关于设计工作计划模板合集10篇
日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的设计工作计划10篇，希望对大家有所帮助。
设计工作计划 篇1
一、指导思想
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。在总结上学期家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上，本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视，有效提高幼儿各方面的能力。
二、具体措施
1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平。
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性。
3、充分发挥《家园联系栏》的'窗口作用。《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。
4、利用社区环境资源，扩展幼儿游戏的空间。我们将带幼儿在自然社会环境中去观察、去发现、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观认识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人交流谈话，丰富了幼儿的生活经验，认识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往能力,使他们的整体素质得到全面发展。
设计工作计划 篇2
一、指导思想
以就业为导向，以能力为本位”，深入开展具有职教语文特色的语文教改，探索语文教学适应专业需求的新思路和新途径，推进语文教师对新课程理念由吸收理解到内化输出的进程，进一步发挥语文教学在促进学生和谐发展中的特殊功能，全面提升语文组的教学质量和知名度。
二、基本思路
以教师队伍建设为核心。通过参加各种形式的培训、竞赛、研讨等活动，为青年教师提供教研平台，在有序、渐进的教研活动中推动教师专业成长。
以提高学生语文素养，促进其专业发展为关注点。深入学分制实践，以“面向全体学生，促进学生发展”为工作主旨。加大学生的语文实践，特别是结合专业的语文实践，使学生在自我探索中培养能力。树立“大语文”观念，突出教改特色。
以考试研究为重点。深入、优化评价改革，在自主、共享的改革氛围中推进学生受益的广度和深度。
三、主要工作
1、总结、梳理语文组在近两年来所取得的教育教学成果和成功经验，努力形成能代表语文组教育教学水平的教育教学成果，如乡土校本教材《风流笕桥》的发掘、研究和形成。
2、积极构建适合职业语文教学发展需要的、科学合理的专业语文课程体系，努力在建装类语文教材开发等方面取得突破性进展；鼓励组内教师开设有特色能满足学生需求的选修课。
3、继续加大科研力度，发挥科研工作的服务功能。二级信息员及教学骨干们要完成好规划中的XX学年的科研工作，认真研究当前职高语文教学所面临的主要问题以及当前职业教育改革热点；组织并完成好区教育局第六届德育专题论文评比、市教育局第十二届职业教育教学学科论文评审、第九届（高教社杯）全国职业教育优秀论文评选、杭州市第三届职业教育教学成果奖评审活动。
4、结合语文组实际，在落实教学常规基础上，发挥各备课组功能，研讨因材施教，与各专业教学做好沟通，使学生掌握真正实用的知识与能力。在“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学思想下，探索并组织好高三复习工作。
5、加强骨干教师队伍建设，鼓励骨干教师带徒弟指导新教师教学，并完成研究课、示范课或做专题讲座。青年教师的汇报课、骨干教师的'研究课、公开课集中在第六周进行，每位教师尽量在这一周听课4节以上。
6、建立健全多元的、发展的教育教学评价体系，配合校工会，做好本年度学习型组织的资料整理上交工作。
7、配合学校组织开展“我爱我的专业”、职业生涯设计方案、创业设计大赛、“人生当自强”读书活动等方面的竞赛活动，走职业指导与学生的自身发展、就业、创业相结合的效益之路。
8、继续推进和完善学分制的实施工作，语文学科全面推行学分制工作，进一步改革教学管理制度，及时发现、认真研究实施学分制和弹性学制后所带来的新问题和新情况，为学校开展适应学分制需要的学籍管理制度改革提供决策依据。
9、组织开展校本课程、选修课程开设情况的专题调研工作，对在开设选修课程过程所出现的问题进行研究，及时调整努力纠偏，形成适应学分制需要、适合学生发展要求、能够反映专业发展的选修课程体系。
