实用的教育工作计划模板10篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的教育工作计划，希望能够帮助到大家。
实用的教育工作计划 1
一、指导思想
认真贯彻落实区教委小教科的工作要求，加强两支队伍建设，调动和激发全校教职员工聪明才智和敬业奉献精神，促进我校“双六立人” 的特色发展，不断深化课程改革，大力开展赏识教育，提高课堂教学的针对性和实效性，努力使我校小学部各年级的成绩稳中有升，以优异的教育教学质量满足人民群众对优质教育的需求，不断提高实验学校办学品质和社会声誉。
二、工作目标
教师发展目标：以六有六能为内容，搭建多元培养平台，规范教师教学行为，促进教师实施立人教育实践能力的提高。
教学质量目标：加强教学过程各环节的监控，确保教学质量的稳中有升。
教学管理目标：探索新课程背景下的教学管理的新方式、新方法，调整与完善教学管理机制。
三、工作思路
以课堂教学为中心，以队伍建设为基础，以新课标和“双六培养”为内容，以教研活动为依托，优化教学环节，不断提升教学质量，促进师生共同发展。
四、重点工作
（一）常规管理：重有序、重规范、重到位
1、对教学干部进行合理分工，进一步规范教学管理
2、完善教学例会制度
3、 完善教学过程管理
4、深入开展“国学诵读活动”，做到诵读目标、内容、时间项项落实。
5、组织好学科单项竞赛。
6、结合六习培养，大力开展赏识教育
7、引导教师向课堂40分钟要质量，减负增效。
8、开展全校读书活动
（二）质量监控：重过程、重分析、重实效
整体把握各年级状况，关注抽测年级，确保管理有序、服务到位，形成努力拼搏，争创佳绩的良好氛围。
1、利用开学后的两周时间完成上学期期末教学分析会。
2、每月召开一次小五六教师分析会，同时充分利用好每周的业研活动。
3、定期召开小五学生会，表扬优秀，激励进步，形成比帮赶超的学习风气，促成绩提高。
4、三月底前将历届抽测试题发给五年级任课教师，要求教师熟悉抽测涉及知识体系、题目考察形式，五月底前每位教师出一份网阅检测卷。
5、高度重视单元检测。
（三）课改研究：重引导、重搭台、重激励
1、加强落实立人教育，立足课堂教学，培养六习品质。
（1） 从备课入手，“挖掘”六习培养点。
（2） 课堂上，结合教学内容，有的放矢地开展六习培养。
第二学期小学教育工作计划
（3）科学的设计作业，提高培养效果。
2、以小课题研究为切入点，提升课堂教学实效。
（1）做好我校各级课题的管理和落实工作，准备迎接三月份的区级重点课题中期检查。
（2） 每个教研组根据本组教师和学生的.实际，以开展小课题研究的方式，继续落实六习培养计划。
（3） 开学初上交小课题研究方案或者问题研究方案。
（4）注重培养过程，定期反思，及时调整，注意材料的积累。
（5） 四月份教研活动 交流开展小课题研究情况，取长补短，共同提高。
（6）放假前教研组长进行工作汇报交流展示（其中包括本组六习培养情况）。
3、加强校本课程建设，发展我校立人课程文化特色。
（1）完善我校校本课程方案，逐渐形成适应学校特色发展的校本课程。
（2）继续完善心理、美食研究等校本内容，逐渐使之规范化；深入开展写字校本课程研究，分学段落实阶段性目标。
（3）根据我校实际，探索开发新的校本课程。
（四）队伍建设：
1、优化课堂教学，深化课程改革，提高教学质量。
（1）组织相关教师积极参与丰台区小学第四届骨干教师“创新杯”教学评优活动。
（2）立足课堂，开展以“课堂教学实效性的研究”为主题的校级教学研讨课活动。
（3）有针对性的开展请教研员来校指导工作。
①针对教师现状，做好邀请计划。
②干部教师群策群力，积极准备。
③专家来校指导，大家共同提高。
（4）以教学设计培训为突破口，提高教师专业水平。
①假期前做教学设计引领并印发优秀教学设计，布置假期每人原创一篇优秀教学设计。
②组内研讨，修改教学设计。
③请专家就我校教师的教学设计进行有针对性的指导。
2、加强教研组建设，引领教师专业化发展
（1）加强各教研组活动的有效管理，确保教研活动时间，提高教研活动的质量。（2）各教研组期初做好教研计划，每次活动有专人负责；每次教研活动要安排一个班级开展六习活动的情况的反馈。
(3)各教研组规范统一的用本格式和年级统一的读书笔记本。（6月初将检查各年级读书笔记落实情况）。
（4）教研组内3月互查教案、学生作业各一次。
（5）学期初干部做好参与各教研组活动的计划。
3、加强基本功训练，继续在小学部教师中开展集体练字活动。
（1）开学初与书法教师一起做好培训计划。
（2）两周培训一次，教师每周练一篇字。结合硬笔练习尝试教师练习、展示粉笔字。
（3）五月底前各班收集学生书法作品，年级集中展示。
五、其它工作
1、完成区课改资讯平台材料的上传工作。
2、完成好CMIS的工作，使学籍管理规范化。
3、不断提高二线教师的服务意识，多渠道了解各部门的服务情况，加强引导，不断提高服务质量，确保学校教育教学工作的顺利开展。
实用的教育工作计划 2
今年是学校执行三年规划的第二个年头，是最关键的一年。本学期的工作需要精心策划，认真落实，争取迈上新台阶。
一、指导思想
立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标
1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作
1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体措施
(一)学校管理
1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
(二)师资队伍
1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作
1、建设好德育队伍
(1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
(2)开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
2、加强行为规范教育
(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
(3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。
(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制
(1)加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。
