【精品】下学期工作计划范文汇总十篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的下学期工作计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
下学期工作计划 篇1
一、指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本班实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、班级概况:
本学期全班学生共计64人,男生39人,女生25人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。
三、班集体的目标:
每天进步一点点。
四、主要工作
1、贯彻落实《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规>,细化规范内容,抓实抓好学生行为表现.建设良好的班风学风,增强班级的凝聚力。
2、重视后进生的管理工作,重视他们的心理变化多表扬鼓励.重实效,促学业,对学生进行养成习惯的培养。加强安全、卫生、纪律教育。
3、继续开展小干部培养,帮助班主任做好班级工作,加强与家长的沟通联系。
4、培养学生的课外阅读习惯。
五、工作重点及措施
(一)、常规教育方面
学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,我将结合学校“红领巾监督岗”在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在下午放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖",对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,.这学期利用三八
节,清明节,五一等重大节日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的'道理,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.。
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.。.另外,还要充分发挥教室外的教育作用,对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
(二),班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手::
1、课堂纪律
首先我要制定好班规班纪,并制定相应的奖惩办法.,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律,我们班的宗旨是"说到就要做到." 。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,与孩子们共同娱乐,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
(三)、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生::要求衣着整洁,做好"三勤",桌子勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生::每天早、中、下午分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,并进行爱护环境和花草的教育.。
(四)、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用上学期的办法,班干部管理制使班级管理再上新台阶,让孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.。
(五)、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.就象克拉克老师那样,关注班里的每一个孩子!因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.。
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
(六)、安全方面
继续抓好校内外安全,进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静,不喧哗。不打不闹,上下楼梯靠右走
(七)、加强学生之间的评比制度的鼓励机制:
(1)、每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。
(2)、各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。
(3)、班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。
(4)、综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。
六、各月工作重点:
三月份:
教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
措施:
1、寒假小结
2、加强学期初行为规范教育
3、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。
4、在“学雷锋日”为别人做一件好事,在“三八”妇女节这天为家长做一件事,在3月12日植树节之际做好宣传,并鼓励学生进行栽树活动,培养学生爱护大自然的感情。
四月份:
增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
1、革命传统教育。清明节祭扫烈士墓,入队。
2、班级写字比赛
3、配合学校校本教育,帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。
4、做操整齐。成立班级亲子义工队。
5、开展少先队系列活动。
6、宣传并进行安全教育。
五月份
1、结合五一劳动节,在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动,评比劳动明星,奖励爱劳动的好孩子。
2、抓紧安全教育
3、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
4、数学口算过关测试。
六月份:
给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、写字、口算等比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、开好“六一”联欢会,让孩子们过好自己的节日。
平时,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境
下学期工作计划 篇2
一、指导思想
1、注重整体推进,全面提高学生的语文素养。
2、注重激发学生学习的兴趣,努力使学生热爱语文学习,有浓厚的探究兴趣,愿意独立解决学习语文时遇到的问题。
3、注重文化积累,情感积累。
4、每个单元有三篇主体课文和两篇拓展性阅读的课文。这些课文,在注重贴近儿童生活和情感世界的同时,扩大了文化含量。学生应当能够通过,为,学习这些诗文,初步感受祖国文化的博大精深,对现实社会和历史有所理解,并放眼世界,接触更广博的知识。这一点,从单元主题“遗迹”“战争”“生命”“科学的精神”“地球家庭”就可以看出来。
