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学期年度工作计划

时间:2024-06-27 02:48:48 工作计划 我要投稿

【推荐】学期年度工作计划集合六篇

  时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的学期年度工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】学期年度工作计划集合六篇

学期年度工作计划 篇1

  一、指导思想:

  根据学校工作计划,以落实素质教育为核心,以课堂改革为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,促使我校教育教学工作再上新台阶。

  二、主要目标任务:

  1、强化教学常规管理,完善评价体系,以管理促发展,以发展促提高。

  2.加强师资培训力度,拓宽学习渠道,提升教学理论水平。

  3、做好常规教研与网上教研工作,建设和谐发展的教师团队。

  4、强化基本功,组织“同组共研”专题教学活动,提高科研能力及教学水平。开展“青蓝工程”,促进青年教师迅速成长。

  5、长期有效地开展“师生同读”活动,形成书香校园文化。

  6、抓好“两课、两操、一活动”及冬季阳光体育运动会。

  三、具体工作要求和措施

  (一)强化教学管理,规范教学常规

  1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。

  2、确立有效课堂教学,打造成功课堂理念。要以“实、活、精、勤、细”来规范教学行为,强化教学常规工作。

  (1)备课要“实”。日常教学中,要提前一周备课,假期超前备课两周,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要有详细的教学过程,合理的教学方法,要及时写一些实在的得与失,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处将定期检查及随时抽查,检查结果记入量化考核。

  (2)课堂要“活”。要体现“新课程标准”的理念,构建素质教育的课堂教学氛围,要培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,鼓励教师在教学中使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用,激发学习兴趣,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪。

  建立听课制度,加强随堂听课的力度。由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求全体老师听课不少于10节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

  (3)作业要“精”,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。

  (4)课外辅导要“勤、细”。围绕培优转差进行分层个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

  3、加强质量调研密度,大力提高教学质量。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,所学内容做到当堂清、课课清、单元清、学段清,为学生打下坚实的基础。通过单元测评、月测评对学生的学习情况经行测评,教导处对测评情况经行全面的调研分析反馈,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

  4、全面提高学生素质。认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织;在上好艺术课的同时,深化兴趣小组活动,开展足球、书法、绘画、航模、拉丁舞、电子琴等兴趣活动,不断增强学生的艺术修养;开展“书香校园”读书活动,各班队要制定相应的读书活动计划,根据不同的年段特点,向学生推荐相应的适读作品,帮助学生安排合理的读书时间,学期末进行总结。通过活动促进素质,通过竞赛促进提高。

  5、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好“两操两课”,认真开展阳光体育运动和大课间活动,确保学生每天在校活动时间不少于一小时;积极做好学生体质测试和上报工作,大力推广“洪拳”进校园活动,体育组、保健室、一年级班主任要协同做好新生广播操、眼保健操的学习。卫生保健室要做好学生的晨检工作,并通过专题讲座、黑板报、展板等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。

  (二)立足校本培训,提高师资水平

  1、加强培训指导,更新教育观念。开展专家、骨干教师讲座,通过新课标与新教材解读、新课程教法、新教育理念的培训学习,使老师在学习中逐步形成新的教育观念,重审自己的教育行为,反思自己的教育理念,修正自己的教育教学工作。骨干教师将自己培训获得的理论与教学实践结合,重在指导实践。

  2、做好常规教研工作。各教研组制订好工作计划,确定好组内研究专题,组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动,组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验,同时做好出勤记录,考勤情况与学期量化结合。

  开展好集体备课活动,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最后决定上课教师(可推荐青年教师),全组教师进行磨课,有必要的再作第二次修改与上课活动。全体组员做好听课记录,课后进行反馈。

  3、利用网络教研,展开“问题沙龙”。各教研组长要提炼教学中的有关问题,及时上传校园网,在全组、全校甚至借助校外力量,有针对性的展开“问题”研究,解决教学中出现的问题;学习教改信息月报,网上交流学习心得;观看教学实录,网上评课议课,同时做好收集整理工作。每两周各教研组至少发起一个话题,对组员跟帖情况进行考评。

