幼儿园十二月工作计划

时间：2024-06-27 18:34:38 工作计划我要投稿

幼儿园十二月工作计划合集6篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿园十二月工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园十二月工作计划合集6篇

幼儿园十二月工作计划篇1

　　一、行政事务

　　1、迎接苏州市优质幼儿园的创建验收。

　　2、做好20xx年度考核工作。教师填写《事业单位工作人员年度考核登记表》（12月10日之前上交电子稿到园长邮箱）《太仓市中小学教师职业道德考核登记表》《太仓市中小学教师师德考核评议表》（后2张纸质稿）。做好年度考核优秀等次推荐工作。

　　3、对全体教师进行一次缓解心理压力的健康疏导专题讲座。

　　4、政治学习：《江苏省中小学管理规范》

　　5、做好年终各类评优、评先、考核工作。

　　6、召开第二次全体教职工安全工作专题会议。

　　7、做好20xx年度校园安全工作考核自评及资料整理工作。

　　二、教育教学

　　1、小（2）班半日活动观摩展示。

　　2、翻版课研讨活动。

　　3、“我和孩子的故事”教育故事评比。

　　4、举办冬季运动会，各组制定活动方案。

　　5、12月份开展班级常规管理沙龙研讨活动。

　　三、教育科研

　　1、结合大（2）班角色游戏展示开展案例评析。（15周）

　　2、主题背景下角色游戏案例研讨活动。

　　3、组织教师参加苏州市幼儿园游戏专题论文评比。

　　四、安全卫生保健工作

　　1、季节变化，提醒家长注意幼儿的穿着。（橱窗和家长会等形式）

　　2、做好全园幼儿身高、体重、视力、龋齿的测量工作。

　　3、做好冬季防病工作，要求各班在活动前后注意幼儿的穿着。

　　4、对各班进行各项常规检查。

　　5、邀请儿保医生来园做专题讲座。

　　6、查看幼儿用餐情况。

　　五、环境创设

　　1、完善新园环境创设。

　　2、各班为幼儿创设温馨的`活动环境，提供丰富的游戏材料。

　　3、迎“元旦”幼儿画展。

　　六、家长工作

　　1、各班结合微型课题，举办一次家庭教育专题讲座，并发放家教宣传资料。

　　2、幼儿园肥胖儿童家长会议暨家教沙龙活动：肥胖儿、超重儿的矫治。由保健老师负责召开。

　　3、小、中、大班幼儿冬季亲子运动会。

　　4、结合“圣诞节”家长制作圣诞礼物。

　　5、邀请专家来园讲座。

　　6、出版家教宣传橱窗，“庆元旦”幼儿画展。

幼儿园十二月工作计划篇2

　　一、主题目标：

　　1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。

　　2、喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。

　　3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

　　4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。

　　5、愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。

　　二、主要活动安排

　　第一周

　　综合：我知道的动物音乐：小白兔和大黑熊科学：动物找家；

　　语言：小蛋壳数学：比一比，说一说美工：五彩蛋

　　第二周

　　美术：快乐的鱼儿综合：各种各样的鱼音乐：水族馆

　　故事：七彩虾数学：喂猫咪

　　第三周

　　综合：猜猜我是谁律动：打喷嚏的小老鼠美术：奇妙的动物车数学：小动物排队故事：数脚

　　三、环境创设：

　　1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。

　　2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。

　　四、区域活动：

　　益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写电话号码。

　　生活区：提供蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物

　　美工区：提供小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。

　　科学区：观察自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。

　　特色区：尝试运用手指点画的.方式表现各种动物。

　　阅读区：提供动物挂图、收集动物图书，能认真阅读图书。

　　五、家长配合：

　　1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。

　　2、利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。

　　六、实施要点

　　1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。

　　2、世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，我们适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。

