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教研工作计划

时间:2024-05-10 20:23:39 工作计划 我要投稿

【实用】教研工作计划模板汇编六篇

  时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的教研工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】教研工作计划模板汇编六篇

教研工作计划 篇1

  20xx学年第二学期计算机教研组工作计划本学期计算机教研组在市教育局和学校教务处的统一领导下,开展“停课不停学”远程教学活动。立足课堂教学,积极开展教研活动。充分调动专业教师的教学积极性,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点,深化课堂教学改革,提高我校计算机专业教育教学质量,提高学生技能水平。

  一、教研组建设

  明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务,定期开展教研活动,活动有主题、有内容、有记录,强调组内的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识,形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核,狠抓教学常规,加大教学检查力度;通过与组内外教师相互听课,交流,探讨,学习,积极撰写论文,课题等,学习新的计算机操作知识和新的'技能,在教研组内形成良好的学习氛围,围绕中职计算机专业发展的情况,做好疫情期间网上教学方法的研究和创新。

  二、提高教师专业水平,促进教师专业成长

  树立正确的学习观,不断更新自身的计算机知识,积极引导教师参加市级以上的各种活动和比赛,积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比,鼓励教师发表专业论文,为以后的职称评比做好准备;通过老带新,师徒结对,自评自查,组内互相帮助,有目的,有计划的培养我组教师,进一步提高教师的教研水平;以压力化动力,理论联系实践,提高专业教师的业务能力水平。

  三、课内促教学,抓好优质课

  按照学校优质课评选要求,组织组内说课、试课、开课,通过多讲,多听和多说示范课,不断激发教师教学热情,提高课堂教学实效,认真组织教师进行观课、议课,围绕课堂观察所收集的信息进行讨论经,发表意见,针对教学中所出现的优点和不足进行讨论经,共同促进相互学习和提高;按照教务处安排组内教师进行组内教学,推选优秀教师行校内比武,积极准备省市级各级教学比赛,力争名次。

  四、开展学生技能竞赛训练

  开展学生技能竞赛训练,按赛事及项目要求,辅导学生,提高学生专业水平,为全市中职技能竞赛活动做好准备,力争好成绩。

教研工作计划 篇2

  一、指导思想

  围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨,在课程内容深刻调整,思想观念深刻变化的今天,通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用。努力探索新的研培模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。

  二、工作目标

  以小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥课程的.发展功能,使每一个学生的成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。

  三、具体工作

  本期综合组将以中心学校和本校教研计划为指导,认真进行教育教学工作。现将本组本期工作计划如下:

  九月份:

  1、制定教研组计划,教师拟定好教学计划、教学进度

  2、配合学校少先大队部,对学生加强“两操”管理。

  3、要求本组教师读一本有关教育方面的论著,做好读书笔记。

  4、认真做好校园集体舞的辅导工作。

  5、要求各班认真做好学生的广播操辅导工作,以迎接十一月份学校组织的冬季运动会的召开。

  十月份:

  1、组织教师进行本科目的教学研究。

  2、体育老师辅导学生参加凉风小学学生冬运会的选拔工作。

  3、认真做好校园集体舞的辅导工作。

  十一月份:

  1、要求本组教师对学生加强安全、卫生等知识教育。

  2、组织教师进行本科目的教学研究。

  3、加强各科课件资源库建设。

  4、召开冬季运动会。

  十二月份:

  1、迎接凉风小学专题验收。

  2、认真做好校园集体舞的辅导工作。

  3、要求本组教师写一篇教学反思,并进行交流。

  元月份:

  1、搞好期末学生成绩考核和评定。

  2、各教师写好教学总结。

  3、写好教研组总结上交学校教导处。

教研工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教导处工作的要求,在“立足学情,做实常规,提升质量”精神指导下,继续锁定“教学质量”,提高合格率这个根本目标不放松,牢固确立“质量”是学校教学工作生命线的观念,以“小、实”为切入口,优化课堂教学,力争使学校的语文教学情况有较明显的转变和提高。

  二、主要工作

  (一)狠抓常规,优化教学,提高效率

  1、优化课堂教学常规。

  语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,优化课堂教学,提高课堂教学效率。全面提高教学质量,课堂教学是主阵地。本学期,牢固树立教师的服务意识,通过研究我校学生的实际情况,探索科学、新颖、活泼的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,努力促使课堂教学结构的最优化,提高语文课堂教学效率。