  4、开展“青蓝工程”,充分发挥老教师的“传、帮、带、扶”工作,使青年教师迅速成长。教导处为见习期教师分别安排指导老师,要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,以期缩短青年教师的上岗适应期;采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路,提高青年教师的教育教学水平。

  5、加强教师基本功训练。结合区教育局组织的基本功比赛,开展形式多样的教学展示创新活动。本学期进行“同组共研”专题教学活动。引领教师落实并做到“五个一”:读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记(结合读书内容)读写结合;参加一次点评或论坛(结合同组共研)知行结合;练一手好字,夯实基础;写一篇论文或案例(结合网络教研)感悟教育。

  6、做好课题研究工作。我校省级课题“课堂教学有效性的实践与研究”处于结题阶段,上学期各教研组申请的9个小课题处于研究阶段,各课题组根据研究计划和研究方案展开研究,力争按时结题。通过教育科研,提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的'品位。

  7、根据教育局工作要点,做好国韵拼音实验工作。为了实验工作的顺利开展,本学期将国韵拼音课安排在信息课程中,实验老师和微机老师共同配合,确保实验工作取得预期的效果。

  (三)认真做好教师评价工作

  通过评价规范教师的教育教学行为,加强职业道德建设,促进教师专业发展,提高教育教学质量。结合教师年度考核的需要,从德能勤绩等方面全面进行量化考评。

  (四)做好一年级新生的入学工作

  按照就近入学的原则,确保每个适龄儿童按时入学,建立并及时上报一年级新生学籍,完成普九工作的21表17册。召开一年级新生家长会,使一年级新生在学校、老师、家长的共同努力下,尽快从幼儿园的小朋友向合格小学生的转型,尽快适应学生生活。

  (五)做好教导处内部管理。

  加强教导处内部的管理,做到教导处工作人员分工具体,职责明确,严格管理,树立为教学第一线服务的思想。严格遵守各室规章制度,按章办事,切实履行各自的岗位职责。认真做好书籍、资料的征订和管理工作,强化学籍管理。

学期年度工作计划 篇2

  时间

  工作项目

  活动主题

  参与人员

  9月

  第一周8月28日-9月1日

  做好本学期各种计划

  各年级制定本学期工作实施计划。高三着重做好复习备考计划,提高备考效率;高二重点做好学生返校后的“收心”工作,让学生尽快进入学习状态;高一重点做好初高中衔接及军训期间学生习惯养成工作

  全体化学教师

  远程研修学习成果的落地实施

  远程研修学习成果与学科教学工作的有效融合,让学习有效

  全体化学教师

  第二周9月4日-9月8日

  高一开课

  高一关注初高中知识衔接。

  区教研室统一下发优质课评选通知

  第三周9月11日-9月15日

  课堂教学调研(1)

  新教师课堂教学情况调研

  教研员、教研组长、备课组长

  同做高考题

  20xx年全国Ⅰ卷

  全体化学教师

  第四周9月18日-9月22日

  高一学科会

  基于高一学生的学科教学交流(主题:初高中知识衔接与心理衔接及新高考教学应对策略)推荐学习:《化学教学》20xx年第3期89页复旦附中曾德坤《应对上海化学等级考试的思路转换和教学策略》。

  高一化学教师

  第五周9月25日-9月29日

  课堂教学调研(2)

  新教师课堂教学情况调研

  教研员、教研组长、备课组长

  10月

  第六周10月2日-10月6日

  国庆、仲秋节放假(10月1-7日)

  第七周10月9日-10月13日

  高二学科会

  基于学生的`高二教学定位(主题:选修4教学定位)

