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大一组织委员工作报告
在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的大一组织委员工作报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大一组织委员工作报告1
开学已经三个多月了，我当上组织委员也已有一个半月了，在这三个月里对班级同学，有了一定的了解，在此对班级近一个半月生活与学习的进行总结。
学习方面，在刚刚开始上课的那几周同学们可能还不是很适应大学老师的讲课方式，对课程、内容安排存在各种疑问，接下来一个多月下来基本上所有同学都跟上了老师讲课的节奏，但问题也随之产生，迟到、旷课的现象开始出现，虽然只是个别现象，但还是值得重点注意的。
生活方面，经过了3个多月的生活，同学们渐渐适应了大学生活，并且逐渐学会了合理支配自己的课余时间，大部分同学通过学生会、社团、院系活动、图书馆等等一些来充实自己的大学生活，但是还是存在着一小部分同学将自己的课余时间都浪费在寝室睡觉或是网吧打游戏里面，所以说加强学风与思想建设还是很有必要的。
对于我们的班委，我想提以下几点建议：
1.各各班委应多加强联系交流，构成一个团结班委会，如果连班委之间都没有很强的交流性，就更不要提其他同学了。
2.班级信息通知不到位，信息的.通知不光只是辅导员的责任，作为班委就应该担起班委的责任，协助辅导员。
3.不管学生会或是社团再忙班委也应该以班级事物为先，分清主次，实在有事无法处理班级事物也应该与其他班委协调，做好交接工作。
4. 班级活动少，并且部分不到位，目前为止班级活动只有一次班会、一次团组织生活、一次聚餐，当辅导员不在场，班级成员到位情况就不甚乐观，班级活动次数和形式应有所增加，以达到增强班级凝聚力的目的。
5.与辅导员交流少，部分班委除了必要的工作交代几乎不去辅导员的办公室，这个现象在班委里普遍存在，班委应积极向辅导员反映班级同学近况，这并不意味着是去打小报告，相反适当的交流有利于辅导员更好的了解班上学生，帮助学生。
大一组织委员工作报告2
做了一年的组织委员，真正懂得一句话：“一分耕耘一份收获”。可能你没有得到你想要的，但是你的收获比意料的多。
我的大一班委生涯可以很简单得根据时间分为两部分——上学期和下学期。
上学期过的很简单，就像是躺在病床上挂掉了的人的心电图一样，从头到尾都是直线。以至于我会觉得组织委员是一个没有必要设立的职位。因为整个上学期我基本没有做过班委的工作，所以收获学习什么的也就像是白纸一样的空白。所以当初评校优干的时候陈导连我的名字都叫不出来我觉得情有可原。
下学期就很精彩。团立项、班级风采展、主持开会等等，尽管有些是打下手，有些没做好，但是至少有投入其中。做好了有收获有成就感得到同学的认同，搞砸了也能吸取教训还有人鼓励你。收获了不少，成长了很多。帮着班长团支整理了一个学期的材料，策划总结什么的虽说不算好但也能编得出来;word用得也是越来越顺手;也多少知道怎么主持开会…..有些收获甚至是你难以预料的。尽管没有去选部长，但是意外地被几个准部长要去做副部，有一个甚至是以前不认识的。所以说“一分耕耘一分收获”，可能你本想在今年竞选班长主要班委但是名落孙山，但是那又怎么样呢?只要你真心付出了总有人看见，至少别连自己也无法认同。成长这种东西自己最清楚。思想的进步、眼界的开阔、性情的成熟，还有点点滴滴的体会，没有全身心投入的人很难有这样的体会。在我看来这些内在的进步才是至关重要的。
所有的.努力都会有回报，有时候你觉得亏了，没有得到自己想要的。其实你可能得到的比预期的更丰富。吃亏是福，吃一堑长一智。你未来的发展取决于你之前的经历。无论是成功还是失败，所有你经历过的都是你的财富;不是不报，时候未到，不要心急，子弹也要飞一会。
给班委的建议：
