学校工作计划

时间：2024-09-15 03:05:39 工作计划我要投稿

学校工作计划精选15篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的学校工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校工作计划精选15篇

学校工作计划1

　　一、指导思想

　　和谐发展意识，依法履行学校卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校园，和谐校园为目标。为维护学校公共体育卫生安全，保障全校师生身体健康和生命安全，特别制定本年度学校体育卫生工作计划：

　　二、主要目标

　　1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围；

　　2、积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。

　　3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。

　　4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。

　　5、培养师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶，争创“卫生文明单位”。

　　三、基本思路

　　1、强化过程管理、严格常规监控，为终结目标达到提供保障。

　　2、以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展之路。

　　3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。

　　4、严肃体育卫生制度，为学校的发展服务。。

　　四、具体内容与措施

　　1、成立体卫工作小组：

　　2、明确责任，强化监督。

　　我校从维护学校正常教学秩序和和社会稳定的高度充分认识做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的责任感和紧迫感，始终把学校体育卫生工作作为一项重点工作，健全工作组织，明确工作责任，建立工作机制，落实工作措施。要进一步强化第一责任人意识，加强内部管理，定期对校内各项体育卫生工作开展自查，确保各项措施落实到位。

　　3、认真做好学生健康体检工作。全面贯彻落实《全国学校卫生工作电视电话会议》精神，高度重视学生体质健康。我校要积极组织开展新生入校体检和在校学生定期健康查体工作，完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析，掌握我校学生的生长发育，体质健康状况。

　　4、提高学校环境卫生水平。我校的教室、实验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准，要努力改善教室的采光、照明、通风等条件，预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生。

　　5、广泛宣传，全面落实。

　　在校内，开展多种形式的宣传活动和各项体育活动。一是进一步加大艾滋病防治宣传教育工作的力度。二是大力开展爱国卫生运动，结合季节性、突发性的'传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径，大力普及卫生知识，使广大师生养成良好的个人卫生习惯，提高学生疯病能力。

　　6、体育工作方面

　　（1）认真贯彻落实《体育法》及《全民健身计划纲要》，实施《国家体育锻炼标准》，建业学校运动队，拟定计划并定期开展活动。

　　（2）切实贯彻落实“减负”精神，全面实施素质教育，每学月对体育教学工作进行定期检查。

　　（3）本期要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。

　　（4）开展好两课、两操活动，并由团委和学生会负责检查，并公布检查情况。

　　（5）开展体育节、春季田径运动会和多种小型体育活动。

　　（6）积极组织参加教研活动。

　　（7）开设健康教育课做到“五有”开展多种形式的健康教育活动，要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中，加强健康行为养成教育。

　　（8）四是加强心理健康教育，加强对学生的意识和能力，使学生熟悉食品卫生知识、饮用水卫生安全知识，指导学生正确消费、健康消费。

　　（9）五是落实大课间体育活动和两操两课活动。

　　7、卫生工作方面要求学生讲究体育运动卫生、生活卫生和校园环境卫生，建设美好校园。

　　（1）校园环境每天打扫，周二大扫除，平时专人轮流保持环境卫生，并进行检查评比，评比结果纳入班主任考核。

　　（2）设立学生监督岗。团委与学生会每天环境卫生定时检查。

　　（3）进行卫生教育，培养学生形成的卫生习惯。

　　（4）加强传染病防治的宣传教育，特别是对“手足口病”和“流感”的预防的宣传教育。

　　（5）落实措施，严密防控。学校传染病防治工作。认真贯彻落实省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校（托幼机构）传染病防治工作的通知》，加强学校传染病的预防和控制工作，建立学校传染病防治工作长效机制。建立学校晨检巡查，发现传染病病人或者疑似传染病病人，及时向卫生部门和区教育局汇报。

　　（6）我校努力与卫生、工商等行政部门密切配合和通力协作，要定期组织联合督导检查，深入开展校园周边环境综合治理工作。及时清理违规经营的食品摊点和其他违法经营场所，为学生提供一个安全、卫生的学习和卫生的环境。

学校工作计划2

　　为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合我校实际，制定亚布力林业局第二小学校园足球工作计划。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造“办特色校，育特长生”学校优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标。

　　二、基本原则

　　1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

　　2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

　　3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

　　三、主要做法

　　1、在实现足球进校园的基础上实现足球进班级，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为小学三年级以上学生的必修课，每周1节。

　　2、小学一、二年级以趣味足球为主，小学三至六年级以上以班级为单位组建7人制足球队。

　　3、加强足球社团建设，组建学校男女足球队。每周星期一、四、六、日，进行社团活动。

　　4、积极争取，对现有体育教师进行培训，使其达到专业化水平，对其他代课体育教师进行培训，保证其能够胜任足球教学工作。

　　5、利用寒、暑假举办优秀队员集中训练班，聘请体育局高水平教练员、专家及科研人员对优秀后备苗子的.训练、科研等工作进行指导，并做到长期化、制度化。

　　6、加强与兄弟学校的合作与交流，积极做好外校优秀足球运动人才的联合培养、引进工作。

　　7、开发足球课程资源，将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。

　　8、进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校园文化：学校宣传窗设有“足球专栏”，校园广播每周定期播放有关足球的节目。

　　9、加强制度化管理。建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。

　　10、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。

　　11、努力提高教练员队伍素质，学校每年至少一次有计划地安排教练员参加各种形式的教练员培训，并注意后续教练员的培养，吸收年青教练员参与训练指导。

　　四、组织实施

　　1、做好足球运动的基础教育和普及工作

　　（1）抓普及。各班成立男女各一支足球运动队，每队有一个以上足球，

　　利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。

　　（2）抓基础。利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动。将活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

　　（3）抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。

　　2、举办班级之间的足球比赛和足球特色周

　　（1）为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，班级之间的足球赛采用校内联赛制。小学一、二年级比赛项目设置趣味足球比赛，三至六年级比赛采用5人制。

　　（2）为了突显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，确定每年九月份最后一个星期为“足球特色周”，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等，以促进学校足球水平的提高，提升学校的知名度和办学品位。

　　4、建立奖励评价制度

　　（1）对学校足球队及社团的评价奖惩。学校对足球队和社团给与极大的发展空间，在各种比赛上给与大力支持。

　　（2）学校“校园杯”班级联赛评价奖惩：各年级奖第一名，其余为优胜奖，并颁发最佳团队奖一名，每个年级设冠军杯一个、最佳球员、最佳守门员各一名。

　　五、保障措施

　　领导小组统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，为学校足球教育创设良好的发展氛围。领导小组下设办公室在教导处，负责校园足球各项工作的落实。具体负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。

学校工作计划3

　　一、指导思想

　　以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

　　二、工作目标

　　通过国旗下讲话、思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的安全意识、安全观念和自觉性，促进学生健康成长。

　　三、主要内容

　　了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的'预防、急救、处理常识;了解简单的用药安全知识;了解青春期常见问题的预防与处理;了解艾滋病的基本常识和预防措施;了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法;防溺水安全教育。

　　四、具体内容

　　1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

　　2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《未成年人保护法》、《道路安全法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

　　3、加强学科渗透。教师要渗透并拓展;其他科目的教学中，涉及到有关安全的教育，教师要讲透。

　　五、基本要求与保障措施

　　(一)总务处、教导处、团委要齐抓共管，形成合力，加强领导。

　　(二)课时安排

　　1、在课时安排上，以思品课为主渠道，每月每班安全教育课时间至少有1节课;思品课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年的典型案例，加深对法律条文的理解，把安全教育落实到实处;

　　2、全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2至3次主题安全课教育或涉及相关的教育内容。

　　(三)安全课师资配备

　　在安全课师资配备上，思品课教师是学校的专职教师，以此为主体，班主任、各学科老师为辅。

　　(四)教材

　　教材的使用以《思想品德》教材为主体。

　　总而言之，我校的安全课教育教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果。

学校工作计划4

　　根据上级卫生部门对学生防病工作要求及工作计划，在继续做好学生常见病防治工作的同时，重点做好传染病防治工作，严格执行学校突发事件的应急预案，加强学生健康监测及危险行为因素监测工作。认真地开展学生心理健康卫生教育，工作计划如下：

