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班学期工作计划

时间:2024-09-13 19:41:24 工作计划 我要投稿

实用的班学期工作计划模板锦集5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的班学期工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的班学期工作计划模板锦集5篇

班学期工作计划 篇1

  一、班级情况分析

  本班现有幼儿37名,男孩23名,女孩14名,其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活,在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活,乐意与老师、同伴在一起,喜欢参与各项活动;自理能力有所提高:95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品,乐意自己的事情自己做,挑食、偏食的现象有所减少;有了一定的为他人服务的意识,喜欢担任值日生工作,乐意帮助老师做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜欢参加动手操作活动;但幼儿中也存在着一些问题:个别幼儿表现欲望不高,参与活动的积极性低,胆子小,怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高,但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围,常常需要老师的提醒,个别幼儿的表达能力还较欠缺,有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象,我们将根据新《纲要》的精神,开展有目的、有计划、形式多样的保教活动,从幼儿的兴趣点入手,注重对幼儿的个别教育,努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划

  二、主要工作任务与措施

  (一)保教工作

  1、注重幼儿良好行为习惯的养成,修订幼儿一日活动常规,加强幼儿握

  笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促,发挥值日生监督作用,开展相关的评比活动,促进幼儿良好行为习惯的养成。

  2、加强体育锻炼,进一步增强幼儿体质,保证幼儿一日足够的户外活动时间,从幼儿的年龄特点出发,自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具,激发幼儿参与活动的兴趣与欲望,注重对幼儿基本动作的指导,对不同程度的幼儿提出不同要求;选择富有节奏、趣味性强的音乐,编排早操,吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

  3、创设宽松、互动的语言交往环境,让幼儿大胆用语言表现自己,充分与同伴进行交流;

  4、注重引导幼儿观察周围的环境,与家庭、社区配合,从幼儿感兴趣的方面入手,选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容,提供机会让幼儿进行探究,让每个幼儿充分动手动脑,在活动中不断积累经验,发展观察能力。

  5、注重幼儿良好品德的培养,训练幼儿当小旗手, 参加园升旗仪式,结合节日开展系列主题活动,让幼儿感受祖国多元化的`文化,增强幼儿的民族自豪感;

  6、结合一日活动的开展,及时增添区角活动内容、材料,创设宽松、自主、探究的环境,让幼儿在“小小天地”中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悦。

  7、注重幼小

  衔接,开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等,激发幼儿上小学的愿望,增强幼儿入小学的自豪感和自信心,同时从幼儿年龄特点出发,注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。

  (二)与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯

  1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

  2、培养幼儿要有较强的时间观念。

  3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,回家讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

  (三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力

  1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。

  2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。

  3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。

  (四)创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达能力

  1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;

  2、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;3、鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。

  二、 指导思想

  以“一切为了孩子和谐发展,一切为了家长放心满意”为宗旨,以“全园保教工作计划”为准绳,在不断研究和反思中构件优质的整合课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,家园共育,促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。

  三、 重点工作及措施

  (一)为幼儿提供有效支持,促进其良好行为习惯的养成

  1、教师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样。

  2、三位教师要求一致,上下午连贯。

  3、通过互动墙饰,巩固幼儿行为意识。

  4、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯,如:吃手、挑食、挖鼻孔等

  (二)通过有效反思,构建优质整合课程

  1、认真领会《纲要》精神,以《纲要》来指导自己的工作。

  2、通过连续、紧凑、及时的反思,在美术特色上有所突破。

  3、根据主题活动进展情况,经常进行反思。

  4、利用区域、环境与主题有效整合。

  (三)转变家长观念,让家长成为幼儿教育中积极的参与者。

  (四)严格执行卫生保健制度,确保幼儿安全

  1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。

  2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。

  3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

  4、开展安全教育活动,增强幼儿安全意识。

班学期工作计划 篇2

  经过三年的努力,我对于本班学生的学习、生活、兴趣、家庭情况等有了详细的了解。新年伊始,我对今后的班主任工作做了以下计划。随着中考的临近和学生学习水平逐渐拉大的差异,很多学生在不知不觉中也发生着变化,有部分学生依旧勤奋努力期望在中考中一搏高下;有部分学生放弃学习,在学校得过且过,没有明确的目标,既考不上高中,职业学校又不想上,这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。如何能使学生认清自己,找到正确的位置,树立正确而积极的人生态度,这些问题对班级的.稳定和发展起着至关重要的作用。为有针对性地做好学生的德育工作,优化智育工作,结合本班学生的现状,特制定本学期班级工作计划:

  一、 工作思路与目标

  坚持德育为首,教学为中心的原则,以学校、课堂、活动为载体,以日常教育教学为契机,有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动,激发学生进取意识,强化组织纪律,巩固《中学生守则》和《三中学生一日常规》的养成教育,提高学生的自我教育能力。将学校、家庭、社会力量结合起来,将德育由教师主持的层面向更深更广的层面推进,丰富学生生活,增强学生的实践能力,提高审美情趣,发展健康个性,形成健全人格。