之前看到人力资源十大经典理论中的一条——彼得理论，终于能比较有力地解释为什么我说我不适合做班长。彼得原理是指：在各种组织中，雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。这种现象在现实生活中无处不在：一名称职的教授被提升为校长之后却无法胜任;一个优秀的运动员被提升为主管体育的官员却无所作为。在班级中则表现为大多数人都想当上班长，但是并不考虑自己是否适合班长这个职位。对一个组织而言，一旦相当部分人员被推到其不称职的级别，就会造成组织的人浮于事，效率低下，导致平庸者出人头地，发展停滞。因此，这就要求改变单纯地根据贡献决定晋升的员工晋升机制，不能因某人在某个岗位上干得很出色，就推断此人一定能胜任更高一级的职务。班长作为引导班级发展方向的角色对于班级未来的发展起决定性作用，一旦担任的人不合适，很容易使班级的发展停滞甚至退步。我觉得之前之所以多数同学们推举我正是因为大部分人的潜意识里已经默认了这种晋升机制。对于一个班委尤其是主要班委来说这一点是需要牢牢记住的。班委的作为很大程度上决定着一个班级的优秀程度，班级的班委选举一定要重视而且谨慎。班长及主要班委在选贤任能，选择下一任接班人来培养的时候更应该慧眼识珠。
同学之间不能有等级观念。班委没有高同学一等，不仅不能因为班级工作的原因和同学脱离，甚至应该尽可能多地和其他同学沟通。班长和主要班委也不比其他班委高一级，开会的时候有想法都要勇敢提出来。我们的班委会很多都是讨论会，只有当班委都各抒己见的时候会议才会更高效。但是我们的会议制度要完善。
一年下来我觉得我们的班委会在很大程度上浪费了班委的学习时间。并非说这样的会议没有必要，相反班委会不仅十分有必要而且应该制度化。会议时间应该是确定的，会上对于每段时间的工作做出总结，对于下个时间段的工作的分析等等。此外，会议的秩序也是一个相当重要的方面。在这里我无法提出合理的建议，希望班委们能努力摸索，让我们的班委会更加高效。
班委自身要团结。最好所有的班委能像一个团队一样，把每一次的活动都当成一个任务来对待，分工不必很明确，但是要能不互相推脱，一切以集体利益为重，以把活动做好为首要任务。宣传委员不能只做宣传，文艺委员不必只是唱歌跳舞。在做好自己本职工作的时候应该尽力参与到其他班委的工作中去，尽心尽力，尝试不同的工作，体会与别人团结合作的感觉。感情不是酒桌上喝出来的，只有并肩战斗过，相互信任，才能成为兄弟。相较于其他同学来说，班委之间是更容易培养出感情的。
要谦虚。谦虚不是退让，而是时刻记得人外有人，天外有天。不要把太多的精力放在自己身上，遇到事情，先想别人，这样才能更好地站在同学的角度想问题，在活动的策划上才能更合理。
最后，收获什么的都是自己。今年能选上班委的同学都是去年我们一起努力奋战过的。一年下来我对班级有了更多的感情，相信你也是一样的。所以作为一个班委最先考虑的应该班级的利益，同学的利益，最后才是自己的，很多时候牺牲是必须的。这次选举前我就一直想说一句话：”没做好牺牲的准备就不要上来竞选了。”
给组织委员的建议：
对于组织委员这个职位其实我也不明白具体是干什么的。作为一个组织委员来说我是不合格的。所以我希望下一位组织委员能把组织委员的工作确定下来，敢于主动承担责任。你做的越多，收获就越丰富。另外，尽管组织委员不是主要班委，但是仍然要有主见。很多时候要敢说敢做，只要是有利于大局的想法都应该表达出来。
希望你们引领班级越走越远，也希望我们都能越走越远。
大一组织委员工作报告3
光阴如梭，一年的时间久过去了，我在班团委工作了一年，从开始对组织委员的认识只是协助团支书组织一些班级的团组织生活，在一段时间的工作后，我发现，我有更多对于组织委员这个职务的理解，组织委员不仅在日常工作中要协助团支书完成一切有关团支部建设工作，而且在其他方面要更多的考虑，作为一名团委干部我觉得历练和自豪并存着。
上个学年在与班委会的配合下，在辅导员的指导下，现将本学期的工作总结如下：
一、活动方面：
(一)上学期活动方面：
①由于天气变冷，甲流在同学们之间形成了严重的恐慌，为了安 抚同学们对甲流的惧怕的心情，我特与班委会成员开会商议，举行一“H1N1可防治并不可怕”为主题的甲流知识竞答赛活动。在十一月二十号，活动在我班班委和团委会成员的共同配合下在综合教学楼1302教室展开，活动期间，同学们争先把自己所知道的有关于甲流的知识给搬出来积极抢答，通过此次活动，发现同学已经了解了不少关于甲流的知识，并明白“H1N1可防治不可怕”的道理。这次活动是同学们之间的感情得到了升华，也安抚了同学们由于甲流而引起的恐慌，达到了活动预期的效果。
②12月2日晚7：00—8：00我班举行了学风建设月班会活动，班长针对各项班干部讨论结果做出了报告，同学们都认真听取，并针对班级管理制度积极发言。
