理化教研组工作计划

时间：2024-06-04 11:56:18 工作计划我要投稿

理化教研组工作计划模板六篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的理化教研组工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

理化教研组工作计划模板六篇

理化教研组工作计划篇1

　　本学期，理化生教研组将在校长室、教导处的正确领导下，依托周开军化学名师工作室，进一步学习新教材和新课标的理念，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，以“有效课堂建设”为载体，落实教学常规为抓手，积极开展理化生学科的教学研究活动，全面提高本校理化生教师素质和教学质量。

　　一、指导思想：

　　1、以党的教育方针为指针，以贯彻落实新课程标准，全面推进素质教育为宗旨，以“科学加独创，争创先进教研组”为目标，以深化“主动参与课堂教学模式实验研究”为突破口，扎实开展教研活动，提高教师教学业务水平，提高教学质量，促进学生素质全面主动发展。创出科学教研特色。

　　2、以教研为工作重点，提高理科教学质量为中心，加快教研教改的步伐，使教师认识到教师既是教学工作者，又是教学行为的研究者。加强业务学习，不断提高教学能力，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，作为每位教师的必修课。切实抓好初三教学工作，争取在中考中取得更好成绩。

　　二、教研工作重点及措施

　　本组共有成员物理、化学、生物。本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的'落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。

　　1、组织教师学习新课标。规范教学行为，在集体备课基础上建立组内研究课制度。并且开展“分析教材、处理教材、理论研读、人人上好每一节课”等活动。在期末形成具有自己教研特色的成果集。

　　2、重点落实和完善校本课程的研究。

　　3、加强备课组的建设，加强对青年教师的培养。组织教师做好备课，采取“独立分担，集体研讨，资源共享，课后反思”等备课模式，促进集体教研活动的开展。

　　4.定期进行教学经验的交流(案例交流，大组评课，教学经验交流等)。

　　5. 每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析(试题分析，成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案)。

　　6.配合教务处组织理化生知识竞赛活动。组织教学论文、体会交流活动。做好作业、教案抽查，检查工作。

　　7.开辟第二课堂，拓展学生视野。根据理化生三科的特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。

　　8. 督促本组教师做好日常教学资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人至少在市级以上刊物发表论文一篇。

理化教研组工作计划篇2

　　一、基本情况：

　　本学期中学理化组教师共有11人，本组教业务水平水平高、勤于钻研、作风扎实。

　　二、指导思想：

　　认真落实基础教育课程改革会议精神，以提高教学质量为核心，以提高教师研究教材、探索教法为重点，规范新课程行为目标，以转变教师教学方式和学生学习方式为内容，同时以网络教研为依托，着力提高我组教师的应变能力。以学校教务处的工作计划为指针，结合学校理化实际制定切实可行的教研工作计划，并付诸实施。

　　三、工作目标：

　　以人为本，转变观念，切实加强对我组教师教学的研究、指导和服务。围绕提高教学质量的以成效为宗旨的课堂教学研究；促进教师专业化发展，提高理化生教学质量。积极开展校本研究，加强对课改难点、重点的研究。切实抓好教学工作，争取在中考中取得更好成绩。

　　四、主要工作：

　　1、强化学习力度。

　　加强学科新教材、新课标的再学习。

　　2、协同教务处抓好理化的教学工作

　　（1）督促备课组搞好新课标的学习。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　（2）督促各备课组及时总结、交流、反思教学过程中的`成功与教训。

　　3、抓好常规教研工作

　　（1）协助学校组织好理化教研组的化学、物理竞赛活动。

　　（2）每次常规教研活动围绕一个专题进行研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。重点放在常规听评课上，每人上一节汇报课，要求全组教师听评课，每位教师每学期听足25节课。

　　（3）依据学校集体备课制度进一步规范集体备课。

　　（4）强化中考前的理化实验操作培训。

　　（5）抓好外出听课的机会，使校际交流卓有成效。

　　五、落实措施：

　　（1）进一步钻研教材和新课程标准，更好地熟悉教材。

　　（2）加强集体备课，每周至少如开一次备课组会。备课组会要有形式，有内容，做到定时、定内容、定中心发言人。

　　（3）以公开课为载体，互相切磋，互相促进。

　　（4）做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。

　　（5）以学校举办的“学习新课程标准”活动为契机，加快教学方式的的优化，提高教学品位。

　　（6）加强实验教学，力争实验开设率达到95%以上。实验教师必需做好实验记录。

　　（7）定期召开本组工作总结会议，分析问题，不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请学校领导参与。

