第一年工作计划

时间：2024-06-08 05:28:07 工作计划我要投稿

【精华】第一年工作计划模板汇编8篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的第一年工作计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】第一年工作计划模板汇编8篇

第一年工作计划篇1

　　班主任作为联系学校、学生和家长之间的纽带和桥梁，作为学生在校学习期间相伴相随的指导者，我们在学生的学习成长过程中起着至关重要的作用。因此作为一名刚到沪新中学的班主任，我不仅要尽快熟悉学校的规章制度，了解班级学生现状，我更要懂得怎样去关心和帮助我的学生们，激励他们取得各方面的长足进步。初二年级是学生初中学习的关键阶段，又是我校课改工作推进年级，带着这种强烈的使命感和责任感，我在平日的工作中要努力做到认真负责，关爱学生，勤于思考，乐于钻研，努力提高自身管理水平和班级班风班貌建设。。

　　在积极落实学校高效课堂工作和做好班级常规工作的基础上，根据我们班级的具体情况及课改年级的特殊性，我重点着手抓以下几个方面的工作：

　　一．了解学生，关爱学生，尊重学生，发展学生。

　　本学期我刚接受担任初二（2）班的班主任工作，起初对学生情况还不太了解，工作开展起来不能得心应手。于是我在开学初始，就召开班干部会议与学生座谈交流；精心设计班级调查问卷，了解学生兴趣志向；主动与学生家长电话联系，多方面了解学生个体情况与班级整体发展现状。平日里我要主动关心班级中家庭贫困学生，关心父母离异学生，关心学习困难学生，关心行为偏差学生。与学生共同制定班级公约，群策群力为班级发展献计献策。我认为，学生是班级发展的主体；班级的发展都是为了学生的发展。这一系列工作的推进为进一步完善我们班级的管理制度，建立良好班级集体打下了扎实的基础。在注重班级自主发展的今天，我们要努力形成学生思想进步、团结友爱的和谐班级；努力塑造班风班貌良好，积极进取的学习型集体。

　　1．充分发挥班干部管理能力和学习小组组长的榜样作用。

　　鼓励学生干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、学习能力上取得进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、进取的导向，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用值日班长制度，学习小组组长汇报制等，相信经过一段时间的实践会取得了较好的效果。其实我觉得这样的学生能力培养还是非常必要，老师了解了学生，相信学生的能力，学生也更好地展现了自我。充分利用晨会课、午自修、班、校会课的教育时间，正面教育、耐心引导，对先进的学习小组和有进步的同学给予表扬，树立榜样；对有违纪行为的学生，做到了循循善诱，以理服人，引导他们进行自我教育，使他们做到知错就改。尽管我们是初二课改年级，学习时间与任务非常紧迫，但我觉得对于班级来说德育教育也不可或缺，不容忽视。

　　2.加强对学生心理素质教育，关心学生心理健康。

　　由于初二年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于考试像一面大旗时时提醒着学生，面对学业的挑战、家长的压力、老师的要求，学生难免会产生了不同程度的心理焦虑，而作为班主任就要想方设法提高学生心理素质。我要求班级学生每两周写一篇周记，畅谈自己的感受和最近的心情；课间午休时多走进班级与学生说说话、谈谈心；英语课上有励志的阅读篇目，我也会借此与学生分享探讨，这些都是我与学生沟通的重要纽带。我时常教育学生在学习上要尽自己做大的努力，做到了就不会后悔，倡导学生间良性竞争，共同进步；在生活中懂得同学间要团结互助，真诚待人，积极乐观。倡导积极向上的人生态度；倡导热爱学习、关注人生的精神，使他们能以最好的心理状态去迎接学业的挑战。

　　3．重视体育锻炼，提高身体素质。

　　现在学生们学习压力也比较大，确实学生也比较辛苦，所以我们更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，配合学校抓好“两操”工作，协同学生和家长，共同重视健康教育，提高学生的.身体素质。

