【实用】工作方案汇编九篇
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的工作方案9篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1
各村、镇有关部门：
根据县重大动物疫病防治指挥部有关文件和会议精神，为切实做好我镇重大动物疫病集中免疫工作，结合我镇实际情况，特制定如下动物免疫实施方案：
提高认识，加强领导。
按照“政府保密度、业务部门保质量”和“属地管理，分级负责”的总体要求，落实政府和部门责任制，动物防疫工作实行领导负责制和责任追究制。各村主任为村级动物防疫工作第一责任人，村级防疫员为技术责任人。镇政府成立了动物防疫领导小组，对防疫工作统一部署，精心组织，任务到人。各村要积极配合村级动物防疫员，扎实做好当前重大动物疫病集中免疫工作。
明确任务，突出重点，确保五个100%。
此次动物防疫实行计划免疫与强制免疫相结合，根据县春季动物防疫工作要求，强制免疫的重点为牲畜口蹄疫、猪瘟、高致病性兰耳病和高致病性禽流感，要求全镇所有畜禽免疫密度、免疫抗体合格率、免疫证明发放率、免疫档案建档率、家畜二维码耳标佩戴5个100%。对国家规定的畜禽传染病如：猪丹毒、猪肺疫、新城疫、狂犬病等采取计划免疫，由养殖场（户）按照免疫程序开展计划免疫。
精心组织、开展免疫。
做到分工明确，责任到人，对规模养殖场（户）建立政企技企联系制度和分片包干制度，层层落实免疫任务。规范免疫程序，做好技术培训，要做到“镇不漏村、村不漏户、户不漏畜（禽）”及“一畜一针头”，确保免疫质量，做好免疫登记，免疫证明发放，建立免疫档案，加挂耳标等工作。各村要认真负责组织实施，对拒绝、阻碍免疫的场（户），要发放书面告知书，明确防疫责任和义务，保证防疫工作顺利开展。全镇集中免疫工作要求于5月底前完成。
加强督查，确保质量。
在集中防疫期间，各防疫员要每3天汇报1次防疫进度，以后每月7日汇报补防及畜禽存、出栏情况。镇里将抽调人员对村级动物防疫工作进行抽查验收，对防疫落后或不能按质按量完成防疫任务的防疫员将进行通报批评，甚至解聘。因防疫不力造成疫情发生的`，将追究责任人的行政责任和刑事责任。
严格疫情报告制，完善疫情应急机制。
各村各部门要居安思危，克服麻痹思想，发现疫情，要及时准确地按照一定的程序逐级上报相关单位，坚持零报告、日报告制度。建立完善疫情应急预案，确保各类动物疫情在我镇不爆发、不蔓延。
工作方案 篇2
一、指导思想
全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
二、主要工作任务
（一)政治思想工作：
1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2、教育教学：
(1) 进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： ①通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能
运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑦加强对"创游"活动的`探索，进一步提高"创游"质量。
(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。
3 、卫生保健：
(1) 把好晨检关，做好全日观察及记录。
(2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
(3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
(4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
三培训工作：
1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。
2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。
3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。
四安全工作：
1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
五教研工作：
1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
3、本学年园教研重点将是 "绘画、音乐教育"、"语言教育"，各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
4、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
工作方案 篇3
20××年9月，我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上又迈出了一步。担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展及如何做好家长工作。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和园长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的班主任工作。
一.班级基本情况分析 ：
本学年我担任小四班班主任，与张晓，李梓涵搭班。本班共有幼儿20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼儿有过上暑假班，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。大部分孩子对幼儿园生活是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：
1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。
2.个别幼儿午睡时不能自主的小便，经常尿床，需要老师引导和教育。
3.幼儿常规比较差，上课时间走来走去，注意力不集中。
4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具，或者是和别的小朋友抢玩具。
5.个别幼儿存在挑食习惯，或是自己不能吃饭，需要老师喂。
针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。
二.保教工作
1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感.