10、参与专业教研组的行业市场调查，与时俱进地做好文化课程改革等工作。及时、科学、有效地提供参考数据和分析材料，促进师生共同进步和学校的发展。
11、组织各种类别和形式的竞赛活动，激活学生语文学习兴趣，培养学生的人文素养。
12、研究语文会考的复习、应试策略；加强高三复习，加大月考力度，继续对高考分数极低的学生实施补习的措施。
13、准备退出语文会考科目积极探索新的技能考核办法和学分管理办法。
14、认真完成上级部门和学校领导交办的工作以及与其他处室协作的工作。
四、学期教研活动初步安排
周次教学工作要点
1开学常规工作检查；高三月考（1）；教研组教学例会（1）：建立组内选修课管理机制，探索选修课的发展途径；各备课组讨论学期教学计划。
2教研组教学例会（2）：学习教学常规，教学常规交流（江干区教育局颁发的四个常规等文献）；成立组内科研工作组；成立组内相对稳定的学生竞赛指导工作组。
3交流组内教师个性化发展与专业成长情况。
送评区第三届德育专题论文
4送评杭州市第十二届中职教育教学学科论文
5高三月考（2）；“我爱我的专业”作文比赛。
6教研活动展示周，开设教学常规示范交流课：青年教师汇报课一节，骨干教师研究课一节。
7备课组教学例会（3）：交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息；选修课、专业语文教学研讨。
8职业生涯设计方案比赛；送评第九届全国职业教育优秀论文
9教学分析； 春假；“人生当自强”读书活动
10高三月考（3）：交流会考、高考复习应试策略；选修课、专业语文教学研讨。
11创业设计大赛；送评杭州市第三届职业教育教学成果奖。
12备课组教学例会（4）：交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息；选修课、专业语文教学研讨。
13交流总结组内教师个性化发展与专业成长情况；选修课、专业语文教学研讨。。
14高职升学考；高职考题研讨。
15研讨退出语文会考的新的考核办法和学分管理
16会考；高三补考；组内考核评优。
17期末考试；备课组教学例会（5）：学科教学分析；
18期末总评，发放暑假作业，成绩报告单
19教师暑期培训学习
设计工作计划 篇3
广州大学建筑与城市规划学院学生会xx—xx学年第一学期工作计划
秋风渐起，新学期伊始，建筑与城市规划学院学生会又迎来一个新的开始。在上学年，学生会在校学生会的关心和学院党委和团委的正确领导下，顺利的完成了本职工作，取得了广大师生的一致赞同。带着新的力量与梦想，带着新的憧憬与渴望，建筑与城市规划学院学生会在新的学年里的工作已经悄悄然拉开序幕。
本学期，建筑与城市规划学生会将在校学生会的指导和新一届学生会领导班子的组织下开始新的工作。作为校学生会的分支之一，建筑与城市规划学院学生会将承前启后，致力于加强纪律、学风和日常生活，努力为广大同学提供一个稳定、安然的生活环境，为学院的正常运行提供应有的保障。新的学年里，我们将继续本着“创新，拼搏，务实，进取”的精神，在院团委的领导下，继续服务广大同学，为广大同学搭建一个锻炼自我的平台.
下面，本着为广大同学服务的宗旨，学生会各部门特拟定以下工作计划：
秘书部
一、 招新工作：
部门招新是新学期的重要工作。这直接关系到新学年部门的新生力量和希望。因此开学初的头等大事就是全力做好招新工作。详细招新策划见招新策划书。
二、 部内沟通方面:
由于本学年的某些原因，对与部员的沟通问题没有给予足够的重视。基于秘书部特殊的工作性质，往往使得部员间很少沟通和交流。因此，在下学期的工作中，除了做好招新工作，我部要积极做好与部员沟通的问题。具体体现在要定期开例会以及组织部内活动，了解部员的情况，拉近部员与部长的关系，以便更好地一起工作。
三、 工作的分配方面:
这个学期内会有一系列的活动要举行，包括军训晚会、迎新晚会等等。因此要分配好部员的工作，采取轮班工作制度。让每位部员都能熟悉部门的各项工作，做好部门的各项工作。
四、 完善学生会的资产及物品管理:
会议室的物品由我部负责分配和保管，因此要慎重管理。开学初时要把会议室整理一遍，并记下各个部门所属的区域。每个部门如需要借用物品，应立即记录下来（专人负责），以便以后核查。
五、 秘书部常规工作：
做好每次会议记录和学生会人员考勤的工作，做好每次大型活动前的准备工作。积极协助各部门的工作，促进各部门团结互助、合作，为大家提供方便。
以上为秘书部新学期的工作计划，如有不足和欠缺之处，请给予宝贵意见。秘书部将会努力改进，做到更好！
外联部
