【精华】中心工作计划模板汇总七篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的中心工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中心工作计划 篇1
一、 5-12月目标
1、 组建编辑中心人员队伍,并初步划分为采访组、编辑组、视频组、推广组、项目组等,全力负责和鼎旗下网站的内容方便的工作。
2、 协助技术部完成新闻后台系统的测试工作,使其具备图片批量上传、新闻热点、直播、专题、内容监控等功能。
3、 搜创商机网、搜创学院首页改版工作。
4、 协助微博营销专员完成新浪、搜狐、网易、腾讯企业、网站微博的实名认证工作,内容全员营销,更给力。
5、 逐步完成编辑中心人员定岗和绩效方面的工作,全力监控编辑中心工作质量和数量,并按照要求提交周、月内容监控表。
6、 网站原创栏目的建设,搜创日报、搜创画报、搜创一周、搜创专题、搜创娱乐、搜创访谈、搜项目、搜创微话题、搜创微专题逐步上线。
7、 本站以及同行网站内容数据分析,以月为单位递交数据分析报告,为网站改版以及决策提供依据。
二、 总效果评估
1、 编辑队伍组建完成,初步做到网站内容实时更新,客户服务更加人性化,为了招商企业和创业者提供更为周到服务。
2、 根据搜索引擎的喜欢,对所编发的新闻进行伪原创,网站原创精品栏目逐步上线,为网站带来更多的流量。
3、 网站互动性逐步加强,形成问吧、微博双向互动,增加网友的.粘度,把网站的内容第一时间推出去。
三、5-12月份工作细分
20xx年5月份:
2位编辑到岗以及培训;网站新闻后台系统测试;编辑人员工作考核细则;编辑中心内容监控总表;伪原创撰写。
20xx年6月:
诚信商铺信息采集;微博实名认证;首页改版;搜创日报;搜项目原创栏目的策划与实施。
20xx年7月:
编辑中心内容推广方案;首页改版后的内容标准及更新标准;搜创画报、搜创娱乐的策划与实施;诚信商铺信息采集。
20xx年8月
搜创学院首页改版;搜创问吧与微博互动;搜创专题的策划与实施;2位编辑人员到岗;诚信商铺信息采集。
20xx年9月
确定编辑中心会议;搜创一周;本站以及同行内容分析报告;搜创专题(季度策划)诚信商铺信息采集。
20xx年10月
2位编辑,从项目入手,提供项目资讯和客户项目的维护,初步形成编辑中心与市场部对接方案,为客户提供更为全面的内容服务。搜创微访谈、微话题、微专题的策划与实施。
20xx年11月
搜创其他栏目的改版;编辑阶段培训工作;搜创专题;编辑中心内容监控总控表形成确定版;编辑中心绩效修改和量化。
20xx年12月
搜创年终策划;年度述职报告;20xx年工作总结;20xx年工作计划;20xx编辑中心定岗和分工。
备注:以上因客观原因不能实施者,以上级领导标准为准。
提交人:xxx
20xx-4-28
中心工作计划 篇2
一学期工作又要开始了,人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是网管,不仅担负着教学工作,更担负着学校信息技术工作。网管是信息技术的保障,也是学校教育工作、尤其是网络教研工作的主力军,可以说,网管工作的好坏直接关系到整个学校信息化教学的发展。下面分几个方面来为下学期的工作制定一个计划:
一、思想方面:
端正思想态度,服从领导,听从中心校和学校的安排,团结同事,热爱自己的本职工作。坚决执行上级及中心校的指示,严格遵守网管工作制度,认真履行网管职责,认真学习网络和计算机知识。用学习来充实自己的头脑,帮助自己提高业务水平,在提高自己的同时我还帮助其它教师学习,我们互相学习取长补短。对学校教师提出的问题从不回避,并帮助老年教师学习计算机知识,让他们能够自己操作各种多媒体设备,以及用多媒体上课。
二、业务方面:
