幼儿园重阳节活动策划方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的幼儿园重阳节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园重阳节活动策划方案1
一、活动名称
重阳节到了
二、活动目标
1.让孩子了解重阳节，学会尊重和照顾老人。
2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
三、准备活动
1.物质准备:制作旗帜、多媒体电影《重阳节》
2.经验准备:穿鞋经验；歌曲《爸爸妈妈好》
四、活动过程
1.老师:孩子们，重阳节叫什么节日？(老人节)哦，老人节是爷爷奶奶的节日。重阳节快到了。今天我们很高兴能和爷爷奶奶一起度假。
老师:谁来说说爷爷奶奶(爷爷奶奶)平时是怎么关心和照顾我们的？
总结:爷爷奶奶会给我们的……为我们……还会为我们……
祝福歌曲《爷爷奶奶好》。
孩子们真的很聪明，找到了祖父母的鞋子，现在祖父母累了，想听我们唱歌，我们给祖父母唱一首歌祖父母好，让他们听，好吗？
3.游戏《我给爷爷奶奶穿鞋》。
玩法:从很多鞋子里找出爷爷奶奶的鞋子，给爷爷奶奶穿鞋。
老师：做了一面小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探游戏。森林里，天黑了，现在请孩子们睡觉，闭上眼睛，请爷爷奶奶脱下鞋子，放在中间。爷爷奶奶的`鞋子也来到森林里，听着，他们在跳舞。
老师:天亮了，啊，爷爷奶奶找不到家了！孩子们睁开你的小眼睛，看看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里？来找看吧。
老师:找到了，请帮爷爷奶奶穿鞋。
4、做旗子。
老师：爷爷奶奶为我们做了这么多事情。今天，我们为爷爷奶奶做了一面重阳节的旗帜，插在重阳节蛋糕上，祝爷爷奶奶健康快乐。
幼儿园重阳节活动策划方案2
活动主题：
浓浓祖孙情开心过重阳
活动目标：
1.教育孩子尊重老人和长辈；懂得关心别人。
2.邀请爷爷奶奶来幼儿园过节，培养孩子尊重祖先，进一步感受家的温暖。
3.体验活动愉快愉快的氛围，鼓励孩子认真参与群众活动。
4.在活动中初步培养儿童的动手潜力和合作潜力。
活动时间：
1.活动准备与策划时间:重阳节前5天。
2、活动时间：重阳节当天，约1小时。
活动准备：
1、签名表。
2.录音机、碟片、学过的儿歌和歌曲。
每人两个橘子。
活动流程：
1.隔代家长准时参加活动，下班后签字，找孩子坐下。
2.教师引出重阳节主题。
(1)师:你明白明天九月初九是什么节日吗？
儿童：重阳节。
老师：顺便说一句，这也是敬老节。重阳节是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶和爷爷奶奶的节日。今天，我们邀请爷爷奶奶和爷爷奶奶来幼儿园和孩子们一起庆祝节日，提前过一个好的`重阳节。你高兴吗？让我们用热烈的掌声欢迎我们的祖父母和祖父母参加活动。我们对爷爷奶奶、爷爷奶奶说节日快乐！爷爷奶奶，爷爷奶奶，我们付出了很多，给了我们美味有趣的东西，永远把我们当成宝贝。那一天，我们也们留下最难忘的时刻！
(2)欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。
3.结合音乐亲老人，感受亲子乐趣。
4、老人表演节目：时间看节目决定。
5.孩子们表演歌曲，背诵儿歌。
每个孩子两个橘子，剥橘子给老人吃。
7.活动结束。
幼儿园重阳节活动策划方案3
一、思考活动
通常，孩子们享受着家里长辈和老人的无限关心和照顾。他们可能认为这是理所当然的。他们有点不满，发脾气。
因此，在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人的深厚感情，用自己的行动表达对祖父母的感情。旨在让孩子感受中国传统美德。能够迁移享受长辈的爱的感情，让孩子爱身边的每一位老人，帮助弱者，自然走进生活中的情感世界，体验幸福生活的喜悦。同时，老年人也为孩子的成长和进步感到欣慰和自豪。本次活动采用走出去，请进来的方式，为幼儿园周围的老人送上一颗心。
二、活动目标
了解九月初九是我国重阳节，了解重阳节的相关知识。
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
培养孩子从小尊老爱老的美德。
4.通过社区活动，锻炼孩子的'社交能力和口头表达能力。
三、准备活动
1.大班联系养老院，准备一些零食。
2.制作寿星卡。
3.儿童调查表。
4.120块重阳糕。
四、活动内容
中小班邀请爷爷奶奶来公园做客
1.伟大的爷爷奶奶。
(1)中产阶级可以听爷爷奶奶讲时的故事。(提前联系)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱你的。
2.为爷爷奶奶表演节目。
爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4.我给爷爷奶奶吃蛋糕
五、活动总结
帮助孩子通过活动丰富以下经验:
农历九月初九是我国重阳节，又称老人节。
爷爷奶奶很关心我们，我们也应该尊重爷爷奶奶。
每个孩子对爷爷奶奶表达爱意的方式都不一样，我们可以为爷爷奶奶做些力所能及的事。
幼儿园重阳节活动策划方案4
一、活动资料
大班主题活动:走进养老院
二、设计思路