2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )认识自己的标记。
( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。
( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。
( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3 、培养良好的学习常规。
( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。
( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。
( 5 )将玩具归类收好。
4 、开展丰富多彩的.节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、具体的做法：
( 1 )教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
工作方案 篇4
一、指导思想
以市委从严治党精神和县委从严加强监督检查的要求为指针，围绕财政资金使用管理的安全性、规范性和有效性，发挥财政监督职能，开展专项监督检查，促进党风廉政建设，创优经济发展环境，为实现“创新转型，后发赶超”目标提供坚强保障。
二、检查对象
全县各行政事业单位。
三、检查内容
主要是滥发钱物、公款旅游、同城之间公款吃请以及其他违反财经纪律方面的问题。
四、时间安排
财经纪律检查所属时间截止20xx年12月，根据检查的需要也可追究到以前年度。检查时间从20xx年3月开始，12月底结束。
五、检查形式
采取自查与重点检查相结合的方式。重点检查由县财政局和县审计局牵头，从相关单位抽调人员组成检查组，随机深入各单位开展检查。
六、方法步骤
（一）自查自纠。
各镇、各部门、各单位要认真组织自查，做到不走过场、全面覆盖。对自查中发现的各种违规违纪问题，必须自觉纠正。及时填报《财经纪律专项检查自查表》，有二级机构的单位，请自行复制该自查表分发到各下属单位，分别填写汇总后，于3月25日前上报县财政局对口业务股室（各镇和滨江新区报县农村财政管理局），财政局各业务股室和县农村财政管理局汇总所辖预算单位自查自纠情况，并于3月30日前报县财政监督局，县财政监督局汇总后报县纪委。
（二）重点检查。
在自查自纠的`同时，财政、审计部门组织力量开展重点检查，对有具体举报线索、社会反映比较强烈、日常监管中问题较多、自查自纠不认真的单位，开展重点检查。
（三）整改完善。
各镇、各部门、各单位要针对检查工作发现的问题，制定整改措施并切实抓好落实，做到资金资产处理到位、违规违纪责任人员处理到位。要深入分析产生问题的原因，完善制度，深化改革，强化源头控制，健全完善长效机制。
七、工作要求
加强组织领导。各镇、各部门、各单位要高度重视，把检查工作摆在重要位置，进一步强化责任，抓好落实。财政、审计部门要成立专班，建立专项检查工作协调机制，负责指导和协调全县范围内检查工作。各单位主要领导对检查工作负总责，领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的有关工作负直接领导责任。
工作方案 篇5
做好档案管理工作，是一个企业健康持续发展的需要，档案管理工作是企业管理工作的一部分，是提高企业工作质量和工作效率的必要条件，是维护历史真实面貌的一项重要工作。董事长在20xx年经营工作会议上的讲话中强调，“要本着规范化、信息化、安全化的原则，完善集团及下属公司档案管理体系，完善相关管理制度，特别是合同谈判的相关工作流程”。因此，档案管理工作是当前行政工作的重中之重，现将档案管理工作的现状及改进办法整理如下。
一、集团公司档案管理现状
1、行政档案由行政管理部整理、归档、保存
