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环境卫生工作计划

时间:2024-05-30 09:47:58 工作计划 我要投稿

环境卫生工作计划范文汇编五篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的环境卫生工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

环境卫生工作计划范文汇编五篇

环境卫生工作计划 篇1

  为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防病工作,本学期对健康教育工作如下安排。

  一、确保环境卫生。

  学期初制订出工作计划及各项制度,划分好各班卫生包干区,要求各班做到一日二小扫(早读前、午读前),一月一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合值日老师做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果。

  二、加强突发公共卫生事件预防控制。

  (1)学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作,各老师要坚持晨检制度,提高对流行病的敏感度和防范意识。发现同一班有3个学生有流感症状要上报学校,同时做好隔离、送往医院并及时进行消毒,痊愈后持医生证明方可复学,避免疾病蔓延。

  (2)加强日常卫生管理。传染病流行期间各班每周劳动课进行环境卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒,做好防控工作。

  三、提高学生自我保护的能力。

  各班主任和健教老师要利用班会、周会和健教课进行季节病、流行病、常见病的'防治知识的传授,如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病。各班主任还要利用教室的黑板报和学习园地等宣传卫生保健知识,根据不同季节定期更新内容,培养学生良好的卫生习惯、行为习惯。

  四、重视学生青春期的卫生教育和预防艾滋病健康教育。

  各健教老师要利用健教课,有计划有步骤地进行一次青春期健康教育,解决学生青春期性心理方面的困惑。此外,各班主任要善用心理辅导室,对学生进行针对性辅导,及时解决学生存在的心理问题。

  五、坚持“两操”锻炼,各健教老师要教会学生做眼保健操,教育学生要认真做好眼保健操,促进学生自身护眼保健意识,降低近视率。

  同时要加强小学生口腔卫生教育,教会学生正确的刷牙和口腔卫生知识。

  六、要做好学生体育运动伤害的防护。

  对有特殊情况和体质的学生学校要注意收集有关资料,班主任和体育老师要有由第一手资料,减少事故的发生。

  七、关注师生的心理卫生健康,开展形式多样的健康咨询、座谈会等。

  通过聆听、倾谈、提供协助等方式帮助学生摆脱心理障碍,从而健康快乐地成长。

  八、加强食堂卫生的管理。

  进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理,办好食堂许可证及工作人员的体检,食物做到定点购买和留样24小时,防止食物中毒和肠道传染病的暴发。食堂人员要注意操作规范,食具、用具要做到一漂二洗三消毒,保证食物的质量和卫生,确保师生饮食卫生和安全。同时要做好食堂卫生资料的积存和归档。

  九、重视学生的体检工作,在体检中发现问题或要复查的学生,班主任要及时通知家长。

环境卫生工作计划 篇2

  一、指导思想

  20xx年街道爱卫办将在区委、区政府的统一部署、正确领导下,以巩固国家文明城市创建成果、树立环卫行业新形象为抓手,依照标本兼治、重点突破、整体提高的工作思路,一手抓改革,一手抓管理,积极稳妥地推进xx环境卫生管理工作,努力提高环卫工综合素质,做到运行体制上求新、在工作方式上求变、在日常管理上求实、在工作效果上求好、在卫生质量上求高、在社会影响上求广,全力营造干净、整洁的城市环境卫生,努力实现xx城乡环境管理工作新跨越。

  二、工作目标

  继续坚持贯彻落实《XX市城市市容和环境卫生管理条例》,对照城乡综合环境提升工程市容环境整治和长效管理工作方案的'具体要求认真履行职责,结合街道实际,立足本职、攻坚克难,牢固树立服务意识,以环境整治为主线,以历届“吴中市容环卫杯”竞赛活动为抓手,认真落实农村环境“三位一体”长效管理考核,大力开展农村环境综合整治,努力提升社区环境面貌,圆满完成年度各项工作任务,进一步推进社会主义新农村建设,积极打造“人文吴中,财富xx”品牌形象。

  三、开展城乡环境卫生管理工作具体措施:

  (一)积极探索“三位一体”、网格式管理、全过程跟踪、错时式巡查等各项工作机制,实现管理时间、管理区域、管理内容、管理方法的四大突破,全面展现xx环境卫生新面貌。

  (二)继续广泛深入开展宣传教育工作,采取形式多样的宣传方式,努力使市容环境卫生管理法律法规家喻户晓,人人皆知,不断提高居民参与市容环境卫生管理的自觉性、积极性。

  (三)继续深入开展市容环境和农村卫生综合整治,做到市容环境卫生整洁、美化、规范、有序,基本解决农村环境脏乱差现象。

  (四)抓好辖区生活垃圾分类处置工作、做好粪便无害化处理,垃圾实现日产日清,垃圾清运率达100%。

  (五)积极配合XX区“市容环卫杯”竞赛活动,增加环卫工人数,使环卫职工人数达到规定比例,加强市容环卫督查队伍和环境卫生专业队伍的管理力度,实行人机结合清扫,提高清扫保洁质量,提升环境卫生管理水平。