(2)继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动， 以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”
(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评选结合起来。
(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
4、完善家校联系
(1)不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
(2)重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。
(3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。
(4)要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。
(5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。
(四)教学工作
1、落实教学常规管理
(1)严格执行课程计划 ，按照《上海市2011学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。
(2)加强教学“五环节”的`有效落实。
备课管理：第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求;第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，分享优秀备课，加强集体备课;第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。
上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导;第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课;第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。
作业管理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求;第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。
辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生;第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二，探索多样的评价学生的方法。
(3)加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。
(4)重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作。学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。
2、加强教研组建设
1、加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。
2、落实教研活动，要根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;本学期由教导处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的内容，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师积极参与，让教研组成为教师专业发展的好地方。3、强化新教师培训
(1)组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。
(2)采取师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。
(3)加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、作业进行经常性的检查，至少每月一次，检查后进行及时反馈，对教学检查中确实存在问题的教师，将重点辅导和帮助。
(4)开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会。
4、上好校本课程
(1)学校积极利用、开发整合学校课程资源，形成有学校特色的课程实施方案，初步形成武术教材。
(2)借助武术培训中心的现有资源，利用半天快乐活动日，在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程，有计划地进行集体拳、刀、剑术的训练，积极参加校、镇、区各类汇演，开展面向社区和家长群体的公益演出活动，彰显学校特色课程，扩大学校知名度。
(3)学校根据部分学生兴趣要求，调动部分有书法和绘画特长老师的积极性，从4—6年级吸收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。
5、开展好学校科技、艺术、体育教育
(1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高学生的综合素质。
(2)积极开展体育、科技、艺术活动，举行首届艺术节。
(五)后勤工作
1、按照嘉定区中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作;认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上;开展形式多样的健康教育宣传活动，少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目;坚持班主任每天检查督促卫生工作，校卫生室配合德育处定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。
2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关，每天上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全;强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。