5、课文涉及多种文体,增加了随笔、报告文学、寓言、传记、对联等,两册还各选编了一篇剧本,帮助学生涉猎日后阅读时可能接触的多种阅读材料。
6、语言材料(字、词、语、精彩的句段篇)的'积累是中小学语文教学始终一贯的任务,我们的“日积月累”栏目一直贯穿到小学毕业。但是积累什么,怎么积累的问题,四年级以前必须解决的问题,四年级就是个关键的界点。介于四年级的这个重要的“关键的界点”,我觉得应强化由老师硬性指定范围到学生自觉独立地完成逐步过渡(重在前者),进行有层次大量的语言材料的积累。使学生顺利度过这一关键阶段。
二、具体措施
1、持续培养学生的自觉积累的习惯。
2、继续培养学生的思考能力和质疑的能力。
3、要保质保量的完成保底的工作。
4、通过随感的写作持续培养他们的写作能力。
下学期工作计划 篇3
一、班级情况分析:
本班共有幼儿30人,其中男生16人,女生14人。本班幼儿年龄差距不大,在学习生活等方面的发展良好。就全班幼儿而言,学习风气良好,思想上积极向上,多数幼儿兴趣爱好比较广泛,班风较正。
可是由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况,我班部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听,还很好动,不能很好的控制自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习惯,及培养幼儿良好的社会交往能力。
二、工作目标:
1、加强班级的常规管理,进行有目的、有计划地组织幼儿开展教育教学活动,确保班级各项活动有效开展。
2、注重幼儿个性和良好社会交往能力的培养,促进幼儿的全面发展。
3、认真贯彻落实《纲要》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。
三、工作措施:
本学期我认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想,结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的'兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的
活动。
(一)保育工作
1、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。
2、培养幼儿良好的卫生健康习惯,严格按照作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。
3、加强安全工作,根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患,拟定学期安全工作计划,并严格实施。提高幼儿的安全意识,学习基本的自我保护方法,确保幼儿在园,愉快健康安全地成长
4、把好接送关,预防走失、冒领等。
5、做好幼儿每日带来的药物记录工作,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药。
6、根据本班幼儿的实际情况,对个别生活自理较差的幼儿,家园配合进行教育培养,采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼,增强幼儿体质。
7、根据季节的更变,及时和家长配合,增减幼儿的衣服、被子等。
(二)教育工作
1、根据大班幼儿的年龄特点,开展形式多样的教育教学活动,关注幼儿的兴趣,挖掘生活化的园本课程。
2、注重培养幼儿团结、谦让、互助、友爱、关心弱小、协作的品质。
3、加强幼儿学习习惯、学习方法的培养,如:坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯。
4、学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
5、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
6、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
7、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
(三)家园联系工作
加强与家长的交流和沟通,以家访、电访、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好。并创设家园联系栏,定期更换内容,让家长及时了解本班教学活动内容,发动家长参与联系栏的管理,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。鼓励家长积极参加亲子活动,鼓励家长参与幼儿成长档案袋资料收集与评价工作,切实关注幼儿的成长;利用家长资源,鼓励家长走进课堂。密切家园联系,共同促进幼儿发展。
四、月份工作安排:
二月份:
1、做好新学期幼儿入园的交接工作,稳定幼儿情绪,熟悉新班级新幼儿。
2、开展“庆元宵”主题活动。
3、进行前期安全教育,确保幼儿在园安全。
三月份:
1、开展“庆三八,夸妈妈”主题活动。
2、做好卫生保健工作,预防春季传染病的发生。
四月份:
1、开展主题活动“春天多美丽”。
2、
做好家园联系工作。
3、加强幼儿安全教育工作。
五月份:
1、开展“庆五一”主题活动。
2、加强组织幼儿户外体育锻炼。
3、做好“幼小衔接”工作。
六月份:
1、开展“六一”庆祝活动。
2、做好期末复习工作。
3、开展“家长开放日”活动。
4、做好期末材料归档、总结工作。
又是一个新的开始,我相信凭借自己对工作的热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够完成幼儿园的各项任务,使学幼儿在新学期中也能有更多的收获和更大的进步,实现“在玩中学,在学中玩”。
下学期工作计划 篇4
新的学期开始,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作计划如下:
一、学生常规
二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》,使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.
3,对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
4,对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助.
二、班级纪律
1,课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.
2,课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生"跳绳,做游戏",并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.
3,路队纪律:进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.
三、卫生工作计划
为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:
1,个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生工作计划:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的'同学或小组,进行奖励.