转眼间，又是新的一个学年。随着新一届的学生会招新工作的完成，外联部将注入新鲜的血液，充满活力来面对新一年的挑战。外联部的主要工作在于拉赞助，解决学生会工作经费的问题。为了配合学生会其他部门以及主席团的工作，外联部认真总结前一年成功失败的经验，外联部拟定了新学期的工作计划，内容如下：
一、招新
9月份上旬准备好我部简介以及招新表格。招新面试前开展招新宣传工作。招新面试分为初试以及复试，计划分开两天举行。面试之后确定部门人员名单。
二、干事培训
确定部门干事名单以后，进行新干事培训，以便日后部门团结发展。
三、根据学院活动拉赞助
与团委学生会各部门合作，为学院举办活动筹备资金。本学年学院举行的活动比较多，其中包括：迎新晚会、建筑文化节、女生节、三校快题比赛、中秋晚会、院际篮球赛等学生活动。考虑到所举办活动的性质，外联部会争取得到更多不同类型商家赞助支持，如数码产品、体育用品品牌店等。在扩张商家范围的同时，外联部仍会与旧的赞助商保持良好的联系，并争取得到他们的大力支持，如0角度手绘、晶网、神琥等。
四．在工作的过程中，会进一步留意10的工作热情、工作态度，为下一任部长做好候选准备。
在新的学期里，外联部将以更高的热情投入工作、更成熟的态度面对工作、更负责的心态做好工作。为学生，为学院，提供更好的活动条件是外联部最大的愿望！
女生部
新的学年开始，女生部也将以崭新的精神面貌出现在各位干部和同学们面前！女生部本着全心全意为同学服务的宗旨，以服务女生为目的，以形式多样的各种活动为载体，尽最大可能丰学院女生的课余生活、维护好女生权益帮助女生们解决生活学习上的困难、提高我院女生的综合素质，展现我院女生的风采， 同时搭建女生与女生，男生与女生之间的交流平台。为了提高工作效率，女生部做了如下年度工作计划：
一．女生报
继续延续女生部一直以来的优良传统：每个月出一次女生报，向学院女生提供生活护肤保养资讯
二．继续做好女生部博客的管理工作。加大宣传力度以及加快更新速度，使其成为全院男女生的一个交流平台
三．拟定10月份组织一次寝室设计大赛。让同学们在学习之余发挥自己的想象力与创造力来为自己营造一个舒适的居住空间，全院学生参与，评出男女生优秀宿舍各3间，评比方式是女生评男生宿舍，男生评女生宿舍，最后将优秀宿舍的照片贴在学院的宣传展板上以及向优秀宿舍颁发奖品
四．在学院的宣传展板上开辟一个“留言板”地带，学院女生可在其上留下对学院男生的话，同样男生也可以留下想对女生说的话，每个月换一次版面
五．1月份的迎新晚会拟定组织一次环保服装设计+catwalk大赛，以班为单位参加
六．拟定12月份组织一次以“非常你我他”为主题的模拟市场活动，学生可自愿组团参加。活动主要包括装饰设计自己的摊位，把摊位弄成一个模拟市场形式，不一定要买卖商品，还可以是弄一个发型屋、水果店等有关女生的店铺。锻炼大家的交际能力之余还可以自行设计店铺。提高专业素养。
七．招新
在策划活动的同时做好女生部干部调整工作，做好招员工作，为女生部注入新的生命力，招收有责任心，对工作充满使命感、热情和有一定的领导、策划和组织才能的干事，修订并完善工作职责，做到分工明确、责任到人、量化考核、优胜劣汰，每次活动过后组织干事及时开会作总结
以上为本学年女生部的工作计划及安排。女生部定会认真负责地对待工作，脚踏实地地把工作做好，让女生部发挥其真正的作用。
就业促进部
一、目标与任务
招新时吸收10级优秀的'学生作为学生干部并开始干事培训工作；
建立起部门的传统活动；
协调好部门内部关系，更好地协助学工办老师开展毕业生相关工作；
加强部门内部的交流，加强与其他部门的联系。
二、现状分析
1、这一学年部门全力协助学工办老师开展10界毕业生工作，现在已基本完成，老师给的任务都能按时完成。但是由于人手问题，只有3个干事，对工作的影响比较大，为按时按量完成工作，部员都比较辛苦。下一年招新要招收更多干事。
2、就业促进部由于部门工作方向等原因，与中低年级的同学联系较少，部门成立时间也不长，因此还没有建立自己的传统活动。下一年会加强对中低年级有关毕业方面的注意事项的宣传以及跟学生会还有老师商议然后创立起部门自己的传统活动。
3、今年与校就业促进部已经有一些联系，但是与广大设计院的对接工作还未开展。下一年也会在这方面采取一些行动。
4、部门第二学期工作会很多，所以下一年的传统活动将在第一学期或第二学期初确立。
（针对以上问题，做出了以下策划）
三、下学期的工作计划
1、九月份招新。初步拟定是招收8到10个新干事。形式可见招新策划书。
2、招新完进行。由于部门主要负责的是毕业生的工作，需要每个干事对工作都有一定了解并拥有严谨的工作态度，所以会协调时间做好干事培训工作。
3、跟广大设计院取得联系，协议有关于与广大设计院对接的相关事项。届时可能需要主席团的帮忙。（此项时间由学院选定）
