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年度工作计划

时间:2024-09-20 21:29:57 工作计划 我要投稿

【必备】年度工作计划模板集锦6篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的年度工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】年度工作计划模板集锦6篇

年度工作计划 篇1

  健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来,医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所,开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率,健康行为形成率,及疾病相关知识知晓率的重要措施,是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

  一、目标

  通过健康教育与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

  二、内容

  (一)充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。

  (二)每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。

  (三)加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地(如宣传栏、黑板报等),每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播健康信息。

  (四)开展健康教育知识培训。

  1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上。

  2、加强对村卫生室人员的.健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平,全年不少于6次。

  (五)大力开展院内健康教育活动。

  1、门诊健康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

  2、住院健康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥80%。②健康处方:每位住院病人或家属至少一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。

  (六)积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生服务,对辖区各村进行经常性指导。配合各种宣传日,深入各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

  (七)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院,医院有禁烟制度,医疗场所有禁烟标志,无人吸烟。

  (八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对健康教育工作进行评价与总结。

年度工作计划 篇2

  应急管理是一项事关人民群众生命财产安全和社会经济稳定与发展的重要工作。20xx年,我们将进一步增强责任感、紧迫感和使命感,切实解决存在问题,突出重点,扎实工作,全力创建茂南区“平安稳定、和谐幸福”的社会环境。

  (一)努力健全应急管理组织体制。20xx年,我区经历了大部制改革,全区各部门应急管理职能因部门职能的划转发生了较大变化,各级应急工作负责同志亦因人事变动而不同。目前,当务之急是抓紧督促各级各部门,根据新的三定方案中的部门职能,重新调整建立应急管理相关机构,并以大部制改革为契机,进一步规范全区各类应急机构的科学设置,做到机构到位、人员到位、工作到位。同时,开展全区应急机构重新登记、备案工作,形成组织机构网络,健全管理体制、明确职责任务,真正形成“分类管理、分级负责、条块结合、属地为主” 的应急管理体系,建立“统一指挥、反应迅速、协调有序、运转高效”的应急管理体制。

  (二)大力构建全区应急预案体系。进一步扩大应急预案覆盖面,加快镇、村两级和中小学校、重点企事业等基层单位应急预案的编制工作,促使应急预案更符合实际,操作性更强;加强督促检查,指导各专项预案和部门预案不断修改完善,做好预案备案,建立台账,加强预案管理,建立全区预案体系;加快区级应急预案简本修改工作,编印《茂南区应急预案汇编》。

  (三)致力完善应急管理工作机制。继续积极贯彻实施《突发事件应对法》和《广东省突发事件应对条例》,并以此为依据,抓好应急管理各项工作制度建设,进一步完善突发事件应急处置机制。20xx年内,制定《茂南区突发事件信息评分办法及通报制度》,健全信息报告和通报机制;制定《茂南区应急管理工作考核办法》,实行全区应急管理工作年度考核;强化应急管理指挥协调机制建设,强化信息发布和舆论引导机制建设,制定落实风险隐患排查及整改工作制度,完善突发事件防范应对联动机制,加强应急管理社会动员机制建设,确保突发事件应急处置有法可依,有章可循。

  (四)竭力推进应急救援队伍建设坚持“专群结合”的原则,按照“一专多能、一队多用”的要求,制定《茂南区应急队伍建设方案》,充分发挥公安、消防、卫生、预备役等队伍在应急管理工作中的骨干作用,加强专业救援队伍建设;组建区应急专家组和应急志愿者队伍;探索、创新基层综合应急救援队伍建设思路,切实发挥镇级派出所、联防队员、医务人员、民兵组织和社会保安的`作用,组建镇级综合应急队伍;动员各村 (居)委和企事业单位,积极发动社会一切可用力量,做好基层应急队伍组建工作。同时,加强应急队伍管理,配备必要装备,强化培训演练,强化协调联动,提高综合应对和紧急处置的能力,抢建统一高效、上下联动、协调一致的应急救援体系。

