职场范文
当前位置:聘大网>职场范文>工作方案>工作方案

工作方案

时间:2024-06-27 14:35:42 工作方案 我要投稿

【热门】工作方案六篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的工作方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】工作方案六篇

工作方案 篇1

  为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列活动方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦!

  活动目的:

  1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  开展活动:

  20xx年已渐渐离我们远去,20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!

  新的钟声

  新的一年

  新的祝福

  新的期待

  在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。

  祝大家:新年快乐,合家幸福!

  1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》。

  2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》。

  3、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》。

  4、我们的宝贝现在可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》。

  5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。

  亲子游戏《吃水果》

  游戏规则:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。

  6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

  7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

  8、我们的小朋友展示了自己的才艺,小树叶也有话要告诉大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》

  9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》

  游戏规则:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。

  10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了,小朋友可以和自己的家人在温暖的.屋子里做游戏,可是小动物是怎么过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》

  11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)

  12、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢?数学《相邻数》

  13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

  14、小朋友学的这么棒,家长应该表示一下吧,陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏

  《猜一猜》

  游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

  这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

  15、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

  结束:欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

  感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

  情人节:(2.14)

  活动一:观影送情豆·情花朵朵开

  情人节来影都看电影每人可以获得一个爱情魔豆,同时,现场还可凭票免费参与赢取mini爱情花盆抽奖活动,现场与爱人一起栽种爱情魔豆。(在团购票处抽奖)

  抽奖流程:

  1.抽奖箱内放有10个不同颜色的彩球,其中红色球3个,白色球7个。

  2.凭情侣票可有两次抽取机会,抽中红色球即可获得一个mini爱情花盆。

  3.现场备有培植土,观众可亲手栽种爱情魔豆。

  活动二:

  1.VIP情侣专场:买VIP套餐影票120元送德芙桃心巧克力一盒!(购票时需领取VIP专享卡到VIP厅后领巧克力)。

  2.买情侣套票100元送德芙80克巧克力一块!(随套票票台领取)

  3.买6、7号影厅套票60元送80克巧克力一块!(随套票票台领取)

工作方案 篇2

  一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,如何将新的教育理念逐步转化为新的教育行为呢?面对一班即将进入小学的孩子们,培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要,下面我从几个方面简单做出这学期的班级计划:

  一.班级情况分析:

  我班 36名幼儿,女生14名男生24名,男孩较多因此班级气氛显得比较活跃,在班级活动的组织和管理上增加了一定的难度。经过大班上学期的学习,总的来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏。

  二.指导思想

  根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质,转变幼儿的学习方式,培养幼儿主动适应未来社会的能力,在主动学习的过程中成为学习的主体。

  三、教育目标

  语言领域 :

  (1)能互动、有礼貌地与人交谈;能集中注意力倾听别人讲话,理解讲话的'内容。

  (2)能用较完整的语句表达自己的意思。

  (3)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编

  健康领域 :

  (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

  (2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。

  (3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。

  数学领域:

  1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。

  2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

  3.学习10内的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。

  4.正确书写阿拉伯数字6-10,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

  5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。

  6.认识人民币。

  7.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

  科学领域 :

  1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。(种植)。

  2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征。

  3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。

  4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、爱护自然环境。

  艺术领域 :

  (1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。

  (2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

  (3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画,初步学会合理构图,培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣

工作方案 篇3

  一、调查目的

  本次林木种质资源调查是我省第一次系统的林木种质资源调查,按照省林业局的工作部署,查清我县野生林木种质资源(包括珍稀濒危树种资源)、栽培树种(品种)种质资源、古树名木、引进树种(品种)种质资源,是为我县林木种质资源的保存、利用奠定坚实的基础,为我县现在和将来的林木遗传改良提供服务。

  二、调查对象和内容

  (一)野生林木种质资源

  指在我县自然分布、以原生群落存在和生长的树种,包括珍稀濒危树种。调查的内容包括:种类、地理分布、单株或群体信息、生长情况等。

  (二)栽培树种(品种)种质资源

  包括用材林、生态防护林、经济林和观赏树木及花卉等树种(品种)种质资源。调查的内容包括:种质资源的类型数量、质量、空间分布以及生长情况。

  (三)古树名木

  指具有百年以上树龄的古树,具有特殊文化历史纪念意义的名木,以及人类活动密集区内树体胸径大于100cm的大树等。调查的内容包括:古树名木资源的类型、分布、数量及生长情况。

