindergarden》
游戏二：争分夺秒的参与者数：由一名家长、一名孩子组成。
道具：水盆、篮子、乒乓球游戏：哨声，孩子们从篮子里拿乒乓球（一次只能拿一个）到父母的脸盆，然后跑到起点，然后运球，知道哨声，游戏结束，父母负责用嘴吹乒乓球，把球吹到篮子前面，计时1分钟，看哪组进入，哪组赢。
才艺3：我的梦想游戏3：指一个成年人和一个孩子面对面的间隔1。站在5米处，哨声响起，老师给成年人看了一张卡片，成年人用身体或相关的词来提示孩子猜卡片上的单词，但成年人不能说卡片上的任何单词。一分钟内猜测最多的一对赢了。
才艺4：学校游戏4：提高一个成年人和一个孩子面对面的间隔1。站在5米处，哨声响起，老师给成年人看了一张卡片，成年人用身体或相关的词来提示孩子猜卡片上的单词，但成年人不能说卡片上的任何单词。一分钟内猜测最多的一对赢了。
7、家长发信息请每位家长在心形卡上写下对孩子的祝福，并依次将卡挂在气球上飞向空中。
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