2、财务档案由财务部整理、归档、保存
3、人事档案由人力资源部整理、归档、保存
4、监审档案由监察审计法务部整理、归档、保存
5、项目资料（包括工程资料和营销资料）由项目部整理、保存
二、存在的问题
1、档案管理分散，没有集中管理，不便查找。
2、部分档案归档不及时，造成档案遗失。
3、项目资料保存不完整，部分报批报建资料不齐全，部分批阅件原件查找困难。
4、档案密级的设定与保管未按照未《档案管理规定》执行，部分重要档案的保存不够安全（如财务凭证等）。
4、档案管理工作不够专业，没有经过系统的培训。
三、改进的办法
1、强化档案意识。 档案意识是对档案的性质和价值的认识，以及对档案工作地位和作用的认识。包括各分子公司领导、各部室工作人员及档案管理员都要强化档案意识。作为档案员，无论是专职的，还是兼职的'，都要理解自己工作的重要性，要热爱自己的工作。
2、召开专题会议安排部署档案工作。建议借3月份月度会议的契机，召集专题工作部署会议，安排部署集团档案管理工作。
四、工作部署方案
1、管理部门和岗位：
集团公司档案管理工作由行政管理部负责，行政管理部增设档案管理员岗位（可招聘专职，也可内部兼职），设置专门的档案室，所有档案资料全部按年限归档。
2、集团公司档案管理分工：
① 行政档案、人事档案、监审档案、项目档案（包括工程资料和营销资料）由各分管部门整理，按流程登记审批后交档案室分类归档、保存；
② 财务档案分别由人力资源部、财务总部整理，归类，存档案室保管。
3、归档流程：
各部门将需归档的资料及时整理，提交档案管理员处，填写《档案归档登记表》，经办人和档案管理员共同签字确认后归档。
4、归档材料要求：
① 归档的文件材料应为原件。
② 归档的文件材料内容必须齐全、完整、准确、系统。
③ 文件材料应字迹清楚，图样清晰，图表整洁，签字盖章手续完备。
④ 图纸应折叠或A4（297×210mm）幅面。
⑤ 组卷所用的各种目录、表格、封面（底）、卷盒一律采用档案行政部门监制的产品。
5、详细要求见《档案管理制度》。
6、物流公司档案管理工作：
暂由集团公司行政管理部进行档案管理工作，由物流公司前期工作人员，对前期项目资料进行整理、分类后，交集团公司档案室存档。
7、其他各公司档案管理工作：
各子公司应高度重视档案管理工作，安排专人负责。尤其是建设公司，要处理好长沙总部与张家界本部的档案关系，避免出现未归档资料。
五、附件：《档案管理规定》
行政管理部
二〇xx年二月二十四日
工作方案 篇6
一、评级标准
今年的企业环境行为信息评价工作按照《地区企业环境行为信息公开工作实施办法（暂行）》和《地区企业环境行为信息评价标准（暂行）》、市环保局《关于做好20xx年企业环境行为评级工作的通知》予以实施。
二、参评名单
去年除长江流域国控企业，共有350家参评单位。今年市要求至少有400家单位参评，除12家国控企业，将在去年的350家基础上，结合人行的贷款企业信息再增加50家单位。
三、职责分工
由于评价指标不一致，12家地区重点监控企业和其他企业实行不同的环境行为信用评价标准。
（一）12家地区重点监控企业环境行为信用评价依照地区企业环境行为信息公开工作实施办法（暂行）》和《地区企业环境行为信息评价标准（暂行）》实施，共有14个单项指标，各科室（大队、站）职责分工如下：
1．达标排放指标，监测站评价；
2．总量控制、固废处置和综合利用2个单项指标，污控科评价；
3．行政处罚指标，法制科评价；
4．建设项目环境管理指标，行政服务科评价；
5．突发环境事件、缴纳排污费、排污申报、污染治理设施、排污口规范化整治、企业环境管理、群众投诉7个单项指标，监察队评价；
6．环境统计指标，计划科评价；
7．清洁生产和环境认证指标，科技科评价。
（二）一般企业环境行为信用评价依照企业环境行为评级标准实施，共有20个单项指标，各科室（大队、站）职责分工：
1．废水、废气、噪声达标排放、有无监测机构或委托监测4个单项指标，监测站评级；
