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二年级上册音乐教学工作计划

时间:2023-04-14 10:45:59 工作计划 我要投稿
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【推荐】二年级上册音乐教学工作计划三篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的二年级上册音乐教学工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】二年级上册音乐教学工作计划三篇

二年级上册音乐教学工作计划 篇1

  一、学情分析:

  二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规,对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好,音准也不错,也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好,需要继续培养这方面。

  二、教材分析:

  (一)全册分析。

  本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上,强调了“以学生发展为本”;以审美为中心,以音乐文化为主线,以学科特点为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生的.学习兴趣贯穿始终。本册共分七个单元主题:《妈妈。老师》、《我愿住在童话里》、《月儿弯弯》、《快乐的游戏》、《动画城》、《下雪了》、《多彩的贵州》。

  (二)编排意图。

  新教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口,易听易记,学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度,欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。各年级歌曲还兼顾了年龄特点。比如:本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍”到各种音符时值,从四二拍到四三拍,符合学生的认知规律。

  (三)教学内容。

  第一单元:妈妈。老师

  第二单元:我愿住在童话里

  第三单元:月儿弯弯

  第四单元:快乐的游戏

  第五单元:动画城

  第六单元:下雪了

  第七单元:多彩的贵州

  三、教学目标:

  (一)、知识目标

  1、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。

  2、初步认识课本中的几种音乐学习标志,并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。

  3、能学会注意聆听音乐,学习以动作的方式表达自己的感受。

  4、知道音的长短,感受音的强弱。

  (二)、能力目标

  1、开发学生的音乐感知力,体验音乐的美感。

  2、激发和培养学生对音乐的兴趣。

  (三)、思想教育目标

  1、培养学生乐观的态度和友爱的精神

  2、教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然

  四、教学重点、难点:

  能自然流畅的唱歌,能积极主动地参与音乐活动。

  学生的音乐表现力和即兴创造活动

  五、提高教学质量采取措施:

  1、注意通过设计情景或实践活动来激发学习兴趣,建立良好的自信心,能自然大方的演唱。

  2、创设良好的氛围,使每一个学生都能从中受益,都能得到发挥潜能的机会,也从中得到乐趣。

  3、加强备课和教研活动,认真钻研教材,精心准备,努力提高自己的业务水平。

  4、及时做好文艺特长生的工作。

二年级上册音乐教学工作计划 篇2

  学情分析

  二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。二年级生可以熟练地做自己想做的事,并能把自己的想法简单地记下来。无论音乐、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前,与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强

  教材分析

  2年级上册音乐主题:音乐与我的生活。以《好朋友》、《生日快乐》、《时钟嘀嗒》、《运动场》、《对旗飘飘》、《包子剪子锤》《郊游》,《雪孩子》八个单元为学生的音乐学习提供活动与展示的平台。贴近学生生活,体现经典性、时代性和开放性。

  教学重、难点

  1、用歌声肢体动作大胆的表达内心的感受。

  2、发现身边的音乐元素。

  3、培养学生正确的歌唱方式

  教学目标

  1、主动参与音乐活动,在活动中体会友谊带来的快乐。

  2、在“歌表演”活动中,根据所学的音乐内容,用自己的音乐方式开展创造活动;

  3、了解有关音乐的基本知识,增添对外国艺术的热爱之情。

  主要教学措施

  1、认真备课,做好课前准备、复查工作,备课时注意与新课标相结合,并注意备学生;

  2、课堂形多样,最大限度地调动学生的积极性,最大可能的让课堂充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的`团结协作能力及创新能力。

  3、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

  周 次

  教学内容

  1第一单元:《拍手唱歌笑呵呵》、《大白象》、《小象》等

  2第一单元:《口哨与小狗》、《一对好朋友》、《西伦达》

  3第二单元:《生日》、《生日快乐》、《幸福拍手歌》

  4第二单元:模唱歌谱、我的创造

  5第三单元:《在钟表店里》、《钟》、我的创造

  6第三单元:《两只懒乌鸦》、音乐剧:两只懒乌鸦

  7第四单元:《钻山同》、《溜冰圆舞曲》等

  8第四单元:《五星红旗》,《运动员进行曲》

  9第五单元:《共产儿童团歌》、《少年先锋队队歌》

  10第五单元:《我是小鼓手》、《红领巾之歌》、采集与分享

  11第六单元:《猜调》、《夏天的雷雨》、《包子剪子锤》

  12第七单元:《快乐的小熊猫》《郊游》

  13第七单元:《云》《旅行之歌》

  14第八单元:《冬妈妈和麦苗苗》、《乘雪橇》、

  15第八单元:《过新年》、《小雪花》、《窗花舞》等

  16复习

  17考查

二年级上册音乐教学工作计划 篇3

  一、教材分析

  作为全新的教材,在编写中体现以下基本理念:

  1、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展;

  2、以审美为中心;

  3、以文化为主线(单元主题);

  4、加强实践与创造。

  共编10个主题单元,基本内容包括:聆听、表演、编创与活动(重点内容)。新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧,一律师改用图谱为主。在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩了。

  二、学段目标:

  1、激发培养学生对音乐的兴趣;

  2、开发音乐的感知力,体验音乐的美感;

  3、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动;

  4、培养乐观的态度和友爱精神。

  三、具体目标:

  (一)感受与鉴赏

  1、感受自然界和生活中的各种声音用声音或打击乐器模仿。

  2、听长短音;

  3、体验不同情绪的音乐;

  4、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格并作出相应;

  5、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型乐器片段,初步感受风格。

  (二)表现

  1、歌唱的正确姿势;

  2、每学年背唱4、6首歌曲;

  3、学习常见的打击乐器,歌曲伴奏;

  4、能作简单的`律动、歌表演;

  5、认识简单的节奏符号。

  (三)创造

  1、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音;

  2、歌词的创作活动。

  3、线条、色块、图形记录声音或音乐;

  (四)音乐与相关文化

  1、乐于与他人参与音乐活动;

  2、用简单的形体动作配合音乐节奏;

  3、声音与生活的探索。

  四、教学措施:

  1、面向全体,因材施教;

  2、充分运用现代教育技术手段;

  3、遵循听觉规律,突出学科特点;

  4、音乐教学各领域之间的有机联系;

  5、改革评价机制。

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