【精品】工作方案四篇
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的工作方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1
探讨性进修活动是门生在教师教导下，从天然、社会和糊口生涯当选择和肯定专题进行探讨，并在探讨进程中自动地获得知识、利用知识、办理题目的进修活动，是综合实践活动课程的紧张构成部分。
根据探讨内容的差别，探讨性进修活动的实施主要分为课题探讨和项目（活动）计划两大类。
课题探讨以认识和解决某一题目为紧张目标，详细包括查看探讨、实行探讨、文献探讨等类别。
项目（活动）计划以办理一个比较纷乱的操纵题目为紧张目标，平常包括社会性活动的计划和科技类项目标计划两种类别。前者如一次环境保卫活动的筹谋，后者如某一配置、办法的建造、构筑或改革的计划等。
一项专题的探讨性进修活动，可以属于一种类别，也能够包括多种探讨类别。综合性较强的专题，每每触及多方面的探讨内容，必要应用多种探讨方法和伎俩，更必要参加者之间的分工协作。
1、探讨性进修活动课程配置
（1）高中三年内门生必要结束3—5个探讨课题或项目，获得15学分。
（2）为获得探讨性进修活动的15学分，门生在高中三年中必要结束270课时的进修活动，即高一年级、高二年级、高三年级上学期，每周3学时，时候安排平常采取“1+2”的式样，即一节课零丁排，用于集体教导、选择课题、计划方案、进修方法的教导、进修任务的分工等活动，另2节课连排，用于构造门生进行探讨、实践、交换与亮相等活动。别的，还可以采取半天连排，大略一学期中某些周次分散安排、其他周次利用几天时候集结安排等方法。
对付有些课题探讨没法在黉舍传授时候里联合安排，而必须利用课余和节假日在校外进行的活动，黉舍课程办理部分和课题组教导教师要对门生进行详细教导，并做好相干的办理、保险工作。
发起高中一年级拿出—定的学时给门生进行探讨性进修的通识培训，让门生进修探讨性进修的根本方法特别是进修选题论证和资料综述。然后在教师的教导下，展开1—2个大主题，长周期的项目探讨。高中二年级每位门生展开1—2个大主题、长周期的项目探讨。高中三（）年级黉舍可根据实际自立安排，发起从建构脑筋模型、改革进修计谋等方面选题，并安排肯按时候，用来对门生的课程进修环境进行周全总结评价和学分认定，同时为部分门生补修学分供给机遇。
2、探讨性进修活动的内容平常包括以下三个方面：
（1）天然方面。如环境保卫、生态构筑、能源利用、农作物改进、动植物保卫、天文地舆、水文景象探讨等。
（2）社会方面。如社会干系探讨、企业成长探讨、社区办理、人群心理、人口探讨、都会筹划、交通构筑、法制构筑、政治轨制、社会经济成长、宗教探讨、贸易与市场探讨、乡土文化与民风文化探讨、历史遗址探讨、名流思维与文化探讨、死板操行探讨、死板文化与当代文明探讨、东西方文化比较探讨、大家文学、艺术探讨、影视文化探讨、大家传媒探讨等。
（3）自我方面。如中门生心理与心理题目探讨、中门生行动方法探讨、门生社团探讨、门生群体与师生干系探讨、门生消耗探讨、黉舍轨制与学生成长探讨、班级轨制与文化探讨、社会适应性探讨等。
3、探讨性进修活动内容的选择原则
（1）可行性。根据门生本身已有知识经验、认识程度以及黉舍和社区前提肯定探讨课题。好高务远的选题，会导致探讨难以展开，对此必须加以珍视。
（2）自立性。探讨性进修活动课题实在定要富裕恭敬门生的乐趣和喜好，给门生供给充足的自立摸索的空间。
（3）糊口生涯性。探讨性进修活动的展开，要以门生身处此中的糊口生涯环境为根本，密切与糊口生涯的关联，指导他们存眷糊口生涯中的事物，办理糊口生涯中的题目，增进黉舍教诲与社会的融会。
（4）实践性。强调让门生在切身材验中进修，有更多的机遇脱手、操纵，在实践中获得自动的感情体验，构成对天然、社会、人生的健康立场和精确代价观，构成乐于脱手、勤于实践的本性。
（5）综合性。平常环境下，一个课题的探讨内容会触及多个范畴和学科，它大略是以某学科为主的，也大略是多学科综合、交织的；大略侧重于实践观察方面，也大略侧重于表面探讨方面。不管是自我题目、天然题目还是社会题目，在一个课题的探讨中都应对自我、天然、社会作集体存眷，经过议定综合性课题的选择，整合进修内容与方法，表现综合实践活动在平凡高中课程布局中的内涵代价。
（6）开放性。探讨性进修活动差别于严厉意义上的科学探讨，“探讨”仅仅是方法，落脚点还是“进修活动”。当门生选择了一个探讨课题今后，采取甚么样的探讨视角、探讨目标、探讨的切入口、探讨进程、探讨方法、探讨伎俩，探讨的结果如何呈现等，应当有较大的弹性。