4、十月份将联系相关老师，举办关于人生与就业的心得讲座，初定是两场，邀请往年学院最受欢迎老师或系主任主讲。此项将于九月份与院领导协商并取得支持。
5、暂拟定举办职业生涯规划大赛。具体事项未确定。
对外联络部
一、招新
根据部门的需要和学院的要求，向10届新生招募新的成员，为我们对外联络部注入新的血液，丰富部门的人力资源，集思广益，共同努力，把我们的部门越办越好。为了使部门中的新干事可以更快的投入到工作中去，增强部门的凝聚力，促进部门内新成员的相互了解，在课余时间，多组织干事之间的交流活动，让他们之间彼此了解，以致工作中合作无间。
二、老师值班和活动讲座
继续粘贴值班表使同学们了解老师值班情况，并开展一些简单并有意义的活动或讲座，使建筑学院学生得到更多老师身上的知识，让学生与老师多交流，让部门真正起到作为老师与学生之间的桥梁的作用。
三、协助学校学生会举办的“广州大学第二届心目中最受欢迎老师” 评选活动的最后颁奖晚会（拟定），配合学校的安排，让新干事开始了解这个“最受欢迎老师”评选活动的相关内容，方便干事们下学期更容易投入到相关工作中去。
四、与学生会各部门有友好合作，响应学生会的一切活动工作。
学术部
一．9月上旬至10月中旬：配合学院进行综合测评活动。
1.对各班级进行有关活动的宣传和进行前期准备工作
2.开始收集学生的资料，明确评选细则
3.进行最后的收集整理统计
备注：由于部门刚组建不久，所以此活动主要有上届部门人员参加。
二．9月中旬至10月中旬：进行部门招新活动
1．9月在新生军训期间，对新生进行宣传，鼓励他们加入学生会。并安排时间进行申请表的收集工作。
2．10月配合学生会对申请人进行面试，并决定新干事人选
备注：在招新完成后，会安排时间进行成员内部交流活动，具体形式征求成员意见。
3．11月配合学院开展迎新晚会和新生交流会，并在此期间让新干事熟悉部门的工作。
4．12月安排新干事进行考勤的工作，期末临近，抓紧督促大家学习情况，通过倡导、监督等各种方式使同学们投身到学习中去。
三、关于部内的自身建设
1 ． 优化，完善人员内部机制，招生认真把好入部关口，保证新招收的干事能够有能力有责任心把部内工作做好。
2．召开部内工作例会（每两周一次，紧急情况除外），分配近期工作任务，落实到每位部员。
3．集中力量搞好每学期活动的重头戏：综合测评
4．营造部门和谐融洽的工作氛围，活泼但不松懈；例会和活动都要进行签到，严明纪律。
5．可举行一到两次出游或聚餐活动，增进部门成员凝聚力，团结意识。
6．跟学生会其他部门搞好关系，以求学术部向更好的方向发展。
宣传部
新学期又开始了，对于宣传部来说，新学期的每一次工作都是一次新的起点、新的挑战。在新的学期中，宣传部将坚持一贯的原则，尽职尽责搞好宣传工作，全心全意为同学服务。虽然部门成员经过了一年的磨合，仍有许多地方要继续完善，但在本学期还会继续发扬部员间的团结合作精神，提高工作效率和质量。而鉴于过去的经验和教训，宣传部会不断努力不断前进。
这学期本部主要有以下工作安排:
一、招新
制作本部宣传及报名单张，于9月22号当天在理北楼下举行招新活动，新生军训完进行收表工作，继而进行面试，面试包括笔试和口试。10月份作为使用时间，迎新晚会后确定新干事名单。
二、干事培训
新干事名单确定后，进行新干事工作培训，以提高新生工作质量和效率。
三、之后的工作主要是辅助其他部门进行宣传工作
在以后的工作中,宣传部将一如既往的团结一致,同心协力,更加努力的将学院的宣传工作做得更好,将建筑学院的宣传工作做得更出色!我们相信宣传部在学院领导的指导下，在兄弟学院宣传部的合作下，在各部的友情配合下，在宣传部全体成员的共同努力下会越走越好，越走越远！
文娱部
前言:
上一学年，在两位部长的带领下，文娱部成功举办了多项文娱活动，得到了团委学生会以及我院师生的好评。如今，xx届文娱部将会秉承往届文娱部的优良传统，谨记文娱部理念继续为我院学生的课余生活组织更多的高质量高水平的活动。xx届文娱部将制定与遵守守则、团结新干事，继续努力上进工作，紧跟学院学生组织的脚步，团结拥护学院学生组织。
一、文娱部工作信念：
1．凡是自己能做之事，亲力亲为、不麻烦他人，给自己更多锻炼机会。
2．享受活动“从‘0’到有”的艰苦训练过程。
3．踏踏实实工作，行动高于言语。
4．知错能改，虚心学习，开拓创新。
5．谨记“计划赶不上变化”，事前考虑周到细密。
6．贯彻文娱部以“团结，一家亲”为名。
7．深信并了解每个工作岗位的重要性。
与别人合作要“以和为贵”，工作中“以义为先”，不偷懒、不推脱责任，勇于承担工作，以德为主，文娱部最终以“以盛为世”为目标。
二、干事的培养：
