写给领导的感谢信

时间：2024-11-11 12:14:34 感谢信我要投稿

【精品】写给领导的感谢信三篇

　　随着感恩文化的传播，需要使用感谢信的场合越来越多，请注意不同种类的感谢信具有不同的用途。你所见过的感谢信是什么样的呢？下面是小编精心整理的写给领导的感谢信3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】写给领导的感谢信三篇

写给领导的感谢信篇1

　　尊敬的领导：

　　你们好，回想在港城办事处三年多的日子里，我得到了各位领导的关心和支持，受到了多次的奖励和表扬，得到了各种荣誉证书几十本，这一成绩的得来，离不开各位领导的关怀和党组织的培养。尊敬的领导：是你们的关心，是你们的鼓励，是你们的信任，是你们的重用，是你们的指导，才有了我今天的好成绩，是你们给了我机会，才让我在年过半百时找到了自己的位置，体现了自己的人生价值。中国有句俗语说：“大恩不言谢”。今天，我还是不由得说上一声：谢谢了，谢谢我的领导和兄弟姐妹们！姐姐永远不会忘记你们！

　　我今年56周岁了，56岁的女人还有机会在岗位上工作，在现在的社会还有几人，是各级领导看得起我，重用我，我才有机会在社区这个平台上展示自己的才能，才让我的潜力有了更深的挖掘，有了更宽更广的发展空间，同时也让我感受到了人间的真情。尊敬的领导：你们没有一点官架子，你们平易近人，你们始终称呼我为大姐，没把我看成是你们的下级，每次宴席你们都叫我和你们坐在一起，一声大姐您坐这儿来，和我们挨着......，那种亲切的声音使我听得犹如沐春风之感。由于你们的器重，整个办事处上上下下几十人都非常的尊敬我。我无话可说，我只能以高标准，严要求，在工作中好好表现，以出色的工作成绩回报领导的知遇之恩。

　　我始终用一颗感恩的`心去面对工作中的坎坷困苦，无论多大的风雨，我都勇敢地去面对，同事都说我是工作狂，网友们说：大姐，你的工作没有结束，永远都是开始.....，是的，大家说的很对，我每天工作都在十几个小时以上。一年多的时间我把一个落后的社区改变成了先进社区，在xx年终表彰大会上，我们社区得到了集体、个人六项奖，我们的付出得到了回报，我满足，我自豪，我没有辜负你们的重托，我无愧的说一声：尊敬的领导，我对得起你们，也对得起我自己。更对得起社区的广大居民。

　　今年四月份我退休了，因为我已经超龄了，本应该是去年退，是领导的厚爱，多留了我一年，在港城大街街道办事处三年多的日子里，是我人生最辉煌的时候。可以说我获得了大满贯。国务院、河北盛XX市、XX区和街道各种荣誉奖我都得到了。所以我要说感谢领导对我的厚爱，感谢领导给了我平台。我才有机会施展自己的才能，让我在社区这个舞台上表演的淋漓尽致。

　　谢谢！谢谢我的好领导！

　　日期：

写给领导的感谢信篇2

　　敬爱的xx市xx校领导、老师们：

　　您们好！时间真是如白驹过隙，不知不觉之间，我们为期三个月的实习生涯即将结束了，在此我谨代表西南大学文学院实习小组向所有关心、指导我们的领导、老师以及全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意，感谢贵校在近三个月里接纳我们在贵校高中语文教研组实践学习。

　　此刻，我们即将怀着一股感激于心的情谊，带着一份依依不舍的眷恋，载着所学的知识和技能踏上返校的旅途。因此，在这离别之际我们要对曾经和我们相处过的学校领导和老师们说一声：“谢谢你们！”在贵校的三个月实习生活使我们感慨良多，这段难忘的时光将永远留在我们的记忆里，陪我们走过接下来的人生历程。

　　还记得今年9月10日那天，刚刚来到岗位上的我们一行7人是多么的青涩，当时还略有些拘谨的我们受到了学校的热情接待——当天，学校为我们召开了欢迎会，并且在向我们我们介绍了学校的有关情况，并为我们安排了语文老师和班主任的工作。主管教学的副校长杨育新参加了大会，杨校长的讲话热情洋溢，对我们七个新人表达了殷殷鼓励之情。

　　在此后的日子里，工作中，高中语文教研组的老师对我们耐心指导，帮我们修改教案，在我们第一次走上讲台时为我们指导试讲；生活上，老师们十分关心我们的生活、住宿情况，无微不至，经常问这问那；学习上，平时，我们跟随老师在实践中学习了很多经验与技巧，在教研会上，高中语文教研组组长刘强指导因材施教方法。这三个月里，我们参加了语文课的听课、讲课、语文教研活动，担任了见习班主任的工作，学到了许多东西，学校领导和老师对我们都十分关心，我们感到收获很多，经验和知识大增，实践水平与能力得到了很大提高。

　　在这次实习中实习难忘的每一幕都是我们成长的见证，都是我们生活的财富，我们会一点一点的积累，我们会努力、不断的`努力。然而，这次难忘的经历以及在福加德的点点滴滴，又岂是一封感谢信所能表达得完的。在这里我们要再一次的感谢各位领导和同事在这段实习期间给我们的教诲与帮助，也感谢我们的亲人、朋友和同学对我们的支持与关心，我们将一辈子铭记于心。三个月的时间看似很短，但对我们却意味深长，不仅让我们在专业实践的能力方面得到加强，而且让我们对工作有了更直接的认识，让我们对教师的工作有了真正的体会。