  (六)加大辖区公厕的管理力度,继续抓好流动红旗评比活动,保证公厕内设施完好,并定时、定人保洁。

  (七)加强河道打捞保洁力度,重点清理河道两侧的水生植物,沿河驳岸积存垃圾。

  (八)积极落实中心城区沿街经营户环卫责任制,针对主要道路的沿街经营户实行每天两次定时上门收集垃圾,不断提高沿街经营户的环卫责任意识,切实改善主要道路两侧的市容环境。

  (九)认真贯彻落实《XX市城市市容和环境卫生管理条例》,落实农村环境“三位一体”长效管理考核,努力做好城管、爱卫日检查和周检查制度。①对所辖管理区域进行分片检查,如发现问题,当天及时将情况反馈给社区,要求社区及时整改。②完善月通报制度、季交流制度,每月检查结束,月底由爱卫办出通报,指出存在问题及整改要求,排出社区检查得分名次,并在街道电子屏幕上公布一周。每季度召开环境卫生工作会议,由各社区主任汇报工作,落实整改思路。

  (十)加大环境卫生基础设施投入力度,加大经费投入,不断改善保洁人员待遇,提高工作积极性,逐步淘汰、更新、添置部分环卫基础设施。

  (十一)严格按照农村环境卫生管理“三位一体”的具体要求要求,对环境卫生存在的问题逐一逐条进行整改,做好各项整治工作。

  (十二)认真做好农村环境卫生管理“三位一体”督查指导工作,指导各成员单位健全和完善卫生管理网络,确保“三位一体”考核经费专款专用,及时、足额下拨到位。

  (十三)认真做好各种基础台账资料,并及时、准确上报,做到规范化、制度化,努力完成上级下达的各项工作指标。

环境卫生工作计划 篇3

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以讲卫生防疫病,讲文明树新风为目标,以“清洁卫生家园,服务健康奥运,创建***阜南”为主题,发动广大群众,在镇村普遍开展以环境卫生集中整治为重点的春季爱国卫生运动。提高镇村环境卫生质量,不断增强广大群众卫生意识,改变不良卫生习惯。

  二、主要工作

  1、集中整治镇村环境卫生

  今年,举世瞩目的第29届夏季奥运会将在我国举行,届时将有很多国内外游客和记者来阜观光旅游,这将是一次对外宣传良好机遇。我镇将围绕这一契机,开展以“清洁卫生家园,服务健康奥运,创建***王家坝”为主题的爱国卫生月活动,结合卫生镇、村和卫生单位创建,加强领导,明确任务,精心组织,全民动员,彻底治理重点区域及周边环境卫生死角,以良好的卫生面貌,***的社会环境,迎接奥运会。

  2、大力开展卫生防病知识宣传

  活动期间,结合春季传染性弊病的预防,重点突出开展宣传活动。一是重点结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动,开展讲文明、讲卫生、树新风宣传,要创造王家坝是我家,卫生文明靠大家的`社会氛围;二是重点开展以防制媒生物(即灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等)宣传活动,要宣传病媒生物的危害性及迎奥运防制病媒生物的重要性,增强全民防制意识;三是重点突出春季传染性疾病预防知识的宣传,特别是麻疹、腮腺炎、流感等呼吸道传染病预防知识宣传。四是充分利用宣传栏、公开栏、简报等阵地,结合季节和实际,及时宣传,及时更新宣传内容。

  三、统一开展灭鼠为重点的除“四害”活动

  活动期间,要结合镇村环境卫生的综合整治,统一开展以灭鼠为重点的除“四害”活动,组织清理病媒生物孳生地。粮库、食堂、酒店、医院、超市等都是除“四害”的重点区域,各部门要组织落实防治病媒生物的技术方法,指导开展防治工作,要根据鼠密度监测结果,科学防制,合理用药,有效降低鼠密度。同时,要组织好对病媒生物的防制人员、杀鼠剂等经营人员的培训,充分发挥技术队伍的指导作用。

  四、有关要求

  1、认真组织,密切配合。要制定活动计划,明确实施步骤,各部门各负责,相互配合,结合实际开展活动。

  2、加强督查,落实责任。镇将组织人关人员,对各村、各单位活动开展情况进行检查评比,对工作开展较好的单位,镇将给予通报表扬,并给予奖励。

  3、注重实效,狠抓落实。各村、各单位要注重活动效果,狠抓落实,不走过场,保证此次活动的效果

环境卫生工作计划 篇4

  学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的体质,甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作,根据本校的工作指导思想及工作实际,特制订如下计划:

  一、工作目标:

  1、加强学校常规卫生工作,确保师生健康第一。严格落实《学校卫生管理工作方案》,提高学校卫生工作的质量和档次,为形成学生良好的卫生习惯提高条件保障;

