工作方案

时间：2024-05-27 06:04:06 工作方案我要投稿

工作方案模板锦集五篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的工作方案5篇，希望对大家有所帮助。

工作方案模板锦集五篇

工作方案篇1

　　新乡市第一人民医院病媒生物防制工作实施方案为创建国家卫生文明城市，积极开展防治“四害”（老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂）达标活动，把“四害”密度控制在国家规定的标准以内，净化广大人民群众的生产生活环境，从源头上预防传染病暴发流行，特制订病媒生物防治工作实施方案：

　　一、指导思想：

　　用科学发展观统领爱国卫生工作，以健康教育为基础，以环境整治为重点，以卫生防病和提高群众健康素质为目的，大力开展以灭鼠为重点的除“四害”活动，为职工和患者创造良好的`就医环境。

　　二、具体职责：

　　1.建立健全病媒生物防治工作组织，制定病媒生物防治计划，完善措施。

　　2.切实抓好病媒生物孳生栖息地的环境治理与改造，控制疾病发生源头。

　　3.制定室内、室外卫生检查标准，明确区域细划分工，将任务具体落实到科室、个人，实行个人负责制。

　　4.爱卫会每月组织检查卫生，开展卫生评比活动，确保环境清洁整齐，消除病媒生物滋生。

　　三、工作任务：

　　1、抓好科普知识宣传：

　　按照《创建国家卫生城市标准》要求，开展病媒生物防治宣传动员工作，充分利用各种行之有效的方式进行宣传报道，如：宣传栏、《政工简报》、卫生日活动等，进一步提高全体人员参与卫生除害防病的积极性。

　　2、开展孳生地调查治理：

　　重点对医院各科室“四害”孳生地进行全面调查摸底，并制定切实可行的治理方案，坚持组织开展孳生地治理活动，从源头上彻底铲除“四害”孳生地。抓好环境卫生整治，及时清理垃圾，治理污水。

　　3、做好病媒生物消杀工作。

　　（1）灭鼠：按市爱卫会部署要求，在必要的地方投放鼠药。采用饱和投饵法，确保灭鼠毒饵覆盖率和毒饵到位率达到98%以上。院爱卫会将组织人员对鼠药投放情况进行检查。

　　（2）灭蚊、灭蝇、灭蟑螂：每年5月的第二个星期日对全院蚊、蝇、蟑螂集中时间重点进行药物喷杀，对“四害”生态环境，特别是蚊、蝇、蟑螂的孳生地进行铲除灭杀。

　　4、督促检查，保障工作效果

　　灭鼠投药消杀结束后，要对各科室各房间、院落、空闲地、墙边等地段进行检查，对辖区内“四害”密度进行灭杀前后监测。

　　四、工作措施

　　1、为了加强对病媒生物防治的领导，要及时调整病媒生物防治组织，指定专人负责，把除“四害”达标工作纳入医院议事日程，定期开会研究，抓好落实。

　　2、按照国家标准，坚持实事求是的原则，做到严格标准，不走过场。对在防制工作中认识不到位，行为不积极，措施不得力，卫生不达标的科室，要在全院进行通报批评。对促而不力，态度不端正，“四害”密度超标，环境卫生差的人员，要进行处罚并限期整改，直到达标。

工作方案篇2

　　鉴于班级前期状态不佳，出现部分同学扰乱班级秩序和学习不认真的现象，干扰了老师讲课，妨碍了其他同学学习，导致了在期中考试中同学们的成绩普遍不理想，也使班级在级部学习成绩评比中沦落为下等班级。这对于我们一个曾经很骄傲的集体来讲是莫大的耻辱。为了一雪前耻，找回属于我们的尊严和荣耀，痛定思痛，经过班会集体讨论，决定对班级进行整顿，严肃纪律，端正学风。具体安排如下：

　　1、实行值周组制度，每周抽签产生一个值周组，负责一周的'纪律管理，周末做出总结，上报抄作业、扰乱秩序的个人和课堂秩序混乱的小组。班委会对值周组进行评议，不称职的值周组需要作出检讨。