  (五)尽力提高应急救援保障能力。按照合理布局、资源共享的原则,加大财政投入力度,大力规划建设应急保障基础性项目,加快建设应急物资仓库,储备足够的救援物资;配备专业救援队伍的抢险救灾设备;设立突发事件应急处置基金,为开展应急抢险救援工作提供有力保障。同时,结合城镇化和新农村建设,搞好村镇规划,合理避让隐患区域,加强辖区抗御常发性突发事件的基础设施及避难场所建设,提高村(社区)自身防灾抗灾能力,加强公共卫生设备设施建设,防止农村疫病的发生和传播,预防和减少突发公共事件及其造成的损害,保障人民群众生命财产安全,维护我区安全和社会稳定。

  (六)着力深化应急知识宣传教育。进一步加大《突发事件应对法》和《条例》的宣传力度,制定《茂南区应急管理宣传教育实施方案》,落实职责任务,积极推进“应急管理示范点”、“防震、抗震示范村”、“减灾、防灾示范社区”和“平安校园”等创建工作,充分利用网络媒体、印发宣传单、张挂标语等多种渠道、多种形式,针对各类易发公共事件,面向广大社会公众,广泛深入开展应急管理知识宣传教育,营造良好的社会舆论氛围,全面提高我区各级应急管理工作水平。

年度工作计划 篇3

  校本培训是开展教师学科素养提升活动和促进教师专业成长的有效途径。为了认真贯彻落实上级文件精神,认真开展教师学科素养提升活动,不断提高我校教师的职业道德、专业知识和教学技能水平,努力造就一支师德高尚、业务精良、知能全面、充满活力的高素质教师队伍,现结合我校教师实际,制定本计划。

  一、指导思想

  以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体教师,造就一支师德高尚、业务精良、知能全面、充满活力,具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

  二、组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  培训领导小组负责做好师训的指导、管理、协助、评估、考核及总结工作,提高师训质量。

  三、培训目标

  1.通过校本培训,使教师群体形成良好的学习氛围,改进教师工作态度,树立积极向上的工作目标。

  2.以新课程改革为导向,深化培训工作,加强队伍建设,促进教师的自主成长和提高,建立现代教育思想,优化知识结构,拓宽知识面,培养创新精神和实践能力。

  3.通过学习、借鉴、研讨、交流,进一步培养教师在工作中学习的意识与习惯,指导教师学会学习,学会反思,能取人之长,补己之短,提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力,为提高学校教育教学质量奠定基础。

  4.解决教学实际中的困难和问题,总结推广教学教育经验,探索教育教学规律,推进学校教育改革的深入发展。进一步探索以校为本的有利于教师专业发展与岗位成长的培训实施策略和操作技术,形成以校为本的教研与培训典型案例。

  四、培训对象、内容和形式

  (一)培训对象:全校所有在职教师。

  (二)培训内容:

  1.师德师风培训。其内容包括教师职业道德规范,与教育相关的法律、法规等内容。

  2.教育理论培训。其内容包括课程改革的内容、背景、目标、课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等。目的就是更新教师观念,吃透课程改革神实质,尽快适应课程改革要求。

  3.新教材、新标准培训。了解新教材编写思路、结构、内容、要求,目的是提高教师驾驭教材的实际能力。

  4.学科素养培训。学习三、四年级的教材,理解该级段教材设计意图,吃透教材,深入把握教材,以致达到课堂教学的高效率。

  5.现代教育技术培训。重点学习幻灯片制作、文字操作、电子表格运用等内容,使教师熟练掌握课件制作,便于辅助教学。

  (三)培训形式:

  要将校本培训和校本教研结合起来。培训内容的选择要贴近教师实际,符合教学需要,防止空谈,务求实效。培训的形式可以多种多样,可以是专题讲座、课例、研讨、观摩、小组交流等形式,可以是教学基本功培训、现代教育技术培训,也可以是集体备课、观摩课和示范课;可以是品读优秀的教育书籍,也可以就教育教学问题进行反思讨论;还可以研摩名师讲课的'录像,观看中小学教师远程研修的优秀案例;还可以采用师徒结对“传帮带”做好青年教师的在岗培训;还可以以“赛”促“训”,开展“教师汇报展示课”、“说课”、“教研课”等教学竞赛;还可以开展“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平,切实提高教师的专业能力。

  五、工作要求

  (一)集中培训与分散自学相结合,集中培训实行本人签到制度和请假补课制度,要定培训内容,定达成目标,定学习资料,定参与人员,定研讨题目。分散自学可以是上班的空余时间,也可以利用业余时间,自学时间每年不少于36个学时。集中培训和分散自学达到规定要求和学时的,其学分要登记到教师培训证书上。

  (二)参培人员要认真做好学习笔记,撰写学习心得体会,并自觉把学习所得与教育教学实践相结合,学校要组织实施训前、训中、训后的质量监督、检测工作。

  (三)教导处要做好校本培训的总结和资料归档工作。

年度工作计划 篇4

  今年镇统计工作在镇党委政府的正确领导XX县局的业务指导下,各项工作都根据年初制定的工作计划有序的进行中,农作物播种面积比上年下降3.2%,其中油料产量比去年下降11.63%;畜牧业比上年增长5.147%;蔬菜同比增长0.405%;固定资产投资1-10月份上报完成140603万元,同比增长29%;1%人口抽样调查和劳动力调查今年工作将完成;城镇居民住户调查工作在有序进行中,工业抽样调查样本工作、单位核查工作和其他未完成工作也正在有序开展。

  从全县经济运行情况来看,我镇规模工业生产平稳,规模以上工业41家,累计完成工业增加值32997万元,基本落户在镇区域内;固定资产投资虽然呈上升趋势,但投资后进不足,预计全县投资比去年同期增长10.2%;消费需求平稳,零售、批发业完成1794万元、同比增长19.7%,住宿业都比上年增长1.6%,但,餐饮业呈下降趋势;对外贸易同比下降48.4%以上;旅游接待游客比上年同期增长14.7%左右。

  XX年我们将在镇党委和政府的坚强领导XX县局的业务指导下加大工作力度,努力完成工作中的缺陷,认真做好各类报表的及时上报工作,处理好对接工作中存在的问题并加以解决,对因工作轮岗所缺人手上的工作尽量克服,对新增加的人口、单位核查工作与劳动力月报调查工作以及即将进行的全国农业普查筹备等工作认真对待并努力完成。

  XX年是全面深化改革的关键之年,是全面贯彻十八届五中全会精神、十二五规划的关键一年,也是我们克难奋进、加速发展的攻坚之年。乡党委政府在县委县政府的正确领导下和广大干部群众的共同努力下,紧紧围绕县委、县政府提出的“一都一城四化”目标,团结拼搏、真抓实干、务实进取,圆满完成了年初各项目标和任务。到10月底,完成固定资产投资7310万元,占全面目标81.2%,财税收入215万元,农民人均纯收入同比增长11%,社会各项事业取得新成绩。

  工作回顾

  一、坚持提质增效,转型升级步伐更快

  1、全力服务重点项目。围绕产业升级改革,抓好企业对接项目,产业项目梯度不断推进。XX年我乡落实服务重点项目2个,一是全力促成原黄山恒源石英有限公司与中国建材达成合作协议,由中建材收购企业股权,同时,于9月份,采取乡党政主要领导驻企蹲点服务方式,进行为期一个月的周边环境集中整治工作,协助企业完成了拆违、征地、以及绿化等多项工作,积极参与调解矛盾纠纷,维护企业周边社会稳定,做好服务企业发展各项工作;二是帮助泰源生态农庄完成土地流转216.9亩,现已投资1870万元,完成生态拦河坝、经果林、入园道路平整等工程建设。

