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初中班主任工作计划

时间:2024-09-02 01:18:12 工作计划 我要投稿

初中班主任工作计划2篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的初中班主任工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中班主任工作计划2篇

初中班主任工作计划1

  一、指导思想:

  以学校的工作重点和德育的思路为指导,本着以发展的眼光去看待每一个学生,发现他们身上的闪光点,纠正学生的一些不良习气,营造班级浓厚学习氛围。培养学生良好的行为习惯;培养学生吃苦耐劳的精神;帮助学生调整学习状态,端正学习态度,调整学习方法,全力以赴迎接中考;以团结拼博,争创文明班级为本学期工作目标,力求建立一个和谐,上进,求实,奋进的班集体。

  二、班级基本情况:

  初三(1)班现有学生37人,19名男生,18名女生。学生较活跃,成绩较好。

  三、本学期基本工作要点:

  德育目标:

  1、从严治班,推行严就是爱的班级管理思想。

  2、让全体学生树立坚定的信心,争取全班考上我校高中。

  3、克服焦虑心理,脚踏实地,争取每一次考试都有一点点进步。

  4、健全班委会,分工进一步细化,提高学生的自我管理能力。

  5、抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的.落实,培养学生良好的行为习惯。 6 努力各种开展班级活动,在活动中提高班级的凝聚力.并积极参加学校组织的各项活动。 7争取月月文明班级。

  成绩目标:

  1.平均成绩争取年级中游。

  2.各科优秀率争取70%以上。

  3.年级倒数30名以内人数控制在2人以内。

  三、具体措施:

  1、充分利用班会向学行进行思想教育。

  2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用优秀学生进行自我教育。

  4、加强班队阵地规范建设,充分利用黑板报、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。

  5、经常对学生进行各种形式家访,使班级工作得到家长的支持配合。

  四、班级主要活动内容

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,进行教育。收齐学校假期要求交的各种材料。

  2、抓好入境教育,布置教室、落实阵地建设。

  3、带领学生认真学习我校各项常规制度,抓好学生文化素质教育。

  4、出好每个月的主题黑板报特刊。

  5、加强对学生进行行为习惯的训练。

  6、向学生进行中考心理教育。

  7、对学生进行学习方法指导。

  8、对自我目标教育要坚持不懈的抓好。

  9、召开家长会,加强学校与家长间的多方联系。

  10 举行适当的文体活动。

初中班主任工作计划2

  一、指导思想:

  将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的工作意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学特点的教育活动,促使他们健康成长。

  二、班级情况分析:

  本班本学期35人,全班整体尖子极少,且很不突出,学习后进差距太大,学表现拘束,胆量太小。学习积极性不高、学习无目标、无竞争意识,学习方法欠佳,班干部责任心不强,工作缺乏主动性、不团结,班级凝聚力不强。男纪律方面尚待加强。

  三、奋斗目标:

  加强德育活动,加强学良好的行为习惯培养,规范纪律,促进文明礼貌、培养尊师爱校作风,加强班级组织建设,形成团结向上的班风,本学期力争将学习后进的成绩有所提高,缩短过大差距。同时稳定学思想和安全,不出安全事故。

  四、主要工作措施:

  (一)德育工作

  利用班会等时间,重点加强学思想品德素质,养成良好的行为习惯。特别是学习习惯的养成。

  主要工作重点:

  1、加强学的思想稳定工作,同时关心和加强后进周末学习、活、安全等的管理工作。

  2、重新调整组建班委,切实培养责任心更强、工作能力更强的班干,使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

  3、加强良好行为习惯培养,规范言行,开展“教师节”“中秋节”以促进师间相互了解的活动。

  4、利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育,培养学的爱国情操。

  5、抓好法制教育,特别密切跟踪有思想偏差的学,建立材料档案,加强与家庭的`联系,以达到共同教育的目的。

  6、加强学心理疏导,促进学身心健康发展,对特殊的学建立心理健康档案。

  7、规范仪表,严禁长发、分头发、染发现象。

  8、加强教室、宿舍的内务整理,卫、摆设要符合要求,争取取得文明宿舍荣誉。

  (二)学习指导

  1、加强与科任老师的合作,严把作业关,建立各科目作业检查登记簿。

  2、加强尖子培养:严格要求,张驰有度,特别注重成突出的学周末加强学习辅导。鼓励学有余力的同学要求有超前意识,但要量力而行。同时,配合科任教师做好尖子的学习、活跟踪工作。

  3、加强后进的学习指导,以学互助互帮为主,班主任、科任老师指导为辅,过问学心理和学习问题,进行有效的指导工作。

  五、其他工作:

  1、继续加强家访制度,有针对性,有目的。

  2、配合学校和相关教师,抓好学的特长培养。

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