干事的培养对部门来说是一个非常重要而磨砺的过程，因此只有着手抓重点才能使部门正常的运转。新学期文娱部针对培养全能型人才做出了初步的计划，以老带新，注意新老交替的适应过程，一个发展的团队绝对不能在管理层上出现断层。这是以往工作中存在的不可忽视的问题，避免出现“青黄不接”的现象。
对于表现优的干事给予小组负责人的责任，小组负责人按需、按表现更替，进一步提高干事各方面的能力。
三、主要工作理念：
1．抓好基础和特色活动，保留组织中秋晚会，迎新生晚会，十大歌手综合节目。
2．抓住新的契机，重点抓好以下几项工作：
1、义卖活动
2、庆祝亚运晚会
3、文化节活动
4、毕业生晚会
五、工作计划（具体安排）：
一．义卖活动
新学年开学还多新生将会购买新的教科书，而非新生的学生手上有很多用过但是已经不再会使用的教科书。为了避免浪费资源，节省学生们的支出。特地策划义卖活动，此次活动意在把用过的教科书打折转卖给新生们，然后把赚取的大部分利润捐给慈善机构。这样，减少资源的浪费的同时也能帮助有需要的人，两全其美。
活动目的：1、旨在提高学院内书籍、学习用品的使用率。
2、倡导环保、回收利用。
3、加强各年级同学间的交流。
4、为社会部分困难人群提供帮助。
活动时间：9月10日至9月15日期间的两天。
活动对象：学院各年级学生，包括新生。
活动地点：红棉路（理北架空层）。
活动形式：摆摊。
活动内容：各年级学生将自己学习、生活中可以循环利用的书籍、用品以摆摊形式向学院内各同学卖出。价格自定，合适为宜。所得收益，50%作慈善用途，30%作卖家收益，20%作商业用途。
主要部门：文娱部、青工部、秘书部、宣传部。
二．中秋晚会
军训时期适逢中秋佳节，晚会的举办是为了给10级新生们一个美好的军训记忆，丰富他们的军训生活，与此同时，共庆祝中秋，使他们更快融入其班集体，增强他们的班级集体感以及荣誉感。此次晚会除了10级各班各出一个节目之外，还有艺术团以及十大歌手献唱的精彩表演。另外，还将添加一个互动环节，各班分享自己军训的趣闻轶事以及对教官们的真情告白。
活动目的：1、引导新同学更快地融入新的团队。
2、为同学提供一个释放身心的舞台。
3、庆祝中秋佳节。 活动时间：9月20日至9月22日期间的一天晚上。
活动对象：主要对象为10级新生、部分09级学生，欢迎其他年级学生参与。
活动地点：理北架空层
活动形式：晚会。
活动内容：简单易行的节目，旨在带给同学们轻松愉快的气氛。以10级为主题，09级为辅，适当加入教官的节目。
主要部门：文娱部、外联部、生活部、宣传部。
三．迎新晚会
为突出迎新晚会是文娱部上学期工作的重头戏，而又节约学生会资源。预计在学生活动中心举行简单而隆重的晚会。将会利用视频，将建筑方向学习的生活以新鲜有趣的形式介绍给新生。也考虑与其他学院合作。
活动目的：1、向10级新同学加入建筑与城市规划学院这个团体以示欢迎。
2、为新同学提供一个展示才能的舞台。
3、加强专业之间的新旧生交流
活动时间：10月中旬的一个傍晚。
活动对象：10级本科新生、部分研究生新生、09级学生，欢迎其他年级学生参与、部分领导老师。
活动地点：学生活动中心（演艺中心）
活动形式：晚会。
活动内容：10级为主，联合09级每个专业出一个节目，研究生出一个节目，在外院（校）引进一个节目，老师表演，播放视频。
主要部门：文娱部、外联部、体育部、宣传部。
四．亚运会活动
适逢亚运之际，作为东道主的我们怎能不尽一份绵力为我们的亚运会进行更广泛的宣传呢？为了普及亚运知识，增强我们东道主的意识，特地举办此活动。
活动目的：1、给志愿者展示一个服务他人的形象平台。
2、普及亚运会知识、文化。
3、将亚运融入建筑。
活动时间：11月初（亚运会之前）
活动对象：中心人物为志愿者，10级新生，欢迎其他年级的同学参与。
活动地点：红棉路
活动形式：摆摊、比赛、展示。
活动内容：以摆摊游园的形式，在同学们问答问题的过程中，加强对亚运的了解、对广州的了解，以描绘亚运会场馆建筑、分析亚运会场馆建筑等形式，初步实践或加深学生对建筑的认识。
主要部门：文娱部、青工部、外联部、宣传部。
五．文化节节歌征集
活动目的：1、为文化节征集一首主题歌
2、提供同学们一个歌曲欣赏、创作平台，丰富同学各方面的发展。
活动时间：10月至十二月
活动对象：学院全体学生
活动地点：b25三楼。
活动形式：征集、评眩
活动内容：征集文化节节歌，可以是原创的、改编的，评选出最优秀的作为文化节的主题歌，在文化节系列活动中启用。
主要部门：文娱部、宣传部。
六．主持人选拔赛
根据往年经历，我院在主持方面的人才较为拮据，为了增加今后活动主持人的后备资源以及提高主持人的质量，特地举办一个针对我院学生的主持人选拔赛。届时选拔赛会采取不公开的形式进行选拔。入选的主持人将会进行相关的培训，保证他们的主持质量。