3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。
4、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。
5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。
实用的教育工作计划 3
一、指导思想
深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的.自我完善，从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
实用的教育工作计划 4
为继续做好我院健康教育工作，切实推进全省健康教育示范基地工作，提升人民群众的健康意识，根据市卫生局、市健康教育所关于文件的精神和要求，结合我院实际工作情景，为进一步推动医院健康教育工作的深入开展，特制定今年的医院健康教育工作计划：
一、加强领导，落实职责。
根据人事变动情景，及时调整健康教育的领导小组，切实落实好各项工作，将健康教育工作纳入医院目标职责考核，把健康教育任务逐一分解落实到职责科室、职责人，做到层层有人抓，环环有人管。坚持健康教育工作的连续性。要树立大局意识，加强协调配合，构成宣传合力。各职责科室要深刻认识开展健康教育工作的重大现实意义和深远历史意义，加强措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，保证各项健康教育任务落到实处。对宣传教育工作，实行不定期检查（或抽查）、通报制度，以加强健康教育工作的动态管理。
二、工作目标
经过健康教育与健康推动活动，提升医务人员的卫生知识水平、健康意识以及住院病人相关知识知晓率，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以到达提升医务人员与病人的健康水平和生活质量，充分发挥医院健康教育领导小组的作用，广泛动员全院医务人员参与。
三、具体工作资料及要求
（一）加强医院健康教育阵地建设。门诊和住院部设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每季更换一次，要求体现科室特色，资料通俗易懂，形式多样，图文并茂，每办一期保留影像材料和底稿。
（二）开展健康教育知识培训。对全院医务人员开展健康教育知识培训两次，以提升医务人员的.卫生知识水平和健康传播本事，培训率到达90%以上，合格率到达80%以上。
（三）门诊健康教育：各科室门诊医务人员应有针对性开展候诊教育与随诊教育，发放有针对性的健康教育处方和其他传播材料；门诊电子大屏幕播出传染病、慢性疾病的预防以及健康66条核心信息（要求每一天播出不得少于30分钟）。
（四）住院健康教育：①医生在进行医疗活动时利用健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等
多种形式开展健康教育；住院病人相关知识知晓率达≥85%。②利用宣传阵地进行宣传教育。③结合各科室特点，开展指导病人合理用药，指导病人及其家属相关健康技能。利用医院固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，加强吸引力，提升有效性、针对性。
（五）开展社会健康教育活动，利用结核病防治宣传日、全国计划免疫传宣日、爱眼日、高血压日、爱牙日、糖尿病日等宣传日以及科技三下乡，社区讲座，预防接种，疾病普查等机会深入社会开展咨询和宣传。
（六）加强吸烟有害健康宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创立无烟医院，医院有禁烟制度，各办公室、会议室、候诊大厅，病区内场所有禁烟标志，要求各科室负责病房控烟工作，无烟灰、烟蒂，使得医院医生吸烟率逐年下降，今年戒烟门诊仍由呼吸内科门诊医生兼职。
（七）做好检查指导和效果评价。每季度定期组织人员，对各科室的健康教育工作进行指导、检查，健全健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。经过医务人员健康知识知晓率、健康行为构成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对医院健康教育工作进行评价与总结。
（八）做好评估、重视质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作计划，认真组织实施，做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提升医务人员健康知识知晓率和健康行为构成率，住院病人相关知识知晓率。
实用的教育工作计划 5
一、目标：
1．帮助孩子们养成良好的写字习惯，纠正写字的姿势，假期学习：十好教育（之写字好）。写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。
（1）写字时能做到不说话，静静地写，以便修身养性。
（2）知道写字时的“三个一”。即眼离本子一尺，胸离桌面一拳，手握笔尖一寸远的地方。
（3）知道正确的坐姿：头正、肩平、腰直、足安。
2．进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。
3．让每位孩子掌握正区确的运笔，心中做到有运笔的趋势，写字时注意笔锋。培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯
4．激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏力。
二、措施：
1．提高每次的练字兴趣。
1）及时批改当天的练字本，下一次练字`时及时表扬写的好的同学，并在班内展览。
2）对每一位同学采取加星制，表扬一次加两颗五角星，在全班面前展览一次的'加四颗星，本学期小组活动结束时，对前十名的同学给予表扬。
2．积极地组织好每一次的课堂纪律，为练字提供好的学习环境。
3．重视写字课教学过程，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。
4．培养和发展学生们的书法兴趣和特长，带动全体同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。
三、内容：
每次教学一首古诗，把这首古诗练好。练写每课的生字.