我对网络和计算机也是工作之后才开始学习的,所以自己的专业水平不好。俗话说的好:“笨鸟先飞”,我没有很深的专业知识,但我会努力学习,毕竟我还有一双勤劳的手。刚开学的时候学校从临清路小学调拨了一批旧电脑,为了让这批电脑正常运行,学校投入资金对电脑进行了改造,并且增加了信息点,经过重新布线,老师们都用上了自己的电脑,虽然速度不快,但为教师信息化办公提供了有利的`硬件保证。今年学校为了顺利通过市规检查,使师生们有一个良好的工作和学习环境,经过学校领导和教师协商我们制定了各种制度。
为了能解决学校电脑出现的各种小毛病,学校出资让教师们参加进修学校组织的各类培训,在课上我认真学习各种电脑知识,并针对经常出现的问题自己动手修复,并把每次的经验和不足记录下来,以便今后出现相同情况便于解决,经过这么长时间的实践操作,我已基本能解决电脑的一些小毛病,做到理论与实践相结合。
为了整体提高学校教师的信息户水平,我校制定了我们学校教师信息技术素质培训的计划,并按照计划逐步实施,通过培训使我们学校青年教师的信息化水平有了很大的提高,中老年教师的信息技术水平也有了明显的提高,以前他们不会用电脑编辑文档和制作教学课件,不会上网查询资料,不会利用多媒体设备上课,每次遇到问题都要找别人帮忙,经过这次培训他们基本上都能不靠别人来完成各种简单的电脑操作,能够为学校教师做出一点贡献,能够顺利完成中心校布置的任务我也感到非常高兴,我会继续努力把工作做好。
三、不足和今后努力的方向。
虽然我对工作热情很高,但毕竟自己的水平有限,在工作中还会有不足之处。经过总结,我最大的不足就是自己的信息技术素质还不是很高,对使用电脑和维修电脑还有盲区,这也是我一直都在考虑的问题。另外,对学校的计算机和多媒体设备管理和维护的还不是很到位。为了今后能够更好地适应这个工作,我会加强对自己信息技术素质的培养,加强实践操作的能力,结合实际情况有效地使用信息技术。今后的管理要更加制度化规范化,对设备的维护要认真及时,对上级指示要落实到位认真完成。以前只是过去,我要放眼将来,在将来的日子里我相信我会做的更好,会为我们的师生们提供更好的服务,为学校信息技术工作的开展锦上添花
中心工作计划 篇3
一、指导思想
以基础教育课程改革纲要为指导,以全面实施素质教育为核心,以推进课程改革为重点,深入开展新课程指导下的课堂教学和教学评价的研究,进一步加强对各校教育教学的指导,加强对各校教学质量的监控,实现我校教育工作的科学协调,持续高效的发展。
二、主要工作
(一)扎实推进考察改革,促进素质教育内涵发展
深化教育教学改革,加强教学科学研究,全面创新教育教学内容和方法,培养学生的创新精神和实践能力。
1、以课堂教学为突破口,创新课堂教学模式。
课程改革的主阵地在课堂,要引导教师提高课堂教学效率,把质量提高落实在课堂。本学期,各校要继续开展“童趣+生活”课堂教学新模式的研究和实践工作,特别是要抓好新课程常态下的课堂教学模式的研究与实践,培植和推出一批课堂教学的典型案例和教学能手。
2、全面推进校本建设,创建学习型学校。
校本建设要以校本研训为突破,以年级教研组为基本形式,以教师的个人学习反思为基本要素。
(1)辅导区教研活动。本学期,辅导区教研活动的.研究主题是:童趣化课堂有效教学策略的研究。分别有骨干青年教师和学校行政上实践课(第7、15周周六)。
(2)年级组集体备课。本学期,将正常年级组备课活动,各组事先要确定集备内容,确定主备教师,活动时主备教师先提出自己教学设想,其他教师交流讨论补充意见,形成优秀教案,打印分发给每位教师,实现资源共享,期末汇编成册,同时各组上交教导处优秀教案电子稿,以便完善学校优秀教案库。
(3)教学五课活动。本学期,教学五课活动将采取“同课异构”研究形式,即同一教材有两位教师执教,听课教师通过比队进行评析,以更好地提高教师课堂教学素质。(具体安排见通知)
(二)进一步规范教学行为,提高教育教学质量
1、严格执行教学计划。加强国家课程中薄弱学科的教学,开齐课程,上足课时,上出质量,真正发挥各门学科的育人启智作用,其次,积极开发和利用本地和学校课程资源,编制三名教育、体育、童话、实用菌等校本教材,形成校本化课程体系。
2、严格执行教学五认真要求。各位教师要认真学习“辅导区教学五认真”规范要求,并注意突出两个重点:备课和作业批改。教导处将根据实际情况进行随机教学调研。