　　4．重视家校互动，加强与家长的沟通联系。

　　在这个学期，我会针对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系，鼓励与批评兼备，结合学生的心理问题、近期学习情况和测验成绩，与家长一起制定有效的教育方法，要求家长本着“以身作则、言传身教”的思想，关心学生生活与学习，使学生更好地感受到家庭的关注，以良好的精神状态、饱满的学习热情投入到学习中来。

　　二、加强学风建设，建立学习小组，端正学习态度，营造学习氛围。

　　1．改进班级学习纪律，严格推进高效课堂：

　　重视课堂纪律教育，课间不得大声喧哗打闹，安静自修。两分钟预备铃后要准备好该节课上需要的学习材料与导学案，由课代表带领提前朗读本学科所学记忆内容。当天值日班长负责督促填写好每天的班级日志，及时上交班主任反馈总结，及时予以小组评价。

　　2．重视作业完成质量与收交情况：

　　要求学生认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，有问题及时请教组内同学与科任老师。作为班主任，我会不定期提前到校突击检查学生作业抄袭现象；要求学生一到校就到组长处交作业，这样便于每天第一时间查对作业，便于老师掌握作业收交情况。想必大家都深有同感，每个班级不可避免都有个别不做作业的同学。我因此要求学生每天记录备忘录，做好一项作业做个标记，并会同家长核对签名。当天有作业不做，就在备忘录上留言告知家长，提醒学生；三次不做作业就电话通知或要求家长到校配合教育，希望有所收获。

　　3．教育学生要做到学习有条理，学习讲方法。

　　提醒学生每天睡前整理好隔天要交的作业及要带的学习资料。课上认真听讲记好笔记，及时复习消化所记知识点。引导学生更要重视知识的归纳整理，随时整理好好各科作业、试卷及导学案，定期装入文件夹，有计划地进行复习整理。

　　4．积极配合各任课老师，及时了解班级学习情况。

　　“众人拾材火焰高。”为了更全面地了解学生和本班的情况，我会经常向各科任了解本班学生的情况，认真听取了各科任老师提出的一些存在问题，并向有经验的老师和班主任们学习借鉴经验，出现问题，及时协同采取措施。例如开学初在座位的安排和课代表、班干部任命方面，我都听取了年级组长和各科老师们的意见，并通过实践证明都是很好的意见，借此感谢我班的各位任课老师对我工作的帮助和支持。

　　面对班级中的每一个孩子，作为班主任的我亦如他们在学校里的家长，我们今天的努力是为了孩子更好的明天。虽然现在的班主任工作还存在着一些问题和困难，但我会努力学习改进，我会竭力所能做好初二（2）班班主任的各项工作，在班风稳定的基础上继续抓好班级学风建设，在加强学习小组建设的同时，认真推进高效课堂建设，争取管理好本班级，做到不辜负学校、家长的期望与信任。作为一名青年班主任，我要做得还很多，我要学得也不少，我会一如既往地向我校许许多多优秀的班主任学习，在沪新中学这个大家庭的关心和培养下不断成长。

第一年工作计划篇2

　　一. 指导思想

　　以市县教育部门、学校教务处工作计划为指导，落实基础课程改革精神和要求，继续构建新的课堂教学模式，打造高效课堂，积极开发校本课程，精品课程。开展教学研究活动，创新教学模式，提高教学效率，提高教师素质。

　　二. 工作计划

　　(一)总体目标

　　1. 加强政治业务理论学习，不断提高自身素养和专业水平。

　　2. 积极参与汇报课、公开课、研究课等，不断发展自己。

　　3. 鼓励本组教师积极参与课题研究和论文撰写，以教研来带动课题教学管理。

　　(二)具体目标

　　1. 高一：各班根据其学生基础，合理安排好市学考内容，坚持抓好市学考成绩。

　　2. 高二：全力以赴备战3月23日全国英语等级考试一级;准备好省面向人人抽测。

　　3. 启动精品课程的编写，本学期完成初稿。

　　三. 具体措施

　　(一) 课外活动

　　1. 为了更好地规范高一学生的书写习惯，本学期将在高一段进行英语书写竞赛。

　　2. 结合市，校的技能节，在校技能节期间，将进行高一高二段学生的.英语技能项目——看图说话比赛。

　　(二) 精品课程编写

　　1. 确定章节和主题

　　2. 将人员进行分工

　　3. 确定模板和初稿的完成时间

第一年工作计划篇3

　　初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划：

　　一、班级情况分析：

　　初一六班共有57位同学，大部分学生是周边做生意的小商小贩，学生疏于管理，基础不好，习惯自由散漫，不爱学习，家庭重视程度不够，再加上有近一半住校，家长根本无法管教孩子，因此学校教育任重道远，班主任工作尤其复杂艰难。本学期重在培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