　　一、努力开展健康教育卫生日常行为规范教育，增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行和发生，并且在初一年级中进行心理健康教育。

　　二、严格地监督校内的饮食、饮水，对食堂要求：

　　杜绝无证上岗，对食堂工作人员，学校饮食店人员进行业务知识培训，把上岗须知操作规范等内容，上墙张贴，便以督促，对照坚持一个原则，饮食店不销售“三无产品”、过期产品“，对食堂和的所进原料进行严格把关和监控，坚决杜绝食物中毒，措施如下：

　　对小卖部的措施。

　　a严格地把关进货渠道，杜绝三无食品、饮料和过期食品

　　b定期由监督员去抽查

　　c发现问题，及时纠正，或上报有关单位。

　　d定期对学生和从业人员进行卫生宣传。

　　f但发生食物中毒，及时保护好现场和护送病员入医院治疗，另外保护好现场。

　　三、继续抓好常见病的`防治工作，特别是在防治工作上下功夫，具体操作：

　　1、认真地做好眼保健操，关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿势，以至于达到有效的效果。

　　2、认真地开展好护眼知识讲座，促进学生自身护眼保健意识。

　　3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量，减少用眼的负荷，课后督促学生走出教室，多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自己的子女，关心他们的起居饮食，少吃高粮高脂肪等食物，多参加体育锻炼等内容及做到预防体育伤害事故工作。在传染病的防治上，做到积极预防及实地扼杀传染病苗子，并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗，及时地做好登记工作，并进行跟踪调查，做好“非典预防工作，深入各班级进行询问和做好记录工作。

　　（1）、密切注意传染病发病的动向，做到三早即早发现、早隔离、早治疗，特别对“非典”做到“三严格”即严格晨检、严格测体温、严格制度化。

　　（2）、在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。

　　（3）、把好饮食、水与小卖部的卫生关。

　　四。认真做好个人治疗收集汇总工作，及时地上报资料。

　　五。做好各班卫生宣传活动。新庙总校

学校工作计划5

　　一、以德育为核心

　　依据《中小学德育工作指南》，明确“五育并举，全面发展，着力培养青少年红色基因，全球视野和创新思维”的目标，践行全员、全过程、全方位的育人理念，促进学生社会主义核心价值观培育，进一步提升德育实效性和针对性。

　　1、宣传弘扬于漪精神

　　宣传弘扬于漪精神，推进学校师德师风建设;学习于漪德育思想，倡导全员德育，深化学校德育工作。

　　2、探索德育一体化

　　(1)推进思政课教育，积极开展课题研究，充分利用高校资源，推进各类课程与思政课程协同育人，将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。

　　(2)开展生命教育，依托“杨浦区生态教育联合研训基地”，扎实推进学校生命教育，培育学生健康人格，为学生的生命健康成长服务，营造良好校园心理氛围。

　　(3)探索家庭学校社区教育，形成“以学校教育为主导，以家庭教育为基础，以社会教育为依托”的多元教育环境，推进德育合力建设。

　　3、抓实行为规范养成教育

　　(1)加强行为规范，以《中学生日常行为规范》为准则，开展“六大文明窗口”评比，加强学生的纪律管理和安全教育，逐步落实学生行为规范的养成教育。

　　(2)加强劳动教育，将劳动教育有机融入育人工作全过程，培养学生劳动习惯、独立意识和责任意识，实现以劳辅德，以劳增智，以劳强体，以劳益美，全面育人的教育理念。

　　(3)加强诚信教育，通过常规性、主题性和系列性行为规范教育活动，加强诚信教育，帮助学生形成文明习惯，提升综合素质，促进优良班风和校风的形成，营造讲文明、守纪律的和谐氛围。

　　4、挖掘德育资源，开展主题教育

　　(1)以中华传统文化教育、社会主义先进文化教育为载体，加强爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育，开展“十月歌会”“读书征文”等各类主题活动，激发爱国热情，进一步加强理想信念教育。

　　(2)以学生社团建设为载体，依托学生活动中心，结合学校艺术、体育和科普工作，进一步加强社团的课程化建设，组织学生社团参加校园开放日、创新大赛、明日科技之星、艺术展演及体育竞技等重大活动，指导学生社团合理利用公众号、校园主页、电台、黑板报、宣传栏等媒介，拓展校园文化宣传途径，为学生的健康成长营造良好的氛围。

　　(3)以学生综合素质评价体系为指导，结合学军、学农、社会实践和志愿者服务活动，为学生提供数量充足、内容丰富、积极健康的社会实践平台，为高等院校提供更有价值的信息。

　　(4)以提升学生干部综合素质为抓手，结合教学楼的电子设备、书包柜、休息室及宿舍等管理，进一步培养学生干部服务意识，责任意识和综合管理能力。

　　(5)以特色校园文化活动为平台，结合开学典礼、升旗仪式、运动会、迎新音乐会和文化节等传统校园文化活动，充分发挥学生在活动中的主体作用，增强学生对学校文化的认同感。

　　二、以教学为中心

　　落实各项教学常规工作，以“管理有序，教育有度，教学有法”为原则，有计划、讲实效地推进教学工作，提高课堂教学质量。

　　1、落实统编教材使用，稳步推进考试改革

　　(1)高一年级：抓好统编教材使用工作、初高衔接和选课指导

　　以三科统编教材试点为契机，结合“创智课堂”建设，积极组织参加新教材研训，通过学科教学研讨会、打造精品课例、推选优秀课程资源等途径，推进统编教材课堂实践与科研，促进教学质量提高。

　　加强学生生涯规划指导，培养学生形成生涯规划意识;培养学生根据自身基础、兴趣、爱好、志向，合理组合选科;做好国家统编教材使用工作，研究新教材，落实新理念，顺应新形势。

　　(2)高二年级：抓好合格考和等级考复习迎考工作

　　根据教育部新的科目调整，指导学生慎重选科调整;组织好高二年级物理、化学、历史和政治四门学科合格考和部分同学生物和地理等级考，科学把握课程标准，促进教师参与市区校级教研和交流，调整适应新的教学要求。

　　(3)高三年级：抓好按学科组合重新分班管理和确保教学质量工作

　　改进完善走班教学，以加三学科组合重新分班，合理安排教学课时;实施“抓中间、促两头”的教学策略，从而提高课堂教学的效率;加强对高三模考、等级考模考、春考及英语高考一试的质量分析，针对各层次学生的具体情况，托住底部生，稳住综评线，提高率;抓好班风学风建设;组织好春考的志愿填报。

　　2、注重学科融合，提高人文科学素养

　　(1)积极探索多学科交叉融合的有效途径，倡导科学教育与人文教育的融合，关注学生创新精神和实践能力、科学素养和人文底蕴的养成。

　　(2)推进市区校三级创新实验室建设和相关课程建设，整合各类拓展型、研究型课程，促进以课题研究为导向的研究性课程建设，进一步开展学生课题型课程研究，尤其是高一年级学生课题开题工作，从而激发学生探究的意识与兴趣，培养学生探究的思维与能力。提升创新实验室的辐射力度，整合校内外资源，开发校本课程，力求达到全面提升学生创新能力和实践能力的实效。

　　(3)贯彻执行课程标准，确保体育、艺术课程，积极开展面向全体学生丰富多彩的'课内外文体活动，全面提高我校体育教育和艺术教育的质量，推动学科五育融合。

　　3、加强教务日常管理工作，提高教学管理水平

　　(1)加强教学过程的监督和管理，做好等级考后课程的设置安排。

　　(2)探索合格考教学模式，从校本作业入手，不断优化学科作业管理，全面落实“轻负高质”。

　　(3)抓好学生综合素质评价工作，认真做好各年级学生综合评价数据的网上输入工作。

　　(4)做好学业水平合格考、等级考、秋季高考及其他各类考试的考务工作，力求零差错。

　　(5)在市教委高中阶段招生政策的指导下，加强招生宣传，加强与学校的沟通交流，组织好招生咨询会。

　　三、以教师为关键

　　贯彻落实《教育部关于新时代中小学教师职业行为十项准则》《xx区教师职业道德行为书》，加强师德师风建设，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进学校可持续发展。