　　2、实行小组合作制度，课堂纪律和作业检查以小组为单位进行评比，组员出现问题，小组集体承担责任，以此加强组内的协作意识和团队观念。对于不接受同学帮助的同学，经组内半数以上提议，请家长带回教育。

　　3、加强班干部管理，对班干部中出现的违纪、抄作业等行为一经发现，立即通报家长，写出书面检讨，家长签字，并要在班会上公开检讨。

　　4、严厉惩戒扰乱秩序的行为，凡是扰乱秩序的同学，一经发现立即停课到班主任办公室反省，作出检讨；严重者通知家长带回家反剩

　　5、不认真学习的同学首先通知家长，让家长写出书面劝告，在班内张贴；不思悔改者，让家长带回家教育，直至保证到校认真学习再复课

工作方案篇3

　　为了顺应新时代、新课改、新形势的要求，改变“为教学而教学，重教学轻育人”的观念；坚持德育为首、教学为主、育人为核心的宗旨；实施德育工作与教学工作协调发展的“高一打基础、高二上水平、高三出成果”的年级发展战略；增强德育工作的针对性和实效性，提高学生基础文明素质，构建和谐校园。现结合我校特点，制定本德育工作体系。

　　一、德育目标

　　从学生生活实际出发、贴近学生需要，开展爱国、爱校、爱班、爱家教育，传统美德与革命传统教育，诚信教育，感恩与情感教育，文明礼仪教育，责任与理想教育，奉献与服务教育等，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会、遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境等良好道德品质；培养学生自信、自尊、自强、自律等良好心理品质；培养学生积极参加公益活动、乐于奉献、具有社会责任感的良好公民素养。

　　二、指导思想

　　为实现德育模式由以堵为主向以疏为主的转型，本着“理论指导、活动引导”，“全面育人、全员育人、全程育人”的原则，引领年级结合自身特点制定切实可行的德育工作方案，实现新形势下的育人目标，特别设计了“一强二重多结合”的德育模式。

　　三、德育模式

　　1、加强一个基础。德育工作的基础在年级、班级，为夯实德育工作基础，在年级成立以主管年级的副校长为组长，一名主任为副组长的年级德育工作领导小组，建设以班主任为主体，任课教师和干事参加的德育工作队伍，形成教育合力，以确保德育管理工作在基层得到落实。

　　2、突出两个重点。品质教育和行为规范教育是学校德育工作的两大重点。

　　为此要构建四大工程。

　　（1）构建灵魂塑造工程，培养学生的爱国、爱校、爱班、爱家情感。主要是通过教育优胜班评选活动、举行升旗仪式、召开主题班会、举办文娱活动、欣赏优秀影片、看时事新闻、访英雄人物等形式，来激发学生的爱心情感，引导广大学生立志为班集体、为母校、为社会而努力学习。

　　（2）构建文明教育工程，塑造城临中学新形象。通过开展“优秀教师、优秀学生、十星学生、先进班级等”系列评选活动，通过校园文化软硬件的开发和利用，形成“形象育人、环境育人、文化育人”的特色，不断优化育人环境，培养优秀品质，打造文明校园。

　　（3）构建“五自”教育工程，培养学生的自立能力。通过“10+35+课间”教学模式，学生设计与主持班会，学生志愿者行动，学生自发的社团组织活动，学生参与活动评价等，逐渐培养自我教育、自我管理、自我保护、自我完善、自我发展的能力。

　　（4）构建温暖工程，完善帮困助学制度。通过管理社会捐资助学、中央福彩资助、“春蕾”优秀女生班，通过特困生资助及访贫思廉等活动，从精神和物质上帮助家境贫寒的学生顺利完成学业。

　　3、实现多个结合。即年级与处室结合、课内与课外结合、教育与教学结合、理论引导与行为引领结合、过程与评价结合，使学生逐步养成良好的生活和学习习惯。

　　为此要采取六项措施：

　　（1）建立健全学校德育工作责任制，制定学校、年级、班级三级管理机制。

　　（2）加强文化科目的德育渗透，挖掘发挥课堂教学的德育功能。

　　（3）提高广大教师的德育理论水平。通过德育理论研讨会，德育专题工作会，班主任参加各级德育研讨会或培训班，邀请专家来学校做辅导报告等，引导教师加强德育研究，在实践中不断提高自己的德育理论水平。