　　（8）鼓励教师积极撰写论文和教学设计参加各级部门举办的评选活动。

　　六、具体工作安排：

　　（略）

理化教研组工作计划篇3

　　一、指导思想

　　在学校工作计划的指导下，以优质高效课堂为目标，以课改为中心，以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生教师综合素质为主要目的，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量而努力。

　　二、主要工作目标及任务

　　1、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。初三理化教师要关注中考的最新动态，统一教学计划、内容和测验等。

　　2、督促教师知悉学校教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。实行推门听课制度，鼓励教师多听不同类别的课。

　　3、上好公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。承担公开课的教师要认真上好公开课，写出教学设计，听课教师要提前到教室，要以学生的身份进入课堂，认真听讲，认真做好笔记，尊重别人的劳动，不能单独在下面开小会，结束后要及时评课研讨，研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相学习，取长补短，共同提高。把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决，相互学习，相互帮助提高整体实力。教师每学期累计听课不得少于20节。

　　4、改革课堂教学，提高教学效率。课堂教学是教师观念转变的`载体，是新课程实验的关键环节。教学中，教师要确立牢固的现代教育理念、教育思想、新课程理念，以课堂教学创新为重点，推行“自主合作探究”课堂教学模式，广泛开展课堂教学改革研讨、课堂教学创新评优等活动，既要让学生获取知识与技能，又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观。

　　5、做好月考和期中考试的命题、制卷、评卷和质量分析工作，精心选题，做到知识点覆盖全面，题目经典具有代表性，难易适合。

　　6、成立学习兴趣小组，以知识竞赛、科普小制作小论文比赛等活动，提高学生对理化生学习的兴趣。

　　7、加强备课组教学研究，增强课堂教学的实效性。各项教学活动以提高教育教学质量为核心，争取期末学业水平考试取得优秀成绩。

　　三、加强理化生实验教学

　　实验是理化生的最基本研究方法，对知识学习和考试都非常重要，考试中占的比例也很大，我组教师必须认真对待实验教学，分组实验力争100%开出，演示实验力争100%开出，没条件的实验可以换类似实验代替。教师也可自己制作一些实验器材辅助教学。

　　四、其他工作

　　1、认真做好迎接县教育局组织的分片教学比武成果展，参赛教师应当在教研组里认真研课磨课，其他老师给予指导和帮组，争取上出三堂优秀的课，在比武中取得优异成绩。

　　2、团结协作，做好学校临时安排的任务。

　　理化生教研组

理化教研组工作计划篇4

　　一.指导思想：

　　本学期教研工作以学校计划为指导,学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学改革，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教学能力和水平，为我校的发展作贡献。

　　二.主要措施：

　　1.以学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究,

　　2.积极参与对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。

　　3.充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。

　　4．注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。

　　5．组织本组部分教师外出学习取经。

　　6．配合校领导组织教学研讨会。

　　三．活动内容：

　　1．定期召开教研组会议，及时批阅教案。

　　2．以自主探究学习方式的'评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经验，尽快适应新课程的教学。

　　3．在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

　　4．认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量

　　5．结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

　　6．定期进行教学经验的交流（案例交流，大组评课，教学经验交流等）。

　　7.每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析（试题分析，成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案）。

