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二年级年级组工作计划

时间:2023-05-16 17:02:50 工作计划 我要投稿

二年级年级组工作计划汇编5篇

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编整理的二年级年级组工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级年级组工作计划汇编5篇

二年级年级组工作计划 篇1

  时间过得真快,一晃一个学期又将结束。这又是个充实、有序、奋进的学期,我们忙碌着、我们收获着。在学校教导处的领导下,我们教研组的老师继续贯彻“以学生发展为本”的基本理念,以新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,提高了教学水平,培养和锻炼了学生的能力。

  第一,这学期我们继续开展立项的市级课题《小学低段数学“动动说说”教学活动的研究》,进一步深入开展学生的实践活动,培养学生的口头表达能力。“要让学生做得有效,想的清楚,更要让学生说得明白。”这是我们课题研究的最终目的。在课题实施过程中,我们也碰到过许多困难,部分学生在表述时语言含糊,意思表达不清,这与我们定的“用准确、清楚、简炼的语言将有关数学概念正确”有一定距离。要让学生能清晰地反映出他的思维过程,把理解的知识完整地展现出来,我们在课题实施过程中,也费了一番心思。

  第二,继续开展“每周一练―数学小明星评比”活动。在上个学期评比活动的基础上,我们又增加了一条“比态度”。针对二年级学生的年龄特点,学生作业时缺少细心与检察的习惯,平时有许多作业都是由于粗心而导致这样或那样的错误。在这种情况下,我们继续开展了这项活动,目的是全面培养学生独立分析、认真作业的良好习惯,从而提高学生的综合素质。这个活动自开展以来深受家长与学生的喜欢。

  第三,我们按计划开展好每一次的教研活动,积极参加学校组织的各项教学研讨活动及教师素质提升工程的培训。在各类活动中我们进一步明确了新课程课堂教学的原则、原理、方法和评价理论及现代教育教学理论和现代信息技术,提高了教师自身的理论水平和业务能力。以教研组为单位的集体备课方式,使组内的'教师提高了分析、处理教材的能力,同时加强课后教学实践反思的交流,解决了在操作过程中的疑点和难点,教育教学水平也得到共同提高。今年4月在学校开展的家长开放日活动中,我们教研组的统一教材,两位老师分别执教了《万以内数的认识》一课,得到了学生家长的好评。

  第四,在一学期的教学中,我们又一次觉得能接受“新课程”的这批学生是快乐的,他们学得是那样得轻松,那样得灵活,也有一部分学生,他们的学习就非常累,每次练习,检测都勉强及格甚至不及格。我们觉得这样的学习,过早的把学生分出优劣,使一些学生失去了学习的兴趣。同时,也给教师提出了更高的要求“新课程下,如何补差”。

  我们二年级数学组的教师面对出现的新问题,将继续以素质教育为本,大胆创新,努力拼搏,使教研工作开展地更加有声有色。

二年级年级组工作计划 篇2

  一、指导思想

  为配合学校工作,完成学校给本组下达的各项指标,立足校本,在工作中研究,在研究中工作,构建智慧课堂。全面推进素质教育,进一步提高教育教学质量。

  二,基本情况

  本年级组共有语数教师6人,学生370人,共四个班,每个班都是90人以上,都属于超级大班。常规教育、习惯培养、安全教育、提优转差提到了各班、各教师的要议事日程。教师们任务重,工作压力大。从上学期的情况看,语文、数学都居富世镇城区学校前列,学生学习习惯已初步形成。由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生,基础和学习习惯都参差不齐,要保住上学期末整个年级在全镇的`位次,还需付出更大的努力。

  二、目标

  一、双合率达100%,平均分争取全镇第一。

  二、争取评为示范教研组。

  三、工作重点

  一、努力使全组教师成为一个相互支持、相互理解、相互信任、团结合作、群策群力的集体。

  二、加强安全教育,让学生树立安全意识,防止安全事故的发生。

  三、结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。

  四、继续抓好常规教育,培养学生的学习习惯,卫生习惯。

  五、加强大班的管理力度,让班级管理细化。

  六、做好对寄宿生和半寄宿生的管理。

  七、务实开展教研教改活动,深化文本教研。认真学习新课标、新理念、新方法,认真开展集体备课,务实课堂教学。

  八、做好‘华采杯’的准备工作。

  四、具体工作安排

  九月份:

  一、报名注册做好学生返校工作。

  三、年级组活动,四分之一教材的集体备课,研讨学期研究计划,拟定学科、年级组工作计划,

  四、电子备课的分工,课件制作的任务分配

  五、做好寄宿、半寄宿生的管理安排,开好寄宿、半寄宿生会

  六、做好教室、办公室布置。

  十月份:

  一、第二届读书节汇报活动

  二、建立特优生和后进生档案,分班召开后进生会。

  三、各班组织训练春季田径运动会。

  四、年级组教研活动,准备好教师的献课活动,四分之一的教材备课。

  五、认真探讨“如何面对大班额管理”“如何培养学生的学习习惯”

  十一月份:

  一、期中教学质量检测与质量分析会。

  二、做好第七届“华采杯”赛课活动准备。积极参加评课比赛。

  三、开好家长会、教师联系会、优生会、后进生会,进一步做好提优转差工作。

  四、年级组活动:期中质量分析、四分之一教材的集体备课。

  十二月份:

  一、学生优秀作业评比展览。

  二、学科素质教育竞赛活动。

  三、教研组活动,四分之一的教材备课。研讨落实提优转差。

  一、二月份:

  一、期末复习研讨会

  二、学生学期操行评定

  三、元旦庆祝活动

  四、研究专题撰写经验文章

  五、上交各种资料表册总结等

二年级年级组工作计划 篇3

  一、指导思想:

  根据学校教学工作意见,进一步推进课程改革,以学生主体论为基本理念,打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌,我们五年级数学教研组力争创设高效、民主、合力的教育教学氛围,继续规范教学常规管理,加强数学质量研究,努力提高教学质量。

  二、工作目标

  1.教研组活动,力求实效、创新。

  2.深入课堂教学研究,进一步提高课堂教学质量。

  3.认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,提高青年教师的业务素质和教研能力。

  4.开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

  5.继续完善数学实践作业和校本课程的内容及呈现方式,做到有特色、有序列、有后续发展。

  三、重点工作

  1.加强常规检查的`过程监督,让工作在平时完成。

  2.课堂高效的落实,与课堂学习习惯培养相结合,与基训作业使用相结合。

  3.提高实践作业的设计、规划。

  四、工作措施

  (一)精心备课

  1、教案二次调整。本学期仍采用旧案新备,每位老师在原有的教学设计基础上再根据自己的教学特点与本班学生的特点进行二次精心备课,备课内容直接在教案上进行修改。

  2、组内集体备课:每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行认真研讨,做到熟悉教材,吃透教材,以便上起课来得心用手。

  3、精备课:每周一精备课,做到认真有效及时,并及时写好反思。

  (二)用心上课

  体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作,创设民主、和谐的课堂氛围,教学活动的形式有实效,不流于形式,加大电教技术手段在教学中的合理、有效使用,开展听课评课活动,加强高效课堂研究。

  (三)规范作业

  教师对对学生作业情况加强管理,要求做到:作业薄本干净整齐、做题格式规范,书写认真。具体要求:

  1.课堂作业:教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业,教师对部分学生的作业要及时批阅,及时鼓励,有等级、批号、鼓励性评语,有错误及时用铅笔订正,树立学生的作业信心,调动学生做作业的积极性。

  2.实践作业:内容突出学生动手操作、研究性、拓展性。内容设计分为“我爱数学”“数学与生活”“研究与发现”三个主题。

  3.单元作业:批改、订正、分析齐全。

  (四)扎实做好常规教研工作:

  (1)保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点,每一次记录考勤及活动情况。继续深入新课程理念的学习,用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材,用好教师教学用书。认真备课,探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间,尽力上好每节课,逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。

  (2)相互学习,共同提高。认真完成各自的听课任务,每学期听课的次数不少于10节并写好评课记录。

二年级年级组工作计划 篇4

  一、本组情况分析:

  二年级语文小组全部是中青年教师,是一支实力强进,工作热情高,教学效果好的教师队伍。

  本组成员:

  二(1) 二(2) 二(3) 二(4) 二(5) 二(6) 二(7)

  周宇 吕忠云 张殿菊 汪建琴 刘青枝 翟爱华 张光林

  二、本学期工作思路:

  本学期我教研组工作将本着务实、创新的工作作风,按照学校工作安排,开拓性地开展工作;通过注重教师学习、交流、研讨,依托学生活动,结合学科校本教研,着力提高我组语文教研水平。对待教研活动,坚持人人参与,深入开展,扎实提高,并做到有目标,有准备,重过程,有收获。

  三、教研组存在的问题:

  上学期的繁忙工作已在欢快的爆竹声中逝去,春暖花开又迎来了新的学期!在上学期中,我们组的成员们迅速成长着,大部分的老师能潜下心来钻研教案,补充副备者意见。与上个学期相比有着很大的进步。同时也有老师们已意识到以前的`教学反思不够及时,而导致后段工作的复杂与被动。这个学期,希望老师们能互相督促,互相提醒,认真、及时、深刻地记录好每堂课的教学反思,这将是一笔伟大的财富。此外,在上学期的后阶段语文课堂教学中,我们对于课文教学的阅读与识字的侧重点把握不明显。一堂课的时间有限,一般除去识字与写字的时间,在课堂上读书的时间很少,更不用提实现阅读的三步骤:由读准,到读流利,到读出感情。孩子们对课文的阅读一般都是老师布置作业回家熟读,或早自习熟读。教学课堂中的阅读将是我组这期迫在眉睫需要解决的问题。

  四、具体措施:

  提高教学的艺术性,将学生的知识转化为能力。首先,我们应充分利用集体备课的优势,让它成为一项智慧性的劳动,使它真正做到为教学服务。其次,利用课堂、课余的时间,利用已有的语文资源培养学生的阅读理解能力、语言表达能力,写作能力及综合实践能力。