3、严格执行“减负”要求。本学期,学校要继续贯彻落实国家教育部新形势下“减负五项要求”和省教育厅“减负十项规定”要求,加强对学校作息时间,学生课内外作业量、考试次数、教学用书等涉及学习负担等方面进行调研,发现并推广“轻负担、高质量”的教学经验和办学成果。
4、加强教学质量的过程管理和结果监控。本学期,将继续落实好“教学月测”工作,分别在3、4、5月份的月底进行,同时将适当调整月测的奖惩力度。
5、构建新的评价体系。新学期,要认真落实《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》,把品德、能力、知识统一纳入到学生的评价体系,认真实施学生成长记录,完善对教师教学考核评价方法,形成促进学生个性潜能发展和教师专业成长的评价方案。
(三)加强体、卫、艺管理,促进学生全面发展
1、加强体育特色。一是要加大投入,加强研究,把体育特色工作做大做强;二是要把体育精神贯彻到学校工作中,高质量地完成各项工作;三是要在各学科教学中渗透体育教学。同时,要加强学生群体活动的管理,确保学生每天有一小时体育锻炼的时间,提高学校体育教学的质量。
2、加强卫生工作。各校要积极做好常见病的预防工作,抓好学生眼保健操和学校卫生知识宣传等工作。
3、加强学生兴趣特长培养工作。各校要正常开展学生兴趣小组活动,做到有目标、有计划、有重点、有效果。本学期,尤其是要抓好文艺队的训练工作,争取在市艺术展演活动比赛中取得好成绩。
中心工作计划 篇4
进一步改善服务态度,巩固优化发展环境和行风评议的成果。继续开展创建群众满意卫生单位活动,在全院推行“亲情服务”。今年医院将“亲情服务”开展的情况列入科室考评内容,希望各科室结合去年医院下发的文件要求,切实将此项工作当作转变作风、改进服务的一项重要工作抓紧抓实抓好。
(十)继续抓好职工的普法教育工作,努力提高职工的法律意识和法制观念,确保无违法案件的发生。加强法制学习,要求做到人人“知法、懂法、守法”,杜绝“回扣”事件发生。以党支部为主体加强思想政治工作,着力构建和谐的干群关系、同事关系、医患关系。
二、其它工作任务
(一)加强应急机制建设,增强应对突发公共卫生事件的能力,完善应对突发重大公共卫生事件工作的预案和医疗救治体系的建设。建立一支“拉得出、打得响”的医疗急救小组,以适应偏远山区和旅游景点救护需要。
(二)进一步完善疫情信息报告制度和预防控制措施,加强医院感染管理系统的软件建设,强化感染知识及防护技能的训练,提高医护人员的自我防护能力。抓好院内感染管理,降低院内感染率,减少漏报率。
(三)继续做好卫生监督及疾病控制工作。医院与防保科签定目标责任制;建立奖罚制度,做好重点疾病如非典及高致病性禽流感防治工作,坚持以防为主,认真落实各项防治措施,加强疫情监测,严防疫情反复。
(四)强化领导,落实责任,认真做好综合治理的各项工作。
(五)贯彻执行好计划生育政策,杜绝违反计划生育政策的人和事,做好全院干部职工的环孕检造册登记工作,积极配合政府做好计划生育技术服务工作。
(六)进一步规范后勤保障体系,降低医院运行成本。
(七)完成上级机关布置的指令性工作任务。
在医疗市场竞争异常激烈的今天,我们要抓住机遇,迎接挑战,为全镇人民的健康事业、为我院的新一轮发展做出新贡献。
一、工作重点
(一)继续推进人事分配制度的改革,引入职工考评末位处理制。
我院人事分配制度改革经过近三年时间的实施,已经取得了一定的成绩和经验,但也还有许多不够完善的地方,如有的考评标准过于笼统,有的针对性不很强,有的不便操作等。今年对考评方案要进一步修订,对考评工作中难以操作的条款要进一步细化、量化,要充分利用医院信息系统准确统计个人工作量,建立和完善岗位考核制度 ,制定量化的考核要素,使考评标准更科学 、合理。为了促进服务效率和服务质量的提高,加大考评力度,今年在职工年终考评中引入末位处理制。末位处理考评的主要内容有医德医风 、工作质量及劳动纪律等方面,对在这些方面年终考评得分低于80分的末位者,医院将给予停岗、待岗或下岗的处理。分配方案将根据医院实际情况进行测算调整。