  高二化学教师

  高三学科会

  研读20xx年高考试题,明确20xx高考备考方向,提高备考的针对性

  高三化学教师

  第八周10月16日-10月20日

  同做高考题

  20xx年全国Ⅱ卷

  全体化学教师

  第九周10月23日-10月27日

  高一网络教研10月24日(周二)下午14:30-16:00

  参加市组织的络研讨活动,并组织我区高一教师参加研讨学习。

  高一化学教师

  11月

  第十周10月30日-11月3日

  同做高考题

  20xx年全国Ⅲ卷

  全体化学教师

  第十一周11月6日-11月10日

  络教研11月9日(周四)上午9:40-11:10

  参加市组织的络研讨活动,并组织我区高三教师参加研讨学习。

  高三化学教师

  第十二周11月13日-11月17日

  高二网络教研11月14日(周二)下午14:30-16:00

  参加市组织的络研讨活动,并组织我区高二教师参加研讨学习。

  高二化学教师

  第十三周11月20日-11月24日

  同做高考题

  20xx年全国Ⅰ卷

  全体化学教师

  第十四周11月27日-12月1日

  区优质课评选

  12月

  第十五周12月4日-12月8日

  同做高考题

  20xx年全国Ⅰ卷

  全体化学教师

  第十六周12月11日-12月15日

  高考备考交流总结

  对做近三年高考试题的收获、感悟形成文字材料,交流研讨

  全体化学教师

  第十七周12月18日-12月22日

  学科教学调研

  主题:新高考背景下的高一教学情况调研

  教研员、教研组长、备课组长

  第十八周12月25日-12月29日

  期末备考工作交流及备考试题命制安排

  教研员、教研组长、备课组长

  1月

  第十九周1月1日-1月5日

  元旦放假

  第二十周1月8日-1月12日

  期末备考试题交稿

  教研员、教研组长、备课组长

  第二十一周1月15日-1月19日

  期末复习及备考

  第二十二周1月22日-1月26日

  期末复习及备考

  第二十三周1月29日-2月2日

  期末考试、放假

  注:本学期还有区组织的其它活动,若有冲突则适当调整,以具体通知为准。

  学科教学进度建议

  第一学段

  第二学段

  高一

  必修1第1章和第2章

  必修1第3章、必修2第4章第1节(金属矿物的开发利用)和必修2第1章

  高二

  选修4第1章和第2章

  选修4第3章和第4章

  高三

  12月份抽测考试(不考内容:必考的有机、化学反应速率和化学平衡、水溶液中的离子平衡、和选考。其余内容均考)

  3月份一模考试(不考内容:必考的有机。其余内容均考)

  高考

  注:本学期教学进度若与市安排有冲突,则按市进度执行。各学校可根据学情安排具体教学工作。

学期年度工作计划 篇3

  指导思想:

  新学期,根据市区教研室工作安排,结合我区音乐学科的教学实际,深入推进基础教育音乐课程改革,开展学校音乐课程研究,加强音乐课堂教学的研究、指导与评价,以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一,抓好第二课堂,促进龙岗音乐基础教育教学的发展。

  工作要点:

  1、认真抓好教学常规管理,做好教学常规的指导和检查,加强听课、评课,针对实际解决问题,认认真真为学校、教师、教学服务。

  2、加大教改、教研、科研力度,适应课改新形势,以活动促教研,坚持以“骨干教师培训班”、“学科基地”等教研活动为载体,钻研教学教改理论,向全区不断推出示范课、研讨课。培养一批骨干教师。

  3、开展音乐新课程教学评价研究,包括课堂教学评价和学生学业评价,以此促进音乐新课程教学的健康发展。

  4、继续认真抓好区教师合唱团、管乐团、舞蹈队,创作、表演出更多更好的艺术作品,提高音乐教师的`专业素养。

  5、精心组织,认真准备深圳市中小学生第八届合唱节。5月22日举行直属学校及各中学的初赛,6月5日举行全区中小学生合唱比赛,为深圳市第八届合唱节选拔优秀的团队,争取在市第八届中小学生合唱比赛中取得优异的成绩。

  6、结合音乐教师专业特点和要求,有针对性的开展继续教育工作。

  7、年轻教师开展比武活动,激励我区音乐教师提高专业水平,为基层教师搭建施展才华的舞台,本学期五月份将举行全区中小学年轻教师专业基本功竞赛(五年教龄内)--弹唱跳。