　　1、加强教师学习

　　班会课调整到周五，保证周五教工学习时间，新课程标准等。

　　2、加强引领和辐射力

　　加强“三名”工程建设，充分发挥区学科名教师，学科带头人、区骨干教师及特级教师引领、示范作用。

　　3、重视青年教师培养

　　积极开展“引领，师徒带教”活动，推荐组织青年教师参加各级各类教育教学培训与比赛，加强见习教师规范化培训，为青年教师搭建学习和发展的平台;关注青年教师思想动态和工作情况，使他们保持品德良好、努力上进、勇于创新的精神面貌，成为学校发展的持续动力。

　　4、做好师训工作，加强教研组建设

　　按时完成各级各类师训工作，从教师需求出发，围绕教育教学改革热点、难点、重点问题设置培训内容和探索培训的途径;加强学科教研组建设，抓好教研组的学习、培训、研究，做到了研训一体化，促进教师专业发展。

　　5、提升班主任队伍整体素质

　　依托市、区班主任培训基地，借助张璇上海市班主任工作室，积级输送优秀青年班主任参加市区相关培训;结合高考新政后走班教学管理经验，积极探索班主任工作新方式;选拔优秀班主任担任年级组长，搭建班主任发展平台。

　　四、以管理为保障

　　1、全面加强党的领导

　　把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，是办好教育的根本保证。召开教代会，审定学校校歌，修订学校章程。有效落实群团工作及时听取各种岗位教师的'意见，保障教师们参与学校管理的权利，公正民主地做好评优、职称、招聘、招生、绩效考核等关乎群众切身利益的事项，大力支持工会做好教职工疗休养、体检、文体活动等，组织好每学期民主党派座谈会，倾听建议、监督办学，切实有效地改进学校工作。

　　2、扎实做好学校安全工作

　　(1)落实学校安全保障工作制度，明确工作人员的岗位职责，健全学校安全工作管理机制，健全落实安全工作常规管理制度及安全工作责任与考核制度，完善安全工作长效机制，促进安全工作规范有序。

　　(2)加强校园安全常规管理，重视“学校放心食堂”、宿舍安全和卫生防疫工作;定期对饮水设备、电梯设备、视频监控、消防设备等进行全面检查维修，做好网络、电话、多媒体设备等的检测;进一步规范校园车辆管理，切实消除安全隐患，尽学校努力，为师生创造安全舒适的条件。

　　(3)继续开展师生安全教育和应急演习，加强安全管理队伍培训，进一步健全应急救援机制，增强师生安全意识与防范能力。

　　3、大力推进校园信息化工作

　　(1)信息技术的统整和应用

　　促进信息科技与学校管理、学校教学、项目建设和学生综合素质评价等多元整合、有机结合，让信息技术更好地服务于教育教学的日常工作，服务于学校管理工作。

　　(2)加强信息技术设备管理

　　加强网络、机房及多媒体教室的安全管理，定期对学校的多媒体教学设备、网络设备、网站信息等进行检查和维护保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

　　(3)信息化标杆校的申报

　　通过信息化标杆校的申报，从信息化学习环境和资源建设、信息化学习模式构建、信息化学习课程设置、信息化综合素质评价等多方面提升学校信息化工作。

　　4、重视校园环境建设

　　(1)重点开展垃圾分类工作

　　制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，并且做好垃圾分类知识普及工作，设立宣传栏、黑板报等，增强学生环保意识，营造全体师生共同参与垃圾分类的良好氛围，让校园更加干净有序，让师生学习生活更加舒适美好。

　　(2)完善基础设施建设，加强绿化建设

　　要做好学校的远景规划，提前部署学校修建、改造项目，进一步加强校园绿化建设，提升校园文化内涵。

　　五、其他工作

　　1、坚持以构建“精神文明校园”为目标，加强行风建设，把精神文明创建活动深入开展下去，努力开创学校精神文明建设的新局面。

　　2、严格执行财务制度，严格执行学生收费规定，确保财务管理规范有序;加强公共财物管理，定期做好财产盘点核准工作。

　　3、把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，有计划、有步骤地打造一个充满浓郁气氛的书香校园。

　　4、进一步规范档案管理工作，提高图书馆档案管理的质量与效率。

　　5、继续做好义务献血等各项常规工作。

学校工作计划6

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前泛滥蔓延的严峻性，切实增强预防教育的责任感和紧迫感，把预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝自控能力，打造平安校园。

　　二、统一思想，提高认识

　　我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年预防教育的紧迫感和责任感。

　　三、集聚合力，加强教育。

　　我校注重以活动为教育载体，在活动中落实预防教育，开展形式多样的预防教育活动。邀请司法人员到学校做，以案例分析的形式让学生了解的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行预防宣传教育。学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。

　　学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即;有领导参与,有音响设备，有图片资料、有横幅、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动:

　　1.上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。

　　2.看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

　　3.读好一本书。三至六年级各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握知识和国家对禁毒的法律法规。

　　4.开好一次主题队会。三至六年级各班队活动课举行以“珍爱生命，远离”为主题的`主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

　　5.写好一学校禁毒工作计划篇。三年级以上的学生每人完成一学校禁毒工作计划篇心得体会。学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，动员清真寺教长在“主麻日”结合宗教教义宣讲、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。

　　精心组织“6.26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：

　　①读一本禁毒书籍;

　　②观看一部禁毒专题教育片;

　　③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;

　　④举办一次“珍爱生命，拒绝”演讲比赛或知识竞赛;

　　⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;

　　⑥每名学生在家里开展一次"不让进我家"的宣传活动。

　　总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。

学校工作计划7

　　一、指导思想：

　　认真贯彻国家、省、泰州市教育工作会议精神，紧紧围绕《泰兴市中长期教育改革发展规划》的总体要求，全面贯彻党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，按照“以学生发展为本”的教育理念，切实改进教学方式和管理方式，本着目标同向、事业同心、工作同轨的原则，不断深化教育改革,不断提升办学水平，努力使学校的安全管理、教学质量再上新台阶。

　　二、工作要点：

　　（一）加强学校德育工作、提高学生综合素质

　　1、主要活动：

　　（1）继续推进“校园志愿者”活动；

　　（2）各年级中队主题活动展示；

　　（3）开展“读好书，做好人”的演讲比赛；

　　（4）开展“与经典同行，与圣贤为友”系列活动。

　　2、落实措施：

　　（1）要切实加强德育队伍建设,落实工作的责任和要求。本学期,学校将继续把学生的思想道德教育放在学校工作的首位,健全学校德育网络,完善学校的德育管理机制。在学校内部形成以团（队）组织和班主任、思想品德教师为主体，科任教师全员参与的德育工作机制，充分发挥社会教育、家庭教育的作用，形成整体合力。继续推进“校园志愿者”活动，增设活动岗位，增加参与人数，放大活动效益，努力将此项活动打造成我校的德育品牌项目。

　　（2）要增强德育工作的针对性、实效性和主动性。加快德育课程建设，改进德育教学，拓宽德育渠道。要切实减轻学生过重课业负担，给学生提供充足的自主学习、自主发展、接受道德教育和参加道德实践的时间和空间。少先队大队部和各中队都要精心策划和组织实施丰富多彩的主题中队活动，要在德育形式、活动效益上下功夫。

　　（3）要强化德育工作的激励导向作用。本学期，学校少先队大队部要加大学生一日常规的检查和管理，要敢于顶真碰硬，要坚持实事求是，要每天检查、及时公布、定期评比。要将班级德育工作的考核情况作为学校对教师考核和评估的重要指标。要在教学能手、优秀教师、先进工作者的评选中，将师德表现、学科教学渗透德育情况作为评选的重要依据。

　　（4）有针对性地开展学生心理健康教育。在日常工作中，任课教师要注意对学生进行心理疏导、保健、矫治，培养学生良好的心理素质。教师要为学生提供心理帮助，及时消除学生的心理问题，要特别关注学习有困难、行为有偏差、家庭有困难的学生。教师要经常与他们交心，用自己的诚心来感动他们，帮助他们走出困境，从而激发他们生活的信心、调动他们学习的积极性。

　　（5）进一步加强法制教育。新学期要突出教育法律法规的学习宣传工作，要以建设和谐校园为重点，及时化解、钝化各种矛盾纠纷，建设优良的人际心理环境，确保无一例群访事件发生，坚持以德立校，以法治校。