实用的教育工作计划 6
一、指导思想
以党的教育方针为指导，以提高教育教学质量为核心，以培养学生的综合素质为目标，坚持以人为本，因材施教，注重创新，努力为学生的成长和发展创造良好的教育环境。
二、工作目标
提高教学质量，使学生在各学科的学习中取得优异成绩。
加强学生的思想道德建设，培养学生良好的品德和行为习惯。
开展丰富多彩的课外活动，促进学生的全面发展。
加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
三、工作措施
（一）教学工作
优化教学方法，提高课堂教学效率。教师要根据学科特点和学生实际情况，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
加强教学常规管理，规范教学行为。严格执行教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，确保教学工作的有序进行。
开展教学研究活动，提高教师的教学水平。组织教师参加各种教学培训和研讨活动，鼓励教师积极开展教学研究，探索适合学生的教学方法和教学模式。
建立教学质量监控体系，确保教学质量的稳步提高。定期对教学工作进行检查和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
（二）德育工作
加强学生的思想道德教育，培养学生良好的品德和行为习惯。通过主题班会、品德课、社会实践等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
开展文明礼仪教育活动，提高学生的文明素养。制定文明礼仪规范，加强对学生的文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和文明举止。
加强班级管理，营造良好的班风学风。建立健全班级管理制度，加强对班级的日常管理，营造团结、和谐、积极向上的班风学风。
关注学生的心理健康，促进学生的身心健康发展。建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生的.身心健康发展。
（三）课外活动
开展丰富多彩的课外活动，促进学生的全面发展。组织学生参加各种文体活动、科技活动、社会实践活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
建立课外活动兴趣小组，为学生提供更多的发展机会。根据学生的兴趣爱好和特长，建立各种课外活动兴趣小组，如书法小组、绘画小组、音乐小组、体育小组等，为学生提供更多的发展机会。
加强课外活动的指导和管理，确保活动的安全和有效进行。安排专业教师对课外活动进行指导，制定活动安全预案，加强对活动的管理，确保活动的安全和有效进行。
（四）教师队伍建设
加强教师的思想政治教育，提高教师的政治素质。组织教师学习党的教育方针政策，加强教师的思想政治教育，提高教师的政治素质和职业道德水平。
开展教师培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。组织教师参加各种教学培训和研讨活动，鼓励教师积极参加继续教育，提高教师的教学水平和专业素养。
建立教师评价机制，激励教师的工作积极性。制定教师评价标准，定期对教师的工作进行评价，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激励教师的工作积极性。
四、工作安排
第一阶段：制定工作计划，明确工作目标和任务；组织教师学习教学常规和德育工作要求；开展教学研究活动，提高教师的教学水平。
第二阶段：加强教学常规管理，规范教学行为；开展文明礼仪教育活动，提高学生的文明素养；组织学生参加各种课外活动，丰富学生的课余生活。
第三阶段：建立教学质量监控体系，确保教学质量的稳步提高；加强班级管理，营造良好的班风学风；对教师的工作进行评价，激励教师的工作积极性。
第四阶段：总结工作经验，查找存在的问题；制定改进措施，为下一阶段的工作做好准备。
五、工作保障
加强组织领导，成立教育工作领导小组，明确工作职责，确保各项工作的顺利开展。
加大经费投入，为教育教学工作提供必要的经费保障。
加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的成长和发展。
加强对教育工作的宣传，营造良好的教育氛围。
实用的教育工作计划 7
一、工作背景
随着社会的不断发展和进步，教育的重要性日益凸显。为了适应新时代的要求，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我们制定了本教育工作计划。
二、工作目标
提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
优化教育教学环境，提高教育教学质量。
加强学校管理，提高学校的办学水平。
三、工作措施
（一）教学工作
深化课程改革，优化课程设置。根据学生的兴趣和需求，开设多样化的选修课程，满足学生的个性化发展需求。