环境是一种重要的教育资源，应该通过创造和有效利用环境来促进儿童的发展。充分利用社区教育资源，引导儿童适当参与社会生活。九九重阳，秋高气爽，是孩子户外活动的好时机。我们带领大班的孩子走到离我们公园很近的养老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人一起活动，既活跃又受教育，还能提高绘画技巧，促进孩子的健康成长。本主题活动的设计是为了体现幼儿园教育指导纲要的精神。
三、活动目标
1.走一走，看一看，让孩子感受到秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的心情和绘画的欲望。
2.指导儿童现场绘画，鼓励儿童大胆想象绘画，培养创造性思维能力。
3.培养孩子尊重老人、长辈、礼貌待人的品质。
4.提高活动中的口语交际能力。
四、活动准备
教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、儿童磁带。
五、活动过程
(一)介绍谈话，揭示活动资料和要求:
亲爱的孩子们，你们明白现在是什么季节吗？现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日。让我们带着秋天的祝福走进养老院，看看那里的爷爷奶奶，送上我们的小礼物和真诚的祝福。我们将走出幼儿园，沿着宽阔的道路，面对凉爽的秋风，排队整齐，唱着欢乐的歌，走进养老院。今天的活动是对每个孩子的考验。我希望你能听从老师的指挥。我相信你们都是最好的！
(二)排队走进养老院:
在三位老师的带领下，孩子们排队唱着欢乐的歌，沿着高速公路走进养老院。
（三）向爷爷奶奶问好：
请一个孩子给爷爷奶奶一袋糖果，所有的'孩子齐声说:祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！
(四)表演节目：
1.播放儿童操乐曲，师幼一起做儿童操。
2.独唱儿歌。两个孩子分别唱了一首歌。
(5)当地绘画、绘画:
1.老师:孩子们！你看，爷爷奶奶的院子里有很多树和花，有高大的建筑和宽敞的台阶。太美了！你们都是小画家。你想画出这美丽的风景吗？
把孩子们分成六组，围着台阶，准备画画。
分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。
4.孩子们画画。老师巡视指导，鼓励孩子们开始想象绘画。
5.画画。老师：每个人都画得很好。有的画树、花、植物和房子，有的画大蛋糕，有的画红阳光。爷爷奶奶真想看你的画。现在让我们把美丽的画献给我们亲爱的祖父母吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，双手递给他们！
(六)沙地即兴绘画:
1.老师:孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶。他们称赞你。你做得很好！老师想奖励你一个在沙子上画画的机会。你脚下有一层薄薄的沙子，可以用小石头在沙子上画画。你喜欢什么就画什么，但是注意不要把沙子弄进眼睛，注意安全卫生！
2.孩子们在沙地上用小石头画画，老师们也参与其中，听他们说为什么这样画，及时评价。
(7)合影道别:
1.孩子们聚在一起，和爷爷奶奶合影留恋。
2.和爷爷奶奶道别后，排队回幼儿园。
(八)活动延伸:
老师：孩子们，我们在今天的活动中表现得很好！回家后别忘了祝贺你的祖父母节日快乐。请代表老师祝贺你的祖父母！
幼儿园重阳节活动策划方案5
一、活动目标
1.激发孩子爱爷爷奶奶(爷爷奶奶)，尊重老人的情绪。
2.通过观察情境表演，学会关心和帮助爷爷奶奶(爷爷奶奶)。
3.通过与爷爷奶奶(爷爷奶奶)一起玩游戏、交谈，增进祖孙关系，发展孩子的沟通能力。
二、活动过程
1.引出活动主题，欢迎老人。
提问：
今天是九月初九，是什么节日？(重阳节、敬老节)
顺便说一句，重阳节是中国特有的传统节日。这一天人们喜欢做什么？（爬高，强身健体。
敬老节是谁的节日？为什么要尊重老人和长辈？
爷爷奶奶(爷爷奶奶)年轻时做什么工作？
教师小结：
原来他们年轻时为国家做了很多工作，做出了很多贡献。现在他们老了，退休了。休息一下，没用吗？(孩子边说边回答。
老师：顺便说一句，虽然他们年纪大了，但他们仍然为社会做出了很多贡献。我们全社会也非常关心老年人，并为他们设立了很多优惠待遇。你知道是什么吗（老年人医院、老年人活动中心、老年人优先乘车、医疗等）
爷爷奶奶(爷爷奶奶)不仅为社会做出贡献，还关心我们。谁能说爷爷奶奶(爷爷奶奶)是怎么关心我们的？我们应该如何关心他们？(孩子讨论后回答。)哦，今天我们举办了敬老晚会。
引导孩子向老人打招呼，表示欢迎。
2.让孩子观看情境表演，引导孩子讨论。
老师：我们班的一些孩子非常关心老人。让我们看看他们是怎么做到的。
情境表演：
(1)豆豆和奶奶走在街上，奶奶想抱豆豆，豆豆说:谢谢，我自己走。引导孩子思考:奶奶想抱豆豆的.时候豆豆是怎么做的？她做得对吗？为什么？
(2)奶奶坐在椅子上捶背，钱成赶紧跑过去，帮奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思考:钱成是怎么帮奶奶的？钱成为什么要打奶奶的背？你会这么做吗？问老人:你打背后有什么感觉？
3.让孩子了解敬老节的由来，并联系实际，引导孩子谈谈如何关心爷爷奶奶(爷爷奶奶)。
4、游戏：“找亲人“。
孩子蒙着眼睛，根据老人的声音辨别方向找到老人，胜者得到小礼物。
老师总结:孩子平时一定要听爷爷奶奶(爷爷奶奶)的话，这么快就找到了。
总结:爷爷奶奶(爷爷奶奶)从小把我们带大，所以他们一碰就能认出我们。
5.孩子给老人送贺卡。
老师：几天前，我们特意制作了一张精美的贺卡，以后送给爷爷奶奶（爷爷奶奶），感谢他们对我们的关心，好吗？
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