　　（6）将我校的“一校一品”工作继续深入推进。围绕“读好书、做好人”，开展“与经典同行，与圣贤为友”系列活动，在丰富活动内容，创新活动形式，提高活动效益上下功夫。

　　（二）规范教学管理，提高教学效益

　　1、主要活动：

　　（1）规范低年级课后作业；

　　（2）做好语文主题学习的实验推进工作；

　　(3)开展学生社团活动；

　　（4）组织多种形式的学生单项竞赛等

　　2、落实措施：

　　（1）从本学期起，低年级取消了统一的课后作业教辅材料，那么，对于低年级的孩子来说，如何有效利用好课后时间，是我们所有低年级老师必须提前思考的问题。对此，学校提出如下建议：一是不得组织学生到社会书店统一购买任何种类的作业用书；二是提倡学生利用课余时间进行广泛的阅读积累，除了阅读学校规定的必读、选读书目以外，还要围绕我校自编的校本教材让学生每天背诵一点经典的古诗以及童诗、童谣；三是让学生学会用笔说话，从一年级下学期起，让学生学会跟父母、跟老师、跟同学书面交流，这是引导学生学会观察、学会思考、学会表达的很好的方法，希望所有语文老师要认真对待。

　　（2）扎实开展语文主题学习实验推进工作。关于此项实验，我校仍然坚持以“读好书、做好人”这一宗旨，主要抓好两方面的工作：一是整本书阅读，二是经典诗词、童诗童谣的背诵。这两项工作我校已坚持多年，积累了一定的经验，管理体系已初步形成，诵读效果也逐步得到体现，今后，我们将进一步调整工作思路，优化操作流程，改进考评方式，一切从实效出发，努力建成我市有一定影响的品牌项目。

　　（3）严格教学管理，具体抓好以下几方面的工作：

　　①提高备课效能。本学期起，对于工作五年以内的老师，必须采用纸质备课的形式，并且要背详案，即在教案上能体现教学的所有流程，对于教学的预设，尽可能做到周全，对于不同层面的学生，教者要设计出相应的解决问题的策略。对于教学五年以上的老师，在自愿的前提下，可采用博客备课的形式，但必须在教材上简要写出教学流程，如不能熟练操作电脑，仍可采用纸质备课的形式。鼓励所有老师，要善于思考，勤写教学反思，这将是优秀备课考核的重要指标之一。

　　②进一步强化教研组的职能。充分发挥教研组和备课组的管理功能，要建立健全教学管理的一整套规章制度，坚持做到管理有章可循、按章办事。教研组长要组织好本组的教研活动，要做到有计划、有组织、有落实，要在实效上下功夫，不走过场，不搞形式，活动记载尽可能详尽。本学期，我们将分语文、数学、综合三个教研组，分别利用每周二、三、四下午的时间开展活动。活动内容主要包括同课异构、优秀视频课例分析、读书沙龙、专家视频讲座等。所有活动，将计入老师校本研修的学时。

　　③采取有效措施，认真落实“三定”。即落实课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。要严格执行课程计划的规定。新的课程计划，一是要不折不扣地认真执行，平时不得随意加课，星期天不得随意补课，该上的音体美课也不得随意减少。二是要严格执行控制学生每天在校时间和作业量的规定，按照《泰州市减负增效的八项规定》，小学在校活动总量不超过6小时，家庭作业总量不超过1小时（低年级不留书面家庭作业）。三是要严格执行考试评价的规定，要立足学生的全面发展，科学、全面地评价学生。四是用好我校自编的学生成长手册《缤纷童年》，所有项目，都要按照学校的统一要求，认真填写，上学期，是我校第一次使用，从使用情况看，应该说绝大多数班级基本达到我们要求，使用情况最好的是一年级毛卫军老师的班级，希望本学期所有班主任老师，继续从严要求，将此项工作完成得更好。

　　(4)从严要求，加强学生写字教学的指导与管理。重点做好以下几方面的工作：

　　①抓好学生的写字习惯的培养，要求每一位学生都要养成规范的写字姿势；

　　②做好写字课的指导工作，教师的指导要力求正确、规范、细致，禁止将写字课上成自习课，或将写字课移作他用；

　　③学生的习字册应放在课内完成，教师要认真批阅，切不可放任自流。

　　④重视中高年级的毛笔字练习，要严格按照课程标准的要求，对学生进行写字指导；

　　⑤语文、数学、英语每课时都要留有5-10分钟作为学生的作业时间，不可将学生的课堂作业留到课外，使课堂作业徒有虚名。

　　⑥各科老师都要高度认识到写字教学的重要性和紧迫性，因此所有任课老师都要齐抓共管。

　　⑦教师本身要加强训练，打铁还须自身硬，因此，所有中青年教师都要进行写字练习，不断提高自己的写字水平。⑧学校将建立健全对学生写字的考核评价制度，力求使此项工作制度化、规范化。

　　（5）改革课程设置，强化学生的课外阅读。本学期，我校将继续执行每天中午三十分钟的午读，用来阅读我校统一规定的必读书目和选读书目。要认真、及时填写《阅读存折》，充分发挥其激励作用。另外，学校图书室的.图书各班以班级为单位统一向图书室借阅，作为学生选读书目的补充。

　　（6）努力抓好学生社团建设。从上学期起，我校就在思考关于学生社团建设的问题：设置哪些项目，聘请哪些辅导老师？为此，我校广泛征求老师和学生的建议，开展了“我最喜欢参加活动项目”的情况调查，在此基础上，我们确定了书法、绘画、编织、电影赏析、朗诵等20多个项目。本学期，我校将充分发挥我校老师的特长，利用每周五下午的综合实践活动时间来开展社团活动，并将社团活动作为我校的微型课程，所有参与活动的辅导老师，要对活动内容、活动方法、成果展示等方面进行认真细致的思考，并形成文字资料，以备查考。对参加社团活动的辅导老师，学校将根据其活动效果，给予相应的物质或精神奖励。

　　（三）认真贯彻体卫条例，提高学生健康水平

　　1、主要活动：

　　（1）组织好学生冬季三项赛活动；

　　（2）组队参加市学生运动会；

　　（3）抓好学生的课外活动；

　　（4）做好学生健康知识的教育和宣传等。

　　2、落实措施：

　　（1）认真组织实施《学生健质健康标准》，落实泰州市《关于对全市中小学大课间体育活动进行检查评比的通知》精神。严格按课表上好体育课，坚决杜绝体育课空枪上阵和放羊式的现象。切实抓好课外体育活动，要根据本校实际，充分挖掘具有本校特色的体育项目，做到人人有项目、个个都参与。

　　（2）做好运动会的选拔培训工作，通过召开小型运动会，发现一批素质较好的运动员，并抓紧训练力争在市运动会中再创辉煌。

　　（3）抓好健康教育。通过定期开设讲座，向学生普及防病治病知识，增强学生的自我保健意识帮助他们树立健康第一的思想。

　　（四）扎实开展教研活动，走“教研兴教”之路

　　1、主要活动：

　　（1）教师教学论文比赛；

　　（2）开展教研专题大家谈活动；

　　（3）做好市级课题研究工作等；

　　（4）继续抓好教师读书、练字，提升教师专业素养；

　　（5）实施我校制定的《校本研修方案》。

　　2、落实措施：

　　（1）加强理论学习和培训。要继续通过举办讲座，观看录象、专题讨论等形式，加强教育理论学习。教导处要认真制定培训计划，业务学习要在“实”字上下功夫，切忌走过场。

　　（2）加强课堂教学改革研究。进一步贯彻落实《泰州市减负增效十六条》。优化课堂教学，提高教学效益，减少无效或低效的教学行为，要把提高教学质量的落脚点放在课堂教学上。

　　（3）要强化两语教学的研究。要将两语阅读落到实处，切忌口号多、措施少，计划多、落实少，活动多、收获少，要从学生长远发展的高度去制定切实可行的阅读计划，并逐项落实。本学期，我校将在继续开展古诗文诵读考核定级活动的基础上，逐步将各年级必读篇目纳入两语教学工作中。

