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班主任工作计划

时间:2023-05-07 14:16:44 工作计划 我要投稿

有关班主任工作计划范文锦集八篇

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的班主任工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关班主任工作计划范文锦集八篇

班主任工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各科老师紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。

  二、学生现状分析:

  本学期全班学生共计28人,男生13人,女生15人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入学习状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

  三、班集体的目标:

  每天进步一点点。

  四、工作目标:

  第一:建立完善的管理制度。

  班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成集体纪律;做好个别教育工作。

  第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

  为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

  第三:低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的.身体健康。

  第四:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力;要开展好主题班会合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。

  第五:在感恩教育的基础上,进行理想教育。

  第六:在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

  五、具体措施:

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。课后,多花点时间辅导掌握较差的同学。同时建立“一对一”帮扶活动,让掌握好的同学帮掌握较差的同学,

  4、家校结合:经常保持与学生家长联系,远的可以通过电话联系家长,上下村的可以上门向家长反应学生在学校的情况,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,指导他们工作,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

班主任工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期我们以《幼儿教育指导纲要》为指导,新《纲要》是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。本学期,我们将继续努力,深入理解《纲要》的精神,并落实于平时的各项活动中。根据我班幼儿的实际发展水平,为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展,特制定了本学期的班级工作计划。

  二、班级情况分析

  我班现有幼儿xx名,其中男孩xx名,女孩xx名,孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。

  优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩,愿意交流,对人比较有礼貌,特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了自理能力较上学期有所提高,大多数幼儿可以自己穿脱衣服,收拾自己的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。

  薄弱的方面:幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿喜欢插嘴,倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强。

  三、班级工作重点和具体措施

  (一)教育教学方面

  1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

  2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

  3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

  4、尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼 的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。

  5、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

  6、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的`幼儿提出不同要求。

  7、平时注意加强幼儿安全教育,能将安全目标落实到每月、每周、每日。

  (二)家园共育方面

  1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

  2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

  3、召开班级家长会,与家长交流信息。

  4、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。

  5、平时加强对幼儿的观察和分析,提出幼儿个性化发展改进方案,并针对每个幼儿发展情况与家长进行交流。

  6、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。相信通过我和冯老师的共同咱们中班的各项工作都将会顺利的完成的。

  (三) 根据春夏季节特征,重点预防传染病方面。

  1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜绝一切传染病和事故的发生。

  2、保证幼儿户外活动时间,降低幼儿服药率,争取幼儿出勤率达95%。

  3、重视幼儿的安全护理工作,加强幼儿的日常护理,重点督促提 幼儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量。

  4、关注幼儿的情绪反应,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进幼儿的心理健康发展。

  四、每月主要活动安排

  三月:

  1、对新生的幼儿进行熟悉、了解,采用多观察,多关心,让他能尽快融入班集体。

  2、学新操,早操和课间操。

  3、向幼儿宣传安全知识,并让他们养成良好的生活习惯。

  4、组织幼儿一同参加3月12日的植树节活动,并指导幼儿怎样植树,有环境保护的意识

  5、召开家长会,与家长达成家园共育的目的。

  四月:

  1、组织全班开展四月份的亲子游戏活动。

  2、向幼儿宣传季节疾病的预防。

  3、树立安全自我保护意识。

  五月:

  1、庆 “六一”活动的准备。

  2、文明礼仪的宣传月。

  六月:

  1、六月一日文艺演出。

  2、懂得简单防病常识。

  3、遇到危险知道躲避或求救。

  七月:

  1、做好放假安全知识的讲授。

  2、放假安排。

班主任工作计划 篇3

  在这万物复苏,欣欣向荣的春天里,我们重新起航迎来了新学期。与学生接触了一个学期后,对学生有了一定的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六(1)班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,我制定了如下工作计划:

  一、首先做好入学教育

  教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

  二、其次做好学生的思想工作

  我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

  三、再次教育学生要自尊、自重、自信

  人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

  四、教育学生做心胸宽广的人

  作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。

  五、再要教育学生努力学习不断提高成绩

  我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。

  六、教育学生严格遵守班纪班规,促使学生全面发展

  无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理4—6个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。帮助学生做好各科学习计划,促使学生全方面发展,每门学科都取得优异的成绩。

  七、班级活动安排:

  1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比。

  2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的'最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。

  3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。

  4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。

  5、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。

  八、做好学生与任课教师之间的沟通工作,促使学生全面发展

  首先班主任应该维护任课教师的威信,并强化学生对任课教师的尊重意识;其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通;第三,班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突; 第四,班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见;最后,班主任还要多关心、了解科任教师的工作,努力搞好学科教学的协调,加强学生学习目的和学习方法的教育指导,不断提高学生学习积极性。

  九、具体工作安排:

  三月:

  新学期第一个月,主抓常规管理。

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行入学教育。

  2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

  3、进行安全教育。

  4、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。

  四月:

  配合任课教师,完成各学科期中考试,争取优异成绩。

  1、完成学校任务,开主题队会。

  2、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。

  3、配合学校工作,搞好期中考试。

  五月:

  做好学生思想教育工作、安全教育工作。

  1、班级写字比赛。

  2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会

  3、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生

  六月:

  扎实复习,迎接期末考试。

  1、庆六一活动。

  2、按要求完成各项学生表册填写工作

  3、抓好复习,参加期末考试。

  总之,在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新,发扬优点,改正不足。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。我相信坚持正确的教育方针,注意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得更好的成绩。

班主任工作计划 篇4

  时间真的是飞快,转眼间,和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。经历了这一个学期的“摸爬滚打”,我们之间的默契已经渐渐构成,学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期的具体情景和本学期的特点,我就如下几个方面做以计划:

  一、纪律方面:

  1、狠抓课堂纪律.