  8、开展龙岗区音乐优秀科组评选活动,并报送优秀科组参加市音乐优秀科组评选活动。

  工作安排:

  音乐学科周工作安排表

  周次

  内容

  地点

  1

  2科组长、备课组长会议清林小学

  33月7日上午8:45小学音乐骨干教师教学观摩市实验学校

  41、跟踪式教研活动2、研训一体教学观摩研讨3、教师艺术团开始排练坪山中心小学平安里学校(杜烨琪、卢欣如)实验学校、平冈中学

  5学科基地活动

  实验学校、横岗中心小学

  61、 福安学校教学视导2、学科基地活动福安学校实验学校、横岗中心小学

  71、葵涌中心小学教学视导

  葵涌中心小学

  8研训一体教学观摩研讨

  清林小学(许凤莲,李远强)

  9

  坑梓金田小学视导

  坑梓金田小学

  10小学专项素质抽查

  11平湖辅城坳小学教学视导平湖辅城坳小学

  12五年教龄的教师专业基本功比赛

  龙城高级中学

  13研训一体教学观摩研讨区实验学校(尹军蓉,刘芳)

  141、教学视导2、直属学校及各中学合唱选拔赛实验学校音乐厅

  15坪地一小教学视导坪地一小

  161、跟踪式教研活动2、中小学生合唱比赛决赛坪山中心小学各相关学校区音乐厅

  17优秀科组评比

  实验学校

  181、 研训一体教学观摩研讨

  龙城小学(肖婷婷,陈跃璇)

  191、区教师管乐团排练情况检查2、区教师管乐团集中排练,参加全国第二届管乐节区文化中心音乐厅

  20小学期末考试

  21

  组织参加深圳市第八届中小学生合唱节

  深圳音乐厅文章

学期年度工作计划 篇4

  指导思想:

  坚持全面、协调、可持续的科学发展观,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的.工作理念。以少先队常规工作为基础,以学校少先队建设为突破,以实践体验活动为抓手,引导少先队员养成良好的习惯,促进其思想道德水准提升和个体素质全面发展,开创学校少先队工作新业绩。

  主要工作:

  1.开展“弘扬奥运、残奥精神”、“迎世博”、“纪念改革开放三十周年”、“继承抗震救灾精神”等道德实践体验活动,加强少先队员思想道德建设。

  2.围绕生命教育,继续开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事,及相关实践体验活动,培养少先队员积极健康向上的人格。

  各月主要工作安排:

  九月(为残奥加油健身月)

  1.“奥运精神我弘扬,学校发展我献策”开学典礼。

  2. 引导队员收看残奥各项赛事,开展“我崇敬的残奥运动员”征文演讲比赛。

  3.按争章手册要求,布置争章园地(本学期共争两枚章:必修章、生命组合章)。

  (1)必修章按各年级的争章手册

  (2)生命组合章

  交通安全章(一年级)争章目标:安全出行,我平安。

  自我保护章(二年级)争章目标:学会保护自己,懂得珍爱生命。

  人际交往章(三年级)争章目标:学会交际,让生活多彩。

  自然环保章(四年级)争章目标:认识自然,争当绿色小卫士。

  勇敢信心章(五年级)争章目标:我勇敢、我自信、我成功。

  4.庆祝10月13日少先队建队日,少先队大队干部改选活动筹备:中队推荐大队干部候选人名单及其事迹介绍,大队部布置版面介绍事迹。

  5.开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事活动。

  常规工作:

  1. 做好新学期开学工作、制定新学期计划。

  2. 队集体布置,一人一岗落实。

  3. 制定中队口号和公约。

  4. 黑板报主题:新学期、新打算。

  5. 主题队会:学习残奥精神。

  6. 布置争章园地。

  7. 组建雏鹰假日小队,制定活动计划。

  8. 队部发放十分钟活动记录本。

  9. “红领巾广播”开播。

  10. 行为规范抽查重点:进校礼仪、两分钟预备铃、课间文明休息。

  十月(民族精神教育月)