　　（4）强化校本教学研究。把课堂教学研究作为校本研究的重头戏。研究课堂教学，坚持从集体备课抓起，通过“说课、上课、听课、评课”等形式，促进课堂教学规范、有序、高效运作。教科室要将此项工作作为一项常规工作抓紧抓实。要认真梳理上学年教育教学中存在的问题，本着问题即课题的原则，积极开展讨论，不断分析总结，从而找出解决问题的突破点和深化点。要把校本课程的研究和开发，作为校本研究的难点和亮点。语文、数学、英语三个科目的老师要重视综合实践活动课程的研究与开发。

　　（5）加强课题组的实验研究。我校申报的五个“十二五”的市级课题已经结题。目前我校的两个大市课题已经立项，正在做开题准备。本学期，我们将组织我校的骨干老师参与到课题研究中来，充分发挥这一平台的研究导向作用。

　　（五）抓好师资队伍建设，提高师资整体水平

　　1、主要活动：

　　（1）做好新教师的培训工作；

　　（2）教师教学技能竞赛等；

　　（3）做好师徒结对工作。

　　2、落实措施：

　　（1）继续抓好教师的道德建设。继续做好主题教育活动，要从政治理论，教育方针政策、法律法规等教育内容入手，切实加强教师职业道德建设。要建立健全教师职业道德建设的工作机制，考核奖惩机制，和有效的监督机制。要开展社会评教、家长评教、学生评教活动，主动搞好学生、家长和社会有关方面的评议和监督，努力创建“四无”学校。

　　（2）加强教师专业培训和继续教育

　　①加强青年教师教学技能的培训。对于刚走上教学岗位的青年教师，学校将组织一些教学经验丰富的老师与他们结成帮护对象，从而让青年教师迅速进入角色。

　　②要加强教师信息技术的培训。教师要努力将语文、数学、英语等学科的教学与信息技术进行整合，争取教学效益最大化。

　　③鼓励青年教师参加高层次的学历进修，尽可能地为他们的学历进修提供方便。

　　（六）加强财务后勤管理，促进教育和谐发展

　　1、主要活动：

　　（1）做好校务公开工作；

　　（2）做好物资管理工作。

　　2、落实措施：

　　（1）加强财务管理。严肃财纪纪律，杜绝乱收费，努力做到校务公开、财务公开。

　　（2）加强物资管理。学校所有公物要登记入册，建立财务档案，落实责任人，杜绝财物流失和损坏。

　　（七）强化安全管理，提高师生安全意识

　　各校要建立健全各项规章制度，落实安全管理责任制，全面构建学校安全防范机制。落实好交通、食品卫生、消防等各类安全措施，杜绝各类安全事故的发生。积极开展学生的安全教育活动，强化学生安全防范意识，增强学生安全防范能力，特别要重视学生的校内安全，要把安全教育作为一项常规工作，做到警钟长鸣。学校和班级都要建立专门的记载薄，以备查考。如班级出现了重大的安全事故，则该班级班主任和任课教师在年度评优中一票否决。要开展经常性的安全检查，及时排除隐患，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，努力建设平安校园、健康校园、文明校园。

　　月份

　　主要工作

　　责任人

　　备注

　　九月份

　　1、动员学生报名注册

　　2、确定“主题学习”实验班

　　3、制订各项计划

　　4、召开一年级家长会

　　5、启用《家校联系簿》

　　6、布置黑板报

　　7、学生暑期课外阅读质量检测

　　8、启动教师新一轮的读书活动

　　9、四至六年级学生暑期日记评选

　　10、组队参加市运动会

　　11、落实校园志愿者活动人员与岗位

　　12、高年级中队活动展示

　　13、开展“学生社团”活动

　　14、安全教育

　　15、青年教师师徒结对

　　16、班级盆栽植物展评申报

　　十月份

　　1、庆国庆，童歌童谣合唱比赛

　　2、计算竞赛

　　3、“读好书，做好人”演讲比赛

　　4、青年教师评课比赛

　　5、一年级汉语拼音书写比赛

　　6、低年级课外阅读汇报课

　　7、优秀读书笔记评选

　　8、中年级中队活动展示

　　9、青年教师粉笔字比赛

　　10、举行一年级新生入队仪式

　　十一月份

　　1、二年级学生看图写话比赛

　　2、班级盆栽植物展评

　　3、学生读书小报评比

　　4、结对师徒课堂教学展示

　　5、中年级课外阅读汇报课

　　6、优秀作业展

　　7、低年级中队活动展示

　　8、应用题竞赛

　　9、学生优秀日记评选

　　10、开展学生“汉字输入法”比赛

　　11、广播操比赛

　　十二月份

　　1、教师教育博客评比

　　2、征集主题队会的活动方案

　　3、编印第十六期校报

　　4、组织冬季三项比赛

　　5、低年级铅笔字比赛

　　6、中高年级毛笔字比赛

　　7、水仙养殖比赛

　　8、教师羽毛球、跳绳比赛

　　9、安全演练

　　10、古诗等级测试

　　11、高年级课外阅读汇报课

　　12、举行“新年诗会”

　　13、学生“阅读存折”奖项评定

　　14、学生社团活动成果展示

　　元月份

　　1、拟写操行评语，填写《缤纷童年》

　　2、“校园之星”单项奖申报评选

　　3、考查科目的质量检测

　　4、期末考试

　　5、进行期末质量分析

　　6、教师教学单项评比

　　7、《致青年教师》读书心得评选

学校工作计划8

　　一、指导思想：

　　家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

　　二、工作目标：

　　1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

　　2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

　　4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　三、具体工作：

　　（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

　　1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　　2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　　（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的'基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

　　2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

　　3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

　　4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

　　5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

　　6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。

　　（三）教育措施：

　　家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：

　　1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）（家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。）

　　2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

　　3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。

　　4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

　　5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。

　　6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。

　　7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

　　8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

学校工作计划9

　　一、指导思想

　　本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探究；注意工作质量，提高工作效益。为培养德智美等全面发展的高素质人才而努力。

　　二、学生情况分析

　　本人任教的八年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动。

　　三、教材特点

　　软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于它质地柔软、不易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。

　　四、教材内容

　　主教材：软式排球──正面双手垫球。通过学练，发展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质；增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能；培养学生自尊、自信、合作、交往能力；培养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康成长。这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。

　　副教材：合作游戏──跳竹竿。目的使学生进一步在参与、合作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受快乐与成功，获得身心陶冶。

　　五、教学目标

　　体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，掌握学科知识与基本技能，突出锻炼身体的实践，促进学生综合素质的提高。

　　知识与能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点，熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。

　　过程与方法目标：面向全体学生，尊重学生个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采用问题导入学习，尝试探究、思考解疑、主动学练、实践运用、评价激励学习方式，体验快乐与进步。

　　六、教学具体措施

　　面向全体学生，尊重学生个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采用问题导入学习，尝试探究、思考解疑、主动学练、实践运用、评价激励学习方式，体验快乐与进步。

　　教法本课教学对象是八年级学生。初中学生教学课的效果，取决于教师在课堂教学中的教学方法及手段是否符合初中学生的生理、心理特点，能否通过教师的.心理诱导，激起与学生的情感交流。根据初中学生具有观察模仿能力强、兴趣广泛、思维敏捷、活泼好动的特点，本次课导学策略以：问（问题引入）──试（尝试改变规则的比赛、练习）──疑（练习中鼓励学生发现问题）──解（教师讲解、示范与指导学生合作互助）──评（学练中展示与评价）──用（实践与运用于健身、娱乐比赛、评比中）为主线，重点在激发学生兴趣，为学生创设趣味多样的学练情境和方法，以问引趣、以趣促学，寓教于乐，融德、智、体、美于体育教学中，使技能学练和健身趣味盎然。

　　学法素质教育体育课堂要发挥学生主观能动性，让学生自主学习，使学生真正成为学习的主体。课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，我把教法和学法有机的结合起来，把学习主动权交给学生。

　　“兴趣”是的老师。本计划抓住学生好奇的特点，以趣味的问题引出学习内容，在学练软式排球、跳竹竿时，采用学生喜爱的比赛、游戏等方式激发学习兴趣，寻找解决问题的答案，学生通过观察示范和讲解，在主动自主学练中掌握技能，在展示评价中交流，在体验进步和发展中成功，使学生主动学习、合作学习、乐于学习、会学习，充分体现学生的主体作用。