  课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一向以来都十分强调要坚持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任教师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情景.

  2、加大课间纪律的监管

  七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”,针对这一要求,我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度,做到每一节课下课都有专人负责,职责分工明确。

  3、稳定自习课纪律

  学校这学期安装了监控设备。这样方便了班主任对于自习课的监管。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提,同时,班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

  二、学习方面:

  加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.

  三、卫生方面:

  1、进一步提高卫生、两操水平。

  卫生、两操是良好班风的体现。所以,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

  2.继续规范好仪容仪表.

  学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.,在规范校服穿着的.同时,严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每一天一小检、一周一大检的制度,及时掌握同学的仪表着装。

  3、继续开展好值日工作。

  本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生,都要注意对“死角”的清扫。

  四、心理及其他

  七年级下学期的学生,正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄的增长,可能有的学生会出现浮躁、叛逆等情绪,也不排除个别学生早恋的可能。所以,必须要监控好学生的心理及情绪变化,使孩子们能够健康欢乐的成长。

班主任工作计划 篇5

  新学期在秋风中悄然而至,我接手了六年级班主任工作。凡事预则立,不预则废。好的计划是成功的一半。在新学期,我计划从以下几个方面做好班主任工作,建设好自己的班级。

  一、指导思想

  坚持将德育工作放在教育的首位,结合学校“三自主”教学改革,培养学生良好的日常行为规范。在新的教育理念的指导下,注意培养同学们的创新精神和实践能力。

  二、工作要点

  1、建设有号召力和带动作用的班委,充分发挥班委作用

  班委的建立是一个班级工作重头戏。好的班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。所以开学伊始,首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子,要多给学生锻炼自己的机会,让他们有更多自主发展的空间,学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。比如布置教室、出黑板报,组织班级活动等。

  2、明确学习目标

  为了目标而奋斗才会由于成就。我打算让学生在期初,期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,明确自己奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。这些目标不光要在头脑中想好,更要在纸面上写好,还要要求他们一式三份,一份张贴在教室比较醒目的位置,时刻提醒自己。一份张贴在家中的个人空间督促自己。另外一份则交给班主任存档,作为日常班主任教育工作的依据。有了明确的奋斗目标,我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标,让学生们在有动力的前提下保持适度的压力,争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。

  3、重视习惯养成

  良好的常规是进行正常的学习和生活的'保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

  4、抓好安全教育工作

  安全无小事。时时处处事事抓安全,培养学生的安全观念,提高学生的安全防范意识。

  三、具体教育措施:

  1、加强班委建设

  及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  2、宏观微观相结合,抓好整体教育工作

  准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  3、利用好校讯通等沟通平台,家校联合

  经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,利用校讯通等及时反馈学生在校情况了解在家情况,以便更好地开展工作。另外,对于需要深入交流的家庭,尽可能进行家访。

  总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,做好班主任工作。

班主任工作计划 篇6

  我知道自己作为毕业班班主任责任重大,学生最后一年的学习能否提上去,就靠我这个班主任最后的努力了,我特别制定了本学期的班主任工作计划:

  一、本学期工作重点。

  1、继续做好重视学生良好学习习惯的养成教育;

  2、抓好学生的一日行为规范,促进良好班风的建设;

  3、重视班集体建设,开展探究性活动,使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高,引导班级管理走向科学化、自动化;

  4、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动。

  5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等;

  6、做好学生的家访工作,形成家校合力,共同做好对学生的教育工作;

  二、每月工作安排:

  3月份:

  1、恢复常规工作,制订好新学期计划,调整班干部;

  2、“颂歌献给党”读书演讲活动;

  3、 “祖国在我心中”演讲比赛;

  4、举行“安全知识竞赛”活动;

  4月份:

  1、出版一期“绿化校园、美化环境”黑板报。

  2、举行一次“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会;

  5月份:

  1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动;

  2、“节约,我们在行动”主题班会。

  6月份:

  贯彻《小学生日常行为规范》。

  7月份:

  1、认真复习迎考;

  2、期终考评;

  3、假期“雏鹰假日小队”活动和社会实践活动。

  作为班主任,我会在最后一年负责做好这些工作,虽然工作中有很多的困难,但是我会努力的,直到我能够迎来胜利的那一天!