　　（4）完善学校、家庭、社会“三位一体”教育制度，发挥“学校、家庭、社会”相结合的教育功能，形成以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育大环境。

　　（5）设计系列主题教育活动，开发活动的育人载体功能。根据学生实际和需要，依托传统节假日和重大庆祝活动，设计系列活动，引导学生树立感恩、责任、诚信、文明礼仪、奉献意识，为学生终生发展奠定品质基础。

　　（6）、坚持六项标准，保障德育实效。即工作常规化、管理制度化、活动系列化、教育专题化、考评标准化、目标素质化。不断制定完善系列《教育管理制度》，编篡《城临中学德育手册》，使德育工作有序化、常态化；精心设计系列主题教育内容，加强督导和评价，保障活动落到实处，达到预期效果，提高学生综合素养。

　　四、具体实施办法

　　建立课堂教学和德育活动相互渗透的格局，使学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

　　1、转变教师观念，切实发挥课堂教学的教育功能

　　长期以来，我校存在一种怪圈：任课教师只管教学、不管或轻视德育，德育是班主任的事；班主任在高一、二阶段重教学轻育人，高三则努力在融合教育与教学。

　　在新课程改革的`大背景下，要坚持以学生为本，一切为了学生终身发展的理念，教师必须转变思想，深入挖掘教材中的德育资源，以教材和课堂教学活动为载体，把德育渗透到教与学的各个环节之中，使学生在学习知识、增强能力的过程中受到思想道德教育，充分发挥课堂教学的德育功能，实现课堂教学的德育价值。

　　2、切实加强班主任队伍和班集体建设。

　　学校要选派优秀教师担任班主任工作，组织好班主任的培训提高工作，加强班主任工作的引导，使其真正成为学校德育工作最基层的组织者、指导者、实施者和协调者，成为全面贯彻国家教育方针的执行者，发挥好联系各科教师与学生的纽带作用，发挥好沟通学校、家庭和社会的桥梁作用，发挥好学校管理和学生教育的骨干作用。

　　加强班集体建设，使班集体成为学生健康成长、全面发展的园地。坚持集体教育和个别指导相结合的原则，利用集体对个人的影响，引领学生向着正确的成长方向发展，把班集体建设成为学生自我约束、自我教育、自我进步的园地。坚持教育活动与学生需求相结合的原则，设计开展集体教育活动。同时坚持对学生的多种形式的个别指导，不使任何一个学生掉队，最终实现全体学生的共同进步。培养学生干部使之积极团结带领全体学生积极进取，全面发展。

　　为建立良好师生关系，引领班主任及广大教师切实坚持“以学生为本，一切为了学生终身发展的理念”，从20xx-2010学年第二学期开始，在班主任评价体系中增加学生对班主任的评价内容（包含师生关系、日常工作、工作效果等方面）。

　　3、大力开展丰富多彩的校园活动及社会实践活动，营造积极向上的校园文化环境。

　　我校已有一定的校园文化基础，如班会课、校刊、板报、升旗仪式、校园广播站、宣传橱窗、文娱活动、开学典礼等各种文化阵地和活动平台。在此基础上，学校将结合传统节假日，以“我的校园我的家、诚信，感恩、文明礼仪、责任、奉献与服务”等为主题，设计系列德育活动，并开展“校园之星”评选表彰等活动，以丰富校园生活，引领学生养成良好的心理品质和行为习惯。

　　常规固定活动

　　班会----一方面按新课改的理念修订《周会制度》，把班会课交给学生，逐步让学生实现自我教育、自我管理；一方面制定《观摩新型班会和班主任论坛制度》，引领班主任主动改革班会课，加强对班会的督导，及时推广新型班会经验，实现学生管理经验的共享。

