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家长开放日工作方案

时间:2023-11-26 07:25:12 工作方案 我要投稿
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家长开放日工作方案

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的家长开放日工作方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长开放日工作方案

  一、活动目的:

  1、主动展现校园风貌,彰显教育理念,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力。

  2、利用"开放日'这一载体,传播学校、老师的教育观、教学观、管理观。

  3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声。

  4、走进学校,参加评价,增进家长对学校管理、老师教育教学质量,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系。

  二、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  三、总体要求

  开展家长开放日活动,不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体老师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将本次家长开放日活动作为宣扬学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

  四、具体安排:

  (一)开放时间:10月28日(第9周星期二)上午8:0011:50

  (二)活动内容

  参观校园、教室布置;深化课堂,随堂听课,参加教学活动。

  (三)活动程序:

  (1)文明礼仪队迎送家长。

  (2)家长自由参观校园。(小记者做向导)

  (3)班主任老师在班级接待家长(如果班主任要上公开课,班级管理就由副班主任协助)。

  (4)家长听课,参加教学活动。(时间:8:0011:50)

  (5)回收"家长意见反馈表'和意见反馈统计工作。

  (四)上课安排(共10节)

  除了上推荐课的老师,其他老师也要做好家长随堂听课的准备,仔细做好上课的准备。仔细钻研教材,吃透教材,教学目标要准确,重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念,体现创新精神,教学中发挥学生的主体性,形成师生互动,有较好的课堂气氛。

  教导处(教研组):

  1、制定活动方案,全面关注活动过程,做好活动总结。

  2、发放家长开放日邀请函(10月22日发放)、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表(10月28日早上家长签到时发放)。

  3、检查、落实活动情况,做好宣扬报道工作。

  4、回收家长意见反馈表(xx),反馈意见统计(xx)。

  德育处:

  1、5月27日组织一次全校大扫除。

  2、组织值日老师和值日学生严格做好值日工作,放学护送学生出校门。

  后勤处:

  1、制作家长开放日条幅,并于10月26日前悬挂完毕。校园内插彩旗。

  2、做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。

  3、准备投票箱一个,开放日期间放在校门口,用来回收家长意见反馈表。

  4、负责安排听课教室的凳子。

  各科组:

  1、语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业,用展台展示。

  2、综合科组负责展示学生美术作品(绘画、手工制作等)、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等,用展板展示。安排摄影、摄像。体育组老师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。

  3、语文老师在第八周星期四前做好本学期班级"图书角'的建立工作。

  4、组织本科组老师集体备课,充分体现集体智慧,指导推荐课的设计,为上课的老师尽可能提供各种便利。

  办公室:

  搞好办公室卫生和内物整理。

  正副班主任:

  1、仔细做好宣扬、动员工作,向学生和家长宣扬开放日活动,发放邀请函,利用校讯通为家长发布信息。

  2、精心布置教室,加强班级文化氛围建设。做好服务工作,将后门打开,摆放凳子。

  3、规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。要求学生穿戴干净大方。上体育课的班级,要求学生按体育老师的要求着装。

  任课老师:

  1、所有任课老师仔细钻研教材,精心备课,力争上优质课,体现新课标理念,切忌摆花架子。

  2、所有老师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解老师,了解学校。

  3、全体老师着校服(正装),佩戴校牌。体育老师穿运动装。

  4、本期继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前准备。尤其是开放日,应该把这些常规工作做得更好。

  小记者:

  做好宣扬报道和采访工作。

  五、人员安排:

  保卫、车辆摆放:门卫

  纪律、卫生:xx

  文明礼仪队:xx

  听课椅安排:xx

  负责发水、家长签到:xx

  宣扬标语、摄影:xx

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