改进教学方法，提高课堂教学效率。采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
加强教学常规管理，规范教学行为。建立健全教学管理制度，加强对教学过程的监督和管理，确保教学工作的有序进行。
开展教学质量评估，提高教学质量。建立科学的教学质量评估体系，定期对教学质量进行评估和反馈，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
（二）德育工作
加强思想道德教育，培养学生良好的品德和行为习惯。通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
开展心理健康教育，促进学生的身心健康发展。建立心理健康教育机制，配备专业的心理健康教育教师，开展心理健康教育活动，及时发现和解决学生的心理问题。
加强班级管理，营造良好的班风学风。建立健全班级管理制度，加强对班级的日常管理，营造团结、和谐、积极向上的班风学风。
开展家校合作，共同促进学生的成长和发展。建立家校合作机制，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展，形成教育合力。
（三）教师队伍建设
加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。开展师德师风教育活动，加强对教师的职业道德教育，引导教师树立正确的.教育观、教师观和学生观。
开展教师培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。组织教师参加各种培训和研修活动，鼓励教师积极开展教学研究和创新实践，提高教师的教学水平和专业素养。
建立教师评价机制，激励教师的工作积极性。建立科学的教师评价体系，定期对教师的工作进行评价和考核，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激励教师的工作积极性。
（四）学校管理
加强学校领导班子建设，提高学校的管理水平。加强学校领导班子的思想政治建设和业务能力建设，提高学校领导班子的管理水平和决策能力。
完善学校管理制度，规范学校管理行为。建立健全学校管理制度，加强对学校各项工作的管理和监督，确保学校管理工作的规范化、科学化和民主化。
加强校园文化建设，营造良好的育人环境。开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，为学生的成长和发展创造良好的育人环境。
加强安全管理，确保学校的安全稳定。建立健全安全管理制度，加强对学校安全工作的管理和监督，确保学校的安全稳定。
四、工作安排
第一阶段：制定工作计划，明确工作目标和任务；组织教师学习相关教育政策和法规，提高教师的思想认识和业务水平。
第二阶段：开展教学研究活动，改进教学方法，提高课堂教学效率；加强德育工作，开展主题班会、社会实践等活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
第三阶段：组织教师参加培训和研修活动，提高教师的教学水平和专业素养；加强学校管理，完善学校管理制度，规范学校管理行为。
第四阶段：开展教学质量评估和教师评价活动，总结工作经验，查找存在的问题，制定改进措施，为下一阶段的工作做好准备。
五、工作保障
加强组织领导，成立教育工作领导小组，明确工作职责，确保各项工作的顺利开展。
加大经费投入，为教育教学工作提供必要的经费保障。
加强与社会各界的联系与合作，争取社会各界的支持和帮助。
加强对教育工作的宣传和推广，营造良好的社会氛围。
实用的教育工作计划 8
一、指导思想
以党的教育方针为指导，以提高教育教学质量为核心，以培养学生的综合素质为目标，坚持以人为本，深化教育改革，创新教育方法，努力为学生的成长和发展创造良好的环境。
二、工作目标
提高教学质量，学生的学业成绩在原有基础上有明显提升。
加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
注重学生的品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
丰富校园文化生活，开展形式多样的课外活动，促进学生的全面发展。
三、工作措施
（一）教学工作
加强教学常规管理，严格执行教学计划，认真备课、上课、批改作业，提高课堂教学效率。
开展教学研究活动，组织教师互相听课、评课，交流教学经验，共同提高教学水平。
推进教学改革，采用先进的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估和分析，及时发现问题并采取措施加以改进。
（二）教师队伍建设
加强师德师风建设，组织教师学习教育法律法规和教师职业道德规范，提高教师的师德水平。
开展教师培训活动，组织教师参加各种培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力。