  (一)、规范语文教学常规管理,全面提高学生语文素养。

  1、注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔,使阅读与习作紧密结合,促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。

  2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓为学生可持续发展打下良好的基础。

  (二)、积极有效地开展教研活动,提高教师的整体教学水平。

  充分发挥集体教研优势,加强组内集体备课活动并提倡具有创意的个性化的备课,进一步提高每个教师的教学设计能力。将日常课堂教学活动作为教研活动的主阵地,营造日常教学研究的氛围。坚持开展针对某节课、某个教学环节、某个教学细节的&“微格&”教学研讨,集思广益、群策群力、形成合力。使本组教师养成教研意识和习惯,提高教研能力并最终提高教学水平。

  (三)、加强学习,深入理解新课程理念。

  1、我组七位语文教师,其中有班主任6名。结合学校班主任培训活动,有效对班主任渗透思想引领,力求使我组班主任团队更富有战斗力和生命力。

  2、做到多看书学习、多交流,充分发挥团队合作精神,促进我们自身的发展,促进组内整体发展。

二年级年级组工作计划 篇5

  一、现状分析:

  本年级组有17位教师,8位班主任,学生现有319人。在学校各位领导的关心指导下,在年级组全体教师的努力工作下,在过去的一学年,我们级组出色地完成了学校布置的各项任务,各班逐步形成了良好的班风。本学期我们将继续发扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风,使年级组各项工作再上一个新的台阶。

  二、指导思想:

  以学校的工作计划为依据,认真学习“学校现代化管理机制”的有关要求,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。从年级组的现状出发,以行为规范为抓手,进一步抓好班级文化建设,创造性地开展教育、教学工作,以创新精神和求实的态度,认真做好年级组的每一项工作,努力提高本年级的教育质量。

  三、工作目标:

  1、继续抓好各班级文明习惯和学习习惯的教育。

  2、努力营造安全的'校园环境,使在校学生在学期内无重大责任事故发生。

  四、工作重点:

  1、抓好学生的日常行为规范,加强学生的思想道德教育,继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标,加大力度进行教育与训练,反复抓,抓反复,

  促进全体学生养成良好的行为习惯。

  2、常规管理落实到位,认真执行学校教学常规管理,教师的备课、上课、布置作业和批改作业等要求经常自觉与校教导处的条列相对照。

  3、发挥年级组德育的主体作用,树立人人是德育工作者,人人有责,人人负责,各尽其职的教育意识,促进和推动年级组德育工作。

  4、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责,配合学校开好班主任会议,通过学理论,学先进,谈实践等途径,提高班主任管理班级的热情和技能。在上学期的基础上,本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪明才智,将本年级组的每一个班级建设成学生学习活动的最佳场所。

  5、推进家校联系的工作,将社会教育、学校教育和家庭教育三方面的教育有机结合。

  6、坚持以爱国主义为主线,以实践育人为途径,开展形式多样的德育活动,促进校园文化的建设。充分建设好班级“学习园地”、“争章园地”、“图书角”、“黑板报”等。进一步加强学生的行为规范教育,为进一步美化、净化校园作贡献。

  7、安全教育常抓不懈。充分利用每周的周会课会,进行安全教育,特别在“课间不吵闹、不喧哗”,“课间游戏安全”这两个方面加强训练。

  8、理论先导,落实常规,切实提高本年级的教育质量。

  (1)、认真学习课改的有关精神,学习教育教学的理论,努力改

  变陈旧的教学方法和教育观念,探索新的教育模式。

  (2)、教学常规工作要落实到位。开学两周内每位老师要制定好教学计划。认真备好每一堂课。上好每一节课。认真及时地批改好学生的每一次作业。

  (3)、积极参加教研组、备课组的活动。每一位教师要在每一次活动中学到一些经验,不断提高自己的理论修养和教学水平。每一位任课老师要及时做好“学困生”的拉差补缺工作。每天要花一定的时间跟踪、辅导学生,让他有所提高,有所收获。

  五、具体工作安排:

  九月份:

  1、做好学生返校工作。

  2、年级组集体备课,研讨学期研究计划,拟定学科、年级组工作计划。

  3、做好半托、全托学生的管理安排。

  4、做好教室、办公室布置。

  5、做好准备,迎接教案和作业检查。

  十月份:

  1、庆祝国庆节、中秋节。

  2、建立特优生和后进生档案,分班召开后进生会。

  3、认真探讨 “如何培养学生的学习习惯”。

  5、做好准备,迎接教案和作业检查。

  6、参加学校语、数、英技能比赛。

  十一月份:

  1、期中教学质量检测与质量分析。

  2、参加第二届体育科技节。

  3、开好家长会、优生会、后进生会,进一步做好提优转差工作。

  4、做好准备,迎接教案和作业检查。

  十二月份:

  1、做好准备,迎接教案和作业检查。

  2、学生素质竞赛。

  3、教学进度检查。

  一月份:

  1、期末复习研讨会,出好复习资料,力求复习扎实、高效。

  2、学生学期操行评定。

  3、元旦庆祝活动。

  4、上交各种资料表册总结等。

  5、迎接期末考试。

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