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教研组工作计划

时间:2024-06-23 23:16:31 工作计划 我要投稿

实用的教研组工作计划模板汇总5篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的教研组工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的教研组工作计划模板汇总5篇

教研组工作计划 篇1

  一、本学期工作目标

  1、抓教学常规的落实工作,提高教师的业务水平。

  2、注重教科研质量,提高教研内容的实效性。

  3、重视教研内课题的重建工作,充分调动各位老师参与的热情,使组内课题顺利开展。

  4、结合学校的要求,做好本学期思品学科的实践活动。

  二、本学期主要工作

  (一)注重教师常规管理

  1、加强教学常规的管理,对每位教师的教案进行具体规范。

  2、每周定期召开教研组活动,做到每周都有内容,都有交流,并认真落实学校要求。

  3、根据学校的要求,开展组内学科实践活动,提高学生的学习兴趣。

  4、加强教研组理论学习,认真完成学校要求的每月反思,每月读书的替代动,并在组内定期开展学习交流活动。

  (二)教科研工作

  1、做好课题组人员调整工作。课题组组长:王妮成员:常春、严琳

  2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准则,做好十月到十二月份的课题研究公开课。

  3、结合组内的实际情况,做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。

  三、具体工作开展

  1、每周教研组活动:周二第四、五节课。

  2、每月第三周:教研组课题相关文章交流,并以此写出本月读书心得。

  第一月发言人:严

  第二月发言人:常

  第三月发言人:王

  第四月发言人:范

  3、每月最后一周:每月反思在上交前在组内会中交流、学习。

  4、教案常规管理:教案要求按组内制定的要求书写,每月进行检查或抽查。

  5、组内教科研活动开展:每月至少一次的组内听课交流;根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。

  6、本学期思品课实践活动开展:

  (1)二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的实践,决定将讲故事活动安排在低年级,并根据开展情况,在十一月或十二月开展讲故事大赛,丰富学生的活动。

  (2)11月份左右:四年级老照片展,以大板报形式,在学校宣传,展示。

  (3)五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式,在学校展示,让学生通过此活动记住历史,了解历史。九月份开始准备,十月份开展,并成立宣传小组,分工到人。

  (4)面向全体学生开展思品组“助乐团”,本着为学校师生服务、为环保事业尽爱心的思想,成立以学生为主体,由教师培训并管理的小团体。

  九月份试行,十月份展开,并由各位师生进行反馈意见。

  小学部思品教研组在过去的一年中,我校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,扎实开展课改实验各项工作成绩显著,但还存在一些不足。本学期中,我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强,现就我校本年度的'计划和工作要点做一介绍:

  我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向,办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色,争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。

  (一)强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯,在教师中加强师德教育,开展五比五看活动,继续更新观念,转变教学方式,在学生中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮,力争在师生行为习惯上再上一个台阶,主要采取措施如下(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动,(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能,(3)加强校风班风学风建设,(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动,为学生创造和谐的学习氛围,(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育,力争早日达到市级文明校园。

  (二)积极开展课改实验,创建我校课堂特色教学

  (1)以杜郎口教学经验为先导,以我县二十四字模式为核心,创建出我校特色的课堂教学模式,切实转变教师教学方式和学生学习方式,(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思,抓好校本课程的开发与应用工作,力争开发初试和我校学生实际的校本课程。(3)进一步完善对师生评价体系,积极组织教师学生开展创新实践活动,主要是在三小活动上做文章。

  (三)加大教研教改力度,提高教师素质

  一是扎扎实实开展教师继续教育活动,二是充分发挥校本研训的功能,在学期初组织一次课堂教学模式探讨,三是走科教研之路,力争人人有课题,个个有县级以上论文,要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动,在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。

  (四)加强学校艺体卫工作

  一是要认真落实课程计划,保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课,搞好学生达标训练和体育代表队训练,每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会,三是上好艺术课,组织师生开展艺术活动,每年组织两次文艺汇演,四是贯彻学校卫生管理规定,养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。

  四、强化园务管理

  去年评估中,我校被评为明星幼儿园,今年我园将再接再厉,强化园务管理,改进薄弱环节,增加办园特色,提高办园水平,搞好合班工作,力争成为全县一流幼儿园。

  我校奋斗目标:

  领导思想要先进

  全校师生齐奋进

  课外班干下命令

  师生之间不能恨

  三风建设要过硬

  作业布置要选定

  各项工作要拼命

  工作不好要挨挺

  保重身体不生病

  再创辉煌向前进

教研组工作计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期我校数学教研组将继续贯彻以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标的教研方针,全面落实学校提出的草根教研战略,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作,争取使我校的教学质量昂首阔步迈上一个更高的台阶。

  二、工作目标:

  1、本学期,继续以“狠抓教学质量,全面提高教学成绩”为重点,强化学情研究意识,深化教学改革,全面转变观念、培育积极向上的教育思想和教育方法,营造良好的课程研究氛围,为推动我校的文化建设水平作出努力。