建立教师评价机制，对教师的教学工作进行评价和考核，激励教师不断提高自己的教学水平。
关心教师的生活和工作，为教师创造良好的工作环境和发展空间。
（三）德育工作
加强思想品德教育，组织学生学习社会主义核心价值观，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。
开展主题教育活动，结合重大节日和纪念日，组织学生开展形式多样的主题教育活动，增强学生的社会责任感和使命感。
加强行为规范教育，制定学生行为规范，对学生的日常行为进行规范和管理，培养学生良好的行为习惯。
建立德育工作网络，加强学校、家庭和社会的联系，共同做好学生的德育工作。
（四）校园文化建设
加强校园环境建设，美化校园环境，营造良好的学习氛围。
开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新活动等，丰富学生的`课余生活。
加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力。
建立校园文化建设长效机制，不断丰富校园文化内涵，提升校园文化品位。
四、工作安排
（一）第一阶段
制定教育工作计划，明确工作目标和任务。
组织教师学习教育法律法规和教师职业道德规范，加强师德师风建设。
开展教学常规检查，规范教学行为。
（二）第二阶段
组织教师开展教学研究活动，交流教学经验。
开展主题教育活动，加强学生的思想品德教育。
举办校园文化活动，丰富学生的课余生活。
（三）第三阶段
对教学质量进行评估和分析，总结教学工作经验。
对学生的品德行为进行评价和考核，总结德育工作经验。
对校园文化建设工作进行总结和反思，提出改进措施。
五、工作保障
加强组织领导，成立教育工作领导小组，明确工作职责，确保教育工作顺利开展。
加大经费投入，为教育工作提供必要的经费保障。
加强宣传引导，通过各种渠道宣传教育工作的重要性和取得的成绩，营造良好的社会氛围。
实用的教育工作计划 9
一、工作背景
随着社会的不断发展和进步，对教育的要求也越来越高。为了适应新时代的教育需求，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，特制定本教育工作计划。
二、工作目标
提升学生的综合素质，培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感。
提高教师的教育教学水平，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
优化教育教学环境，营造良好的学习氛围和校园文化。
加强学校与家庭、社会的联系与合作，形成教育合力。
三、工作措施
（一）教学工作
深化课程改革，优化课程设置，注重学科融合和实践教学，培养学生的综合能力。
推进教学方法创新，采用多样化的教学手段，如小组合作学习、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。
加强教学常规管理，规范教学行为，提高教学质量。定期开展教学检查和评估，及时发现问题并加以解决。
建立教学资源共享平台，促进教师之间的教学经验交流和资源共享。
（二）教师队伍建设
加强师德师风建设，开展师德教育活动，提高教师的职业道德水平。
加大教师培训力度，组织教师参加各类培训和研修活动，提高教师的专业素养和教学能力。
建立教师激励机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。
开展教学竞赛和教研活动，为教师提供展示自我和交流学习的平台。
（三）德育工作
坚持立德树人，把德育工作贯穿于教育教学的全过程。
加强学生的思想道德教育，培养学生的良好品德和行为习惯。开展主题班会、社会实践等活动，增强学生的社会责任感和使命感。
关注学生的心理健康，建立心理健康教育体系，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。
加强班级管理，建立良好的班风、学风，营造和谐的班级氛围。
（四）校园文化建设
加强校园环境建设，打造整洁、美观、富有文化内涵的校园环境。
开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新活动等，丰富学生的'课余生活。
培育校园文化品牌，打造具有学校特色的校园文化活动，提升学校的文化品位。
加强校园文化宣传，通过校园广播、宣传栏、网络等渠道，宣传校园文化建设成果，营造良好的校园文化氛围。
（五）家校合作
建立家校合作机制，加强学校与家庭的联系与沟通。定期召开家长会、家长学校等活动，向家长宣传学校的教育理念和教育教学工作，听取家长的意见和建议。
开展家庭教育指导，为家长提供家庭教育咨询和培训服务，提高家长的家庭教育水平。
鼓励家长参与学校管理和教育教学活动，发挥家长的优势和资源，共同促进学生的成长和发展。
四、工作安排
（一）第一阶段
制定教育工作计划，明确工作目标和任务。