四、班干部培养工作计划
班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理.
五、活动安排
二月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、刊出班报、校报
7、开展安全教育月活动
8、布置教室环境
三月:
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
4、板报刊出
四月:
1、家长会
2、主题队会
五月:
1、踢毽子比赛
2、计算过关
3、庆六一文艺汇演
4、班报、校报刊出
六月:
1、抓好复习,做好学生的思想工作
2、安排暑假生活
我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作作到更好.
下学期工作计划 篇5
一、指导思想
在新的学期里,年级将紧紧围绕学校的整体工作思路,认真分析年级存在的问题,采取适当措施加强各项教育教学管理工作,用科学的规划指导学生选科学习,用严格的制度规范学生的言行举止,用丰富的活动锻炼学生的实践能力,用高效的课堂提升学生的学习成绩,用良好的师德塑造学生美的心灵。
二、本学期的几项重点工作
1、以“提高教学质量”为着力点,推进高效课堂建设年级针对上学期出现的教师讲解偏多、课堂模式陈旧、课堂氛围沉闷的问题,制定《20xx级高效课堂建设指导意见》,自本学期开始积极推进高效课堂建设。指导班主任完善班级学习小组建设;指导任课教师完善学科科研小组建设;邀请上学期评为优质资源的名师到学科组现场指导;跟教务处协商,争取本学期所有名师展示课、优质资源评选等全部使用高一年级的学生授课;规范组内教研课要求,明确上课时间、地点、课型,必须按高效课堂模式上、必须使用多媒体课件上课,不断提高组内教研课质量。采取备课组长带动、名师引领、全体教师参与的办法,不断提高教师驾驭高效课堂教学模式的能力,不断推进高效课堂改革。
2、加强集体备课,提高导学案质量,培养优秀备课组。教师团队是教育工作的根本依靠。全体老师要继续加强文化与道德修养,潜心研究学问、静心思考人生、博采众人智慧、追求真理、完善道德、敬业奉献,为人师表,言传身教,培养心灵美、身体健、爱学习、懂感恩的一代青年。
(1)坚持备课组长负责制。每一个学科的备课组长都是学科质量的第一责任人,备课组的全体成员必须在组长的协调下,齐心协力做好教学工作的各个环节及多种活动。
(2)坚持集体备课制度。集体备课既是发挥团队力量、体现合作精神的基本途径,也是减轻老师负担、提升教学效益的传统做法。坚持固定时间、固定地点、固定内容、全员参与的一贯做法,加强集体备课纪律,杜绝教师迟到、早退、集备期间不参与、玩手机、批作业等违反工作纪律的不良做法。
(3)坚持学案导学教学模式。学案是我们坚持多年而且被实践证明是有成效的一种教学辅助手段。目前,各主要的学科都一直坚持使用学案。但是仍要不断提高学案的编写质量,改进学案的使用方式,提高课堂教学效果。本学期重点改进目前还存在导学案形式上不统一、容量大不能做到一课一案、导学案不全,不能系列化等问题。
(4)坚持每学期评选优秀备课组,将教职工考勤、教研活动、听课活动、导学案编制、高效课堂建设、过程检查结果等纳入评优参考,加大对优秀备课组的奖励力度,增加优秀备课组的个人优秀名额。
3、通过常规管理、自我养成、思想教育、文化活动等,提升学生文明水平
(1)继续以《课堂、自习十不准》和《20xx级考试违纪管理办法》为抓手,加大课堂纪律管理力度,明确违纪处罚措施,加强纪律教育和过程监督。
(2)推行自主管理制度,各班建立班级管理日志,值日班长负责记录每节课及自习的.考勤和课堂纪律情况,值日班长每天汇总通报班级情况并报给班主任,班主任辅助班干部进行班级自主管理。
(3)学科组至少要组织1次学科活动,激发学生学习兴趣。把拓展视野、增长见识、培养胸襟与提高学科的基础能力相衔接。为学生搭建锻炼的舞台,创造展示的机会,拓宽发展的渠道。
(4)加强家校联系,各班设立家长接待日。组织召开2次家长开放日活动,邀请家长来校参观、听课,宣传学校办学理念。邀请优秀家长代表来校作报告,发挥家长和社会的教育作用。
4、筹划高考,积极稳妥地制定选科走班方案广泛收集高考的改革信息,研究20xx年山东省高考的改革方案,学期开始进行学生的选课摸底工作,依据选科摸底结果,积极稳妥制定走班教学方案,为今后的教学和高考做好筹划。高一下学期科学规划各学科课时设置,重视语、数、外三科的教学,其余6个学科主要围绕学业水平考试内容要求开设课程,降低教学难度,注重基础落实,争取6月份学业水平考试的全体学生顺利过关。
三、其他方面的工作
1、维护校园安全。将学生安全教育放在首位,严格按照学校要求,认真落实各项安全教育,确保全体师生无重大安全事故。
2、积极配合学校年级政教处、教务处、财务室、团委等部门的工作,做好学校安排的各项临时性工作。
下学期工作计划 篇6
一、现状分析:
《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力,幼儿在家长和老师的共同教育指导下,在各方面都有了很大的进步,如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源,给了我们工作上极大的.支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。
二、家长工作目标
1、通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。
2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日,开展家园同系活动,三月八日亲子活动,庆六一等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
三、具体安排:
二月份:
1、制订班级家长工作计划。
2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。
3、召开新学期家长会。
三月份:
三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。
四月份
1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
3、发放《家园联系手册》。
五月份
1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。针对“孩子任性了,我该怎么办?”展开讨论与沟通。
3、发放《家园联系手册》。
六月份
1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
3、发放《家园联系手册》。
七月份
1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。
下学期工作计划 篇7
宁静了一个假期的校园又变的书声朗朗,欢声笑语。站在一个新的起点,我们即将踏上新的征程,为了能把自己的工作做好,针对所带年级学生的情况,对这学期的工作作出一些计划:
一、培养学生良好的学习英语的习惯
1.通过三年级上学期的学习,学生已初步养成正确的英语学习习惯,对英语的语音语调有初步了解并获得初步的语感,学生已全部能认读并背诵26个字母,且绝大多数学生能准确默写,能说并应答教材中呈现的交际用语。小学三年级的学生正处少年时期,这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们对英语学习兴趣整体较高,但缺乏理性思维,逻辑思维不强,自制力差,不认真,如少数学生总把i,k,l,等写错。本学期我要面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
2.经过上学期的教学实践,我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容,学生兴趣浓厚,积极活跃;同时,部分基础较好的学生还参加了其他英语培训,有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些学生的学习习惯比较差(尤其是一些插班生)。但四年级毕竟还是一个学英语的起始阶段,总体来说,学生对英语的兴趣还是很浓厚的`。因此,四年级这个打基础的阶段至关重要。
3.根据小学生的生理和心理以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。
4.英语学习只有用科学的方法和良好的习惯,学习才能达到事半功倍的效果。首先,引导学生课上做到三要:静听、胆大、参与,以提高当堂巩固效率。其次,要求学生做好预习和复习。其中主要工作是模仿、朗读和背诵。小学生模仿力强,记忆力好,要多听录音多模仿,养成良好的发音习惯。布置一定的语篇让学生朗读和背诵,增加语言积累,增强英语语感。再者,引导学生课外创造自主学生的条件,如利用音像、网络、年级学生自觉性差,要用校讯通、家长会等不同渠道,多和家长联系,培养学生良好的学习习惯。
5.对于差生:及时辅导困难学生。由于我任教班级多,辅导学生时间有限,一些学生对英语学科的不重视等一些原因,已经呈现出两极分化现象。要通过激发学生兴趣,提高课堂效益等有效方法极力缩小两极分化。对于学习困难的学生,要热情关怀,真心帮助,及时采取老师帮教或学生帮教形式,使其不放弃英语学习。
二、提高课堂教学的有效性
《英语课程标准》提出:倡导体实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。在教学中,除了安排集体、个人活动形式外,更多的开展两人、多人小组活动,给学生留出充分表现的时间和自我发展的空间。
三、四年级英语教学不宜以语音、语法知识为主
在教学中,努力从说、读、写、玩、演等方面设计一些适合学生活动的,适应这一年龄段的特点的环节,争取采取方法多样,生动活泼的教学方案,激发学生的学习兴趣。
下学期工作计划 篇8
更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。
一、班级概况