　　二、班主任工作目标：

　　1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

　　2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、针对以上目标制定如下计划：

　　(一)抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

　　(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，做好学生的思想工作。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

　　(二)常规工作:

　　(1)坚持早读课，中午进校时间到教室向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。

　　(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。

　　(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。

　　(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

　　(三)学风建设:

　　1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。

　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

　　四、工作计划(包括阶段、内容、完成情况及效果分析)：

　　第一阶段：了解班级学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的`学习习惯与态度。

　　第二阶段：做好全班同学的基本情况记录;组建班委成员，管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，出一期新学期，教师节的黑板报。

　　第三阶段：成立学习小组，以竞争机制促进班级管理，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会，激励学生斗志。

　　第四阶段：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。

　　第五阶段：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织协调能力。

　　第六阶段：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。

　　第七阶段：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。

　　第八阶段：迎接期中考试，分析期中考试成绩，召开家长会，家校互动交流，携手共进。

　　后期，继续完善班级工作，积极开展各项激励活动，加强学生身心健康教育，加强家校交流互动方式，打造团结和谐的育人环境。为期末考试做准备。天气越来越冷，多关注住校生的生活起居。

　　五、其他方面：

　　班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己,提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　本学期，我将用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，上述就是本期初步计划，在实际工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，会及时修正。

第一年工作计划篇4

　　1、行为习惯目标：

　　有强烈的集体荣誉感，班干部认真履行职责，协助老师管理班级。每位同学都有自己服务班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。为了争取流动红旗而努力：准时到校，不早到校。周一穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐。每天带齐茶杯手帕。班级环境保持每天干净。下课不玩危险游戏，不打架，听到上课铃准时进教室。

　　2、学习习惯的目标：

　　树立正确的'学习态度，二分钟预备铃不吵闹，做好准备工作，上课认真听讲，不插嘴。坚持每天自己完成作业，养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。

　　3、班级队活动建设的目标：

　　结合雏赢争章活动开展各种活动。最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。鼓励学生课间玩有益的民间游戏。

　　具体工作方案：

　　1、行为规范方面

　　1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯，及时发现，及时督促。

　　2、养成把红领巾放在书包里的习惯。

　　3、吃饭时不说话，不走动。

　　4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由劳动委员和老师检查。

　　5、值日生负责制，完成班级清洁工作，由组长检查。

　　6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上，让学生抄在家校册上。

　　2、学习习惯方面：

　　1、每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况，不完成的当天补做完毕。并及时反馈给老师。

　　2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈班主任。

　　3、上综合学科的课程，提醒同学按时去专用室。

　　4、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持电话联络，学校有重要活动，及时通知家长。

　　5、与学习情况不理想的同学谈心，做心理辅导。

　　3、班队活动方面：

　　在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。鼓励学生课间能玩各类游戏。学期末评比游戏积极分子。

第一年工作计划篇5

　　一、指导思想

　　师生基本情况：

　　九年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保明天中考的全面丰收，深入贯彻教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。

　　去年一届九年级毕业班，在学校的正确领导下，通过九年级教师的共同努力，取得了好成绩，这对于我们新一届的九年级来讲，既是动力，又是压力，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续在今年的中考中取得好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好九年级的各项工作。本届九年级毕业班现有学生158人，整体水平参差不齐，数学、英语水平较差，特别是有些学生缺乏远大理想、不求上进。为此，我们只有扎实工作，花大力气，面对现状，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成九年级教学目标。为此，特制定本届九年级教育教学工作计划。