学校工作计划10

　　一、指导思想

　　本学期中心学校教研工作，以《新课程标准》(20xx年版)为准绳，以“三生课堂”教学改革为中心，以深化常规教学管理和教学研究为重点，以案例评选为平台，以教学监控为手段，加大教科研力度，努力提高教师教学水平，切实提高教育教学质量，促进学生全面健康发展。

　　主要工作

　　一、立德树人是根本，德育工作要先行。

　　以立德树人为根本，构建行之有效的德育工作体系，完善学校德育网络。各校要提高对德育工作重要性的认识，坚持德育首位，围绕社会主义核心价值观，开展学校德育工作。加强学校共青团、学生会、少先队等组织建设，充分发挥共青团、少先队的先锋模范带头作用，利用班团队和重大节假日活动，扎实开展爱国主义教育、民族教育、生命教育、文明礼仪教育、法制教育和心理健康教育等，推动学校德育工作规范化、系统化、科学化建设。

　　为此，镇中心学校拟于10月中旬开展黄龙镇“立德树人”教育实践典型经验材料评选，全镇中小学幼儿园于11月15日前各交送一篇典型材料报中心学校，优秀经验材料将上报区教研室，参加11月份全市“立德树人”现场会经验交流。

　　二、《课程标准》是准绳，学习培训提水平。

　　教育部正式印发了《义务教育课程标准(20xx年版)》之后，强调要把修订后的课程标准的学习和培训活动作为深入推进课程改革的重要契机，要采取专题培训或以研带训等方式认真组织开展教师的全员培训，帮助教师全面理解、深入领会和准确把握修订后的课程标准的精神实质和主要变化，切实把课程标准的教育教学理念和要求全面落实到课堂教学之中。为了促进广大教师深入学习和领会新课标，教学中自觉践行新课标，中心学校拟于10月下旬开展《义务教育课程标准(20xx年版)》书面知识问答比赛活动。请各校认真组织教师，以备课组或教研组为单位学习新课标。该活动要求教师全员参与，对成绩优秀的教师和组织得力的单位进行表彰。

　　三、课堂教学主阵地，“三生课堂”高效率。

　　围绕“课堂”这一教学主阵地，扎实开展以下活动。

　　1、着力打造“三生课堂”。

　　各校要以“三生课堂”建设为重点，加强校本教研，不断改变教师的教学思想和教学方式;继续开展“一课同讲”或“同课异构”活动，让生活的、生成的、生命的课堂焕发生机和活力，实现以学定教，让学生主动、全面、和谐地发展，促进教师专业水平的提升。

　　三生课堂即：“生活课堂”：注重激发学生的学习兴趣、唤起学生的求知欲、唤醒学生的生活经验，使全体学生积极主动地参与学习的全过程，通过自主、合作、探究式学习方式解决生活中的问题。

　　“生成课堂”：追求自然与碰撞，体现课堂教学中学生获取知识的高效率。包括师生互动生成的知识，生生交流、讨论、碰撞产生的知识，生本对话感悟的知识，学生搜集资料后理解所获取的知识。

　　生成的课堂要以学生的认知基础和生活经验为教学的起点，以学生的“学”为核心进行充分的预设。课堂上，教师是学生合作学习伙伴中的首席，要关注学生的学习状态，当学生在合作学习的过程中遇到困难，教师要及时加于启发点拨，促进学生高效的达成目标。

　　“生命课堂”：追求尊重与智慧，体现课堂教学中学生综合能力的高质量。要以二十一世纪生存技能为目标，更多地关注学生需要什么，更加的尊重学生的人格平等，创设更宽松的学习氛围，学生更自由地参与学习、交流、讨论、探究。在这一过程中，学生不但获取了知识、提高了能力，而且激发了情感、陶冶了情操。

　　2、分学段教研活动。各校先组织骨干教师上好研讨课、示范课，通过课堂教学的集中研讨，以研代讲，以研促教，推动广大教师对三生课堂教学理念进一步认识。12月上旬中心学校将分别开展初中学段和小学学段的研讨活动。

　　四、集体备课抓落实，形成规范导学案。

　　各校要积极扎实开展集体备课活动。集体备课要做到分工与协作相结合，先由骨干教师撰写样稿，供大家研讨，在研讨的基础上统一要求，统一格式。主备人要做到提前一周备课，然后进行集体研讨;再由同年级各位教师对导学案进行个性化的修改，以便符合自己班级实际，最终形成格式统一，内容实用，符合实际的导学案。

　　今年是三年一轮的案例评选年。初中学段案例评选采用一学期完整教案(40%)和现场编写一份教案(60%)相结合的方式进行。案例编写应有更高要求，要更富操作性，更具实效性。教案要体现近年来襄州区课堂教学改革的成果。小学开展以《新课程标准》修改部分为理论依据，以案例片段为实践依据的“案例评选”活动，各校要在

　　10月20日前在全体教师中广泛开展案例的评选活动，并于10月25日前将评选结果上报中心学校。中学以备课组为单位，认真组织教师编写，择优上报区教研室。小学语文、数学：镇小和新桥各推荐10名，二小推荐4名;英语、品德、科学：镇小和新桥各推荐4名，二小推荐2名参加全镇导学案评选。优秀教师将报送区教研室，参加11月份开展的以《新课程标准》修改部分为理论依据，以案例片段荟萃为论据的“案例评选”活动。

　　五、常规教学为重点，狠抓管理促规范。

　　1、教学检查。进一步学习《襄州区中小学幼儿园常规管理评价细则》做好检查、评价、指导工作，规范我镇中小学教学常规管理和常规教学。本学期镇中心学校将组织专班开展一次常规教学大检查。从“教学管理、常规教学、常规教研、课题研究、教学成果”等方面对学校工作进行检查与评估。做到有检查、有反馈、有报告，肯定成绩，指出不足，提出改进意见与建议。

　　各学校均要成立以校长、分管教学的副校长、教导主任等主要领导为组长的学科“常规教学监控与指导小组”。聘请教学能力强、经验丰富的教研组长、备课组长和骨干教师为小组成员。各校常规教学监控与指导至少一月开展一次。检查要在指导上下功夫，向监控与指导要质量、要规范、要效益。要做到有检查、有通报。通报要总结成绩，指出问题，限期整改。通报内容要具体到人、到事，避免说空话、说套话。

　　2、推门听课。课堂教学是常规教学的重中之重，为切实提高课堂教学的实效性，落实校本教研制度，促进相互交流借鉴，加强教学过程管理，突出常规教学管理的重点，提高常规教学的.有效性。中心学校实行推门听课制度，要求各学校认真落实，领导带头，督促教师落实。力争通过推门听课，提升教师课堂教学水平。

　　3、抽考统考。本学期计划于期中考试之前，对中学和小学进行一次学生学业质量抽考。抽考提前一周通知，按照统一的教学进度出题，抽同年级同学科，调盘监考，统一阅卷。期中和期末为两次统考，按照区教研室工作安排，结合我镇实际，由中心学校统一组织监考、阅卷、统分。抽考和统考的成绩与学校考评挂钩，对教学评估中综合指数差距大的班级和任课教师，要分析问题，查找原因，帮助整改。

　　4、学习观摩。为了给大家提供一次学习、观摩、研讨常规教学管理的机会，区教研室拟于十月中下旬在张湾办事处中心学校召开常规教学管理现场经验交流会。届时中心学校将组织各校相关领导和教师参加。

　　六、课题研究需完善，成果归档最关键。

　　中学以课题研究为龙头，加大课题研究力度，加强课题研究过程管理，做好“十二五”课题研究过程管理工作。凡区级以上课题均有较完备的方案，要总结出“十二五”课题开题以来课题研究的主要做法、取得的阶段性成果、存在的问题，并做好课题过程管理工作，各种课题档案资料要齐全。

　　小学将继续在语文学科开展“本色语文试验与研究”。镇中心小学作为实验学校，要围绕这个课题做好准备，力争拿出高水平的阶段性研究报告、论文、案例、课堂教学实录、优质课，参加11月份全区各实验学校的联谊研讨活动。