(二)占领社区卫生服务领域,拓宽医疗市场空间。
要适应医疗市场变化,就要更新传统观念,树立全新理念。按照“卫生工作应以人为本,以健康为中心,而不应以疾病为中心”的思路,我们不仅要占领患病人群的市场,而且要开发亚健康人群的市场和健康人群的市场,变被动等病人为主动挖病人,充分利用我院的设备和技术优势,放大市场资源。医院今年计划以防保科为基础,调整医院的人力资源,按照个人能力的区别及责任村地理位置和人口结构、数量的区别,将全院职工分成11个社区卫生服务小组,努力完善社区卫生服务,使各项工作量化、细化。
以责任村为中心,以健康促进为目标,向社区人群提供一体化服务,形成社区卫生服务站为医院发掘病人,住院病人康复期转至社区卫生服务站的新模式,放大医疗资源。通过社区门诊、家庭出诊、家庭病床、健康讲座、周期性体检、健康咨询等多种方式为广大居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导为代表的“六位一体”的卫生服务模式。
进一步完善社区卫生服务站管理体系,针对社区卫生服务站医疗服务的特点及功能,对辖区内社区卫生服务站人、财、物进行统一管理:一是积极落实双向转诊制度;二是加强药品的管理;三是加强主治医师的管理。从而走出一条既能满足社区卫生需求,又能节省资源的发展道路。这就要求我们必须全方位提高服务质量,积极开拓新的服务领域,才能吸引群众,社区服务才能拥有广阔的市场。
(三)进一步调整医院收入结构,使医院经济发展步入快车道。
我院业务收入结构经过去年的着力调整,医疗性收入已上升到43%,业务总收入的“含金量”大大增加,医院的可用财力明显增强,为医院经济步入良性发展奠定了基础。为了使我院收入结构尽快趋于合理,使医院经济发展步入快车道,今年仍需继续调整医院的收入结构,今年医疗性收入的比例要在去年的基础上增加3%,全年的业务总收入比去年增加8%,力争10%。因此,要求全院职工树立全局意识,积极工作,努力创收,力争完成今年医院下达的经济指标任务。
(四)继续实施“科技兴院”战略,不断提升医院的综合实力。
1、突出重点,加强学科建设,逐步使人才结构趋向合理。
抓好学科建设是提高医疗质量的基础,是医院发展的重要保证。针对我院目前学科建设不甚规范,专科优势和特色尚不明显,人才断档现象非常严重的情况,从今年起医院将以当代医学技术发展方向和科室的实际情况相结合为出发点,对学科进行结构性调整,充分发挥市场的调节作用,对那些市场空间较大发展较好的学科加大扶持力度,在床位、人员和经费上重点投入,突出重点,发展强项,扶持特色。有计划按学科发展需要选派医师外出进修深造,特别重视低年资、低职称有培养前途的青年医师的发展与培养。今明两年重点安排中层干部及业务骨干外出进修及培训,依托知名医院的教学优势提高医学人员的专业技术水平,使之尽快成为医院学科领域的权威,并创造条件使一批学科带头人和业务骨干不断拓展医疗服务领域,逐步形成“人无我有,人有我优,人优我新,人新我精”的新格局,全面提升医院的综合实力。
2、开展多种形式的继续医学教育,不断提高医务人员的业务水平。
①自学:医学科学的'飞速发展要求医务工作者必须确立终身学习、不断创新的志向。今年医院将加大督促医务人员自学的力度,组织阶段性和年终考试考核,其成绩列入科室考评。自学内容主要以“三基”的理论和技能为主。②进修:今年将有计划按学科发展需要派出中、青年医师外出进修,原则上初次进修在市内教学医院,再次进修在市外教学医院进修。③远程教育:依托现代远程教育网络,开设高质量的网络课程,每月组织一次集体授课学习,有计划专题讲座。
3、加大“科技兴院”投入,进一步完善医疗基础设施。
为了进一步改善医疗条件,提高医疗质量,今年医院对各科室的医疗设施进行一次清理。更新那些使用时间较长、效率不高的设备,同时重点考虑虑一些能迅速产生效益的项目,依托先进仪器设备,提升医院的诊治水平。20xx年更换200mAX光机一台,更换自动生化仪一台。