2．危险废物安全处置、固废综合利用、放射性安全、电磁辐射安全4个单项指标，污控科评级；
3．领取并按照排污许可证排污指标，由污控科评级，法制科、监察队提供未按照排污许可证排污的'参评企业名单；
4．执行建设项目环保管理制度指标，行政服务科评级；
5．有无环保机构及管理制度、污染治理设施正常运转、排污口整治规范、按时如实进行排污申报登记、按规定缴纳排污费、有无群众投诉及整改情况、未发生环境污染事故、周围群众对环保工作满意度8个单项指标，监察队评级；
6．是否通过清洁生产审核、是否通过ISO14000认证2个单项指标，科技科评级。
四、时间要求
4月13日—4月18日，各科室（大队、站）按照职责分工完成12家国控企业和8家绿色等级企业的评级工作并将评级结果以电子表格形式报至宣教中心：
①请监察队指导12家国控企业填写基本信息表、自评表（附件1），并收回表格。
②请监察队指导、各科室配合8家绿色等级企业填报《市绿色等级企业申报审批表》（附件2），宣教中心统计汇总后上报市环保局。
③监察队对12家国控企业的初评结果进行反馈（表格见附件1），各科室（大队、站）根据单项指标形成绿色、黑色企业说明材料。
4月19日—4月25日，各科室（大队、站）按照职责分工完成所有参评企业的评级工作，并将评级结果以电子表格形式报至宣教中心，宣教中心完成统计汇总。其中，350家去年参评企业根据20xx年6月—20xx年5月的情况进行更新（更改部分用红色标注出来），新增的50家按市企业环境评价标准评定，并根据单项指标形成绿色、黑色企业说明材料。
5月10日前，在日报上刊登公告，在网上公示企业环境行为信息初评结果，接受社会反馈。
5月15日前，经企业环境行为信息评价工作小组集体对评价结果进行讨论，宣教中心统计汇总，形成参评企业名单及评价等级、评价工作总结，上报市环保局。
5月16日—6月1日，根据评价结果，下发整改通知书。
6月5日，在日报正式公布最终评价结果。
五、工作要求
今年的企业环境信息评价工作时间很紧，请各科室（大队、站）予以高度重视，按时上报各阶段工作报表。
各单项指标评价过程中，各科室（大队、站）要对照指标形成单项指标台帐资料，以利于长效管理。
请各科室（大队、站）确定一名工作对接人员13日之前报送至宣教中心，便于沟通联系和报表报送。宣教中心联系人：，联系电话：。
工作方案 篇7
一．工作目标
1．建立教师发展机制，搭建教师发展平台；
2．引导教师全面发展，促进教师健康成长；
3．建设一支适应苏州中学发展的教师队伍；
4．培养一批在全市有一定影响的优秀教师。
二．教师发展工作的管理
1．学校成立能够统领各相关部门开展教师发展工作的“苏州中学教师发展中心”管理机构。
2．校长任中心主兼任。另设两名副主任，一名由副校长兼任，一名由学术委员会主任兼任。设一名秘书长。
3．主任负责对学校教师发展工作提出总体设想和要求，副主任制定具体工作方案，督查各项活动的落实，牵头各个层次发展对象的审核工作。秘书长负责材料整理、档案管理及其他事务性工作。
三．苏州中学教师发展的工作模式
在总结我校教师发展工作经验的基础上，形成以“苏州中学教师发展阶梯计划”核心的“分层推进，分项负责，统一规划，统一管理”的“两分两统”的工作模式。
(一)教师发展阶梯计划
1．第一层次
（1）工作对象
工作五年内的青年教师。
（2）工作目标
①能胜任苏州中学教学工作的需要，高考学科能承担循环教学；
②能进行德育工作和教学工作的总结和反思，正常撰写教学体会和心得；
③获得一级教师职称，在市评优课、基本功竞赛中获得奖项，获得苏州中学教坛新苗、苏州市教坛新苗等荣誉。
（3）活动形式
教师研修班；教师论坛；师徒结对；学校各类培训等。
（4）负责部门
工会负责，团委协助。
2．第二层次
（1）工作对象
工作五年到十年的青年教师。
（2）工作目标
①成为学校骨干教师，在教育教学中发挥中坚作用；
②能承担对外公开课，代表学校进行教育教学交流；