  (四)引进树种(品种)种质资源

  指在自然分布区以外(省外、国外)引进的本县没有的树种(品种)种质资源,已经适应当地环境条件,正常生长发育并获得相应的经济、生态和社会效益。调查的内容包括:引种树种(品种)产地、引种时间、驯化方法、栽植立地条件、生长发育情况、用途、繁殖方法等。

  三、组织领导

  (一)成立领导小组

  全县林木种质资源调查工作由县林业局统一领导,调查以各镇办为单位进行。县林业局成立调查工作领导小组,负责全县调查工作的组织协调。由分管局长任组长,成员由局财务室、营林站、果树站、林政站、国有林场苗圃管理办公室、森保护站相关人员组成。

  各镇办要成立调查领导小组,负责本镇办调查工作的组织协调。由分管领导任组长,并确定林业站长靠上具体抓此项工作。

  (二)建立调查队伍

  县调查队伍由县林业局熟悉林木种苗工作的人员组成,以能够识别树种、品种,熟悉种质资源调查业务的工程技术人员为主,相关站室配合。主要做好全县种质资源调查的技术指导。

  各镇办林业站是进行林木种质资源调查的基本组织单位。镇办调查队伍要以能够识别树种、品种,熟悉本辖区种质资源情况的'技术人员为主,相关单位配合。要做好调查的发动、宣传和组织工作,具体落实种质资源调查工作。

  (三)任务分工

  调查工作由县和各镇办共同组织实施。

  1、县林业局

  负责本县各镇办调查工作的技术指导、协调和督导,帮助解决各镇办在调查工作中遇到的疑难等技术问题;负责本县各镇办调查材料的审核、汇总以及上报工作;负责全县林木种质资源标本的制作。

  2、镇办林业站

  调查工作以镇办为基本单位进行。各镇办根据实际情况,组织开展本行政区域的面上调查工作,要保证种质资源调查材料的规范性和完整性,并报县审核汇总。

  3、国有林场、苗圃的林木种质资源调查,按照隶属关系,由县调查专业力量统一调查。

  四、步骤与方法

  (一)宣传发动

  县林业局组织召开全县林木种质资源调查工作动员大会,动员部署全县林木种质资源调查工作。并组织举办林木种质资源调查技术培训班,组织专家讲解外业调查及内业整理工作的有关技术问题。各镇办种质资源调查领导小组要组织召开专门会议,做好宣传发动工作,组成调查小组,在本辖区内全面启动林木种质资源调查工作,并通过各种形式宣传种质资源调查的意义。

  (二)收集资料

  县、镇办林木种质资源调查机构要责成专人收集本辖区的有关资料,主要包括:本辖区的森林资源清查资料、林业区划资料、果树花卉及古树名木等单项类种质资源调查资料、树木或有关植物的考察报告、林木引种情况、良种基地建设、地方志、树木志、植物志等方面的资料,将各种资料收集齐全。

  (三)培训和试点

  县林业局统一组织技术培训和试点。技术培训重点培训各镇办调查技术负责人员和调查队员,使其全面理解技术规程、实施细则的规定,掌握调查方法和野外工作方法。

  试点,可以有效检验工作方案、技术规程以及实施细则的可操作性和各调查队员对调查方法的理解,也是一次很好的锻炼队伍的“实战演习”。通过试点,统一调查方法,解决技术难题。

  (四)外业调查

  林木种质资源调查遍及全县山、滩、村庄的各个角落,要把这些资源准确查清,是一项面广、量大的细致工作。首先要深入发动群众,忆查当地林木种质资源,同时,要组织召开各种座谈会,了解当地林木种资源概况,各镇办在此基础上,要确定重点村和非重点村,重点村以镇办行政村总数按比例确定(不足50村的按20%确定,超过50村的按10%确定),其余为非重点村。要针对不同的调查对象制定详细的调查方案,明确调查方法,初定调查线路,在做好材料准备、调查工具准备和安全防护准备后,科学安排,进入实地调查,做到不漏、不重、不错。

  (五)内业整理

  外业结束后,各镇办对所辖区域调查资料进行分析整理后报县,调查资料由县进行全面审核,审核不通过的要退回进行补充调查。县按照规定格式进行全县统计汇总,并以县为单位编制调查工作报告和报表,上报市调查办公室。