(五) 开展医疗业务协作,扩大医院市场影响力。
随着国家对医疗市场的逐步放开,给医疗卫生单位带来了日益激烈的竞争和前所未有的挑战,在市场经济环境下,谁抢先一步,便获得优先发展的空间。一个医院在激烈竞争的市场中所占份额越小,就越容易失去其应有的地位和作用。为了扩大医院服务的辐射能力和影响力,满足消费者和医院发展的双重需要,用市场的理念经营和管理医院,实现区域卫生资源的共享,强化职工的服务意识、质量意识及竞争意识,提升医院的服务水平显得尤为重要。今年医院本着优势互补、资源共享、平等互利的原则,加强与总院的协作,达到共同发展,有效利用区域卫生资源,提高工作效率和两个效益的目的。这种业务协作的开展,既可加强与总院的沟通联系,又能促进我院业务的提高和发展,既可解决我们的技术难题,又可将疑难急重病人送往总院,满足总院发展的需要。各科室应积极策应医院的举措,切实转变观念,为病人及各医疗单位提供优质、高效的服务。
(六) 规范医疗行为,强化医疗环节质量控制,提高医疗质量,杜绝医疗事故发生。
随着社会对医疗质量要求的不断提高和医疗法律环境及其法律规则的变化,医疗行为的法律风险愈加突显出来。预防医疗事故的发生是避免医疗法律风险的重要环节,而规范医疗行为则是预防医疗事故的关键。医疗工作中的许多纠纷是由于医疗行为不规范引起的,因此今年医院必须将规范医疗行为作为医疗质量管理的一项重要工作来抓,完善我院常见病医疗规范,加强对医疗过程中影响医疗质量的关键环节的控制与实时监控。重点控制三级医师查房、三级医师手术范围、院内会诊和交接班工作及危重病人抢救等内容。
1、突出重点,完善制度。要围绕医疗质量,根据医疗卫生制度、医疗行为规范和医疗技术规范及其操作规程等,完善有关制度,并编写出言简意赅、操作性强的有关条目,促使规章制度真正落到各项医疗工作、各个医疗岗位、各个诊疗环节之中,并建立相应的考评体系。
2、落实三级医师查房制度。三级医师查房是医院最基础、最重要的医疗活动,是病人能否得到及时确诊、治疗的关键,也是上级医师对下级医师进行临床教学的一种重要形式,各级医师通过这项制度紧密地结合在一起,一级监督一级,一级对一级负责,这样才能及时发现问题,及时纠正。我院虽然制定了三级医师查房制度,但在实际执行中还没有真正到位。为了督查三级医师查房制度的执行情况,从1月1日起,医院将实行分管院长业务查房制度,分管院长每周对所分管的临床科室进行一次业务查房,检查、考核科室的三级医师查房情况,规范医疗过程中的不良行为。
3、严格执行本院制定的围手术期管理的有关规定。围手术期是外科系统住院病人诊疗活动最重要的时期,也是医疗投入大、诊疗内容多、医疗质量要求高的关键时期。在围手术期安全管理中要突出过程管理,强化防范措施。
4、加强医疗文书书写的规范,提高病历内涵质量。病历质量是医疗质量和医疗水平的具体体现,也是医院总体水平的重要方面。今年要把医疗文书书写作为质量管理的重点,以抓病历质量带动医疗、教学工作。认真学习并严格执行新病历书写规范,规范、统一医疗文书的格式、内容。强化病历书写的内涵质量,避免缺项、漏项、语句不通、不规范、字迹潦草、记录不全、不及时、不准确、病程记录流于形式等现象,通过病历书写的培训、比赛、检查、评比等形式进行交流,提高病历书写的内涵质量。
(七)充分运用医院信息系统,提高医院管理水平。
计算机管理是医院管理现代化、规范化的有力手段,是对医院内部管理的一次变革,具有十分重要的意义。它的运用至少可带来以下三个方面的好处:一是可以规范医院的流程,提高医院各项工作的效率和质量;二是通过计算机管理后,避免了跑、冒、滴、漏现象;三是医院的医疗数据入网后 ,为下一步决策支持提供了基础。因此,各科室要密切配合,强化职工个人对系统的熟悉与掌握,尽快提高工作效率,为今后医院全面实行微机管理打下坚实的基础。信息管理员要根据我院实际制定出相关的管理制度及操作规程,确保医院信息系统的正常运行。
(八)全面推行院务公开制度,自觉接受社会对医疗服务的监督。