  1. 引导队员寻找上海和长宁改革开放三十周年来经济社会发展的巨大变化和取得的辉煌成就,学会表达幸福的感受,开展“我把幸福告诉你”征文演讲活动

  2.庆祝10月13日少先队建队日,进行少先队大队干部改选,暨新干部就职仪式。

  3.开展“共读、共享、生命成长”读生命小故事、议小故事活动。

  常规工作:

  1.黑板报主题:“我把幸福告诉你”纪念改革开放三十周年

  2.主题队会:“我把幸福告诉你”纪念改革开放三十周年

  3.大队组织全校秋游活动。

  4.行为规范抽查重点:两分钟预备铃、上课学习习惯。

  十一月(勇攀科学高峰月)

  1.结合“科技月”,配合科技室开展各项活动。(具体活动要求另定)

  2.12/4“小红星节”活动筹备:开展“大手拉小手共结友谊班”,进行团前教育。

  3.开展“我眼中的故事妈妈”征文演讲比赛。

  常规工作:

  1.黑板报主题:勇攀科学高峰。

  2.主题队会:勇攀科学高峰。

  3.检查争章园地。

  4.行为规范评比重点:文明用餐 、校园吃零食情况。

  十二月(行为规范训练月)

  1.进行“放飞希望”庆祝“小红星节”儿童团入团仪式。

  2.结合迎新年,开展庆祝活动。(具体活动安排另定)

  3.“生命故事大家读”少先队员与故事妈妈同乐会。

  常规工作:

  1.黑板报主题:新年新乐章。

  2.主题队会:新年新乐章。

  3.汇总各类资料:十分钟队会记录、社会实践记录等。

  4.行为规范评比重点:展开行为规范各项评比。

  一月(推优评优表彰月)

  1.制定寒假工作计划、布置寒假活动要求。

  2.结业式、推优评优表彰活动。(具体安排另定)

学期年度工作计划 篇5

  一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。有人说:一个好的班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下。

  一、常规教育方面

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会课的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的`日常行为,并在每天进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“我最棒奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

学期年度工作计划 篇6

  一 指导思想:

  本学期科学组教研工作将围绕学校开展的新一轮课程改革,让全组教师能将基于学情、学为中心的教学方式变为自己的基本教学方式。以实验为主线,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。

  二.本学期主要工作:

  (一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质。

  1. 按教务处统一部署,组织教师学习和研究《温州市“有效学习”课改实验方案》,践行“学位中心,以学定教,教为学服务”的教学理念,力求改变课堂教学模式,提高学生学习有效性。

  2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据新教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

  (二) 加强教研组的常规管理。

  经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。

  (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。

  以各级段备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一考试。坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会议,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

  (四)加强资料建设.

  备课组要编写或选用符合我校实际,课堂适应,学生欢迎的上课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考,又符合学生实际。以学生为中心,以考纲为重点,以培养学生能力为前提,以适应中考变化为目的。要摸索出适应学生实际的`小单元检测资料,电脑备份,以便选用,资源共享。各教师在教学过程中应该抽空将平时教学心得记录下来,形成文字材料,为自己和本组积累教学财富。

  (五)开展课题研究

  不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生科学素质的培养。在教改方向上,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。

  三、具体安排

  九月份:

  1、做好开学初的准备工作,讨论制定本学期我教研组的教研计划。

  2、第一次校本教研活动。

  十月份:

  1、第二、三次校本教研活动。

  2、继续认真学习《浙江省教育厅关于义乌教育课程改革的指导意见》,领会课改精神。

  3、组织好期中复习材料。

  十一月份:

  1、期中考试。

  2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。

  3、第四次校本教研活动。

  4、组织参加县初中科学学业考试质量分析会。

  5、组织参加县学科基本功比赛。

  十二月份:

  1、教学资料库建立、交流单元测试资料。

  2、第五次校本教研活动。

  3、组织学生参加科学素养竞赛。

  一月份:

  1、组织参加初中学生县、市小课题DV制作交流活动。

  2、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

  3、做好期末复习、考试。

  4、第六次校本教研活动。

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