4、探讨性进修活动内容的开辟计谋
（1）随机应变，随机应变，富裕利用课程资本。黉舍展开探讨性进修活动，要根据本地本校实际，开辟各种教诲资本，计划活动内容。在校表里的天然环境、人文环境及社会糊口生涯中，包括着充裕的素材，要指导门生富裕开掘。要注意选择和利用一些时候性、季候性较强的变乱，作为探讨性进修活动的内容，富裕利用糊口生涯中“活”的`资本。
（2）渐渐积聚，构成探讨序列。探讨性进修活动课程异国“讲义”，但一样存在着必定的内涵“逻辑”：联合门生（小组）三年傍边探讨的题目要构成必定的系统，要得当赐顾帮衬到“天然、社会、自我”三种取向的内涵均衡；差别年级以及全校扫数门生所探讨的题目也要保存一种公道的干系，适应门生的认识水温和成长差别，禁止大略的反复，禁止层次安排上的混乱。
（3）适应黉舍和地区差别，构成本身特点。指导门生选择探讨性进修活动的内容，一方面要表现“三个面向”的要求，一方面要根据黉舍本身的办学死板和资本优势，构建有地区特点和黉舍特点的探讨内容系统，使探讨性进修活动成为黉舍文化构筑的一个有机组（）成部分。
（4）彼此鉴戒，优势互补。差别地区、差别类别的黉舍之间要注意在彼此鉴戒、类比进修中获得开导，互助进步。鼓励附近黉舍特别是联合社区中的黉舍展开较为精密的互助，兑现资本的互补与共享。
5、工作小组：
组长：
成员： xx、教研组长和全部教师。
6、履行程序：
a）培训探讨性进修的方法和评价计谋；
b）选题及构成小组；（门生自选或教导选题）
c）建立班级学术委员会；
d）展开课题探讨活动；
e）总结并上彀填报课题；
f）亮相课题结果并评价给出学分。
工作方案 篇2
针对本单位部分工作人员工作纪律规定，出现未执行签到和请假制度的现象，我局积极进行了整改。现制定整改措施如下：
一、建立和落实责任制。
一把手负总责，分管领导具体抓好各股(室)所的工作纪律，使纪律作风整顿达到预期目的，制定相应的.规章制度，严格规范纪律。
二、建立和落实督察制度。
充分发挥纪检督察室的督查作用，每周对各股(室)、所工作人员进行督察，了解情况，发现问题及时报告，及时通报，依规处理，做到常抓不懈。
三、认真落实上下班签到签退制度、请销假制度和外出登记制度。
每个干部职工必须按时上下班，有事请假，外出要登记，写出事由。不准无故不上班，不请假，擅自离岗脱岗。
四、加强宣传教育、培训学习。
认真学习工作纪律等方面有关文件精神，加强宣传教育、培训，使每个干部职工做到对有关政策的了解，提高思想认识和自觉性，工作作风明显转变，工作效率明显。
严明机关工作纪律。
要认真执行机关各项规章制度，着力解决规章制度不健全、纪律松弛、监管不力、效率低下等问题。要完善机关考勤制度，请假制度、考评制度。
制定措施积极整改
对出现违反工作纪律现象，要主动查明原因，做好思想教育工作，制定相应措施积极进行整改，做到整改到位，措施到位。
严格执行追究制度
对出现违背工作纪律规定的人员，一经发现要按规定严肃追究当事人的责任。
工作方案 篇3
根据《乡20xx年度村居目标管理考核办法》和《乡20xx年度机关单位目标管理考核办法》要求，为做好20xx年二季度全乡目标管理考评工作，现通知如下：
一、考核对象
1.全乡9个村（居）
2.全乡37个机关单位，其中乡直机关24个，派驻机关单位13个。
二、考核内容
乡党委、政府下达的年度目标任务。
三、计划安排
（一）观摩学习
各村居至少上报一个观摩点，以“三来一加”、网络创业、高效农业等项目为主，观摩点为20xx年以来新建的点，如果是老点，必须是有扩建或者新投入的点，原则上不能上报一季度的观摩点。各机关单位自愿申报观摩点，以服务群众的民生项目为主。请各村（居）和自行申报观摩点的单位于6月25日前将观摩点情况报乡综合办登记汇总，以便组织观摩学习。
（二）归口考评
1、村居考评
乡直各归口牵头考评责任单位（见附件1）根据平时对各村工作情况（居）的掌握，结合观摩情况，实事求是地对各村（居）二季度度各项目标完成情况进行核查，作出客观评价后，认真填写“二季度村（居）工作目标考核评分情况表”，报请乡分管领导审定签字后，于20xx年6月30日前报送乡综合办。
2、机关单位考评
对机关单位牵头考核的`相关单位（附件2），务必于20xx年6月30日前，将各机关单位目标考核评分情况，报请乡分管领导审定签字后，报送乡综合办。
（三）述职测评
1.述职：召开季度工作述职汇报会，参会人员为乡三套班成员、各单位负责人、支部书记、机关全体人员、党员群众代表等。相关人员分别围绕本季度工作重点，汇报最满意事项、最不满意事项和创新亮点工作推进情况，三套班成员述职不超过5分钟，其他人员述职不超过3分钟。