开展师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。
优化课程设置，推进课程改革。
（二）第二阶段
组织教师参加培训和研修活动，提高教师的专业素养和教学能力。
开展德育主题活动，加强学生的思想道德教育。
举办校园文化活动，丰富学生的课余生活。
（三）第三阶段
进行教学检查和评估，总结教学工作经验。
开展家校合作活动，加强学校与家庭的联系与沟通。
对教育工作进行总结和反思，提出改进措施和建议。
五、工作保障
加强组织领导，成立教育工作领导小组，明确工作职责，确保教育工作顺利开展。
加大经费投入，为教育工作提供必要的资金支持。
建立健全监督机制，加强对教育工作的监督和检查，确保工作任务落到实处。
加强宣传引导，通过各种渠道宣传教育工作的重要性和取得的成绩，营造良好的社会氛围。
实用的教育工作计划 10
一、工作思路
以培养学生的核心素养为导向，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为关键，以推进教育信息化为支撑，全面深化教育改革，努力开创教育工作新局面。
二、工作目标
学生发展目标：培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
教师发展目标：提升教师的专业素养和教育教学能力，培养一批骨干教师和学科带头人，打造一支高素质的教师队伍。
学校发展目标：提高学校的教育教学质量和管理水平，创建特色学校，提升学校的知名度和影响力。
三、工作重点
（一）课程与教学改革
深化课程改革，构建具有学校特色的课程体系。加强课程整合，推进学科融合，开发校本课程，满足学生的个性化需求。
推进课堂教学改革，转变教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。
加强教学评价改革，建立多元化的教学评价体系，注重过程性评价和发展性评价，促进学生全面发展。
（二）教师队伍建设
加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。开展师德师风教育活动，树立师德典型，弘扬师德正能量。
加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力。组织教师参加各级各类培训和研修活动，开展校本培训，促进教师专业成长。
建立教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造性。开展优秀教师评选活动，对表现突出的教师进行表彰和奖励。
（三）德育工作
坚持立德树人，把德育工作放在首位。加强社会主义核心价值观教育，培养学生的.爱国主义、集体主义和社会主义思想。
创新德育工作方式，丰富德育工作内容。开展主题班会、社会实践、志愿服务等活动，增强德育工作的实效性。
加强心理健康教育，关注学生的心理健康。建立心理健康教育体系，开展心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。
（四）教育信息化建设
加强教育信息化基础设施建设，提高学校的信息化水平。完善校园网络，更新教学设备，为教育教学提供良好的技术支持。
推进信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量。开展信息化教学培训，推广信息化教学模式，提高教师的信息化教学能力。
加强教育信息化资源建设，丰富教育教学资源。建设校本资源库，引进优质教育资源，为教师教学和学生学习提供便利。
（五）特色学校建设
结合学校实际，确定特色学校建设方向。可以从课程建设、校园文化、社团活动等方面入手，打造学校特色品牌。
制定特色学校建设方案，明确建设目标和任务。加强组织领导，落实工作责任，确保特色学校建设顺利推进。
加强特色学校建设成果的宣传和推广，提高学校的知名度和影响力。
四、工作安排
（一）第一阶段
制定教育工作计划，明确工作目标和任务。
开展师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。
组织教师参加信息化教学培训，提高教师的信息化教学能力。
（二）第二阶段
推进课程改革，构建具有学校特色的课程体系。
开展德育主题活动，加强学生的思想道德教育。
加强教育信息化资源建设，丰富教育教学资源。
（三）第三阶段
进行教学检查和评估，总结教学工作经验。
开展特色学校建设成果展示活动，推广特色学校建设经验。
对教育工作进行总结和反思，提出改进措施和建议。
五、工作保障
加强组织领导，成立教育工作领导小组，明确工作职责，确保教育工作顺利开展。
加大经费投入，为教育工作提供必要的资金支持。
建立健全监督机制，加强对教育工作的监督和检查，确保工作任务落到实处。
加强宣传引导，通过各种渠道宣传教育工作的重要性和取得的成绩，营造良好的社会氛围。
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