为进一步增强医疗服务工作透明度,让患者和群众享有医疗知情权和监督权,根据上级有关文件精神要求,医院从1月起推行院务向社会公开制度,把群众最关心、最敏感的院务向社会公开,自觉接受社会对医疗服务的监督,进一步密切医患关系,促进医疗卫生事业的改革与发展。
(九)进一步加强医院行风建设,树立良好社会形象。
医院行风的好坏直接关系到医院的兴衰,要坚持纠建并举、标本兼治的方针,加强医德医风建设,
中心工作计划 篇5
一、启动中心供电所办公楼建设。
二、完成所有配电台区计量表轮换工作。
三、完成游家桥、马过桥、益门、青溪、兰草、大湾、板岭、聚群、月山村农村电网改造。
四、完成10kv金高线45#杆—71#杆、10kv中垠支线30#—75#杆、10kv龙腾支线0#—31#杆、10kv聚群支线17#—27#杆、10kv青溪支线0#—32#杆、10kv马过桥支线0#—35#杆、10kv板岭支线0#—14#杆高压线路改造。
五、完成游家桥、益门、聚群、马过桥、青溪村新增10kv线路新架。
六、力争完成高洲村、茗水桥村、蔡花村、龙腾村变压器增容、更换工作和灾后重建村配电台区整改。
七、完成20xx年农改村的设计规划。资料统计上报,配合政府争取农改指标。
八、完成所有农改村的接管、抄手到户工作。
九、完成高洲片、黄金井片收费网点建设。
十、按月完成电费回收任务。
十一、巩固南龙用电秩序,平稳过渡晓阳溪村。
十二、完成其他日常工作。
中心工作计划 篇6
一、指导思想
围绕学校工作计划,积极配合县教育局电教中心的主要工作,贯彻应用引领发展的工作思路,有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术应用研究,继续推进学校特色网络应用平台建设,大力提升校园网在校园文化中的作用,不断提高电教工作管理水平,加大电教设备和资源推广应用工作,推进我校教育现代化,特制定如下计划。
二、主要工作
1、做好电教器材的管理,包括设备的登记、发放、维护,每个环节要有记录。
2、做好学校信号铃声的及时调整,做好广播线路的维护。
3、做好微机室的.管理工作。要求每个机房管理员能够维护好自己负责的机房,保证微机室的安全和卫生,尽量延长机器的使用寿命。做好微机室使用记录。
4、要求所有实验室老师做好实验的准备工作,配合上课老师上好实验课。做好实验室和实验器材使用记录。平时管理好实验仪器。做好安全和卫生工作。
5、所有图书阅览室老师要根据师生需要做好图书的借阅工作,要保持阅览室的整洁和安全。
6、做好班级多媒体的维护工作。
7、维护好学校的网站和网络。
8、做好影音资料的采集和整理工作。
9、做好其它电教工作以及学校临时安排的事情。
加强电教设备的日常管理与维护
附.行事历:
一周
校园广播系统的装调试、学生机房的整理维护、电教设备的发放、制定部门和信息技术学科工作计划
二周
校园网络维护
三周
培训班级电教员
四周
教室多媒体使用情况检查
五周
实验室安全、使用情况检查
六周
图书馆使用情况检查
七周
抽查学生电教员多媒体设备掌握状况
八周
电教设备集中维护维修
九周
校园网络维护
十周
学生机房集中维修维护
十一周
做好期中考试录分、统计工作
十二周
召开电教中心全体人员半学期总结会,总结上半学期教学教育问题
十三周
教育现代化资料整理
十四周
教育现代化各种软硬件配置情况汇总
十五周
网络维护、机房维护
十六周
实验室安全检查
十七周
图书室安全检查
十八周
电教设备排查检修
十九周
广播系统排查检修
二十周
召开电教中心全体人员会议,总结一学期工作
二十一周以后
做好期末考试的录分、统计工作,收齐各部门办公电脑、打印机,集中修理损坏的电教设备
中心工作计划 篇7
一、完善基础设施建设,助力心理健康教育工作更上新台阶。
完善基础设施,为心理健康工作开展提供强力保障。改善心理健康教育条件,加强团体辅导室、情绪宣泄室、音乐放松室、心理沙盘室等建设,努力营造温馨舒适的互动空间,为广泛开展团体辅导、提供心理服务奠定基础;进一步优化心理健康教育中心现有功能区,充分发挥心理咨询室、心理阅览室、心理测评室等的作用,为有效开展心理咨询工作提供有力支撑;除学生外对全校教师开放中心功能区,为广大教师提供温馨心理服务。