  2、发挥群体优势,提高备课质量。

  备课是提高教学质量的关键,本学期要提高备课质量,根据我校学生具体情况,不仅要备知识点,更要备教法和学法,要善于驾驭教材,创新性地处理教材,要加强备课组建设,教研组对备课组活动进行过程监控,个人备课要和集体备课相结合。各备课组要明确集体备课的流程,认识集体备课的益处,扎实做好集体备课,不走过场。

  3、做好常规检查,监督、保障教学质量。

  教研组长要做好对组内教师的每月常规检查,从教学的五个环节入手,每月一次检查组内教师教案、作业,听课。教研组长每月参加一个备课组的集体活动,给予一些建议,教研组长每月检查教师教案一次,年青教师必须写详案,鼓励教师配合教案制作课件。教研组长每月听组内教师一节课。并在课后与教师进行交流切磋,指出不足之处,提供一些可行性建议,教研组长还要对所听的每一节课从教师素质、教师教学行为、学生学习方式、教学过程、教学效果等方面进行评分。教研组长每月检查一次作业,对老师作业批改中存在的问题要和老师当面交流,督促其改进,组长对每位老师的作业批改情况作好书面记录,对一些作业布置、批改做得好的老师让他们在教研组活动中作经验介绍,力争做到通过常规检查来监督、保障教学质量。

  (二)以教研组自培、教科研为抓手,促进教师专业化发展。

  本学期语文教研组拟把教研组自培、教科研融合起来,以促进组内教师的'专业化发展。

  1、在认真总结上一阶段教研组自培的基础上,继续开展以“分析学情,立足备课”为主题的教研组自培活动,本学期以语文教学中生命教育的融渗作为切入口,希望通过一学期教研组自培活动,使教师能较好地掌握语文教学中融渗生命教育的方法,并使我校语文教师在备课质量上有所提高,教法上也更符合我校学情。

  2、与教研组自培、教科研相结合,以提高课堂教学实效性为目标,每位教师开设一节组内公开课,一位老师开设一节校内公开课,开课主题拟定位“语文教学中生命教育的融渗”以此为载体进行备课、磨课、评课等教研活动,以提高课堂教学的实效性,并做好相关的资料积累工作。

  3、本学期继续要搞好教研组每月的专题讲座,专题讲座的内容可与教研组自培,教科研课题相结合,形式可以是案例分析,小组讨论交流等形式。

  4、老师要加强专业业务学习,积极参加校际交流活动,在各种实践活动中开拓视野,借鉴经验,加快自身发展。

  三、其他工作

  本学期继续配合教导处工作计划,落实教研组各项常规工作。如:做好学校的橱窗布置,落实好月考的试卷命题工作,做好各次大型考试的质量分析工作,上好试卷讲评课。每个备课组开展一次学科竞赛活动。积极配合学校搞好“迎世博,学双语”活动,大力开展推普工作。

教研工作计划 篇4

  工作思路:

  以新课改理念为指导,以强化英语课堂质量为推进英语教学的基础工程,以教研带动教学,以活动促进教学, 使英语教学出现生机盎然的局面。

  具体工作:

  (一) 认真组织本教研组理论学习,领会新课标理念,并运用新课标理念指导我们的日常教学,鼓励教师积极参加教育科研、教改实验,勇于创新,注意教育理论的学习和教育信息的吸收,引进借鉴与总结创新并举,用所学理论指导和改进教学实践,以提高教育教学水平。

  (二) 互促互进学习英语,加强老师自身英语素质的提升。

  (三) 加强备课的实效性。

  (四) 组织教师上教研课、听课、评课,交流信息,取长补短,促进教学水平的提高。

  (五) 积极开展教育教学反思活动,每月上交一篇书面反思,字数300—500字。

  (六) 抓教研组建设。鼓励每位老师积极参加上级英语教研部门组织的教案、课件、论文等活动比赛,争取取得优异的成绩。

  (七) 组织教师积极参加上级英语教研部门组织的各种教研活动。

  (八) 创设充分的语言实践的机会,开展好学生的英语课外活动。如: 利用每周的一次中午时间进行一次英语广播。

  (九) 教研组长以身作则,不断学习进取,自我反思,营造和谐的组内环境,配合教导处工作,做好上传下达的'工作。

  活动安排:

  (一) 9月工作安排:

  1. 制定教研计划

  2. 学习课程标准,并作好教材分析

  3.9月19日参加区教科所组织的《小学英语跨文化交流》活动。地点:东辰小学

  4. 9月24日参加市教科所组织的《从课程论谈英语教学》,地点:外国语学校。

  (二) 10月工作安排:

  1. 组织教师观看一次教学录象,并相互交流心得。

  2. 集体备课一次。

  3.10月25日在石塘小学参加片区活动。

  (三) 11月工作安排:

  1. 集体备课。

  2. 英语手抄报评比。

  3. 组织教师观看一部英语原声^电.影。

  (四) 12月工作安排:

  1. 本组教师上教研课,并作好听课、评课、反思工作。

  2. 参加区教科所组织的英语教学游戏展示。

  3. 组织期末复习。

  (五) 1月工作安排:组织复习和期末考查。

  附:学生课外活动安排方案

  (一) 英语广播

  1. 时间;每周二下午2:00——2;20

  2. 主持人:在3——6年级中选取学生进行播音。

  3. 内容:

  a) 英语小故事

  b) 学生的英语小作文

  c) 英语儿歌欣赏

  d) 英语国家文化和习俗讲述

  e) 日常交际用语介绍,如:问候、介绍、祝愿等

  (二) 英语手抄报评比

  1. 评比时间: 11月中旬

  2. 活动对象: 1——6年级(1、2年级只做字母及单词抄写展示)

  3. 活动事项:

  a) 手抄报内容以英语知识为主,展现小学英语清新活泼的特点。

  b) 手抄报纸张统一为8开素描纸。

  c) 评奖等级:分年级评奖,原则上每个年级一等奖取2名,二等奖取3名,三等奖取4名。

教研工作计划 篇5

  本学期是新一学年的开始,各方面的工作都很繁杂,因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来,根据学校实际情况,特制定本计划:

  1、根据学校实情,作好部分教师的思想工作,配合学校完成岗位聘任,坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。

  2、配合总务处完成学生报名注册工作,完成好初一新生的录取分班工作,初二、初三按计划开学,正常开课。

  3、配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进行奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供依据。

  4、积极配合各年级组完成各组计划,积极组织有关教师,对讲优质课的教师进行评定。

  5、积极配合学校和组织实验室工作人员,认真开好实验课,并做好“普实”验收的准备工作。

  6、配合各处室完成学校督导评估自查工作,同时做好绿色学校的创建工作,并教育学生要有爱护环境的意识。

  7、加强各年级学生的.学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各教师的考核提供依据。

  8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。

  9、配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。

  10、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生征订服务工作。

  11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。

  12、努力完成教务处日常事务工作,并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。

  13、配合教研组做好本学期教研工作。

  14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。

  总之,教务处工作是一项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真、细心才能完成好。因此,要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。

  xx教务处

  20xx年9月1日

教研工作计划 篇6

  一、指导思想

  围绕学校教导处的工作思路和要求,以基于学情的课堂教学研究为载体,提高质量为核心,结合我们教研组的自身特点、各学科优势,不断优化教研组功能,加强教研组的建设。

  二、主要工作

  1、教学常规管理建设

  ①继续实行“推门听课制”,深入课堂听课,并及时进行反馈。提倡教师间相互听课,切磋的教研氛围,对35周岁以上的教师必须满8节;对35周岁以下的教师听满10节。

  ②结合本学期教研主题“课堂观察与诊断”做好每月的专题讲座,确定中心发言人,互相讨论研讨,以此不断提高教师们的`理论认识。注意资料的积累,做好每月的教研组活动报道。

  ③在习题上多下功夫,多研讨,结合教学大纲、学生的实际情况精编例题、习题、试题,提高教学的有效性,完成单元测试、期中、期末考试的命题,总结成功经验,分析存在问题。

  ④继续做好每月常规检查,教案、作业、教研活动情况等检查,使得教研组的常规建设更加完善、更加规范。

  2、教学研究:

  ①以“宛平杯”教学研讨课比赛为载体,推选两位教师参加学校的比赛,把说课、试讲、评课等活动贯穿于其中,使教师逐渐学会课堂观察与诊断的技巧。

  ②以“习题”研究作为本学期的研究重点,提倡每堂课前或课后五分钟左右的小练习,及时反馈、检测学生的学习效果。

  ③加强组内的科研课题的研究,各课题本学期做好中期小结,注意资料的积累。

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