2.测评：全体参会人员根据每人公开述职内容和日常了解情况，分类对考核对象进行无记名式测评。在监察室监督下，综合办牵头组织对测评结果进行统计，并列入总分。
（四）综合评定
由乡综合办根据各牵头考核单位提交的考核认定结果进行综合评定，报乡党委、政府研究审定。
四、组织领导
20xx年二季度全乡目标综合考评工作在乡党委、政府的统一领导下，由乡综合办组织各牵头考核单位具体实施，严格按照考核办法进行考核。
五、考核纪律
各牵头考核单位要严格按照考核办法规定要求，及时做好各项目标考核和实绩认定工作，力求考严、考实、考准，严禁在考核过程中弄虚作假。各被考核单位要认真做好各项准备工作，主动配合牵头考核单位开展考核工作。
工作方案 篇4
一、目标任务
进一步加强对反恐怖工作的领导，医院各科室主任为第一负责人，按照反恐怖工作总体要求，确保卫生应急医疗救护、疾病控制、卫生监督工作高效有序进行，最大限度地保护人民群众生命安全，减少伤亡、预防和控制传染病的暴发和流行，确保事件过后无重大疫情发生。
二、工作原则
按照属地管理原则，以各院区为基本单位，认真做好反恐怖工作，要求制定完善的工作方案，明确重点防范位置，完善各项配套措施，明确指挥机制、职责分工、应急响应、力量调动及处置措施，确保一旦发生紧急突发情况，能够在第一时间迅速启动。
三、领导机构
为加强全市卫生系统反恐怖工作，经研究，决定zz医院反恐怖工作领导小组，成员如下：
组 长：zz zz医院院长
副组长：zz zz医院副院长
zz zz医院副院长兼医务科主任
zz zz医院副院长
zz zz医院副院长
zz zz医院副院长
zz zz医院副院长
成 员：zz 办公室主任
z 市中院区防疫主任
领导小组主要职责：为文登市卫生局统一指挥提供紧急救援、医疗救护、卫生监督、疾病控制等工作，协调全市发生恐怖事件的紧急救援、医疗救护、卫生监督、疾病控制工作，组织协调全院卫生人力、物力、财力，对灾区提供紧急支援。
四、组织机构
为确保恐怖事件发生后，各项卫生救援工作能顺利开展，尽最大限度减少损失，控制疫情发生，经研究，决定成立zz医院医疗救治组、疾病控制组、卫生监督组和应急保障组。人员组成和主要职责如下：
（一）医疗救治组
组 长：zz
成 员：zz
主要职责：
组建应急医疗救治队伍和医疗救治专家组，调配急救车辆，备齐相应的急救药品、物品和器械，一旦发生恐怖事件，立即调动医疗救治队伍赶赴现场开展急救。
（二）疾病控制组
组 长：z
成 员：zz
主要职责：
负责疾病监测、疫情处理和突发食物中毒等公共卫生事件的样品采集及检验工作，做好各类应急物资、试剂等储备，组建疾病预防控制专家队伍，指导恐怖事件发生后疾病控制工作，防止重大疫情出现。
（三）卫生监督组
组 长：z
成 员：z
主要职责：
加强对辖区内食品、生活饮用水的'监督检查，加强对辖区内餐饮单位、早餐、夜市饮食摊点、餐饮店等卫生监督，加强对辖区内学校、幼儿园、工厂食堂监督检查。组建卫生监督工作专家队伍，一旦发生恐怖事件，立即组织赶赴现场，控制现场，防止事故扩大。
（四）应急保障及信息联络组
组 长：z
成 员：z
主要职责：
监督各院区做好药械和物资的储备；督促有关单位做好特殊紧急事件（有毒有害化学品的泄漏、放射性传染等）应急监测及处置设备的储备；督促有关单位加强对防治药物、设备、消杀灭药械的管理，保障卫生应急供应；收集、汇总、整理医疗救护、卫生监督、疾病预防控制工作信息，为领导小组决策提供依据。
五、工作要求
（一）加强领导，狠抓落实。各院区要在反恐怖工作领导小组的统一领导下，开展反恐怖工作。要结合实际，将工作任务分解到科室人员，建立工作责任制和责任追究制，制定详细的工作方案，做到组织、人员和措施三落实。要加强对各项工作措施的督导，确保工作落到实处。
（二）严格值班制度，保持通讯畅通
要求严格执行行政总值班制度，所有工作人员通讯工具保持24小时畅通，一旦发现可疑情况，及时上报反恐办公室。
（三）加强应急队伍演练，提高实战水平
要加强反恐怖应急演练，提高实战能力，保证发生恐怖事件后，召之即来，来之能战，战之能胜。
（四）做好监测评估和善后处置工作
恐怖事件过后，医疗救治、疾病控制和卫生监督专家队伍要对灾情进行评估，做好善后处置工作，为反恐怖工作领导小组提供可靠的依据，决定各项工作是否恢复到常态工作机制。
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