  2、加大学生常见病特别是甲型流感和水痘等传染性疾病的综合防治力度,抓好各班卫生委员的工作主动性,提高学生眼保健操的质量和监督力度,控制学生的近视率;

  3、通过不同的形式面向全校学生搞好心理健康教育,提高学生对心理健康的认识,使保健室真正发生效力;

  二、具体措施:

  1、踏踏实实做好每项工作, 好过程资料,以备档;

  2、卫生常识与心理健康教育宣传到位。充分利用“防近周”、“爱牙日”、“艾滋病日”宣传系列活动,结合体检、校园广播等形式,对全体学生进行自觉防治常见病、传染病的科学预防治疗方法的宣传,以及养成卫生行为习惯的教育;采取值周、班科任、卫生委员等多方位的检查、监督、评比,保证眼保健操的质量,控制好并争取降低近视率;

  3、经常性地督促食堂按照上级食品卫生要求,严把进货关、卫生关,做好日常食堂清洁、餐具消毒、食品留样等工作,坚决杜绝食物中毒现象发生,以确保师生饮食安全;

  4、加大对全校卫生委员的培训力度,建立健全卫生委员的工作责任制,做到开会有布置、会后有检查、评比、总结,对卫生委员或班级有奖有罚,以提高卫生委员的.责任心和工作的主动性、实效性;

  三、日常工作:

  1、做好全校师生的日常疾病治疗;

  2、做好每天一操的眼操检查并做好记录,检查结果及时上报值周办,与优胜班级评比挂钩;

  3、监督学生病缺席、流行病情况,做到“三早”;早发现,早隔离,早治疗。

  4、做好卫生委员的培训工作,加强对学生卫生意识的渗透与卫生习惯的培养;

  5、监督学校食堂的食品卫生安全;

  6、对布置的各项工作进行检查验收,有记录有总结有监督有表奖;

  四、工作安排:

  xx月份

  1、制定工作计划。

  2、制订学期卫生检查标准。

  3、新的卫生区划分,明确责任范围。

  4、对新生做眼保健操指导,对卫生委员进行工作培训;

  5、作好个人卫生检查工作。

  6、检查学校环境卫生,评比。

  xx月份

  1、进行健康教育课、体育课的监督;

  2、作好个人卫生检查工作。

  3、对新生进行眼保健操的评比检查;

  5、检查学校环境卫生,评比。

  xx月份

  1、开展一次卫生专题宣传活动,办一期板报;

  2、作好个人卫生检查工作。

  3、检查学校环境卫生,评比。

  4、全校眼睛保健操检查。

  xx月份

  1、做好冬季流行性疾病的预防知识宣传;

  2、检查学校环境卫生,评比。

  3、作好个人卫生检查工作。

  4、做好全年卫生工作总结,上报材料;

环境卫生工作计划 篇5

各级部、各班:

  根据学校安排,现定于20xx年元月6日下午大课间,第三节课(未打扫到位的班级第四节课继续打扫)进行全校卫生大扫除,清理卫生死角,美化校园环境。现将有关事项通知如下:

  一、大扫除内容:

  1.各教室内外地面清洁无痰迹,无口香糖残渣,教室内、外墙壁无鞋印(用沙子打干净);日光灯、电风扇无积尘;教室内、外屋顶无蜘蛛网(鸡毛毯不能用的班级再到吴亚军处领取,并将原来的竹杆交吴亚军处);前后门窗、玻璃的打扫要做到窗明几净,纸篓清洗干净。

  2.清洁区无杂物、杂草、纸屑等垃圾;花池内无枯叶、砖头、杂物等垃圾, 清洁区垃圾筒的外侧用抹布擦洗干净,楼梯地面无口香糖残渣,用拖把打扫到边到沿及侧面,用抹布清理扶手上的灰尘(楼道的墙壁内负责打扫清理区的班级清理);厕所走道墙壁的瓷砖一律用抹布擦洗干净(由打扫厕所走道卫生的班级负责。)

  3.教室、清洁区内墙壁、花池壁凡是有瓷砖的一律用抹布擦洗干净。

  二、大扫除要求:

  1.各班级要按照以上要求以高度负责的态度认真布置,做好大扫除工作。大扫除之前,班主任对学生进行分工,准备好劳动工具。

  2.各班要先教育学生注意劳动过程中的'安全,在大扫除时,班主任要到场指挥,确保打扫彻底、有序、安全。

  3.大扫除结束后,物品摆放整齐。

  三、综合楼的卫生打扫安排

  1.初二8班负责综合楼三楼(含面朝东的楼层三楼)走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

  2.初二9班负责综合楼一楼(含阶梯教室)走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

  3.初二10班负责综合楼二楼(含面朝东的楼层二楼)走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

  4.初二11班负责综合楼四楼(含面朝东的楼层四楼)走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

  5.初二12班负责综合楼4—5楼(面朝东)四楼以上楼梯、走廊、门窗、玻璃、墙壁的打扫。

  四、检查

  德育处、值周组及各级部于第四节课全面检查,量化考核。

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