  2、大力发展现代农业。引导鼓励群众发展流水养鱼项目,发展流水养鱼鱼塘132个,涉及农户260余户,成立流水养鱼专业合作社,建立三溪流水养鱼基地,带动农民增收致富;大力培育新型农民,举办就业技能培训3次,增加农民就业技能;发展家庭农场1个。

  3、增添旅游新活力。做好三溪景区4a级景区创建服务工作。加强景区及周边基础设施投入,做好现代服务产业,大力发展农家乐,对景区周边所有农家乐进行摸底,并按照统一格式设置店牌店招,打造特色的农家乐品牌。景区全年游客接待量累计超 万人次,创收经济效益 万元;结合溪西砚雕文化,大力发展文旅产业。

  二、坚持固本培元,基层党建基础更实。

  1、全力推进“村为主”。为确保将“村为主”工作机制落到实处,卓有成效,一是做到明职责。乡党委对照县级实施办法,召开专题推进会2次,结合村两委成员意见建议研究制定《乡“村为主”工作考核办法》及《乡“村为主”工作考核细则》,明确了 “月检查、季考核、年评绩”的考评方式,制定落实“村干部坐班,乡干部带班”制度,实行责任追究制,进一步明确村书记、主任第一责任人职责,做到力量下沉、责任下压。二是做到强保障。建立健全村级组织运转经费保障机制,乡财政落实资金123660元,村集体落实资金61830元;突出考核结果运用,将年评绩得分与村两委成员的绩效工资挂钩,对考核优秀的村“两委”及成员按照110%的标准发放绩效工资,全乡4个村29名坐班村干部、12名带班乡干部全部带牌上岗,实行“全天候”为民代理制度。三是做到巧运用。以“村为主”强化“阳光四务”工作落实,全面完成了4个行政村公开栏建设,指定专人专岗落实,各村每季度党务、政务、事务、财务等内容均能及时上墙公示,晒好村级“阳光四务”。

  2、落实党风廉政责任制。严格落实党风廉政建设“两个责任”,与各村签订了党风廉政责任制建设管理目标责任书;共召开党风廉政建设专题会议3次;严格落实“八项规定”,减少三公经费开支;乡纪委对乡党委全面推行的“村为主”工作机制落实情况开展专项督查6次,对美好乡村建设、三线三边、重点项目建设等中心工作落实情况开展督查8次;严肃案件查办,完成1起党员违纪案件查处。

  3、强化党建促发展。召开党代表年会,做好党代表常任制试点工作;开展农村党员主题教育活动;强化党支部书记第一责任人职责,与各村签订了党建目标责任书;从乡机关党员中选派党建联络员4名,定点联系指导各村党建工作;更新完善5个乡村党代表工作室和1个溪西村党代表个人工作室,推进党代表履职常态化;开展党建专题培训2次,对各支部书记、党建联络员等14名党务工作者以及26名入党人员进行培训;成立第一个流动党员党支部;荣获“优秀基层党组织”称号1个。

  三、坚持以民为本,真抓实干力度更强

  1、突出试点示范,加速美好乡村建设。20xx年省级美好乡村建设示范村三溪村顺利通过验收,同时,做好后续管护工作,重点在村内乱堆乱放清理、污水处理设备建设上下功夫,组织人员对村内开展集中整治6次,进行三格式的小型污水处理池建设,有效提升村内环境质量。XX年省级美好乡村建设示范点溪西村已完成省道两侧路肩提升、道路整治等建设任务,XX年市级美好乡村建设示范点村已完成老桥加固、垃圾池拆建等建设任务,全力冲刺规划目标任务。

  2、突出“三线三边”,推进环境整治活动。进一步巩固“三线三边”环境整治成果,制定了“两点一线”工作方案,确定目标,规定时限,开展“两点一线”集中环境整治2次,完成去年新栽种的绿化带杂草的清除及枯死苗木补栽,清除、更换破旧广告牌2块,对公路沿线建材乱堆乱放进行清理5处,清除河道垃圾4次,村庄环境不断好转;投入 万元,完成璜茅村高速路口两边挡墙建设,进一步提升对外形象。