　　3、我们要注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。

幼儿园十二月工作计划篇3

　　一、卫生保健

　　1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好计划免疫和疾病防治工作。

　　2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发现可疑者，要进一步观察，并采取隔离、消毒措施。

　　3、严格执行幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

　　4、加强冬季锻炼，积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。

　　5、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿机体，增强身体的适应和抵抗能力。

　　二、教育教学

　　（一）健康领域：

　　1、能够会使用简单的语言表达自己的想法和愿望。

　　2、学习在必要时使用手绢，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

　　3、听从教师口令，知道在老师指定的范围内活动，不推拉、不拥挤，学会自我保护。

　　4、热爱体育，喜欢参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能。

　　（二）社会领域：

　　1、乐于接受老师布置的任务认真做好力所能及的事情。

　　2、热爱自己的班集体，知道自己是班集体的一员，热爱老师和小朋友们。

　　3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。

　　4、喜欢上幼儿园，愿意和同伴一起做游戏，有良好的人际关系。

　　（三）语言领域：

　　1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。

　　2、在教师的引导下，能够围绕主题大胆地在集体面前讲述自己的观点。

　　3、学习通过画面情景来理解故事的内容，并且愿意表演故事中的人物。

　　4、喜欢看图画书，喜欢听故事，培养幼儿的早期阅读习惯。

　　（四）科学领域：

　　1、感受冬季的主要特征，下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。

　　2、理解生活中的简单数学关系，学会简单的分类、比较、推理等方式。

　　3、善于观察身边的各种变化，乐于动手动脑创造新事物。

　　4、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围环境。

　　（五）艺术领域：

　　1、能够感受并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点。

　　2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。

　　3、喜欢舞蹈课，能够跟随音乐做简单的动作。

　　4、能够大胆涂鸦，感受线条的丰富性和形态美。、

　　三、环境创设

　　1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象。

　　2、将搜集到的帽子陈列，让幼儿看看、摸摸、戴戴。

　　3、提供一些有关冬天的`文学和音乐作品，供幼儿阅读、欣赏。

　　4、利用周围的自然环境(如下雪天)，带领幼儿观察，与幼儿一同制作冰花等。

　　四、区域活动

　　（一）美工区

　　1、能按轮廓画出物体，体验发现的快乐。

　　2、尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。

　　3、学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。

　　（二）表演区

　　1、小雪花飘呀飘

　　2、宝宝不怕冷

　　3、我给太阳唱支歌

　　（三）发现区

　　1、冰老人

　　2、大风和树叶

　　3、雪或冰的融化

　　（四）手工区

　　1、帮小羊穿棉袄

　　2、雪花飘飘

　　3、雪球滚滚

　　五、家长工作

　　1、请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等，带幼儿进行冬季锻炼，按时送幼儿入园。

　　2、引导幼儿在家里、入园的路上观察雪花。

　　3、争取家长的支持，给幼儿提供各种各样的帽子。如：医生、护士、警察等职业的帽子。

　　4、请家长经常给幼儿晒被子，让幼儿感受晒过的松软被褥，闻闻被子上的太阳晒过的味道。

幼儿园十二月工作计划篇4

　　一、主题活动

　　《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

　　《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

　　《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和著名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。

　　《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。

　　二、特色活动

　　春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。

　　三、日常生活

　　1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。

　　2.教幼儿正确使用手帕。

　　3.多带幼儿进行户外活动。

　　4.加强值日生工作指导。

　　5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

　　四、家长工作

　　1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

　　2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

　　3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

　　4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。

　　一、功能室的规范管理与使用。

　　1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

　　2、继续完善、制定功能室使用制度，督促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。

　　二、进行保育老师专业技能培训。

　　1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。

　　2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识的扶助。

　　3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。

　　三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。

　　1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的`提高。

　　2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。

　　四、班级财产整理与清查。

　　1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

　　2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。

　　月重点：

　　1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

　　2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。

　　3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

　　区域活动建设：

　　1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。

　　2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

　　备注

　　生活活动：

　　1注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、组织春游活动。

　　家园共育：

　　1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。

　　2、带领幼儿找春天。

　　第一周周重点

　　引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。

　　国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动。

　　琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

　　科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。

　　英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动。

　　语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》。

　　第二周周重点

　　找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

　　国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。

　　琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

　　科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。

　　英语科学活动《春游去》艺术活动。

　　语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》。

　　第三周周重点

　　帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。

　　国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

　　琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

　　科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。

　　英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。

　　语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

　　第四周周重点

　　1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

　　国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。

　　琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

　　科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》。

　　英语科学活动《我会分》艺术活动。

幼儿园十二月工作计划篇5

　　一、教学目标

　　一、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点。

　　二、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。

　　三、能正确认读、书写数字1~5，根据字形进行联想。

　　四、学习新学期晨间操。

　　二、行为习惯的培养

　　一、生活习惯：知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技能。

　　二、学习习惯：(1)坚持每天按时入园，能独自完成作业。

　　(2)学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。

　　(3)能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

　　三、游戏习惯：(1)能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。

　　(2)会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。

　　(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏。

　　三、环境创设

　　一、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

　　二、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

　　三、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

　　四、教学活动安排：

　　第一周

　　一、语言：我喜欢我自己

　　二、语言：鼠教虎爬树(绕口令)

　　三、数学：数字好宝宝(一)