　　8．配合校领导组织理化生知识竞赛活动。

　　9．配合校领导组织教学论文、体会交流活动。

　　11．配合教导处做好作业、教案抽查，检查工作。

　　12．开辟第二课堂，拓展学生视野。根据理化生三科的特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。

　　13.督促本组教师做好日常教学资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。

　　四．活动安排：

　　20xx学年度第一学期理化生教研组活动安排表

　　周次时间活动内容主持

　　2 9.4-9.8 制定教研组工作计划教研组

　　4 9.18-9.22 组织本组教师学习《新课程标准》教研组

　　5 9.25-9.29 第一次月考教研组

　　6 10.2-10.6 国庆长假，骨干教师外出取经教研组

　　8 10.16-10.20 月考总结教研组

　　9 10.23-10.27 作业、教案抽查教研组

　　10 10.30-11.3 中期考试教导处

　　12 11.13-11.17 中考试卷分析，前半学期工作总结教研组

　　14 11.27-12.1 学习竞赛活动、第二次月考教研组

　　16 12.11-12.15 月考总结教研组

　　18 12.25-12.29 元旦庆祝活动校委会

　　19 1.1-1.5 期末考试命题、制卷教研组

　　20 1.8-1.12 作业、教案检查教研组

　　21 1.15-1.19 期末考试，工作总结教研组，20xx学年度第一学期理化生教研组工作计划

理化教研组工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　以学校工作计划、教学工作计划为指导，立足本教研组学科、年级特点，结合目前教师、教材、学生等实际情况，以提高集体备课质量、尽最大努力发挥备课组积极作用为主要手段，以实施“导学结合边学边练”的课堂设计理念并逐步构建符合本学科不同内容的课堂教学模式为主要途径，以有效实施和不断改进、尽快完善为最主要工作和突破口，树立管理与服务并举，教学与研究同行的理念，以求真的态度、务实的作风、开拓创新的精神全身心地投入到教学工作之中，为实现提升教师专业技术岗位水平和提高学生科学素养的工作目标而努力。

　　二、工作目标：

　　1、认清学校工作方向，抓注重点、寻找方法，为学校进一步发展贡献全部力量。

　　2、进一步强化备课组职能，利用月评价促进研讨课工作，通过改进和完善、落实三级备课、高效备课尽快提高个人素质，不断提高备课组整体水平和个体水平，实现抓好备课组工作，进而提高教学质量。

　　3、在进一步学习、借鉴目标教学、落实“导学结合边学边练”的课堂设计理念，在原来的基础上以存在问题的解决为突破口进一步提高和完善学科教学。

　　4、注重教师基本功的提高，强化常规工作的组织与管理，继续将注重课堂上对学生的能力训练和及时反馈矫正、补救作为大面积提高教学质量的主要手段，并不断总结成功经验。

　　5、实验工作一方面要确保实验安全、避免浪费，同时认真完成初三理化实验考核工作。

　　三、主要工作及措施：

　　进一步转变观念，提高意识，明确责任，通过备课组各个成员都有不同程度提高而增强备课组的整体实力。

　　1、牢固树立责任、学习、合作、发展、主体、安全、研究、危机等意识。(态度决定一切，思想决定行动。)

　　(1)责任意识：教师要认识到学科教学任务完成的好坏与学校、学生的发展紧密相关，更是对自己岗位的负责。

　　(2)学习意识：在学会向书本学习的同时(如深入研究课程标准、专业知识，学习教法)也要学会向自己周围的人学习，增强听课意识。在反复学习和积极探索的基础上实现对所学习内容的反思、内化、吸收、运用。

　　(3)合作意识：合作才能双赢，竞争的最高层次是合作，我们竞争的眼光要向外。(不要做集体工作中合作能力最差的那一个)。

　　(4)发展意识：学校的快速发展，要求我们自身也必须尽快发展，从而适应岗位要求。

　　(5)主体意识：认识到学生是我们的工作对象，学生是学习的主体，必须千方百计让主体发挥作用。(提高学生就是提高我们自己)

　　(6)安全意识：理化生属于自然学科，在实验教学中一方面要保护好实验仪器，另一方面一定要确保师生人身安全;牢固树立安全第一，安全无小事意识。

　　(7)研究意识：研究使我们的工作深入，研究使我们的工作省时高效，研究使我们的层次提升，没有研究我们就会落后。

　　(8)危机意识：当“狼”真的来了做一个有准备的人

　　2、认清当前理化生学科在中考中的地位

　　3、月常规检查

　　采取“自查——自查说明——备课组上交”

　　四、积累好的经验、实施好的做法。

　　1、认真反思和学习在以前课堂教学比赛、层推课中一些课例的'成功做法。

　　2、总结一些做法，期末做好书面总结。

　　如生物“一目标一反馈一矫正”的课堂教学模式，以段清促堂清。初三物理“五分钟检测、学生展示、跟踪反馈、五分钟反质疑”四段式教学。

　　五、具体安排

　　一、集体学习：

　　学习和实践目标教学、洋思经验、杜郎口模式，并结合实际优化，实现提升自己专业技术水平和提高学生科学素养，其切入点就是抓好常规工作。

　　教学工作中努力实现的十字要求：理念要“新”，备课要“透”，讲课要“活”，作业要“精”，辅导要“勤”，批改要“细”，研究要“近”，学习要“真”，考评要“严”，过程要“实”，把“十字”要求作为保证教学质量的底线加以落实，力求做到全面、全员、全程、高效。