  3、突出“幸福指数”,提升民生综合服务。组织乡村干部集中下村入户开展宣传3次,发放民生工程一封信累计达20xx多份,提高民生工程“两率”;顺利完成4个一事一议项目;投入114万元,完成璜茅村六标集中建房区挡墙建设、道路硬化,璜茅村上太组自来水改建安装以及22个高标准农田建设等基础设施建设;完成50户危房改造任务;投入 万元,重修溪西危桥,目前项目已开工,进展迅速;实施“校安工程”,改造璜茅小学教学楼,现项目正在迅速推进;加大对低保、残疾贫困等弱势群体的帮扶力度,民主评出46名低保,并发放生活救助金10.8万元。对贫困户建档立卡,为实施精准扶贫提供证据。积极推行新型农村合作医疗制度,扎实做好新老农保转移接续和全乡60周岁以下村民的社保卡发放,完成98%;全面实施新型农村养老保险,参保率达95%,续保率98%,享受待遇586人。组织开展“送戏下乡”“送电影下乡”等活动6次,丰富群众文化生活。

  4、突出中心工作,推动土地确权登记。根据县农委有关安排,迅速启动做好农村土地承包经营权确权登记工作,及时成立了乡土地确权登记工作领导小组,下设4个工作小组,确保此项工作有序推进,顺利完成前期的一封信发放、调查摸底等各项准备工作,并于6月底,全面进行外业测量作业,截止目前,全乡外业测量作业已全部完成,涉及农户数达875户,确保“组不漏户、户不漏地”。

  四、坚持统筹发展,社会管理成效更多

  在节假日期间,对乡内企业、学校、餐饮行业、村内主干道等开展安全生产、食品卫生、道路交通等安全大排查,全面消除安全隐患,营造平安和谐氛围,同时,时刻筑牢防汛网、绷紧防火弦,乡村联合学校、企业严格落实责任、实行“网格化”管理、宣传、队伍、物资和预案五项措施,截止目前全乡防汛防火形势稳定,汛期未出现人员、财产等重大伤亡事故,未发生一起火警事故。深入开展矛盾纠纷摸排,及时化解各种矛盾纠纷,XX年全乡共接待群众诉求11人次,受理各类纠纷16件,调解成功件16,调解成功率达100 %,有力地维护了一方的稳定。深入推进“六五”普法,先后在4个行政村开展“综治宣传月”活动5场次,为全乡社会和谐稳定保驾护航;健全联处联调机制,与边界地区签订《边界联防联调协议书》,加强XX县法院、五城派出所、国土所等部门的合作,共同处理3起矛盾纠纷。

  XX年,我乡通过全体乡村干部的努力,各项工作取得了显著成绩,但是与县委县政府以及广大人民群众的要求还是有一定的差距,主要体现在:一是“村为主”工作机制落实还有待于进一步加强;二是村内长期存在的矛盾纠纷问题没有得到有效化解;三是经济总量不高,产业结构有待于进一步优化等等。

  工作谋划

  XX年是“十三五”开局之年,也是我乡加快转型、加快发展,推进社会各项事业的关键时期。因此,我乡将继续按照县委县政府的'安排部署,抢抓机遇、开拓进取、奋力向前,确保各项工作顺利完成。

  上下齐心深化党建品牌。贯彻学习十八届五中全会精神,继续巩固群众路线教育活动成果,强化作风建设,进一步完善“村为主”工作机制,加强各项制度的落实力度,强化执行意识,狠抓责任落实,严格督查考核,实施跟踪问效。坚决抵制和克服“四风”,严格执行“八项规定”,认真落实党风廉政建设责任制,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,营造风清气正的干事创业氛围。

  稳中有进推动企业服务。继续做好凯盛石英有限公司和泰源生态农庄两大项目以及中小微企业服务,帮助企业解决在项目推进过程中遇到的搬迁、土地、用工以及品牌创建等方面难题,妥善处理群企矛盾纠纷,为企业发展创造优越环境;督促泰源生态农庄沿河护岸、拦河坝等基础设施建设,确保顺利完成各项建设任务,同时,加强企业环保监管力度,协助企业完成环评、技改等工作,提升产业综合效益。