　　二、期望目标

　　1、认真做好学生的德育工作，杜绝违法犯罪和中途溜学等现象发生。

　　2、优秀率、及格率、平均分都居全市同类学校前六名。

　　3、星级高中录取率要不低于历届，每班丰中公费人数保三争四。

　　4、培养学生能自觉遵守社会道德规范要求，能自觉将各项规范要求转化为自己的需要和行为，善于辨别真善美和假恶丑，对自己的行为作出准确的道德评价，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的.社会主义建设者和接班人。

　　三、工作措施：

　　（一）教学工作：

　　1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

　　2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

　　3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。

　　4、试推行三周考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

　　5、认真抓好体育训练，力争体育会考成绩达到全市上游水平。

　　具体措施：

　　1、坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。

　　2、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。

　　3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

　　4、激发学生的学习热情，拟每周五下午三四节课针对数学、英语进行分层次竞赛。各班之前认真做好准备工作，确定5—11名为提优对象，26—31名为争取合格对象，有意识地动员他们参加不同层次的竞赛。

　　5、针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以此指导我们的教学，在课堂教学上要注意给学生以学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

　　6、加强进度意识，本学期所有学科要基本完成新授课的教学任务。各备课组要精心计划好教学进度。

　　（二）德育工作：

　　1、对九年级同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。

　　2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

　　3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

　　4、关注后进生，我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生。

　　总之，我们九年级工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献

　　具体工作安排：

　　9月份

　　1、制定学期工作计划，进行开学教育。

　　2、制定备课组教学方案、制定培优、补差补缺方案。

　　3、准备开学典礼年级材料，学习学校“班级量化考评办法”，落实考评负责人。

　　4、召开学生家长会、组织学生社会实践活动。

　　5、形势分析鼓劲会。

　　10月份

　　1、第一次月考及分析会。

　　2、组织学生数学、作文、英语、化学知识竞赛。

　　3、学困生座谈会，了解学困生学习状况。

　　4、加强学生集体主义、团结互助教育、行为规范教育。

　　11月份

　　1、期中考试、教学分析会、家长会。

　　2、针对期中考试情况，分别召开优等生、学困生家长座谈会，制定帮扶措施。

　　3、学习方法交流。

　　4、组织学生物理、数学、阅读竞赛

　　12月份

　　1、对学生进行心理指导，培养他们不怕困难的学习作风。。

　　2、组织元旦班报比赛活动。

　　3、组织学生数学基本功、英语阅读、化学方程式竞赛。

　　1月：

　　1、组织新年的第一次模拟考试。

　　2、各学科组根据实际情况合理调整教学进度。

　　2月：

　　1、期终复习动员。

　　2、期终考试，教学分析会。

　　3、家长会，布置寒假工作。

第一年工作计划篇6

　　我们班共有学生30名，其中男生女生各15名。从整体看，本班属于后进生较多的情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。特制定班主任计划如下：

　　一、强化学生日常行为习惯

　　1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人分配指导一日两扫。体育委员负责好课间操排队情况的检查工作。各科代表负责管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　二、培养利用班干部的助手作用

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　三、挖掘学生潜能，培养方方面面苗子

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家、小诗人、等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

　　四、教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的`多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

　　3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。

　　五、关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

　　3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

　　六、加强与家长的合作

　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，并利用“校讯通”的桥梁更好地让家长每天都更好地了解孩子在校的情况。

　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对几位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家庭与学校教育形成合力。

　　我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

第一年工作计划篇7

　　本学期进入九年级，我深感责任重大，希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够使班级各项工作再上一个台阶，取得圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：

　　1．创设一个良好的班级文化氛围：

　　通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。

　　2．建立一支有能力有责任心的干部队伍：

　　民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

　　3．强化课堂学习纪律：

　　包括课前一分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。

　　4．加强学生每日行规教育：

　　没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、做操要求、用餐要求等，不能因为学习的.紧张就忽略了行为规范的培养。