　　七、推行三名工作室，示范带头创试点。

　　开展“名校长”、“名师”、“名班主任”工作室创建活动。充分发挥学校名师、学科带头人等市级以上优秀校长、优秀班主任、优秀教师的示范带动作用，以点带面，逐步铺开。本学期，全镇至少抓“一个名校长、一个名教师、一个名班主任”工作室的创建试点。

　　八、形成特色创品牌，特色项目有方案。

　　各校要努力形成自己的特色，为学校发展和师生成长奠定基础，成为校园文化的重要组成部分。以特色项目创建为突破口，大力开展特色学校创建活动，今秋，我镇各校要结合自身实际确定本校的特色项目，拿出创办特色项目的工作计划(或实施方案)。特色项目的创建要结合学校的实际，做到一校一品，不搞一刀切。为12月初，全区开展“创建特色项目(学校)我先行”校长演讲比赛活动做准备

　　九、素质教育不能松，丰富多彩搞活动。

　　1、读好书，写好字活动。为落实襄阳市开展的“三个一读书活动”(即：每天读书一小时，每月读完一本书，每周一节阅读课。)，以及新课标对学生写字的要求“每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练”，建议小学各校把读书写字安排到课表上，落实在课堂中。教学大检查时作为一项硬性指标进行量化。大力营造读书氛围，开展丰富多彩的读书活动，培养学生阅读兴趣，掌握有效的阅读方法。12月份，中心学校将开展“读书及书法”展示展评活动。

　　2、课本剧汇演活动。全镇各小学秋季开学后精心准备，积极参加“襄阳市第二届小学生语文(英语)课本剧汇演大赛”活动。先编好课本剧，确定好指导教师，选好学生演员，再利用课余时间加紧排

　　练。10月下旬，中心学校组织课本剧专场汇报表演大赛，优秀单位将推荐到全区参加复赛验收。

学校工作计划11

　　一、指导思想：

　　我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。

　　二、工作重点：

　　1、成立小学艺术兴趣小组。

　　2、实施小学艺术教育工作计划。

　　3、组织学生参加艺术教育活动。

　　4、加强校园艺术环境建设。

　　5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。

　　6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。

　　三、主要工作：

　　（一）落实新课标精神，加强课题研究。

　　我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。

　　（二）优化教学过程，强化教学管理。

　　在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

　　（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

　　艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。

　　首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的`艺术教学环境，建立学

　　校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等，鼓励学生上网。

　　（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。

　　我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、合唱、美术等原有兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成绩。其次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。

　　（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。

　　艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。

　　倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

　　（六）完善室场管理，提高管理规范。

　　首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的机会组织教师学习；其次，各室场要责任到人，规范各室场的卫生环境

　　工作；最后，要提高各室场和艺术器材的使用效率，及时填写使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整改。

　　四、具体安排：

　　1、制定工作计划。

　　2、明确各室分工、制度上墙，并组织教师学习。

　　3、完善学校艺术兴趣组。

　　4、更新校艺术画廊的作品布置。

　　5、开展“爱我家乡”美术作品展。

　　6、各兴趣组进入常规教学流程。

　　7、“歌满校园”歌曲大联唱活动评选

　　8、、元旦联欢

学校工作计划12

　　学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的'兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划：

　　一、综合管理：期初制订出工作计划范本及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫(早晨、放晚学后)，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。

　　二、做好各班卫生干部的培训：期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性的传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。

　　三、健康体检：于9月底或0月初对全体学生进行一次全面健康体检，体检率达98%以上，对检出阳性体征做好进一步查治工作。

　　四、近视眼防治：第3周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，对视力为4.6—4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗，控制近视率上升。

　　五、牙病防治：根据市防疫站要求，本学期学生使用保健牙及防龋牙膏，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

　　六、学生营养：人类生命首先在于营养，为了向学生介绍营养知识，及“营养与健康”的关系，于0月份搞一次营养知识专题讲座，一期营养知识专题板报，一节营养知识健康教育课。

　　七、传染病防治：通过卫生专栏及广播形式，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

　　八、健康教育：结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次)，对学生进行健康知识教育。

　　九、食品卫生：本学期学生用餐由配餐中心提供，餐具专人专用。

　　十、疾病防治：做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。

　　十一、及时上报各类工作报表，将本学期工作归档于“学校卫生档案”中。

学校工作计划13

　　为进一步加强我校禁毒、防艾教育工作，提高全体师生对、艾滋病的危害性的认识水平，增强师生禁毒防艾意识。完善我校禁毒、防艾工作目标责任制，按照主管部门对禁毒、防艾工作的统一部署。积极创建安全、文明、无毒无艾、和谐向上的平安校园，结合学校实际，对本学期禁毒防艾工作作如下计划：

　　一、成立禁毒防艾工作领导小组

　　组长：刘士洁

　　副组长：金殿才

　　组员：各校领导及班主任

　　二、巩固禁毒防艾成果

　　根据上一年禁毒方案，做好新一年的禁毒宣传教育工作，有重点、有步骤地开展防艾禁毒宣传教育。重点宣传党和政府履行禁毒的严正立场，宣传有关禁毒法律、法规以及对个人、家庭、社会造成的危害性，做到家喻户晓，人人参与禁毒活动。

　　采取贴近实际，贴近生活、贴近群众的方式，多层次地开展声势浩大的禁毒宣传教育工作，利用6、26禁毒宣传日，向全校师生宣传禁毒防艾的有关知识，不断提高师生防范和抵制的能力。让禁毒人民战争宣传进校园，进班级、进家庭，形成了校园人人参与禁毒的格局，同时继续将禁毒教育纳入语文、品德与生活、健康教育课和少先队活动，主题班会、校会的活动之中。全面开展无毒学校，无毒家庭，创建平安校园，

　　为进一步贯彻国家领导对禁毒工作的重要批示和深入落实国家和省禁毒委部署开展禁毒人民战争电视电话会议精神，更好地发挥共青团的组织优势，团结带领广大团员青年积极投身禁毒人民战争，促进今年禁毒宣传教育活动的有序进行，有效地打击违法犯罪活动，为青少年成长营造良好的社会环境，根据区禁毒委统一部署，结合我校实际，在全校开展好禁毒工作，特制定本方案。

　　三、指导思想

　　我校禁毒、防艾工作坚持以邓小平理论为指导，坚持以人为本，与时俱进、狠抓严防，切实把禁毒、防艾工作做好抓实，营造无毒无艾校园，净化育人环境，构建健康、平安校园。把禁毒教育与行为规范达标活动和文明学校创建工作紧密结合起来，提高广大学生对危害的认识，增强自觉抵御的能力。

　　四、工作要点

　　1、成立禁毒工作领导小组：校长作为学校开展预防教育的第一责任人。在校长的领导下，成立以校长为组长、中层领导为组员的禁毒教育领导小组，负责禁毒教育工作的统筹、计划、指导、实施，把禁毒教育纳入到学校整体教育中来。认真贯彻预防为主的原则，育人、育才、育德并重。校长亲自抓，政教处具体抓、班主任和全体老师共同抓，形成了禁毒工作的合力。

　　2、加强对门卫的`管理，防止社会上的吸贩毒分子窜入校园对青少年学生进行引诱，把可能引发的各种犯罪的苗头解决在萌芽状态，拒之于校门外，不断优化学校教育的小气候。

　　3、学校加强与学生家长的沟通与联系，定期开展家长学习班，向家长讲授的危害和预防学生吸毒等知识，鼓励他们与学校一起共同努力，构筑防毒、拒毒的钢铁长城。学校要与有关部门建立协作联系制度，邀请部分单位及负责人协同校方进行法制教育。让学生了解的历史与现状，给学生讲述犯罪的特点成因，我区禁毒犯罪的现状及政府采取的有关措施。

　　高度重视对后进学生、特殊学生帮教工作，后进学生容易产生自卑自弱的思想和自暴自弃的情绪，容易被人引诱、教唆或利用而参与吸毒、贩毒活动，对这些后进学生和特殊学生，学校和老师要特别细致、耐心地帮助、教育，注意调动他们的积极性和主动性，鼓励他们不断进步。根据减负的有关规定，定期到学生家庭进行家访，了解每个学生家庭成员的情况，拟定专门保护措施，以真诚的爱心去关心他们。