  二、主要任务及措施

  1、、继续加强学生养成教育,将守则规范落实到日常生活中,提高学生的自我管理能力。通过情景再现、现场评论等方式,让学生在身临其境中进行自我对照、自我检查以及自我反思,取长补短,使学生的修养以及自我教育能力更快地提高。

  2、坚持以课堂教学为主阵地,深入挖掘课堂中的思想教育因素,开设适当的学科活动课,让学生在活动中充分展示特长,特别给不善于表现自己的学生表现的机会,让学校、班级、课堂成为锻炼学生的平台,开阔学生视野,从而不断提升人文素养,升华学生人格。

  3、针对初三毕业班情况,加强学生的理想前途教育,引导学生树立正确的升学观、择业观,充分有效地利用时间,多学知识,武装头脑,备战中考。在学生中培养竞争意识,形成你追我赶的良好学风。

  4、利用班会、课间、自习等时间与学生真诚谈心,了解学生思想动态特别是关注学困生的想法,可以开展不同范围、不同群体的学生座谈会,让学生感受到自己在班级中的重要位置,在班级荣中应发挥的重要作用,从而积极进取,为班级荣誉而做出应有的贡献。也可以开展全班性的学生座谈会,与班会交叉进行,在民主、和谐的氛围中让学生放松紧张的情绪,促进学生健康心理的形成。

  5、充分发挥家庭教育的功能,利用月考前后召开家长会、教学开放日等增进家长与科任教师的联系,彼此互通信息,沟通教育学生的有效方法,进一步了解学生思想和心理,争取家长对学校工作的支持和理解。

  6、在学生工作中尽量做到面对全体学生,抓两头促中间,当然对九年级毕业班更要关注班级尖子生,做到以点带面,以面促点。

  7、鼓励学生坚持锻炼身体,抓紧早操、课间操,配合体育老师做好学生的体育考试工作。

  8、培养学生的创新精神和实践能力,配合理化老师教育教学工作和学生的实验操作考试工作。

  9、安全教育和法制教育长抓不懈。认识安全的重要性,提高学生的安全意识和自我保护意识。配合学校活动,提高学生的安全自救能力。充分利用板报,广泛宣传法律知识,教育学生知法、懂法、守法、护法。

  10、积极参加学校组织各项活动,使学生在各种丰富多彩的活动中受到启发和教育。

班学期工作计划 篇3

  管理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于很多同学来说,是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作计划如下:

  一、德育计划

  1、 抓好德育常规工作,及时解决学生当中出现的问题。如穿戴校服要整齐,校卡照片是自己,准时到校,病假事假及时请,头发长短正合适,不带首饰手机,课堂听讲专心,加强双修纪律等。

  2、 树立良好班风,利用班会课开展榜样教育。

  附:高二下期各月的主题班会课系列

  1、亚当与夏娃——男女性教育(与学校同步)

  2、沟通——人际交往的技巧

  ①以己度人

  ②善于表达

  ③学会拒绝

  3、只有自己能够打败自己――理清认识上的一些误区

  ①自卑与自信

  ②理想与现实

  ③助人与害

  4、自己命运自己掌握――自主学习

  ①怎样激发学习兴趣

  ②如何发挥创造性思维

  ③关于时间的科学安排

  5、机会垂青于有准备的人――走进高三

  ①良好的.学习心态

  ②各学科的合理安排

  ③生活规律的调节

  可正对班级当前出现的问题,及时作出相应的调整,如设想:

  设想1:本班优秀学生学习方法交流

  设想2:“10年后的我”梦想主题班会

  ……

  3、 严格执行值日班干制度,积极发挥班干的作用。

  主要采用合作制:纪律小组4人,负责班级的纪律;卫生小组4人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长;

  4、 重视与问题学生的沟通交流

  经过半年的相处,已经能够掌握了大部分学生的个性特点,有的学生性情急躁,容易得罪同学;有的意志力不够,经常在学习上出现懈怠情绪;还有的学生纪律性不够强,时常出现违纪行为……面对这些林林总总的情况,要注意加强和学生的沟通交流。

  二、学习计划

  在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:

  1、介绍各种大学的相关情况,让学生尽早在心中确定自己的奋斗目标。

  2、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

  3、每天抽出5分钟时间练字。

  4、利用班会课请优秀学生交流自己的学习体会。

  5、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“背诵竞赛”,“学习兴趣小组”等,借以来提高学生的学习效率。

  希望通过以上措施,让同学得到不断的进步和提高,让全体同学进入一种准高三的状态,并以全新的精神和面貌迎接高三的到来!