③在市级以上刊物发表有一定质量的论文，在市区以上范围内交流班主任工作和教学工作经验；
④成为苏州中学教学能手，获得中学高级教师职称，在市评优课、基本功竞赛中获得较高奖项，获得苏州市教坛新秀、市区学科带头人等荣誉。
（3）活动形式
教学能手评选；教学六认真评比；在职进修学习；学校各类培训等。
（4）负责部门
教务处
3．第三层次
（1）工作对象
工作十年到二十年的中青年教师。
（2）工作目标
①教育教学效果显著，教育教学经验丰富，教学特色比较鲜明；
②在教育教学中具有引领作用，能够指导青年教师的教育教学工作；
③在苏州市相关学科中具有一定的影响和较高的学术地位；
④获得大市学科带头人、苏州市名教师、特级教师等称号。
（3）活动形式
新生代名师培养工程
（4）负责部门
学术委员会
4．第四层次
（1）工作对象
大市学科带头人，苏州市名教师，特级教师
（2）工作目标
①成为学校的品牌教师，能代表学校教育教学的最高水平；
②在江苏省有一定影响，在苏州市的学科教学中能够发挥引领作用；
③有自己教育理想，有鲜明的教学风格和比较系统的教育教学思想；
④能承担或组织高层次的课题研究；(！)
⑤获得教授级中学高级教师职称，获得苏州市教育名家等荣誉。
（3）活动形式
教育名家工作室（名师工作室）、名师论坛
（4）负责部门
学术委员会
（二）教师发展的管理
1．教师发展中心制订学校教师发展的工作方案，提出不同层次的培养目标和活动建议；
2．具体负责部门制订承担项目每学期的工作计划，策划和组织具体活动，学期结束提交总结和有关材料。
3．各项评选活动由承担部门负责，由教师发展中心组织有关部门领导和学术委员审核；
4．学校报送上级教育行政部门参评“教坛新苗”、“教坛新秀”、“学科带头人”、“名师”、“特级教师”等教师荣誉的名单，由教师发展中心对照标准、根据条件择优推荐名单；
5．职称评审具体工作由办公室负责，教师发展中心参与名单推荐和业务评价等工作。
四．教师发展工作的原则
（1）名与实的统一
不仅鼓励教师获得各个级别的职称和各类不同层次的荣誉称号，更注重教师自身素质的真正提高。
（2）专业素养与非专业素养的统一
不仅着力于提高教师的教育教学专业素养，更注重教师的师德水平等非专业素质的提高。
（3）部分与整体的`统一
不仅关注优秀教师群体的发展，更关注教师队伍整体素质的提高。
（4）主动发展和学校促进的统一
既激发教师自我规划、主动发展的内动力，同时学校采取搭建平台、目标激励等措施促进教师的发展。
（5）结果和过程的统一
不仅重视教师发展的目标达成，更重视教师发展过程的活动开展，追求工作过程的实际价值。
（6）教育和教学的统一
不仅重视教师学科教学能力的提高，同时重视教师德育工作能力的提高。
工作方案 篇8
为深入贯彻落实中共xx市纪委关于印发《xx市推进基层党风政风“四督四查”监督检查机制工作方案》的通知（宛纪发〔xx〕2号）精神，扎实推进全市移民系统基层党风政风监督检查机制建设，促进基层移民干部廉洁履行职责，切实维护移民群众合法权益，现就全市移民系统推进基层党风政风“四督四查”监督检查机制制定如下工作方案。
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会和中纪委四次、五次全会精神为指导，按照省委、市委关于基层党风政风监督机制建设的总体要求，以推进“基层四项基础制度和机制建设示范市、示范点”为载体，坚持查防结合、纠建并举、注重实效，通过“四督四查”的有机结合、综合施治和整体推进，逐级部署实施、层层传导压力、规范工作程序、完善体制机制，对全市移民系统党风政风存在的问题进行标本兼治，在移民系统逐步建立起基层党风政风监督检查工作常态化、规范化、长效化运行模式和体系。
二、工作目标
以基层党风正、政风清为目标，以实施“四督四查”机制为抓手，加强局机关重点业务科室、县区移民部门、移民村党员干部及其工作人员廉洁履职行为的监督检查，探索建立符合移民安置区实际的具体制度和工作机制，确保基层移民党员干部违反党纪政纪、侵害群众利益的问题有人管、有人制止、有人纠正、有人追究。