　　学校要遵循预防为主的原则，把预防教育与认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》结合起来，与日常的法制教育工作结合起来，与平安校园创建活动和学校周边环境综合治理工作结合起来，与行为规范达标活动和文明学校创建工作紧密结合起来。每年安排一定的时间，对中小学生普遍进行预防宣传教育。要组织通过学生读一本禁毒书籍，看一部禁毒专题教育片，听一场禁毒教育报告，写一篇禁毒感想文章等丰富多彩的课外教育活动，提高广大学生对危害的认识，增强自觉抵御的能力;要充分利用各种宣传阵地，张贴禁毒图片，刊登禁毒知识，宣传禁毒法律法规等形式营造良好的禁毒氛围。

　　加强教师的法制教育，增强教师责任感。我校要组织教师统一学习有关禁毒材料，教师认真学习、深刻领会上级部门一系列指示精神，进一步提高对严重危害性和禁毒斗争重要意义的认识，使教师认识到的严重危害。要加强教师职业道德教育，端正教师的思想，规矩了教师的行为，带给学生良好的表率作用。

　　五、工作行事历

　　三月份：

　　1、成立禁毒工作领导小组

　　2、成立学生禁毒宣传队

　　3、在创建平安校园活动月，聘请我校法制副校长和公安人员到我校进行相关禁毒防艾宣传教育专题报告会。

　　四月份：

　　1、小学生行为规范达标活动

　　2、要充分利用各种宣传阵地，宣传禁毒法律法规等

　　3、高年级学生禁毒教育主题班会

　　五月份：

　　1、对四年级学生进行小学生不良行为、违法行为的教育

　　2、组织六、五年级学生观看禁毒教育VCD

　　3、向学生分发(禁毒教育)公开信。

　　六月份：

　　1、组织全校师生参加告别签字仪式

　　2、组织全校学生观看禁毒图片展

　　3、组织中高年级学生观看禁毒教育VCD

　　4、学生写观看禁毒教育专题VCD后的观后感

　　七月份：

　　1、组织学生进行暑假禁毒宣传教育工作

　　2、我校对本学期禁毒教育工作自检自查

　　3、教师师德教育

　　八月份：学生暑假

　　九月份：成立新的学生禁毒宣传队

　　十月份：

　　1、加强小学生行为规范达标活动

　　2、禁毒教育读书活动

　　3、组织六、五年级学生法律知识学习

　　十一月份：

　　1、禁毒教育征文比赛

　　2、听一场禁毒教育报告

　　3、组织学生禁毒知识手抄报比赛

　　十二月份：

　　1、高年级学生禁毒教育主题班会

　　2、组织禁毒教育公在当代利在千秋学生演讲比赛

学校工作计划14

　　学校安全工作，直接关系教育事业计划的完成，直接影响到师生生命和国家财产的安全。领导要高度重视，采取有效措施，认真抓好。安全工作主要是对事故做好防范。安全事故在学校有火灾、盗窃、房屋倒塌、食品中毒以及实验、体育、劳动生产中的人身伤害等。安全事故的产生，大致有两种情况，但必须做好。一是物质自身运动的损耗到一定程度引起的，如房屋、体育器械年久失修。二是人的行为造成的，如盗窃、食品中毒、实验课、体育、劳动生产中伤亡等。不论那种情况，都是由于思想上的麻痹大意，而导致事故的发生。做好安全工作，一般应注意以下几点：

　　加强教育，提高认识。在教育全校教职工，对党的事业、国家和人民的生命财产有高度的责任心，全心全意为人民服务。要教育学生关心学校、关心集体、爱护公共财物。安全事故是可以防止避免的，关键在于真正从思想上重视安全工作，克服麻痹大意。树立以防为止的思想，要使大家认识到这一点，并成为全体师生自觉的行动。

　　认真执行防范措施

　　1、加强巡视，消除隐患。学校应有人负责经常检查房屋及附着物和体育器械和自然损耗情况。凡出现房屋倒塌、电线老化引起火灾或体育器械伤人等问题，主要原因是平时失察，维护不认真所致。因此对物质自身运动引起的损耗，主要靠日常观察，及时补偿，消除隐患，才能避免事故发生。

　　2、必须配备专用设施。实验室应设置地窖，以便储存易燃易爆和有毒药品。专人保管，使用登记。对各类财产保管室，会计室的门窗，要加做铁栅，配备保险箱，安装报警器。

　　3、严格遵守操作规程。学校教育师生开展活动中，认真执行有关操作规程，比如体育活动中的'投掷铅球、铁饼、标枪、手榴弹，应在指定地区进行、四周有人巡视。食堂的食品加工，实验活动等，均应按照有关要求进行，确保人身安全。

　　健全制度，责任到人。安全工作，涉及面较广，必须建立制度，如门卫、用电、防火、值班等制度，把安全的责任落实到人，调动大家抓好安全工作的积极性，使安全工作经常化，杜绝一切事故的发生。

学校工作计划15

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以构建平安校园、和谐校园为目标，全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。

　　二、工作目标

　　1、按照中小学校园安全标准化管理标准，使我校安全管理工作进一步规范化、科学化，注重实效性，进一步提高安全工作管理水平和学生自我保护能力。

　　2、积极开展各项各类安全教育活动。

　　3、及时做好安全排查工作，确保校园一方平安。

　　4、加强食品卫生安全教育和管理工作，杜绝三无食品进校园。

　　三、重点工作

　　1、成立安全工作领导小组：

　　主要职责：全面排查学校校舍安全隐患，落实“自查自纠”日查表制度，主要是校舍、学生活动设施、消防安全、饮食卫生安全、消防、交通及用电安全、危险品安全等检查，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告，第一时间上报局安管办。

　　组长：吉xx

　　副组长：万xx

　　成员：戴xx 张xx 陆x 朱xx 周xx 李xx

　　各班班主任

　　其它课任教师协助班主任抓好学生安全教育工作，提高学生安全意识及课间午休本班的突发事件处理工作。

　　2、规范校园安全管理，推进校园安全管理标准化建设。

　　严格做好校园安全工作。将办法落到实处，见实效。促进标准化管理长效化、常态化。

　　3、进一步加强对门卫管理力度，促进校园安全再上台阶。

　　以维护校园安全稳定、推进校园及周边治安环境整治，面加强校园门卫管理力度，着力提升校园及周边治安防范水平，切实维护学校、幼儿园内部安全和稳定及周边治安秩序。

　　4、拓宽思路，确保安全教育到位。

　　（1）我校将利用专题讲座、家长会，利用主题班会、黑板报、等形式，开展丰富多彩的安全教育活动尤其要根据实际需要并及时调整安全教育主题、安全教育内容和安全预警信息。突出主题，专题性要强，把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到课堂教学中，渗透到学校各个活动中。

　　（2）把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护能力，将安全教育列入学生操行评定的内容。

　　（3）切实加强防溺水教育，减少溺水事故发生。

　　（4）加强防震减灾安全教育与应急管理工作。一是把防震减灾宣传教育作为学生安全教育的重要内容，结合乡土教育、科学常识等课程，将防震减灾知识有机纳入教学计划。同时利用黑板报、班会等载体，积极组织学生开展形式多样、内容广泛的地震科普活动。二是制定科学合理的突发事件应急预案，并做好每月集体疏散演练工作，切实提高师生在突发事件时应急、自救自护能力，有效减少人员伤亡和财产损失。

　　5、加大安全工作检查力度，使校园安全工作常态化。

　　坚持每月排查制度，对在排查中发现的'问题能当场解决的，当场解决；不能当场解决的，要及时反馈和整改，促进学校安全工作常态化。

　　6、积极做好安全平台工作，确保提升学生的安全自护意识。

　　附：新街小学安全主要工作及活动安排：

　　二月份：

　　1、开学初，校内安全大检查，确保开学工作顺利进行。

　　2、制定学校安全工作计划。

　　3、期初安全教育

　　4、上报月查报告。

　　三月份：

　　1、开展“全国中小学生安全教育日”系列活动。

　　2、做好安全“十项”工作系列之一：学生卫生教育