  凝心聚力共建美好乡村。强化旅游景区周边基础设施建设,对三溪村旅游公路、村道路进行扩宽提升,改造三溪村、璜茅村桥梁,做好璜茅村集中建房区绿化亮化工程,建设省界交接点溪西村的生态停车场及护岸景观提升,做好八小改造提升,整合土地资源合理规划全乡房屋建设,建成设施齐全、功能完善的乡镇村庄,全面提升群众的生产生活条件。

  坚定不移创建生态文明。坚持把生态文明理念贯穿于经济社会发展全过程,努力打造天蓝、地绿、水净的美丽。结合“三线三边”环境整治活动,进一步加强对“两点一线”的绿化带管护力度;做好乡水系连通项目,实行河道整治,建设璜茅村垃圾无害化处理站,做好秸秆焚烧大气污染防治,加大矿山生态恢复力度,实现山清水秀路畅景美的目标。

  共创双赢打造法治。利用“法制宣传月”等活动,组织乡干部送法进户、进村组、进学校、进企业、进机关,全面提升干部群众的法治水平。运用“两站两中心”平台,进一步健全治安防控体系,推进网格化管理;继续深化边界联防品牌,与毗邻乡镇开展联防活动,加强和执法部门的工作对接,联合处置矛盾纠纷,实现边界稳定、乡村和谐局面,确保人民安居乐业、社会安定有序,打造平安和谐。

  一年来,我乡各项工作虽取得一定成绩,但也存在着一定的不足,我们将在来年的工作中,坚持作风建设常态化,锐意进取,奋勇前进,确保各项工作顺利推进,努力打造生态宜居特色边贸乡镇。

年度工作计划 篇5

  一、指导思想

  本学期的教学工作已经开始,为进一步提升我校综合文科教育教学质量,促进综文教研组工作持续和快速发展,我们必须坚持坚以三生课堂改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为抓手,从而全面提高教师自身素质。

  1、各年级的教学以中考为中心,以《课程标准》为主线,坚持学科教学,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能,培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。

  2、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

  3、政、史、地三科教师要跨学科听课,共同研讨切磋,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。

  4、做练习时要把握好适度的原则,紧跟襄阳市近几年中考走向,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。

  二、教研工作目标

  1、使三生课堂教研活动成为真正提高教师业务素质的有效途径。转变传统的教师一讲一节课的教育模式,深入推进三生课堂教学改革,加大改革力度,注重改革的过程和经验的积累,及时组织本教研组的教师开展教研活动,提高教研组的整体水平,使我校在三生课堂改革活动中能够出类拔萃、独树一帜。

  2、改革落后的教学方法,真正落实课程改革在课堂教学中的地位,抓实效,对改革中出现的.问题进行认真分析,鼓励教师认真、大胆实验,推进读写改革进程,并尝试进行其他方面的教改实验。

  3、围绕“初中思想品德小组合作”这一课题进行研讨,扎扎实实的开展教研活动,认真完成研讨专题,并创新性的组织各种教研、教改活动,最大限度的提高教师的教学水平,提高我校的教研水平。

  三、教学要求

  1、重视教学情况的反馈与反思,及时调整教学策略。平时对学生要多观察多检查,并多反思自己的教学是否合理,是否有效,把两者相结合及时对教学工作进行调整,可以少走弯路,多出成效。

  2、狠抓德育工作,适时渗透法制教育。要把德育工作放在整个教育教学工作的首位,把法制教育摆在德育工作的突出位置,做到教书育人两不误,真正落实思想品德学科的导行功能。