二、加强二级学院心理健康辅导站建设,实现工作重心下移。
出台《二级学院心理健康辅导站建设方案(试行)》,稳步推进二级学院心理健康辅导站建设和规范化运作,实质性开展工作,显著提升二级学院心理健康服务水平;建立辅导站业务交流和工作研讨机制,资源共享、互促共进;定期督导,对二级学院心理辅导站从学院重视和支持程度、工作机制、教育活动、心理危机预防和干预以及工作实效等方面进行检查、评估和考核。实现心理健康教育工作重心下移,扩大心理健康教育的覆盖面。
三、聚焦心理健康宣传和教育,营造全员育心氛围。
加强宣传。以网络(微博、人人网、青春湖医药App)、宣传窗、《心语馨园》会刊、宣传册等形式对心理健康知识进行广泛深入宣传。持续适时对中心网站进行更新。从外观和内容上丰富信息,对外展示学校心理健康教育工作的良好态势和形象。开展心理服务信息进课堂、进班级、进宿舍“三进”活动,提高中心知晓率和宣传度。
推出心理健康教育特色活动。中心组织的特色活动拟以音乐心理休闲会、心灵瑜伽会和团体辅导式班会为主,进一步增强心理健康教育的吸引力和感染力。
指导学院开展特色活动。学院是心理健康教育的主体,支持各学院开展“量身订制”的特色活动,实现一个学院一个精品项目。
指导社团开展活动。指导朋辈心理咨询团、心理协会以“助人自助,互助成长”为宗旨,通过知识宣传、团体活动、心影赏析、心理游园、阳光心理舞会等各种形式开展活动,营造良好的校园心理教育氛围。
适时举办有针对性的心理健康讲座。根据学生在不同时期、不同阶段普遍存在的心理问题,适时举办有针对性的心理健康讲座。如:针对大一新生的《适应心理》讲座,针对大二学生的《人际交往心理》、《恋爱心理》讲座,针对高年级学生的《压力管理》、《就业心理》等。本学期计划邀请校内外专家作报告,以使大学生用更加理性的眼光看待专业学习和情感生活中问题,乐观的面对各种困难,健康成长。
开展团体辅导活动。9月份开学后确定主题、撰写方案、招募成员,计划开展2个主题的团体辅导,每个主题6-8次。
自主编印心理健康教育材料。拟编印《怡心园》心理刊物和《新生活,心适应》、《新起点,心起航》、《一个都不能少》等系列宣传单页。
四、力促心理健康教育工作队伍学习成长,打造高素质团队。
试行双周例会学习制度和案例研讨制度等措施,实行学工干部心理干预能力提升计划,使专兼职教师、学工干部逐步掌握心理咨询、学生心理发展特点以及常见心理问题干预、危机干预等基本知识,不断提升工作团队整体素质。
举办阳光心理学校,加强对朋辈心理咨询员、班级心理委员、宿舍心情联络员等学生骨干的培训与指导,发挥他们在宣传教育、危机干预等方面的基层堡垒作用。
五、着力打造“新生心灵成长计划”,提高学生自助和互助能力。
以新生为主体,启动“新生心灵成长计划”,内容包括新生适应性讲座、心理健康教育中心新生开放月、新生心理委员培训、新生心理测评及访谈、新生团体辅导、“10.10”世界精神卫生日宣传、新生心愿望征集、“心悦聊吧”、阳光心理舞台、新生心理趣味联谊会等活动,关注“95后”学生心理需求。
六、全力做好心理咨询这项重点工作,切实为学生提供全程化优质服务。
进一步完善预约、值班、咨询、反馈、督导、档案管理等制度,启用新版《心理咨询记录册》,加强心理咨询的专业化、规范化建设,保证和提升心理健康教育和咨询服务的专业水准;继续实行临床心理咨询专家每周来校坐诊制度,邀请校内外具有心理督导师资格的'高水平专家任督导师,以便为学生提供更贴心的心理咨询服务;设立24小时怡心热线,为学生提供全方位的悉心服务;做好网上QQ预约及在线咨询、E-mail咨询、心理信箱预约咨询,通过多种方式满足学生需求。
七、健全危机预防和干预体系,促进学生阳光成长。