　　四、健康：我的名片

　　五、科学：七彩太阳光(科学探究)

　　六、音乐：名字唱出来(歌唱活动)

　　七、拼音：学习

　　八、体育：学习幼儿广播操(一)

　　九、美术：手形画

　　第二周

　　一、语言：宽街(续编故事)

　　二、语言：天(故事)

　　三、数字好宝宝(二)

　　四、科学：会变的颜色

　　五、音乐：狮王进行曲(音乐欣赏)

　　六、体育：学习幼儿广播操(二)

　　七、拼音：学习

　　八、拼音：学习

　　九、美术：制作小虫子

　　第三周

　　一、语言：一去二三里(古诗)

　　二、语言：小花籽找快乐(童话)

　　三、数学：整理学习用具

　　四、健康：自己的事情自己做(生活自理)

　　五、科学：会变的树叶

　　六、音乐：拉拉钩(一)(歌唱)

　　七、体育：在身上滚球(体育)

　　八、拼音：学习

　　九、美术：螃蟹

　　第四周

　　一、语言：孙悟空打妖怪(儿歌)

　　二、语言：小花籽找快乐(童话)

　　三、数学：班级物品清单

　　四、科学：蚯蚓

　　五、音乐：快乐的脚步(音乐活动)

　　六、体育：摘果子

　　七、拼音：学习

　　八、拼音：学习

　　九、美术：名画欣赏《梦》

　　五、晨间活动

　　第一周：分组活动：一、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳跳球;六、粘贴球

　　第二周：分组活动：一、跳绳;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、羊角球;六、粘贴球

　　第三周:分组活动：一、器械组合：轮胎、沙包、滚筒、圈;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳跳球;六、粘贴球

　　第四周:分组活动：一、皮筋;二、小单车;三、滚环;四、皮球;五、跳袋;六、粘贴球

　　六、家长工作

　　一、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。

　　二、召开新学期家长会。

　　三、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。

　　9月份蒙氏和五大领域教学计划

　　9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容

　　第一周名称：线上活动——寂静游戏

　　目的：身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动：我的朋友在哪里

　　名称：串项链

　　目的：培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动：手指玩色——手指点画

　　名称：粉红塔

　　目的：视觉辨别大小的能力科学活动：一天要吃三顿饭

　　目标：对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。

　　感知认识早晨和晚上。

　　第二周名称：带插座圆柱体

　　目的：训练幼儿视觉能力，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住

　　名称：打招呼

　　目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的'一天

　　名称：夹的工作

　　目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：语言课《咕咚来了》

　　音乐活动：可爱的小兔

　　名称：苹果分类

　　目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的花

　　目的：对美工的兴趣并认识教师节

　　第三周名称：我要好好洗个澡

　　目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝

　　名称：画水波线

　　目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动：小猫捉鱼

　　名称：红色圆柱体

　　目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动：香蕉可真多啊

　　名称：物归原位

　　目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动：快乐的幼儿园

　　名称：安静活动——走线

　　目的：幼儿平衡能力的培养科学活动：我的小脚会说话

　　第四周名称：感官领域——长棒

　　目的：视觉辨别长棒的能力数学活动：大球和小球

　　名称：认识树的各部位

　　目的：知道树是由哪几部分组成的

　　延伸：制作树的小树美术活动：我的月饼

　　目的：了解中秋节

　　名称：制作水果沙拉

　　目的：学会分享的礼仪体育活动：小蚂蚁搬豆

　　名称：听指令做动作

　　目的：培养专注力和听力语言活动：谁藏起来了

　　名称：科学领域——认识鸟的嵌板

幼儿园十二月工作计划篇6

　　上月情况分析

　　上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。

　　本月工作重点

　　1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。

　　3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。

　　教育目标

　　1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。

　　2、用不同排列形式的`变化，理解数量一样就是一样多。

　　3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。

　　4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。

　　5、知道信有传递信息的功能。

　　6、理解和体验故事中人物的特点和情感。

　　7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。

　　8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。

　　9、学习写信的方式。

　　主要教育活动内容参考

　　整合课程

　　《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走，超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动：《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》

　　其他活动

　　分享阅读：《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》陕西地域文化课：《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》安全教育：《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育：《不浪费水》《捡树叶》蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板

　　环境创设

　　1、挂图《走，超市去》《菜从哪里来》等。幼儿用书

　　2、分享阅读大书、小书

　　3、《我的数学》幼儿用书

　　4、玩具货币、幼儿带各种菜

　　5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》

　　6、幼儿学习单

　　家长工作

　　1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。

　　2、认真填写家园联系手册。