  3、严格按照学校统一印发的导学案格式书写教案,备课至少提前一节课。

  4、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。

  5、积极参加各种教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。

  6、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型、研究型的教研组。

  7、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。

  8、选择性使用好长江作业本和导学案,作业定时限量地完成,不需要多但需要精。

  四、活动安排

  时间活动内容

  9月1、督促各年级学科主任拟定好本学期的教研工作计划,教师个人拟定好本学期的教学工作计划,并上传至CYJ或者学校邮箱(2690159@163.com)

  2、召开一次有本学科组全体教师参加的教研会议,听取各位老师对本学期的意见和建议,并记录在案,供以后开展工作做参考。

  10月

  1、根据上次会议精神,制定好下一步的工作方案。

  2、深入开展课内比教学活动。

  11月1、总结课内比教学活动相关情况。

  2、组织期中考试。

  12月1、落实“备、教、批、辅、考、评、思”7大环节,抓好常规过程管理。

  2、配合学校教务处每月的检查,做好详细记载和总结。

  1月1、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等。各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。

  2、、撰写学期工作总结。

年度工作计划 篇6

  20xx年度消防工作计划是消防安全管理人拟定的,由消防安全责任人批准的单位就防止火灾发生、组织实施日常消防安全管理工作所作的决定、规章制度及实施办法,使全体职工有章可循,有法可依的消防活动。根据以往的火灾调查的实践,分析以往的火灾教训发现,制定了消防计划的单位一般火灾损失小,相反没有制定消防计划的单位,往往损失严重。按公安部61号令第6条规定制定年度消防工作计划是消防安全管理人的一项十分重要的工作,作为消防安全管理人必须认识它的作用和重要性,制定出符合本单位实际行之有效的计划。因发生火灾的场所绝大部分是在建筑物内,因此本文将侧重建筑物特点谈一下怎样制定年度消防工作计划。

  一、消防计划制定要点

  (一)消防计划

  消防安全管理人任命后, 应迅速制定单位年度消防计划。一座建筑物或同一占地内有数座建筑物属于一个单位所有时,只须制定一个消防计划。 数个单位共用一座建筑时,由各个单位分别制定消防计划,各单位领导应选举一人为消防安全管理人,制定包括各单位在内的`统一的消防计划。

  (二) 消防计划的基本事项

  消防计划应根据建筑物的用途、构造、规模(层数、定员数)、设备、 使用性质来制定,基本事项如下:

  1.组织管理义务消防队;2、实施防火检查和火灾隐患整改; 3、消防设备的检查和维护;4、疏散通路、安全出口、防火分区、排烟或防烟分区及其他疏散设施的维护管理;5、消防安全工作的资金投入和组织保障方案;6、防火教育和定员的限制管理;7、灭火、报警及疏散训练,火灾发生时灭火、报警及疏散引导活动;8、扩建、改建、修缮或装修施工中消防安全管理人或助手到场检查及其他用火监督事项;9、消防制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实;10、与消防机构的业务联系。

  (三) 消防计划的实际性和危险性预测

  消防计划必须符合建筑的实际情况,提高时效性。为此,应从各个角度探讨、预测建筑起火、蔓延、疏散的危险性,制定出周密、完善的消防计划。要作出正确的危险预测,必须具有丰富的火灾知识和实践经验,研究以往火灾的教训, 听取建筑物和设备管理人员的意见,使预测更加具体和符合实际。 危险预测的主要方面如下:

  1.明火和危险物的使用;2.有无大量可燃物及不良管理状况,外来人员的纵火可能性;3.建筑物的面积、层数、防火门、防火分区等状况可能存在的燃烧蔓延危险及路线;4.建筑物的用途及营业状况可能存在的火灾危险;5,建筑内人员的情况(病人、老人、儿童、醉酒者等)及人数所决定的疏散难易程度;6.职工人数和义务组织所能达到的灭火、疏散等义务消防活动能力;7,防火结构、疏散设施、消防设备等设置状况所能满足的灭火、疏散程度;8.走道、楼梯数目及位置形成的疏散路线有效性;9.高层建筑的疏散计算值、排烟能力等疏散措施状况。

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