健全“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”“五早”预警机制,完善“学校、学院、班级、宿舍”四级预警网络和自杀预防快速反应机制,明确相关部门在危机预防、干预、善后工作中的责任与义务,以降低学生心理危机事件的发生率;扎实开展20xx级新生心理测评工作,建立心理档案,组织疑有心理问题的学生进行一对一面谈或个别辅导;组织各学院认真排查特殊群体学生,并开展辅导工作;试行心理健康信息双向月报制度,坚持“月月随访”,扎实做好特殊群体学生和危机学生的心理干预工作,定期跟踪辅导并记录学生心理发展趋势,关注危机学生的心理动态,把握其发展方向,力争将危机问题解决在萌芽状态;加强与心理健康教育实践基地的联系,建立高效、顺畅的精神疾病转介、联动机制。
八、积极开展大学生心理健康教育研究,促进心理健康教育专业化发展。
积极开展大学生心理健康教育科研,调查、研究医学生突出心理问题及教育对策。组织、参与大学生心理健康教育学术交流活动。做好《自信心团体辅导缓解贫困医学生心理压力的实验研究》、《压力通过缓冲因子影响心理健康的机制研究》、《大学生心理危机预防与干预研究》等三项课题的研究工作。
九、拓宽心理健康教育工作领域和空间,提升心育工作内涵。
积极拓展工作领域,心理服务对象覆盖全校学生和教师,尝试在教师中开展心理健康讲堂;出台《研究生心理健康教育工作实施方案》,探索研究生心理健康教育工作模式;依托蒲公英心理志愿服务队,借助茅箭区心理疏导进社区、心理健康教育实践基地、十堰市教育电视台、十堰市未成年人心理健康辅导中心等平台,将服务对象由校内逐步向周边社区、学校、医院、企业、地区等辐射;加强与市内其他高校的联系,交流工作成绩与特色,开展案例研讨与督导,试行疑难案例会诊转介制度,促进心理健康教育教师职业成长。
工作月历
日常工作
心理健康教育示范中心建设工作、临床医学专业认证相关工作、二级学院心理健康辅导站(室)建设及规范运作工作、心理咨询日常值班、咨询记录管理、咨询师案例讨论会、团体心理辅导和户外素质拓展、三大心理社团(朋辈心理咨询团、蒲公英心理志愿服务队、心理协会)管理和指导工作、《班级学生心理晴雨表》收集整理、网站更新与管理、《心语馨园》刊物、《怡心园》刊物和《新生活心起航》系列宣传手册编印、“心悦聊吧”系列活动。
九月
1、秋季学期学生返校心理问题排查和心理测评关注对象跟踪访谈;
2、秋季学期心理咨询值班安排及相关宣传;
3、开展新生心理健康教育宣传活动,组织朋辈心理咨询团走访军训现场和新生宿舍;
4、拟定《新生心灵成长计划》方案;
5、拟定《贫困医学生自信心团体辅导》方案,招募、筛选人员,开展活动;
6、招聘第六期朋辈心理咨询员、蒲公英心理志愿服务队学生干部调整;
7、筹划第六期朋辈心理咨询员和新生心理委员培训;
8、20xx级新生心理测评准备工作(数据导入、系统调试、学生助理培训等);
9、新生适应性讲座;
10、《缘来一家人》新生团体辅导;
11、心理咨询师座谈会;
十月
1、20xx级新生心理测评工作;
2、开展第六期朋辈心理咨询员培训;
3、开展“10·10世界精神卫生日”主题宣传活动;
4、开展贫困医学生自信心团体心理辅导(第1-2次);
5、举办阳光心理学校,开展新生班级心理委员的选拔及培训;
6、举办心理健康教育中心新生开放月活动;
7、新生心愿望征集活动;
十一月
1、新生心理测评数据统计分析、结果反馈、关注对象访谈和后期干预;
2、新生心理趣味运动会;
3、《心理疾病的识别与处理》主题培训;
4、市内高校心理健康教育工作交流;
5、开展贫困医学生自信心团体心理辅导(第3-6次);
6、绘画心理治疗班学习;
7、人情讲堂——宿舍相处艺术;
十二月
1、20xx年学生心理健康摸底排查和干预工作;
2、“12·5要爱我”主题宣传活动;
3、《心理危机预防与干预》主题培训;
4、《考试焦虑调适》团体辅导;
二〇一五年一月
1、心理健康教育与咨询工作总结与工作计划;
2、20xx年详细的咨询工作量统计及关注学生的汇总整理分析;
3、20xx年临床心理咨询专家咨询费核算。
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