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幼儿园四月工作计划

时间:2024-09-03 05:30:35 工作计划 我要投稿

幼儿园四月工作计划合集6篇

  时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的幼儿园四月工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园四月工作计划合集6篇

幼儿园四月工作计划 篇1

  一、本月工作重点:

  1.配合园部对中班保教一日活动的调研。

  2.开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约

  会”春游远足活动。

  3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。

  5. 认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

  二、本月开展以下主题:主题活动:《大树和小花》

  主题目标:

  引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生

  动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发

  对春天的热爱之情。

  主题活动:《小鬼显身手》主题目标: 让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的'情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。

  三、家长工作:

  1. 利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。

  2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

  3.协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。

  4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

  5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。

  四、环境创设:

  1. 在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。

  2. 布置“我的树朋友”专栏。

  3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

  4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

幼儿园四月工作计划 篇2

  一、行政事务

  ⒈做好迎接综合督导各项准备工作。

  ⒉配合中心做好20xx年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。

  ⒊各级骨干教师准备学年度考核工作。

  ⒋统计好3月份教师出勤情况,做好3月份各类考核工作。

  ⒌召开家委会、膳委会会议。

  二、教育教学

  1.园本课程培训。

  2.参加市学科带头人教学展示活动。

  3.参加市级电子白板教学评比。

  4.开展xxx师德征文活动。

  5.xx之星评比。

  6.社团与工作室活动:领域研讨。

  7.课题研讨交流:实验课例交流。

  8.做好市艺术节参赛舞蹈排练。

  9.做好各级各类教学研讨、观摩的组织工作。

  10.组织幼儿外出踏青。

  11.幼儿园三大类游戏展示活动。

  12.保育员技能技巧比赛。

  13.教师课件制作比赛。

  14.六一儿童节舞蹈选材并着手排练。

  三、安全保健

  ⒈加强对食堂管理,重点饮食卫生、饮菜质量的检查。

  ⒉加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。

  ⒊加强对保育员工作管理,提高保育工作质量。

  ⒋加强物品消毒工作,预防春季传染病,保证幼儿健康。

  ⒌加强校园安全检查及整改工作,及时完成安全检查月报、安全信息周报等各项安全工作。

  ⒍安排清明节值班、确保假期安全。

  ⒎完成四月份退伙、伙食结算公布等。

  ⒏围绕幼儿保健知识出好第二期家教专栏。

  四、家园共育

  1.更新班级家长园地,出版新园级家教宣传橱窗。

  2.撰写教育心得家园共育经验交流。

  3.家长访园日活动。

幼儿园四月工作计划 篇3

  一、情况分析

  开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上,面对新的机遇与挑战,必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制,我们在公司的领导下,充分发挥了教师的积极性,贯彻落实《幼儿园教育纲要》,以课程改革为重点,以提高保教质量为主要任务,以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等,全面提升幼儿园整体保教水平。

  二、工作重点

  1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神,优化教育观念,继续开展多元智能探索课程。

  2、坚持可持续发展的教育方针,以环保教育为全园的教育主题,将环保意识及行为渗透到幼儿的.一日生活中及家长工作中。

  3、加强“快乐英语:教学,创设良好的英语环境,探索有特色的英语教学模式。

  4、全面启动艺术特色教学活动,开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。

  5、规范全托班幼儿物品的管理。

幼儿园四月工作计划 篇4

  上月情况分析

  经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高;随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养,春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。所以,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

  本月重点工作

  1. 感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。

  2. 不断指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  3. 开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

  4.继续开展“我的`好朋友”主题活动——我们在一起。

  教育目标

  健康领域

  1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

  2.知道身体不舒服时告诉成人。

  3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

  4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

  语言领域

  1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。

  2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

  3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  社会领域

  1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  2.认识常见的交通工具。

  3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。

  科学领域

  1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

  2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。

  3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

  4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。

  艺术领域

  1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

  2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。

  3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。

  4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

  家园共育

  1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

  2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。

  3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。

  环境创设

  1.与幼儿一起创设主题墙面。

  2. 创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

  3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

幼儿园四月工作计划 篇5

  我们xx幼儿园四月份工作安排:

  一、重点

  1、能积极地参加身体锻炼,知道身体各部位运动的方式和作用。会用较清楚的语言讲述操作过程。

  2、让幼儿逐步学会自己拼读音节。

  3、用完整的话表达图意。

  4、能主动地参与各种活动,有自信心.

  5、理解并遵守日常生活中的基本行为规则。

  6、大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验快乐。

  二、目标

  1、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  2、有初步的运动安全意识,了解运动中保护身体的'基本方法。

  3、能按一定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。

  4、继续理解加减法的含义。

  5、能用较准确的语言大胆地讲述图意。

  6、学会复韵母及相关音节的读写。

  7、学会看图,用自己的话讲述图画中的内容。

  8、学会汉字的认读及书写

  三、教育活动

  1、打针我不怕。

  2、这些东西营养好。

  3、好吃的蘑菇。

  4、今天中午吃什么。

  5、学习10的加减法。

  6、认识人民币。

  7、连加。

  8、图画应用题。

  9、学习数量等分

幼儿园四月工作计划 篇6

  我们xx幼儿园四月份工作安排:

  一、主题活动

  《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的.感受。

  《植树节》:知道植树节的屹屹;激发幼儿爱护自然的思想感情。

  《我的家乡》:以xx风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和物产,萌发幼儿作为xx人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

  《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

  二、特色活动

  春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“xx,放飞梦想”春游活动。

  三、日常生活

  1、根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

  2、教幼儿正确使用手帕。

  3、多带幼儿进行户外活动。

  4、加强值日生工作指导。

  5、继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

  四、家长工作

  1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

  2、请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

  3、带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

  4、鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

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