活动目的：1、为学院活动蓄备人力资源。
2、给学生一个展示个人魅力的舞台。
活动时间：九月下旬的一天。
活动对象：学院各级学生。
活动地点：b25三楼。
活动形式：评眩
活动内容：评选节目主持人，发现有表演天分的人。
主要部门：文娱部、宣传部。
生活部
转眼间，一个崭新的学期如期而至，预示着学生会又要开展新一学期的学习工作。作为学生会的其中一个部门，生活部的工作也在日臻完善。总结以往的工作经验，生活部不断地在失败中寻找不足，使不足之处得以完善的同时，不断丰富、创新。本学期生活部将以崭新的面貌迎接新的挑战。
于是部门制定了一下工作计划：
一．招新
总结去年招新的不足之处，生活部在这学期制定了一些招新计划，如制作醒目的招新表等。
二．宿舍卫生检查
生活部将定期到各新生宿舍检查卫生，慰问新生生活情况，及时提供帮助，及时反映给学生会。
三．假期订车票
在节假日如国庆，寒假等等，生活部将为同学预定汽车票，火车票，机票，让学生生活更方便，更感生活部的亲切。
四．寒假电脑保管
在寒假期间，生活部将负责电脑的寄存保管工作，避免同学们来回携带的麻烦，也可防偷防盗。
五．配合学生会工作
我们将认真负责的做好学生会安排的各项活动或工作，与学生会各部门团结合作。 以上生活部这学期的工作计划，鉴于上一学年的经验教训，将继续发扬生活部的优良传统，在做好本职工作的同时，本着全心全意为学院和全院同学服务的同时，努力将生活部由幕后推向台前，打造生活部的精品，让全院的同学感受到生活部细心体贴的服务。
体育部
一．拔河比赛
时间：军训期间
目的：增加同班同学之间的那种协作感，增加班级感，同时达到锻炼身体，放松身心的目的
参加对象：10,新生
活动准备：麻绳几条，水一箱
活动简略说明：比赛采取淘汰制，赛前抽签决定对手，并且公示。
规则按照一般拔河比赛规则。比赛结果公示。
预算估计：麻绳5条，水一箱，预计20元
三．院队和新生交流赛
时间：十一月中旬
目的：和院队的交流，让新生了解院队，并为院队的选拔提供参考。
参加对象：10新生，院队
活动准备：篮球一个
活动简略说明：比赛前先举行三分投篮赛，具体规则按照一般规则进行。比赛采取对应制，即10建一对09建一，10城规对09城规，10环艺对09环艺等比赛。分4节，10分钟一节，中间2分钟休息。半场5分钟休息，并且举行女生投篮。一球一份，每人有1分钟的时间，总共三人一个队，分数计入总分。比赛后对结果进行公示，制作海报。
预算估计：篮球15个（借），水一箱，预计20元。
新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。建筑与城市规划学院学生会将结合自身特色，全力打造富有学院品牌的学生活动；以服务社区活动为依托，倾力展现全院同学的风采；完善学生会体制，使学生会工作更加科学化，规范化，充分发挥好学生会的桥梁和纽带作用。新一届院学生会，对自己的未来布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，祝愿建筑与城市规划学院学生会的明天更美好！
广州大学建筑与城市规划学院学生会
二o一o年九月十八日
设计工作计划 篇4
(一)环境分析
1.内在环境分析
(1)理论知识的不断深化，让实际操作有了理论基础; (2)课余时间的增多，让理论转化为现实的时机日渐成熟; (3)团队成员日渐成熟，有了承担风险的能力。
(二)顾客分析
目标群体消费形式特点
我们团队的网站工作室主要面对的是公司消费群体，针对个人与团体的'意向，为其提供所需服务。
(三)竞争分析
2.竞争影响力量(潜在竞争者)
每个地区的网络公司解析，有每个地区的负责人负责 3.工作室竞争优势
(1)方便快捷。使工作室能够近距离与消费者联系，第一时间满足需求，反馈信息。
(2)价格优惠。会员制、打包销售的各式价格策略为公司省下了可观的开销，方便其更高效地安排支出。
(3)目标群体的集中性，决定了消费者间的高相似度，使各种营销活动容易聚焦。
(4)服务多元化。对多种业务的整合使得消费者只需要一个网址，就能解决多种需求。
4.竞争策略
(1)优质的售后服务。妥善处理消费者的意见和建议，树立良好的工作室形象。
(2)拥有一套有效的代理人管理、考评和激励制度，培养一支队伍稳、绩效高、业务专的代理人及加盟店团队。
(3)了解市场动态，给消费者最新、最全的选择。
(4)利用目标客户间的相似性，挖掘其潜在需求。
设计工作计划 篇5
本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。
一、教学目的要求及重难点
1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.