　　5．抓好学习常规的培养，加强检查：

　　除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。

　　6．因材施教，分层学习：

　　根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。

　　7．家校联系，取得支持：

　　我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。

　　8．谈心交流，提高信心：

　　不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。

　　9．完善评价，鼓励为主：

　　根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。当然，在评价中老师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意发掘后进生身上的散光点。

　　九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，希望通过自己的严格管理能够顺利完成学校布置的任务。

第一年工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　本学期在学校领导的带领下，八年级级部将坚决执行正确的办学方向，坚持以课堂教学为中心，彻底转变教学观念，努力提高教学质量，求真务实，奋力拼搏，力求级部教育教学质量在原有的基础再上新台阶。同时积极配合学校教导处、政教处等部门的工作，充分发挥级部优势，做好八年级学生本学期的平稳过渡，为即将进入九年级打下坚实的基础。

　　二、学生状况分析:

　　八年级处于初中阶段的过渡期、学生思想的动荡期，极易产生两极分化，逆反滋事等问题，求稳求实求发展是首要任务。八年级级部共有8个班527名学生，虽有不少优秀学生，但就整体而言，学生的学习成绩不很理想。经过上一学期学校的严格管理，目前已经能够基本适应学校的管理模式，但个别细节上还不够理想，良好的学习氛围有待形成，因此本学期需要加大培养良好行为习惯与学习习惯的力度，通过对学生的规范来促进学生成绩的提高。

　　三、工作重点：

　　1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的.培养，营造一个教风正，学风浓，以提高教学质量为根本，学知识学做人并重的健康向上的新型发展环境。

　　2、落实教学常规，继续推广“学案导学，展示激学”课堂教学模式，并积极探索完善，努力提高教学效益，争创一流教学成绩。

　　四、具体措施：

　　（一）教学工作及教师管理：

　　目标：打造高效课堂。充分利用课堂45分钟，既要面向全体学生，又要满足优等生的学习需求，既要鼓励班级之间展开良性竞争，又要严格控制班与班之间差距。

　　1、严格工作制度和工作要求，使工作纪律真实体现在量化考核上。

　　2、抓好教学常规管理，突出集体备课，试行教师听评课制度，推广“学案导学，展示激学”课堂教学模式。

　　3、做好资料收集和试卷的整理工作。

　　4、抓好历史、生物的结业考试复习工作。本学期末历史、生物学科要进行结业考试，希望我们全体班主任、任课教师全力以赴支持本项工作。历史、生物备课组长要制定好结业考试复习计划，学科内部团结协作，积极备战。

　　（二）班级及学生管理工作：

　　目标：加强班主任的管理工作，提高班主任工作效率。班级实行班委会自主管理，培养学生自主管理的能力。

　　1、加强学生德育工作，坚持育人为本、德育为先的理念，强化良好的行为习惯。重点狠抓课堂文明，营造良好学风；具体强抓生活习惯（上课不迟到、不早退）、行为习惯（佩戴学生证；服装统一校服；守纪、自律；不打架、不骂人）、做人习惯（主动向老师问好；诚实守信；不急不躁；懂得感恩）、学习习惯（积极、主动参与学习活动；学会思考；独立按时完成作业）。

　　2、做好级部防差、补缺及培优工作，如对上学期纪律性较差的学生进行重点教育，做好后进生的稳定和转化工作，减少违纪行为发生，同时加强对优生的重点培养。

　　3、开展“创建节约型校园”、“环保校园”活动，提倡“节约光荣、浪费可耻”的风尚，抓好卫生工作，清除卫生死角，美化校园环境。

　　4、强化宿舍管理，宿舍公共财物承包到班到人。

　　5、抓好静校静学工作，利用好晨读和自习时间，保证学生按时到位，培养自觉学习习惯。

　　（三）级部重点工作：

　　1、组织好月考和期中、期末质量检测。

　　2、实施教师听评课制度，以学科为单位进行评比。

　　3、向教学常规要质量，落实好过程管理。

　　4、为学科教师提供全方位支持和保障。

　　5、抓好150——200名优秀学生的拔高工作。

　　6、分层次召开家长会。

　　7、做好签到制度的落实和公示。