本班共有幼儿45人,其中女孩xx人,男孩xx人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有必须的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展,具体分析如下:本班幼儿适应性较强,自理潜力较高,如……小朋友年龄虽小,但自理潜力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬、多鼓励的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在群众生活中的自信心,把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,用心上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高,做好幼小衔接工作。在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,也是本学期的重点。
二、教学目标
以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言潜力、绘画潜力,注意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。
(一)健康教学目标
本学期教给幼儿一些基本的健康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理潜力,以及自我保护潜力,发展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体素质。
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
(二)科学教学目标
1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动,学习用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。
2、能多角度观察事物,发现事物变化的简单原因及变化规律。
3、了解常见动植物各部分的名称和功能,比较其异同,初步构成动植物的概念。
4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象,了解阳光、空气、水等的作用及危害。
(三)音乐教学目标
1,充分利用电子琴的独特之处,让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。
2,充分提高幼儿的音乐潜力,感知记忆形象表现。
3,以音乐游戏,肢体语言来发展幼儿的音乐感知潜力。对潜力弱得幼儿进行个别指导。
三、教学手段及措施
根据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点,本学期教学使用以下方法:
1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境,带给适宜的游戏场地和玩具材料,保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点,将练习、游戏、竞赛相结合,以游戏的形式为主,寓教于乐。
2、大班幼儿身心发展规律,从激发情感入手,以感性认识为基础,组织丰富搞笑的`教学活动,透过操作和游戏提高幼儿认识和表现潜力。
3、用生动形象的教育,协助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的兴趣、经验,逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。
4、注重群众活动、个别活动和小组活动,既注重教育的一致性,又注重幼儿的个体差异,因材施教。
四、家长工作目标
1、发动家长协助幼儿收集主题探究所需的各种资料,共同激发幼儿的探究欲望,促进亲子关系。
2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。
3、透过各种方式让家长了解更多的教育经验。
4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通,采取措施,共同培养孩子良好的行为及生活习惯。
5、透过各种方式让家长及时了解本班每周的教学资料及幼儿在园状况。
下学期工作计划 篇9
复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高,也可弥补知识的缺陷,使基本技能进一步熟练。因此对于我们老师和学生来说,为期一个月的复习工作显得由为重要。我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战,使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味,在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发,做到因地制宜,因材施教,有的放矢。下面就谈一谈复习设想。目前我班学生英语学习方面存在的问题主要有:学生基础普遍较好,但两极分化现象极为严重,学困生不少,还有几个非常特别的学生。针对目前我们班的现状,在复习过程中具体安排如下:
18周:每天一课,巩固基础。
A.单词拼写:通过听写,补充单词等方式检测;
B.句型运用:学生互相运用知识进行对话,在课堂上做句型练习,如句子填空,选择题;
C.听力发音部分:通过游戏训练。
19周:归类练习,找出弱点,对症下药。
A.全部重点单词:做卷看图补充单词,对不过关的学生,有针对性个别辅导,鼓励。
B.选择题:强调句型单复数,第三人称用法。
C.看图补充句子:侧重于每课书重点句型。
20周:综合模拟测试,训练听力,树立信心。
通过综合模拟测试,检测学生的学习成果。让学生从做题中自己找出弱点,补充不足。模拟试题难度不必过大,目的是树立学生信心。
此外,在复习期间,还要注意两点:
1、注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣,在复习时要选择合适的内容,把内容和形式有机结合,注意控制好知识的难度,让学生有获得成功的机会和感受,尽量提高他们的'兴趣,使他们也能投入到较紧张的复习中,并能在复习中取得进步。
2、注意因材施教,采用分层分类教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。因我班学生两极分化现象极为严重,因此在复习过程中,我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上,对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。
总之,紧张的复习工作已经全面展开,我们将以学生为主体,一切从实际出发,让所有的学生都有不同的进步与提高,顺利完成本学期的学习任务,并为今后的学习打下良好的基础。
下学期工作计划 篇10
初中生物改为八年级会考后,对八年级的生物教学方式产生了很大的影响,原先很轻松的一个教学段,现在改成了上学期学完八年级全部内容,下学期复习初中全部内容的方式,针对当前教学实际,对这一学期的生物教学设想如下:
一、依托同步学习(总复习卷)开展复习教学
由于时间及教学方式的转变,这次复习不再同于以往的初三年级的一轮二轮安排,在教学上依托同步学习的设计,老师简介完考点扫描后,学生对照课本填写“知识梳理”,这是一个学生复习基础知识的过程,必须学生在课上独立完成,才能达到复习的效果。如果安排学生周末做或课下预习,即使学生做完也很难保证质量与效果。“典型例题”项可以师生一块做,重点分析其考察的知识点是什么,指导学生分析问题,学会做题的方法。“智能检测”作为巩固练习,要求学生课上以考试的方式做题,而且要保证课上及时讲评答案,及时反馈,确保效果。
同步学习上有十个专题训练,可以用来进行专题训练,一定要让学生以试题的形式完成,切不可按排成周末作业或学生课下预习的方式。
二、做到高效课堂,确保学习效率
学生课上复习,课上做题,课上对答案讲析,看起来一节课完成的知识任务不多,但可以确保学习效果,如果安排课下做,学生预习,课上对答案讲评,学生的印象不深,效果差,更重要的是这样做,占用了学生的课余时间,最终好像是成绩很好,但是是以学生的大量时间为代价的。学生的学习任务很重,要学习很多学科,所以我们不要占用学生的课余时间,学生已经够累的了。
三、全面夯实基础,不猜题押题
学生有时会问:老师你给划划重点吧。其实我从来是不划重点的,生物中考本身不划范围,现在分数变大,题量变多,知识覆盖面变大,可考察的知识点变多,更不可能划范围了。其实,生物中考本身就有“重点知识重点考察”的说法。所谓的重点知识,在我们的复习中,练习中其实已经很好的体现了,已经穿插在平时的复习和练习中了,所以说没有必要再划重点了,我以为如果老师划了重点后,没划进去的内容学生是不是会放弃呢。
四、课上课下联动,保持学生适度紧张
课上学生活动频繁,学习效率高,但并不是所有的学生都能完成知识任务的`。我们不能占用学生的课余时间,但可以利用课余的3分钟的时间对学生刚学过的内容进行抽测,抽测的特点是对课上内容的重复,甚至是原题。目的是让不认真的学生不敢放松,而课上认真的学生则完全不用担心,如果用难题或者量大,或者抽查的学生数量很多,则变成了对学生加课了,背离了抽测是督促的初衷。
五、面向全体学生,提高及格率
分析年前的期末考试情况,学生的及格率和得分率很高,但特优率和高分率不高,这与平时上课时的特点有关,在我们这样的学校,即要提高特优率,又要提高得分率,是比较难的,如果不能兼顾,则宁愿面向全体学生,或者说要以面向全体学生为教学主导向,注重基础知识和基本能力的培养。
【下学期工作计划】相关文章:
下学期工作计划07-27
下学期工作计划02-27
下学期工作计划表下学期工作计划总结01-08
生物下学期工作计划08-10
下学期德育′工作计划09-29
下学期学期工作计划09-27
美术下学期工作计划08-10
中学下学期工作计划11-01
学校下学期工作计划11-01
中班下学期工作计划03-24