二、 教学的具体措施与要求
(一)创设情境 ，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用
要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。
1、创设情境，激趣导入
黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。
2、利用教具，培养兴趣
乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。
教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。
低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、鲜艳的.教具格外被孩子们所喜爱。教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习，
(二) 精选教法，快乐学习 ，提高音乐教学实效
儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得开心。
1、 创设舞台，展示自我
心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国”。因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。
在顺利完成歌曲教学任务后，我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束中展示自己的才能。顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出课堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学习的时空，有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半功倍。
2. 趣味游戏，快乐学习
无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了巩固学过的歌曲，我设计了“开火车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。
设计工作计划 篇6
一，VI的基本知识：
1，VI的基本概念：
VI即（VisualIdentity），通译为视觉识别系统，是CIS系统中传播力和感染力的部分。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号，以无比丰富的多样的应用形式，在最为广泛的层面上，进行最直接的传播。设计到位、实施科学的视觉识别系统，是传播企业经营理念、建立企业知名度、塑造企业形象的快速便捷之途。
在品牌营销的今天，没有VI对于一个现代企业来说，就意味着它的形象将淹没于商海之中，让人辨别不清；就意味着它是一个缺少灵魂的赚钱机器；就意味着它的产品与服务毫无个性，消费者对它毫无眷恋；就意味着团队的'涣散和低落的士气。
VI一般包括基础部分和应用部分两大内容。其中，基础部分一般包括：企业的名称、标志、标识、标准字体、标准色、辅助图形、标准印刷字体、禁用规则等等；而应用部分则一般包括：标牌旗帜、办公用品、公关用品、环境设计、办公服装、专用车辆等等。
一个优秀的VI设计对一个企业的作用应在于：
A，、在明显地将该企业与其他企业区分开来的同时又确立该企业明显的行业特征或其他重要特征，确保该企业在经济活动当中的独立性和不可替代性；明确该企业的市场定位，属企业的无形资产的一个重要组成部分；
B、传达该企业的经营理念和企业文化，以形象的视觉形式宣传企业；
C、以自己特有的视觉符号系统吸引公众的注意力并产生记忆，使消费者对该企业所提供的产品或服务产生的品牌忠诚度；
D、提高该企业员工对企业的认同感，提高企业士气。
2，VI设计的基本原则：
VI的设计不是机械的符号操作，而是以MI为内涵的生动表述。所以，VI设计应多角度、全方位地反映企业的经营理念。
A，风格的统一性原则
B，强化视觉冲击的原则
C，强调人性化的原则
D，增强民族个性与尊重民族风俗的原则
E，可实施性原则：VI设计不是设计人员的异想天开而是要求具有较强的可实施性。如果在实施性上过于麻烦，或因成本昂贵而影响实施，再优秀的VI也会由于难以落实而成为空中楼阁、纸上谈兵。
F，符合审美规律的原则
G，严格管理的原则
VI系统千头万绪，因此，在积年累月的实施过程中，要充分注意各实施部门或人员的随意性，严格按照VI手册的规定执行，保证不走样。
3，VI设计的基本程序
设计工作计划 篇7
一、基本情况：
我校1---6年级有8个教学班，1个学前班，由8位数学教师组成。数学教研组工作有一定特色，现代教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效，素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。
二、指导思想：
继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。
三、目标任务：
1、发展上期数学教学成果，提高数学教学质量，使各年级数学成绩达到上级规定的"三率"标准。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。
3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的`提高。
4、根据量训工作要求，合理安排时间，积极参加学校组织的《教学技能》培训工作，全组教师力争在"五等级"考核中人人合格，并正确，适时运用于教学工作中。
5、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
6、协助教导处抓好毕业班教学研究工作，提高毕业班教学质量。
四、主要措施：
1、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，严格执行部颁计划，杜绝挤课、占课，提前下课的现象发生。
2、协助教导处不定时深入课堂检查"常规"执行情况，定期进行"六认真"检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。本期教研组长听课不少于20节，教师互相听课不少于15节。
3、配合教导处组织好数学教学观摩、评课活动。45岁以下教师学会自制课件。
4、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。
5、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。
主要工作安排：
时间：
主要工作：
执行部门：
二 月
1、拟定教学计划
全组成员
2、拟定数学教研组工作计划
组 长
三 月
1、教研组学习教育理论 全组成员
2、协助教导处进行教学"六认真"检查 组 长
3、协助教导处进行业务检查 组 长
4、参加教学技能培训 全组成员
5、教师听评课活动
全组成员
四 月
1、教学观摩活动 全组成员
2、建立数学兴趣小组 全组成员
3、协助教导处进行业务检查
组 长
五 月
1、教学"十字"方针检查 教研组
2、教育教学理论学习 全组成员
3、协助教导处进行业务检查 全组成员
六 月
1、迎接中心校检测和期末检测 全组成员
2、教研组工作总结 组长
3、教师进行学科总结
全组成员
设计工作计划 篇8
少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托，小学学校安全工作计划。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。20xx年春季学期学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识
学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的.思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制
学校已与班主任签订了《 小学生安全工作责任书》，明确了班主任为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度
学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。