班学期工作计划 篇4

  为把高三上学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特制定高三班主任上学期工作计划。

  一、学情分析

  高三班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,作为文科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较差,整体成绩较差,但发展态势较好。

  二、工作要点

  1、加强思想教育,提高思想觉悟水准

  (1)理想教育:确定学习的具体目标,人生的大目标。

  (2)态度教育:敢于吃苦,敢于拼搏。

  (3)典型教育:向好学生学习,向第一看齐。

  (4)信心教育:相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。

  2、加强规范训练

  (1)让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

  (2)培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

  (3)。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到活到老,学到老。治学严谨的学风应始终如一。

  3、加强学法指导

  (1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。

  (2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

  (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

  (4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

  (5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。

  4、加强完善班干部建设,营造良好的氛围

  (1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的.核心作用,当好班主任的得力助手。

  (2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。

  5、强化日常管理,培养良好习惯

  良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。

  6、开展活动,丰富学生生活

  高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。

  高三上学期是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩。

班学期工作计划 篇5

  继传说中的“世界末日”被顺利瓦解之后,20xx年胜利来到!只是我们这一班只剩下半年时间了。即将毕业了,好好站完这最后一班岗。

  新学期结合三位主任的工作计划,我也制定了如下的班级工作计划:

  一、 深入学习PYP课程,并落入日常教学中

  1、 组织班级教师学习PYP学习资料,每个教师每月听一节国际班教师探究活动,并自行写心得。

  2、 做好年级组和幼儿园的PYP教研活动,用心积极参与。积极向PYP课程实施靠近,同时在家长中进行知识普及。

  3、 利用平常时间学习英语,提高英语听说读写能力。逐步在一日活动组织、教案编写中体现、提高。

  二、 深入学习《保育工作手册》,做好班级各方面的礼仪、健康、卫生、运动等工作

  1、 组织教师研读《保育工作手册》

  2、 落实班级喂药程序,严格一日三检。并把制度贯穿到家长中去。

  3、 每周检查班级卫生情况并及时与保育员反馈。

  4、 加强幼儿的保育工作,班级实行“干部人人当,职位轮流转”,提高幼儿的服务意识、责任意识、班集体荣誉感。

  5、 改革班级的三浴锻炼,创新游戏,环节清晰、递进,有明显的抛物线过程。保证运动量,促使游戏更富有趣味性和科学性,符合年龄特征。

  6、 从教师自身做起,规范各项礼仪标准:包括教室内穿拖鞋、每天见面使用英语行鞠躬礼。提高班级幼儿的礼仪风范。

  7、 促进班级幼儿身体健康、卫生习惯。包括刷牙常规、整理衣服、搭配衣服、折叠衣服这些细节。争取夺得每月卫生流动红旗、文明班级、礼仪教育突出班级、三浴锻炼特色班级、先进班集体这些光荣称号。荣誉不是第一,自我要求才是根本。

  8、 注重幼儿的安全教育渗透,提高安全意识,增强自我防护、辨识情况的能力。注重幼儿的心理健康,确保提供给幼儿良好的心理健康环境,呵护幼儿的自信心、自尊、独立、勇敢等品德品性的'养成。

  9、 远足活动有突破:可尝试穿拖鞋、不穿鞋,以及雨天出行的情况。亲近大自然,接近原始环境,提高幼儿的大自然适应能力以及自我保护能力。

  10、 组织好班级六人组的义工家长活动,辅助义工家长活动,并及时宣传。

  三、 班级其他工作

  1、 班级博客的版面改新:设置动画和照片滚动播放,每周更新两到三次。内容丰富,侧重幼儿园、班级活动、教育理念指导。

  2、 完善幼儿档案,储备幼儿资料。新学期开始,班级活动中的资料收集,有专人负责拍照、复印、保管。

  3、 班级区域、内外环境布置:讲究美感和教育性的结合,有PYP理念的渗透,同时体现幼儿的可操作性,家长的可指导性,外宾的可宣传性。

  四、 幼儿园大活动的准备

  1、 节日基本有如下:三八节、复活节、植树节、熄灯一小时活动、六一节、毕业典礼,其中重点工作是六一节、毕业典礼,提前策划准备,创新并精致。

  2、 4月读书月。熏陶读书环境,鼓励幼儿多读书,养成读好书、好读书的习惯。

  3、 教师技能比赛。

  4、 教师竞岗活动。

  5、 幼小衔接活动:为幼儿能良好的适应入小学,做好一切铺垫。

  五、 家长工作

  1、 对家长的交流:人人都有交流,交流体现个体特征,促进家园一致

  2、 培养幼儿进步成长,人人有进步,个个有亮点。身体更健康,个性更良好,习惯更优秀

  3、 交流方法:每周使用电话让住宿生与父母沟通情感,短信、微信、电话、博客与家长交流,使家长及时了解幼儿在园的情况

  4、 提高专业素质,努力称为一个幼教专业性人员,对家长提出的教育问题能比较专业和科学的解答、帮助。

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