③为了提高我校广大同学的环保意识，鼓励大家加入环保队伍。12月3日，我班进行了大学的第一次青年志愿者活动，活动内容是打扫综合教学楼1101—1xx年1月份开展了以“做一名文明，诚信大学生”为主题的交流会。通过这次活动，让大家充分认识到作为一名大学生，文明、诚信对于自身修养的重要性，也使大家无论从思想上还是从认识上都有了明显的提高。
(二)下学期活动：
①为了能使我们班女生更懂得爱护自己，勇于肯定自我价值，促进班级的团结，增强班级的凝聚力。让同学们度过愉快的难忘的一个女生节，我班团支部于3月7日举行了庆女生节团课活动。
②为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传，并以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生从身边小事做起，多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展，我们于三月份在乾州世纪广场举行了雷锋在身边活动。
③为了让同学们了解到认识到自己的缺点，以《团章》和党的基础知识认识为内容，我们于四月中旬召开了团内民主生活会，组织本团支部成员开展团员生活缺点评议会。活动发现了并改正了同学们的部分缺点。
④为了让同学们更进一步地了解什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义，在全班77名同学中广泛开展爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育，围绕学校学院党组织的工作重心，结合青年团员的思想实际，坚持“理论学习要务实”的宗旨，于是我们有步骤的开展了政治理论课学习活动。
⑤为玉树受灾同胞祈福，向遇难者默哀!向受灾人民问候!玉树人民要挺住!以此表达同学们的爱心。介绍地震常识，增强同学们地震知识，在四月份我们举行了“情系玉树，关心灾区，了解地震”的团课活动。
二、工作经验方面：
通过一年的工作，我体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中;不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学;而从上个学年的活动中来看，我觉得多举行联谊活动，多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
三、工作不足及解决措施：
在工作中，忽视了班集体凝聚力的增强的重要性，造成目前同学们部分凝聚、整体散乱。这不利于班集体的`发展，也不利于同学们的自身发展。班团干部的号召力偏弱，有时对全班没有整体的号召力，这不利于班级的统一发展。忽视了个体同学的情况。在本学年的工作中，注意了对整个班集体的带领，忽视了对个体同学的带领和帮助，这导致我班同学发展水平相差很大。针对遇上两方面的问题，要从以下六个方面着手解决：
(1)加强班团干部同所有同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中发现问题和解决问题，增进同学们的友谊。
(2)充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献，并培养为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加热爱集体。
(3)在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察，及时发现问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体发展。
(4)充分发挥班团干部的工作热情，积极为班级工作，同时要加强班团干部之间的交流，以集体的力量带领班集体。
(5)努力营造“宿舍文化”，使同学们在宿舍这个小集体里更加团结，以求得共同进步。
大学的第一学年已经过去，我们有得有失。我们将继续总结经验教训，使我班在第二学年里更加辉煌!
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