四、扎实开展“平安校园”创建活动
以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。
2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。
3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。
4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。
5、食品卫生，防疫把关。
学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间奶的管理。 学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。
6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。
五、主动营造良好的校园周边安全环境
学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。
设计工作计划 篇9
一、加强团队队伍，共创美好未来
一支好的队伍，就是要有一个完整的团队，有个充满干劲的团队。以公司目前配备，是完全不够的。首先对整个设计部的发展有一定的局限性，一个完整的设计队伍,应该是往多元化去发展。完善设计队伍。
二、设计部运作方案。实行一项目一设计师方案。
经过xx年的设计部的整个运行方案，总结出一些经验。xx年设计部是一个基础阶段，一切的运作都不是那么的完整。相信xx年是一个突破，各项设计工作实行完善制度，工作跟着流程走，按制度办事。
建议：实行一项目一设计师方案。
实施方案：实行一项目一设计师方案，主要的目的'就是完善项目的整体统一性。设计师只要只要专一专制的完成本项目。不用多个项目混杂与一体，混乱设计思维，单一简单化。
一项目一设计师的优点在于，一个设计师完全自主的对该项目的全面深路了解，以及一些想法。发挥该岗位的应有本色。
根据实际的市场，大胆的提出推广与全程营销两体化，这样的一个概念。以个人的观点认为项目的全程推广因更具专业化，从接收新项目的流程来说，目前公司没有真正意义上的一个流程制度来实行，这样不利与本公司品牌的建设。不管是小的项目，还是大的项目，做的事情是一样的。面对的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度来说服客户，给客户感觉我们是一个真正的，完整的，营销、策划、推广为一体的公司。
两种不同的方式，确是面对同样的产品，出于同样的结果。一者更具有专业性，二另一着更具全面性。
实施建议：两者不同模式，制定两种不同流程制度。
三、 公司企业化(文化活动)
从07年的实行来讲，这一项活动只是一个开始，没有真正的坚持执行下来，可能是一些客观原因的影响，相信08年会做的更好。以下是一些可实施的建议。
文化活动分为三部分：
第一，就是每周的周六下午的活动，实行办公室人员人人参加原则，特殊情况除外。
内容：羽毛球比赛，乒乓球比赛，扑克牌比赛，趣味体育等
作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能为下一周良好工作状态埋下伏笔。
第二，月活动，时间可放在月末，实行方式可以是全公司或则部门。
内容：可以户外登山，郊游，烧烤，K歌，聚餐等
作用：丰富员工业余生活，凝聚员工之间的感情，增强团队建设意识。
第三：可以说是总结会，就是项目的阶段总结
内容：轻松的聚餐晚会，或者pt晚会等。
作用：庆功，鼓励表彰，增强员工的积极性
四、内部资料整理，完善对外宣传材料
1、每年设计整理资料
2、每年文案整理资料
3、项目完整的推广方案
4、简版对外宣传PPT稿
设计工作计划 篇10
本年度的校本研修工作将以学校与老师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为老师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型老师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。
一、工作思路：
“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以老师参与教育科研和研修为主要形式，以培养老师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型老师为目的，全面提高我校老师队伍的综合素质。
二、工作目标
通过开展校本研修，促使广大老师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校老师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，改革学生好老师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础
三、工作要点
本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的`现代型教师队伍；形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师，培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。
1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意；爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务；爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。
2、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。
3、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动；在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修；要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。
4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络知识，学习多媒体课件制作，提高教师运用和处理信息的能力。大力倡导教师人人建立自己的网络空间，形成有思想、有品味、有影响的博客群落。
5、教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧科研，使老师懂得教科研就在反思中，教学中，教育叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中……。
四、研修方式与活动
1、自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮助教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。
2、专题讲座：结合教育热点和教学实际，针对我校共性“问题”，聘请专家学者，搞专题讲座。各教研组在每月要安排一次专题讲座，专题讲座资料及时交教科室存档。
3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。
4、教学观摩：利用教研课进行课堂教学研究，扎实做好好评课活动，教研组做好详实记录；同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动；各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。
5、名师指导：聘请本校骨干教师或专家等定期听课、评课，进行教学研究指导。
6、参观考察：积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。
五、考核方法：
教师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把教师参加校本研修的内容按学时计算，完成研修任务与月奖联系，考核结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据,并与年末考核挂钩。
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