　　板报----这是天天看得见的教育领地，至少两周更换一期，每期有一主题，精心设计，突出主题内容，不能仅仅抄一首诗，一道题，敷衍了事。教育干事检查时要登记板报主题内容，不能仅仅按是否更换来评价。

　　升旗仪式----规范升旗秩序，周周有仪式、有内容，提前安排学校领导、教师代表、职工代表、学生代表等各个层面全员参与，通报不良行为，大力表扬师生中的模范事迹，树立正面的典型。

　　校园广播-----及时多渠道收集校园信息，大力表扬师生中的模范事迹，树立正面的典型。

　　明星学生推荐评选-----为促进学生管理常规化、人性化，引领学生全面发展，引导教师（尤其是班主任）始终用欣赏、发现的眼光看待每一个学生，给每位学生创设一个被社会肯定的平台，让每位毕业生对高中生活留下美好的回忆。结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的具体要求，经研究决定从20xx-2010学年第二学期开始，每月在高一、二学生中推荐评选一批明星学生。如“勤奋好学之星、热爱劳动之星、守纪自律之星、敬业奉献之星、勤俭节约之星、团结友爱之星、文明礼貌之星、文学创作之星、诚实守信之星、热爱环境之星”（具体实施方案另发）。

　　系列主题教育活动

　　3月份依托“学雷锋文明礼貌月”和“植树节”设计系列活动：开展一次“说文明话行文明举做文明人”或“倡导文明新风共建美好班级（或支部）”的主题班会；组织学生在校内至少做一件好事，如“绿色行动”清理学校卫生死角，擦洗校园瓷砖，擦洗校园橱窗，捡拾草坪垃圾等；3.8国际妇女节时，给女教师献上最美的祝福语；设计一期以“文明礼貌月”为主题的黑板报；组织学生到县敬老院开展献爱心活动等。

　　4月份结合“清明节”开展缅怀先烈的历史和爱国主义教育系列活动：以“回顾昨天珍惜今天瞻望明天“为主题教育学生树立阳光心态，充满自信，面对学习生活中的困难，形式有主题班会、板报等。

　　5月份结合“五一”、“五四”设计系列活动：以“热爱劳动从我做起”、“贴近实际树立理想”为主题开展劳动光荣、树立理想的教育活动形式有主题班会、演讲比赛、志愿者绿色行动等。结合“母亲节”设计感恩教育主题班会，树立感恩与责任意识。

　　6月份以“法制与安全”为主题设计活动，举行座谈会或讲座。

　　7、8月份提前设计暑期社会实践活动，社会调查，社区服务，体验家务劳动等，并安排暑期结束后的检查、记录、存档、整理。

　　9月份入学教育活动，利用班会、板报、升旗、广播多渠道强化良好行为习惯的养成。结合“教师节”开展主题班会，送祝福等活动，引导学生尊重教师劳动，认真学习，报答教师和家长。

　　10月份结合“国庆节”设计文艺活动，引导学生爱国、爱校、爱家有机统一。

　　11月份劳动教育，组织学生会、志愿者协会成员义务劳动，靓丽临中校园。

　　12月份以“法制与安全和谐校园”为主题，举行法制安全讲座。

　　4、加强团委会、学生会、文学社、志愿者协会建设，充分发挥其在德育中的重要作用。

　　要充分发挥共青团、学生会、文学社、志愿者协会的优势，开展丰富多彩的团队活动。要重视发挥学生会的作用，加强学生会建设，积极开展学生会活动。大力支持文学社活动，依据兴趣和进步要求组织志愿者协会，采取自觉自愿和统一安排两种形式开展活动。努力营造轻松、民主、活泼、健康向上的校园风气，引导和促进学生的共同进步。

　　5、积极推进学生心理健康教育，切实关心促进学生健康发展

　　在心理健康教育方面，我们要加强师生沟通、充分了解学生的内心世界、抚慰学生的内心伤痛、释放学生不良情绪、缓解学生内心压力、纠正学生偏执行为、引导学生健康成长、避免对学生造成伤害。目前这项工作还具有随意性，没有真正开展，争取尽快走向正规。