  (三)英语教研组计划

  一、工作目标

  学校的教学成绩和过程监控同步前进,争取更上新台阶。教师的整体发展,将使100%的'教师达到合格课的标准,95%的课堂能够体现“二十四字”课模的特点。争取50%以上达到优质课,学生课堂测试合格率在80%以上,学生的英语综合素质和教学水平明显提高。

  二、主要工作及措施

  (一)加强教师队伍建设

  (1)加强理论学习,掌握先进的教育理念,做好读书笔记。

  (2)掌握所教英语学科、学段的知识,了解所教学科前沿性知识、课表及相关学科知识,通过听课、与教师说课、了解其专业知识水平的发展情况。

  (3)教育教学理论学习,以教研活动为主,通过开展活动,说课、研究课、集体备课,使个人教学水平不断提高,教育能力不断提升。

  (4)搞好学习太谷导学案的推广应用和研究。

  (5)落实好课堂教学改革活动的监控。

  (6)积极组织教师参加联片教研活动,从而促进教学水平的提高。

  (二)扎实推进课堂教学改革

  一、 以落实五环节为抓手,提高教育教学质量。

  1.强化教师“教学六认真”意识,严格教学常规管理。坚持每月考核检查制度。

  (1)备课。教研组将重点对学习太谷导学案实施情况进行检查,期中将进行一次优秀课案展示活动。

  (2)上课。有比较充分的教学准备,不打无准备之仗;坚决杜绝无案上课和不带教案上课。大力落实推广区倡导的太谷经验二十四字教学模式,每一个教师应该努力提高优质课的比例。

  (3)作业。为了提高作业练习的效能,作业布置要精心合理,大力提倡分层练习,增加开放性的综合练习。各年级学生的作业使用格式要统一,教师批改要规范,字迹要端正。有鼓励性的评语。

  (4)辅导。本学期大力加强学生的培优辅差工作,提高优秀率,确保合格率超过各学段要求的指标。

  (5)考核评价。加强教学质量目标和过程管理的监控与检查,努力提高教学质量。

  (6)加大教学常规检查力度。本学期要求教师听课不少于15节,教研组长不少于20节,通过教研活动将听课反馈及时与执教者交换意见,指导教师发现问题、及时总结。教研组长要做好组织和记录工作。

  (三)组织开展学生综合素质展示活动。本学期,为关注学生身心健康发展,将组织学生开展丰富多彩的综合素质活动和学科竞赛活动,让学生展示自我,发展自我,培养学习的兴趣。

  (六)加强英语教研组自身的建设

  加强制度建设,确保每位教师自觉主动有序地开展工作。及时发现在学案教学好的教学典型和案例。强化档案意识,及时搜集整理科学建档保存。

  三、本学期活动安排 :

  时间 内容

  9月份 (第一周) 安排上好开学第一课

  (第一周) 制定学习工作计划

  (第一周) 开展导学案教学先进经验的研讨活动。

  (第二周) 听课教师做学案教学的移植观摩课。

  (第三周) 组织参与好学校和联校的联片教研活动

  10月份(第六周) 落实“八字”教学模式课堂教学展示活动。

  (第七周) 组织参与好学校和联校的联片教研活动

  (第八周) 期中标准化试题命制完成

  11月份 (第九周) 期中质量检测

  (第十一周) 组织好学校和联校的联片教研活动

  (第十二周) 组织

  学校的学生英语学科竞赛活动

  12月份 (第十五周) 组织好学校和联校的联片教研活动

  (第十七周) 期末标准化试题命制交流

  1月份 (第十九周) 期末复习与质量监测

  (第二十周) 期末成绩统计及质量分析

  (第二十周) 教研组工作总

班主任工作计划 篇7

  班情分析

  本班共有学生38人,其中男生27人,女生11人。学生大部分是本校直升生,对学校的环境比较熟悉,又处于身心发展的青春期,容易冲动,有些任性,自我控制能力差,喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,因而形成很多问题。但他们思维活跃、充满活力,在学习上有着很大的发展空间。

  工作目标

  1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。建设一个团结、进取、充满活力的班集体。争创学校优秀班级。

  2、培养良好的学习习惯和学习风气,力争各科成绩在全年级处于领先地位。

  思路和措施

  1、抓好每一次班会。提出班级的奋斗目标,使同学们振奋精神,共同为班级的'未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

  2、建立健全班级常规管理细则、班委例会制、课代表例会制,充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。

  3、结合每月考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  4、抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

  5、针对特殊学生,开展特殊教育:通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

  本学期班级工作重点

  1. 抓好两分钟预备铃的准备工作,抓好课堂纪律。

  2. 抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。

  3. 抓好两操和集会,做到快、静、齐。

  4. 抓好教室的环境卫生保洁工作及班级文化建设,创造良好的学习生活环境。

  5、抓好课间文明休息,开展特色活动。

班主任工作计划 篇8

  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,特制定如下班主任工作计划。

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析五年级共有学生38人,其中男生20人,女生18人。学生来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下:

  品德方面

  本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

  学习方面

  本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

  身体素质

  本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

  班级形成情况

  班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

  班级特点

  本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  三、常规管理措施

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的'良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,

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