三、工作任务及责任分工
（一）以教育强监督
1、重视廉政教育。市移民局及县区移民局（办）每年至少集中开展1次勤政廉政集中教育宣讲活动，重点对局机关处级领导干部、科室负责人、县区移民部门负责人、乡镇移民工作负责人、移民村党支部书记进行廉政教育。
2、加强廉政文化载体建设。在市局机关、县区移民局（办）扎实推进廉政文化“六进”活动，积极营造浓厚的廉政文化氛围。
（二）以公开促监督
3、健全党务、政务和办事公开制度。局机关业务科室、县区移民局（办）要通过市、县阳光农廉网和党务政务公开栏等渠道，对所承担职责、工作人员、办事流程、工作组织开展情况，以及资金拨付、项目申报、项目分配、项目组织实施、移民政策和移民法规等进行全面公开，主动接受基层和移民群众的`监督。同时指导移民乡镇、移民村做好移民直补资金发放、移民项目确定和实施、村务公开等工作。
4、公开事项公示情况及时向市移民局纪检监察室备案。市移民局纪检监察室负责全市移民系统党风政风公开工作，各县区移民局（办）、各有关乡镇和移民村公开情况及时报市纪检监察室备案。市移民局纪检监察室不定期抽查，抽查情况及时通报。每月抽查不少于3次。
（三）以明责严监督
5、明确界定市移民局及县（区）移民局（办）的责任。按照谁主管、谁负责的原则，市移民局和县（区）移民局（办）对职责范围内的移民政策落实情况、移民资金使用情况、移民项目实施情况负监管主体责任；重点加强监督检查和监督管理，市、县区移民局内设有关业务科（股）室对对口业务工作负直接责任，分管领导负主管责任。市移民局各业务科室、县区移民局（办）要严格按照“四督四查”机制的有关要求，做好项目备案、自查自纠。
（四）以制度保监督
6、严格落实廉政风险防控制度。市、县（区）移民局（办）要全面清理工作职权，明确班子成员、各部门及每个工作人员岗位职责及党风廉政建设责任；有针对性地制定防控措施，建立纪检预警、提醒、告诫、纠错机制。
7、严格实行重大事项备案制度。对执行大中型水库移民直补资金发放和移民项目申报、批复、招投标、验收、监督等程序、规定及落地情况分级向市、县移民局（办）纪检监察部门备案，接受审查监督，并落实纠错、问责制度。
8、落实审计制度。对年度移民资金使用情况组织进行依法审计，加强审计整改工作，跟进违纪、违法行为的问责、追究。
9、完善移民信访机制。市、县（区）移民局（办）建立有专门的移民信访窗口，推行“五有”制度：有访必立、有诉必理，有信访记录、有处理结果、有反馈资料。
（五）普遍督查
10、业务检查。市、县（区）移民局（办）各相关业务部门结合年度工作进度，组织开展常态化的普遍督查，及时发现和解决问题。
11、市移民局纪检组督查。定期不定期对市、县工作开展和计划落实情况以及相关部门履职情况组织检查，对苗头性、倾向性问题及时提醒、诫勉、问责，并向市纪委专题报告。
12、建立督查情况及时上报制度。市移民局重点业务科室、县（区）移民局（办）正常工作督查情况每月要向市移民局纪检组报告1次；市移民局纪检组每月向市纪委报告1次工作开展情况。
（六）重点检查
13、自查自纠。严格按照“四督四查”机制的有关要求，做好项目备案、自查自纠等工作，重点加强对涉及民生政策落实和民生资金使用情况的监督检查；发现问题及时整改，查出线索快速处理，并主动接受纪检监察机关的再监督；加强制度建设，从机制上预防和减少基层侵害移民群众利益问题的发生。
14、有针对性开展监督检查。对发现的违规违纪违法问题，及时追究有关人员责任。
（七）专项效能监察
15、重点对移民资金拨付、移民项目实施、移民直补资金发放、移民政策落实等进行专项监察。通过听取汇报、质询问题、座谈走访、查阅账目等，对有关责任人履行职责、作风纪律、勤政廉政以及维护群众权益等情况，及时发现和纠正在党风政风方面存在的突出问题，接受移民群众举报，收集案件线索。
（八）及时调查