  (六)督导检查

  为了保证调查工作的严肃性,督导检查工作贯穿于全县种质资源调查工作的全过程。调查工作启动后,各镇办要阶段性自查,县林业局根据调查进度情况随时到镇办及有关单位,对调查及现场调查情况进行检查。发现问题及时予以纠正。

  五、时间安排

  (一)20xx年6月10日-20xx年7月31日

  1、在广泛收集资料的基础上,做好林木种质资源调查工作的宣传发动工作。

  2、各镇办建立林木种质资源调查队伍。积极做好调查各项准备工作,并制定本镇办的具体调查方案。

  3、此阶段主要是开展外业调查工作。重点抓住林木的生长季节,完成外业调查工作。

  4、开展专业指导。期间县调查人员到各镇办指导、督导林木种质资源调查工作。

  (二)20xx年8月1日-20xx年8月10日

  1、各镇办主要开展内业整理工作。对已完成的外业调查材料全面整理,形成纸质、电子版两套资料。

  2、各镇办为避免遗漏和重复,做好补充调查工作。

  (三)20xx年8月11日-20xx年8月20日

  1、内业汇总。各镇办将调查汇总资料(纸质、电子版)上报县林业局,县林业局将各镇办上报资料进行审核汇总。审核不合格或不完善的要限期进行重新调查和补充调查

  2、检查验收。镇办所有工作结束后,县林业局组织对各镇办调查工作进行验收。

  (四)20xx年8月21日-20xx年9月20日

  1、全县汇总。县林业局根据各镇办调查数据、统计汇总材料进行统计分析汇总,撰写《林木种质资源调查报告》。

  2、县林业局编制完成调查工作报告和报表,上报市林业局。

  六、工具准备

  1、器材:GPS手持机、数码相机(1600万像素以上)、电脑、钢卷(围)尺、皮尺(10米、50米)、计算器、望远镜等。

  2、表格与文具:调查用表、调查用图、铅笔、粉笔或腊笔、文具盒、工作包。

  3、标本采集器械:采集箱(袋)、标本夹、高枝剪、枝剪、放大镜、吸水纸、台纸、透明纸、浸制试剂、烘干机等。

  4、其他:药品、防护服、安全用具等。

  七、经费

  安排专项经费。各镇办本着质量第一、效率优先和节约的原则,安排种质资源调查专项经费,用于调查工作和购置仪器设备,保障调查工作的顺利完成。

工作方案 篇4

  各单位:

  今年9月10日是我国第2个教师节。根据《教育部关于做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知》(z师〔20xx〕x号)和《xx省教育厅关于做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知》(x教办师〔20xx〕x号)精神,学校本着求真务实、勤俭节约的原则,积极筹划开展形式多样的庆祝活动,通过节日问候与祝福、学习身边的榜样、讲述师德师风的故事、表达学生感恩之情、教师节便民服务等五个方面的'活动,努力营造庄重喜庆、尊师重教的节日氛围,彰显学校的办学理念,激发师生员工的职业荣誉感和神圣使命感。现将庆祝教师节工作有关事项通知如下:

  一、20xx年教师节主题

  尊师爱师聚力发展立志献身勇创一流

  二、活动时间

  系列庆祝活动集中安排在20xx年9月1日至9月10日之间。

  三、活动安排

  (一)节日问候与祝福

  通过多种方式,为节日期间仍辛勤工作在三尺讲台的教师送上节日的祝福,表达由衷的敬意。

  1书记校长教师节致辞,向全校教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。(责任单位:宣传部、党政办;完成时间:9月10日)

  2校领导到教室、实验室慰问上的一线教师代表。(责任单位:党政办、教务处、人事处;完成时间:9月9日)

  校领导等看望慰问院士。(责任单位:党政办、人事处;完成时间:9月10日)

  4节日期间,结合实际情况,在学校二号路宣传橱窗、学校主要干道等公共场所悬挂或张贴节日祝福语。(责任单位:宣传部;完成时间:9月10日)

  各学院在教师节前后举办青年教师座谈会、茶话会、沙龙等形式的庆祝活动。(责任单位:各学院;完成时间:9月12日)

  (二)学习身边的榜样

  召开xx理工大学庆祝20xx年教师节暨表彰大会,通过朗诵、音画诗、舞蹈等形式讲述优秀教师事迹,集中展现他们在日常工作中的爱岗敬业、立德树人、无私奉献的师德风范,用身边的榜样凝心聚心,促进“双一流”建设。(责任单位:人事处、艺部;完成时间:9月9日)