　　二、怎样上好复习课

　　三、研讨实验课怎么上

　　认真备课

　　备好课，这是教师保证和提高教学质量的关键。决不能因为实验课是以学生的实践为主，教师就忽视备课，也不能由于已有几年的教学实践而放松这方面的要求。备课的内容应该包括：

　　(1)研究每次实验的教学目的和要求，确定在教学实践中如何具体实现的方案;

　　(2)钻研与实验有关的原理，思考如何在实验课中启发引导学生理论联系实际：

　　(3)反复做准备实验，钻研使实验成败的条件和可能出现各种异常的原因，掌握各项操作的规范和要领;

　　(4)研究实验教材内容应如何改进和完善：

　　(5)实验课前检查实验室有关设备和各项实验器材的准备情况。

　　四、怎样上好习题课。

　　五、谈谈自己的教学经验、经历、当时你怎么处理的。

　　六、面对差生你怎么办?

　　七、研讨教育叙事怎样写

理化教研组工作计划篇6

　　依据市区教育工作会议精神，董事长xx局长的工作安排，结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排，制定了这学期理化教研计划。

　　一、指导思想

　　以“务实创新，持续发展”为发展观，以我校工作计划为核心，以新课程实施和校本教研工作重点，全面促进教师队伍专业素质的发展，努力提高教育教学质量。

　　以校本教研为本既关注学生发展，又关注教师发展，进一步促进教育教学的发展，贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作，构建高效课堂，创建和谐氛围，同时继续学习教育教学的新理论，把课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结合作务实创新的精神，师生共同发展，与时俱进。以洋思、永威成功的教学经验为契机，聚焦课堂教学，改进课堂教学，彻底转变思想，从而提高教学质量，提高教学效率。

　　二、工作要点

　　1、制定计划、学习理论

　　组织全组教师制定学期计划，安排好教学进度和各年级的教学计划，技能九年级要制定切实可行的`复习计划。确定个人的公开课的时间和优质课的时间。以确保参加学校的优质课评比、名师评选活动。进一步明确自己的教育教学责任，。继续学习新课标，研究洋思、永威的“先学后教，当堂训练”的教学方法，积极制作课件，撰写教育教学论文。

　　2、根据要求，制定计划

　　按照工具教务处的要求，制定好计划，认真备课并提前备好一周的课，不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标，集体备课，并且要体现个人特点，鼓励个性化教案，及时做好每节课的反思，做好反思记录，提高教学效果。

　　3、常规工作

　　抓好集体备课，形成教研氛围，及时传达区教委教研活动精神，积极参与教研活动，把握好教学的深度，和难度，抓住重点和难点，领会教学精神，进行二次备课。及时关注市区教委对中考的会议精神，以及XX市一中模拟考试时间，制定模拟考试的时间和方法。

　　作业的制定要在集体备课时制定好，每阶段的作业有那位教师制定确立好，明确责任，要求量要适中，难度适宜，注重减轻学生负担。作业要及时批改，认真负责，及时反馈和纠正。

　　抓好实验课的开设，利用好现有资源，上好演示实验，学生实验课，合理利用多媒体观摩实验过程和现象。

　　4、认真组织

　　根据教务处的工作计划，上学期评选的优秀教师，每人上一节公开课的要求，积极组织本组教师参加听课，学习经验。积极参加市区教委组织的教育教学教研活动，提高教师的业务能力和素质。组织学生参加学校举行的物理知识竞赛、社会调查活动，培养学生学习物理的兴趣。

　　积极参加市区教委组织的中考教研活动，及时把握中考方向，研究中考复习方法，提高复习效果。

　　鼓励教师积极撰写教学经验论文，提高教师的教研意识与能力，写好教学总结，教研总结，制作课件，上传网络，资源共享。

　　三、具体安排

　　二月份