16、针对损害移民群众切身利益的问题，以及移民群众反映的突出问题和案件线索及时调查处理。对效能监察发现和掌握的案件线索，以及移民群众反映的有关问题，特别是掌握的基层移民干部违反党纪政纪、侵害移民群众利益的问题，按照落实“两个责任”的有关要求进行责任追究。
四、保障措施
（一）实行上下联动。市移民局专门成立基层党风政风监督检查工作领导小组，由纪检组长任组长，纪检组副组长、监察室主任任副组长，局办公室、财务审计科、安置扶持科、规划计划科负责人为成员，具体负责处理日常事务。各县区移民局（办）也要成立相应的领导小组，下联一级，推动工作开展。
（二）规范督查行为。参与监督检查的工作人员要严格执行廉洁自律各项规定，严肃监督检查纪律，规范监督检查行为。在监督检查过程中，应主动公开信息，确保群众知晓，畅通监督渠道，规范工作方式。开展督查要有方案、有小结、有建议；信访办理要有登记记录、有办理意见、有结果反馈；案件查办要按照规定程序进行，有批办意见、有调查报告、有办案结果、有案件剖析；各类工作事项要有痕迹记录，档案资料有归类、有整理、有顺序。
（三）强化约谈通报。对在监督检查中发现问题较多、群众反映强烈、民意测评满意度较低的地方和单位，由市移民局纪检组直接约谈其主要负责人，督促工作开展。
（四）严格责任追究。移民系统基层党风政风监督检查工作纳入年度考核内容，与县区移民工作评先评优相结合，与移民后期项目和各类奖补资金分配使用相结合，奖优罚劣，树立正确工作导向。对顶风违纪、造成不良影响和干扰阻碍监督检查工作，以及组织开展党风政风监督检查措施不力、党员干部违纪违法和损害移民群众利益问题多发的，严肃追究直接责任人和有关领导的责任。
工作方案 篇9
一、抓好源头监管
各村、各职能部门要各司其职，严把超限超载车辆装卸关，规范货运企业的生产经营行为，从源头上杜绝超限超载车辆出场、出站，对违法超限超载实行黑名单制和车辆违法行为抄告制。各村、各职能部门要加强对辖区内生产经营企业、个体运输车辆的监管，采取建立源头治超企业、车辆监管保证金制度和签订《限制车辆超限超载超速保证书》等形式落实企业和车辆的责任，增强合法装载意识，对超限超载绕行较多的重要路口，在报经交通运输部门同意指导下，按统一标准设置限高、限宽设施和具有反光功能的警示标志，杜绝非法超限超载车辆上路行驶。
二、加强监管，落实责任追究
治理超限超载工作是项艰巨的`任务，活动为期3年，任何生产经营企业和个体运输车辆不要认为这次治超工作是走过场，雷声大雨滴小。这次治理超限超载工作是一项长期的任务，政府有决心、有信心杜绝超限超载超速车辆在我镇出现，这就要求各村、各职能部门要认真加强监管，对所管辖区内的所有货运车辆，车主要调查摸底，登记造册，对各生产经营企业派驻专人监管装载货物信息，发现超限超载要立即予以制止，发现个别监管人员徇私舞弊，要依法依规严肃处理。
三、加强路面管控
强化路面联合执法，坚持卸罚并重，推行首查责任制，坚决纠正对“货装平槽，散货覆盖”片面理解为只要货装平槽，即可超载不卸货的断章取义认识，“货装平槽，散货覆盖”是为严防货物抛洒、污染路面而采取的一项措施，对改装过的车辆及比重大的货物即使货装平槽仍然超载的车辆要坚决卸货到位，处罚到位，消除违法状态。对于生产经营企业，违法违规装载货物，第一次发现罚款15000元，第二次发现停止生产，建议有关部门吊销营业执照。
四、凝聚治超合力
治理超限超载工作是一项系统性工作，各村、各职能部门要各司其职，通力协作，形成强大合力，依法依规深入开展治超工作，对违法违规货运车辆要及时上报公安交警、交运局运管处等部门依法依规进行处理，建立路面执法与源头监管互动机制，实现路面执法信息、营运车辆信息和货运源头监管信息交接和共享。对重点路段、时段、区域联合开展多种形式的集中治理活动，确保到20xx年我镇治理车辆超限超载活动落到实处，取得实效。
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