  (三)讲述师德师风的故事

  1举行“吾赞吾师”优秀教师风采展示活动,通过在二号路橱窗集中展示优秀教师先进事迹、在校报刊登优秀教师事迹及教师心声、在学校官方微信编发优秀教师事迹、感言等形式开展活动。(责任单位:宣传部、人事处;完成时间:9月10日)

  2开展“传承军工薪火培养协同能力”——新进校教职工入校教育。(责任单位:工会、人事处;完成时间:9月1日)

  (四)表达学生感恩之情

  1电子贺卡送祝福。由学生会组织将第四教学楼教室内的电脑桌面改为教师节电子贺卡,向老师们送上节日祝福。(责任单位:团委;完成时间:9月9日)

  2“我和我的老师”教师节活动。通过线上线下的组织方式,向广大学生发出“感念师恩”倡议,并面向学生征集与老师间的点滴故事,通过微信等新媒体平台进行宣传,引导学生传承“尊师重道”的优良传统。(责任单位:团委;完成时间:9月9日)

  (五)教师节便民服务

  1喜迎教师节,温馨便民服务。后勤服务中心于9月8日1:00—17:00,在时间广场组织开展教师节“便民服务”活动,主要向广大教职工提供优惠的商品、特色的服务等内容。(责任单位:后勤中心;完成时间:9月8日)

  2校医院于9月8日1:00-17:00,在时间广场组织党员医务人员为教职工义诊、咨询活动。(责任单位:医院;完成时间:9月8日)

  校医院于9月7日1:00-16:0,在校医院辅楼三楼会议室举办“我的健康我做主——健康与养生”为主题的健康知识讲座。(责任单位:校医院;完成时间:9月7日)

  四、工作要求

  1各学院根据学校总体安排,组织好本单位教师节庆祝活动,尤其是针对青年教师群体的活动。

  2各部门要认真制定教师节活动安排方案,组织好、安排好、开展好教师节期间的各项活动,活动要充分接地气。

  活动过程中要严格执行“八项规定”,力戒形式主义,反对铺张浪费、奢靡之风。

  4引导学生通过电话、短信或贺卡等明健康的方式向教师表达感恩、感谢之情,坚决劝阻和自觉制止学生及家长向教师赠送礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

  特此通知。

  xx理工大学

工作方案 篇5

  依据《20xx年教师培训工作计划》安排以及教育局对师培考核工作的整体部署,预计在11月份组织在岗中小学教师专业水平测试,具体安排如下:

  一、考试时间

  1.小学考试时间

  20xx年11月24日上午7:10—8:40 语文、英语、思品、音乐;8:50—10:20 数学、科学、心理健康、美术;10:30——12:00 体育、综合实践、微机。

  2.中学考试时间

  20xx年11月25日上午7:10—8:40 语文、英语、历史、政治;音乐8:50—10:20 数学、物理、化学、生物、美术;10:30——12:00地理、心理健康、综合实践、微机、体育。

  二、命题范围及分值

  命题范围以本年度教师培训教材为基础,其中培训教材中课程标准和教学技能中原题各占30分。题型包含填空、案例分析、简答题以及论述题等。

  三、命题原则

  1.命题坚持面向全体中小学专任教师的原则,不出偏题、怪题,难易适度。

  2.命题坚持包括各类题型兼顾的.原则,面向成人特点,分值恰当合理。

  3.命题坚持紧密联系教育教学工作实际的原则,由教师进修学校组织专业人员命题。

  四、取题时间

  11月15日——11月16日。

  五、考试要求

  1.各中心中学、中心小学要将村小及初中分校的老师统一集中到中心学校参加考试。

  2.任课教师全员参与,不参加没成绩的教师继续教育证书不予验证。

  3.各校按照规定的时间严格组织考试,不准提前或推后。

  4.中心中学和中心小学组成“专任教师培训质量检测领导小组”,负责组织监考评卷工作。

  5.县中小学专任教师培训质量检测领导小组组织人员下乡巡视。

  6.考试结束后,学校“专任教师培训质量检测领导小组”成员对教师成绩进行核算,并按学科成绩对参加考试的教师进行排序。12月10日前把电子稿发至进修学校教师教育办公室邮箱:

  。

  7.此项成绩作为县级“学科竞赛”式和“等比抽样”式考试的抽考依据,不作为对学校或教师的评价依据。

  六、县级“学科竞赛”和“等比抽样”式考试的具体工作安排待定。

  农安县教师进修学校

  20xx年10月30日

工作方案 篇6

  各村(居)、乡直各单位:为切实做好20xx年春节期间防火安全工作,营造欢乐祥和的节日氛围。按照县政府安排,坚持“政府主导,部门联动,公安主抓,单位主责,全民参与”的原则,全面排查、整治火灾隐患,努力预防和减少较大亡人火灾,保障人民群众生命财产安全,特制定本工作方案。

  一、组织机构

  成立乡20xx年元旦、春节防火安全工作领导小组。组长:兼任办公室主任,负责处理日常检查工作。办公地点设在派出所。

  二、检查目的

  通过在元旦、春节期间组织开展全乡防火安全大检查,排查事故隐患,消除不安全因素,防范事故发生,推动我乡防火安全状况进一步稳定好转,确保人民群众节日欢乐祥和。

  三、检查内容

  1、加强公共聚集场所的消防安全检查。乡派出所要重点加强对“九小”场所、“三合一”场所的消防安全检查和整治,对不具备安全条件的各类人员密集场所要坚决停产停业整改。

  2、加强危险化学品、烟花爆竹的安全检查。乡派出所要加强对危险化学品和烟花爆竹储存、运输、销售等环节的安全管理,坚决打击非法生产、销售、运输烟花爆竹行为。

  3、加强森林防火安全检查。乡农业中心要及时做好防火宣传工作,加强灾前防范,管住火源,超前做好乡村、油库以及其它重要设施的防护工作,对重点林区内各种施工场所及经营场所进行全面检查,及时排查火灾隐患。

  4、加强学校安全管理。中心校要加大对全乡学校的安全检查力度,确保学校安全万无一失。

  四、检查方式和时间

  检查时间为20xx年12月28日至20xx年1月10日。各村、有关单位要组织自查,乡政府将不定期进行督查。

  1、单位自查:20xx年12月28日至20xx年1月5日,生产经营单位按通知要求,结合本单位实际,进行一次全面、细致、深入的检查。

  2、职能单位:20xx年12月28日至20xx年1月12日,乡派出所负责组织对民爆物品安全和危险化学品安全、道路交通安全、公共聚集场所消防安全等“九小”、“三合一”场所专项检查。

  3、乡政府督查:20xx年12月28日至20xx年1月15日,乡政府组织督查组对各村,驻乡单位开展防火安全督查。

  4、再排查:从20xx年1月16日至2月6日。乡政府将对防火安全大检查各项整改措施落实情况进行回头看检查,督促各单位严格按要求进行整改,确保防火安全大检查各项工作落到实处,落实好节日期间的各项措施,尤其是节后开工要做到安全有序。

  五、具体要求

  1、提高认识,加强领导。各村、各单位要高度重视元旦、春节期间的`防火安全工作,以坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,认真组织开展20xx年元旦、春节期间防火安全大检查工作。要加强领导,明确责任,强化措施,确保防火安全大检查取得实效,确保20xx年春节期间人民群众的生命财产安全和社会稳定。

  2、周密部署,务求实效。各村、各单位要结合本地、本部门实际,做好节日期间的防火安全工作,各单位自查要做到认真彻底、不留死角,对检查中发现的火灾隐患要立即采取有力措施,认真进行整改。乡领导将亲自带队,深入到易发事故的每一个环节和部位进行防火安全检查,坚决防止走过场。

  3、突出重点,根治隐患。对检查中发现的火灾隐患要立即整改,及时消除。暂时整改不了又无法确保安全的,一律停产停业整顿。要花足力气做好事前的预防工作,把工作做细做实,确保节日期间不发生安全事故。对因工作不认真、检查不到位、问题未能发现或处理不及时而造成事故的,要严肃追究责任。

  4、加强值班,畅通信息。在开展大检查和节日期间,要严格领导带班和干部值班制度,落实具体值班人员,明确职责,及时掌握安全动态,对发生火灾事故必须严格执行报告制度,确保信息畅通。

【工作方案】相关文章:

工作方案05-17

防疫工作方案07-10

培训工作方案08-30

各类工作方案10-16

制定工作方案10-20

安全工作方案06-26

工作方案范文08-11

有关工作方案10-26

促销工作方案08-18

施工工作方案08-01

Copyright©1998-2024pinda.com版权所有