　　6、构建学校、家庭、社会紧密配合的“三位一体”的教育网络，营造全社会共同关心未成年人健康成长氛围

　　规范班主任家访行为，每学期举办一次家长会，积极沟通学校和家庭之间联系；建立健全家长委员会，听取家长的意见和建议，主动接受家长的监督；争取家长参与学校管理和学校德育活动，最大限度地争取家长的支持。

工作方案篇4

　　时值年终岁尾，天气日渐寒冷，用火用电量激增，且天干物燥，是各种火灾事故的多发季节。为有效地预防和杜绝各类安全事故的发生，办公室决定在全俱乐部内开展“大力推进20xx俱乐部冬季安全防范工作”活动，具体工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　通过开展深入、广泛、细致的冬防工作，进一步提高员工的安全意识和自防自救能力，及时发现、整改火灾隐患，落实好20xx俱乐部冬季安全防范工作方案，切实保障俱乐部宾客、员工的生命财产安全，使俱乐部的安全防范工作形成一个“群防群治”的`良好局面，为俱乐部的经营、发展创造稳定的安全环境（俱乐部月考核安全部分分数将以本次冬防安全工作落实情况考核为准）。

　　二、组织领导：

　　成立俱乐部冬防工作领导小组，全面负责冬防工作的部署和落实。

　　组长：俱乐部经理

　　副组长：俱乐部副经理

　　组员：各班组领班

　　三、对象和范围：

　　（1）俱乐部全体员工；

　　（2）俱乐部所使用、管理的区域。

　　四、活动时间和阶段：

　　20xx年11月26日——****年3月31日

　　（1）第一阶段（20xx年11月26日至20xx年11月30日）为宣传发动阶段。各班组要成立相应的领导小组，采取多种形式对员工进行广泛地宣传，营造活动气氛，大造冬防声势，使每位员工都知道冬防工作的基本内容和实施情况，并了解此次活动的目的和意义，积极参与到活动中来。

　　（2）第二阶段（20xx年12月1日至20xx年12月15日）为培训阶段。各班组根据本班组的工作特点，有针对性地进行培训，重点对以下内容向员工进行培训：1、酒店行业冬季接待活动的特点；2、防火工作的重要性、必要性和注意事项；3、消防法规常识；4、消防设施设备的使用；5、应对火灾各岗位的工作；6、火场逃生自救互救常识等。各班组将培训情况向办公室及时反馈。各班组特别要把安全意识差的员工作为重点培训对象，以促进整体安全意识的提高，俱乐部冬防工作领导小组将对各班组的宣传发动和培训情况进行指导检查，并将检查情况及时予以通报。

　　（3）第三阶段（20xx年12月16日至****年3月29日）为检查、整改阶段。要求各班组每半月组织一次自查，并将检查情况和整改措施报办公室冬防工作领导小组；办公室不定期组织大检查，并将检查结果如实通报。

　　（4）第四阶段（****年3月30日至****年3月31日）为考核评比阶段。 “活动”结束后各班组要对各自开展冬防工作的情况自上而下进行全面总结，俱乐部将按有关精神推选出相关先进个人和组织给予表彰和奖励。

　　五、具体要求：

　　（1）各班组要统一思想，充分认识到冬季开展安全工作的重要性和必要性。

　　（2）各班组要成立以领班为组长的冬防工作小组，按照俱乐部统一安排，制定本班组的冬防工作计划，按照《消防法》的有关规定，逐级落实防火责任，保证俱乐部冬防工作有计划、有组织、有步骤地进行（各班组的冬防工作计划在11月30日前报俱乐部冬防工作领导小组）。

　　（3）各班组要树立“安全第一、预防为主”的观念，加大日常安全检查力度，时刻保持警惕，及时发现问题，力争把事故苗头消灭在萌芽状态。

　　（4）各班组要在俱乐部冬防工作领导小组的统一指挥下展开工作，对领导小组的各项指示，要不折不扣地落实，如确因客观实际困难不能如期完成的要及时报冬防工作领导小组