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微机室工作计划

时间:2024-07-30 04:45:43 工作计划 我要投稿

微机室工作计划三篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的微机室工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

微机室工作计划三篇

微机室工作计划 篇1

  《第二学期微机室管理工作计划》适用于第二学期微机室管理的工作计划,学生和其他所有使用微机室的人员在使用微机室时,应保持微机室内卫生整洁,严禁在微机室内吸烟、进食、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾丢弃在课桌或室内;严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、涂污等,一经发现,学校将按照有关规定严肃处理。

  在此基础上,制定出了一套行之有效的使用、管理和教学模式,并对如何做好这一工作提出了几点意见:

  本学期的主要课程之一。

  一、微电脑机房的日常管理。

  加强微机室管理,提高学生的思想认识,要求学生保持室内卫生,减少灰尘对微机的损害,确保教学的顺利进行。为了提高微机的易用性,加强维护,教育学生在使用微机时要注意保护计算机,提高对计算机的认识。强化用电安全工作,加强用电线路管理,预防事故发生。

  二、增加使用微型计算机室。

  持续全天开放微机室,并对教师进行培训,提高教师的微机操作能力。保证20—30分钟的操作时间,提高课堂效率,增强学生的操作能力,是课堂教学的关键。此外,在课外活动中,还应加强对学生操作能力的培养,让学生在作业中发现问题,解决问题,保证学生在课堂上学习,学会操作。

  三是提高了微机教师的自身素质和操作能力。

  有一位能管理和使用微型计算机的`教师是保证微型计算机正常运行的前提。因此,这就要求微机教师必须具有较强的业务能力和信息技术能力,能对微机进行维护,能对教师进行培训,回答教师提出的问题,确保教学能正常进行。因此,我平时要多学习这方面的知识,掌握操作技能,向深度方面发展,成为这方面的高手。

  第二,存在的问题。

  对微机室的日常管理还存在着一定的不足:有的班级学生每次都不能达到要求,有时造成微机室卫生条件差;另外,个别学生有吃零食的不良习惯,进入微机室后,微机桌、凳子、主机等有缝隙的物品,都变成学生塞垃圾的地方,影响了微机室的整体形象。

  3.改善措施:

  进入微机房的所有人员,必须严格遵守微机房的各项规章制度,爱护微机房内的一切设备、器具,节约使用微机房内物品。

  不断提高管理水平和日常维护技能,确保设备完好、正常运行,保持教室整洁卫生。确保设备存放区域整洁,无杂物。禁止无关人员进入教室,营造良好的学习环境,保证教学正常进行。

  三、学生和其他所有使用微机室的人员在使用微机室时,应保持微机室内卫生整洁,严禁在微机室内吸烟、进食、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾丢弃在课桌或室内;严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、涂污等,一经发现,学校将按照有关规定严肃处理。

  四、严格执行微型计算机使用登记制度,认真填写使用记录和管理记录。

  五、加强学生思想道德教育,从心理上提高学生的公德意识,共同维护良好的信息阵地。

  总而言之,我将继续在工作中努力,加强管理,争取把工作提高到一个新的水平。

微机室工作计划 篇2

  新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。现制定如下计划:

  一、微机室的基本情况

  我校微机室现有学生计算机50台,教师机1台,装有windowsXP操作系统。

  二、工作目标

  1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。

  2.为了做好微机室管理工作,帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将努力维持微机室绿色环保的环境,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。

  3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命;及时维护设备,保证每一台计算机正常工作。

  三、本学期主要工作及措施:

  1、微机室的常规管理

  本学期将加大微机室的管理,提高自身思想认识,要求学生保持室内卫生,减少灰尘对微机的损坏,保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作,提高机器的易用性,教育学生在使用过程中,应注意保护电脑,提高对电脑的认识。加强用电安全工作,注意对用电线路的管理,防止意外事故的发生。

  2、进一步加强管理,制度规范。

  进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细。

  3、进一步完善管理制度

  (1)进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。

  (2)穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内。

  (3)进入机房后要对号入座,不准随便换位。

  (4)进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗。

  (5)禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨。

  (6)爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告;要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿。

  (7)注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。

  (8)使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。

  (9)下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗。

  (10)未经领导批准,本室设备一律不外借。

  4、提高微机室的'使用率。

  继续保持微机室的全天开放,和对教师的培训工作,提高教师的微机操作能力。学生在课堂中,要保证25——30分钟的操作时间,提高课堂效率,增强学生的操作能力。除此之外,在课外活动中,也要加大学生的操作能力的培养,让学生在操作中发现问题,解决问题,保证学生在课堂中能学到知识,学会操作。

  5、进一步加强技术维修体系,保证设备的正常运转。

  (1)使用设备时发现问题管理员要及时检查故障,与学校领导联系。

  (2)不断学习,具有一定的保养设备的能力,充分保障各设备的正常使用。

  6、提高微机教师的自身素质及操作能力。

  保证微机室能够正常运行的前提,是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以,这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力,能够维护微机,培训教师,解答教师所提出的问题,保证教学能够正常的进行下。所以,平时就要多学习这方面的知识,掌握操作技能,向深度方面发展,成为这方面的能手。

  总之,教育工作任重而路远,在新的学期中,我将加强自身的学习,努力尽到一个管理员的职责,使微机室管理工作更上一个台阶。

微机室工作计划 篇3

  新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作,更好完成学校布置的工作任务,发扬优点,弥补不足。特制定微机室工作计划如下:

  一、微机室管理方面

  在本学期,微机室主要工作是进行微机教学,及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以必须保持微机室清新、卫生的环境,保证微机的正常使用,无故障产生。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强集体观念,培养学生的责任感、义务感,及主人翁意识。在学习时,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。

  二、教学业务方面

  教学工作是教师的中心工作。在新学期里,微机室全体教师将认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,同时认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时,认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。

  三、教育教学能力及自身素质方面

  适逢我区信息技术“精品课”活动的开展,为了更好的参加这项活动,我们将积极响应上级教育部门及本学校的'号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时,结合自己的教学工作,进行尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展,也为“精品课”活动做准备。

  四、抓好教师培训,搞好活动

  本学期我校的继续教育由文本改为网络学习,为适应这一变化,微机室将加大教师的培训力度,充分利用课余时间,为继续教育学习的教师提供良好的服务,为学校的继续教育工作做贡献。

  同时,为了培养学生的信息技术的实践操作能力,微机室将在本学期的第二个月举行第二届的“金手指”杯指法大赛。

  四、其它方面

  严格要求自己,认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,遵守作息时间,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。

  总之,在新学期的工作中,微机室一如既往地踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才,在“基础教育”的这方沃土上,甘为学生作坚实的基石。

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