  2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

  3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

  4、规范数学教学常规,加大年级组集体备课的实施力度,在年级组集体备课的基础上选拔优秀教师,在全校开展示范课、观摩课等课型,做到研讨与评优、群体与骨干的彰显,利用制度促使教师潜心钻研教学。

  三、工作重点及具体措施:

  (一)加强学习,提高自身素质

  在学校花大量的资金购置教学专业书籍、杂志,同时开通了互联网配上电脑的良好硬件环境下,在学校以人为本的和谐管理氛围下,数学组内教师自觉开展相应的业务学习,认真阅读教育教学方面的杂志,不断用理论去指导实践,提高教学质量。一学期做好有质量的学习笔记。充分利用网上的各种教学资源教学信息,更好地为教学服务。

  (二)、扎实有效落实课改精神,开展教研活动

  1、以“新课程、新理念、新课堂”,积极推进课程改革的实施。与学生平等地走进新课程。相信学生,学生完全有学习的能力,超前设计课程,摆脱按部就班,亦步亦趋的固有模式,教学中,教师要把关注的.焦点真正放在学生身上。想想学生在做什么,需要什么,依据他们的学习情况,灵活地安排每一个教学环节,而不是机械地执行课前的课程设计。捕捉、放大学生学习过程中的闪光点,努力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的兴趣教学因素的作用,唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的愿望和动力。教给学生探究、发现的方法,使学生会探究、会发现。

  2、以“自主、合作、探究”模式组织实施课堂的教与学。

  发挥学生的主体作用,倡导自主学习;培养学生的团队精神,学会合作学习;鼓励学生大胆质疑创新,激励探究学习。教学中注重学生的数学活动,并注意发展学生的数感、符号感、空间感、统计观念,以及应用意识与推理能力。教师教学时必须认识到,在组织学生活动时,不仅要关注知识、技能等显性目标的达成,更应关注以上这些隐性目标的实现,把着眼的重点放在学生的可持续发展上,在提高成绩的同时,注重塑造具有个性的学生,彰显马神庙街小学学生的特色。

  3、加强教学研究

  要求教师边学、边教、边总结,重视教育实践和理论反思,一学期撰写教育随笔、教学案例或经验论文1篇以上,并按规定上交参评;自觉参与课题研究,积累过程性资料,每学期上交一篇围绕课题撰写的论文;积极参加学校及课题组组织的“教育沙龙”、“读书心得交流会”、“课题研究成果汇报会”等活动,并提交相关资料。

  (三)、提高数学教学质量

  1、研究教材教法,继续贯彻年级组集体备课的好做法。备课组采用“单元集体备课”与独立备课相结合,即专题研究与课型研究相结合,宏观框架研究与细微问题研究相结合,广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与集体研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学札记。

  2、优化课堂教学,强化质量意识。继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。本学期要求每位成员要上好一节“研究汇报课”(集体备课),并做好听课纪录、教学反思、写好评语。本学期我们将一改以往“课后评”的活动形式,为“课前议课后评”的形式,目的是提高研究汇报课的价值意义,让每一位组员从中都能得到更好的发展。

  3、认真做好六认真工作。认真备课,教学设计突出学生活动,积极使用多媒体体课件教学,注重教后反思;精化作业布置,作业布置题量适当、题型多样,作业批改及时、准确、细致。重视个别辅导,针对学生实际,做好“提优补差”工作。对于“学困生”一步不松,及时补习。同时协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况,定期进行检查,尤其是备课质量、作业批改的情况检查。

  四、开展丰富多彩的学科竞赛,做到趣味性、益智性和生活性相结合,激发学生学习数学的兴趣,巩固和拓展课堂教学的效果。

教研组工作计划 篇3

  新学期开始,送走了炎热酷暑,迎来了秋高气爽、硕果累累的秋天,我们带着信心十足的心情,重组建的体育教研组双开始了丰富的教研活动,为让体育教研工作蓬勃发展,开阔师生视野,培养学生表现力和创造力,更为能顺利通过省教育督导室对我校进行评估验收,做为音体美教研组更不拖后腿,特制定了以下教研工作计划。

  一、指导思想

  为了培养学生自我锻炼身体,有良好的`身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,这些教育是每人所接触的最基础教育,万丈高楼平地起,基础教育没有深入,高等教育则无法真正的被学生了解,深入。在中学音体美教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展,还可以为音体美教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步,以马克思列宁主义,毛泽东思想为坚定信念为培养教育奉献青春。

  二、基本情况分析

  我校有教学班18个,共有1000余人,校园学生较多,环境优雅,是县、市农村示范学校,还是省定点教科研实验基地,一切活动本着发展特长,办特色学校出发,作为音体美教研组要向化的目标奋斗,为办一流学校贡献砖瓦,今年的教研组成员是新组建的,对这项任务有点难度,但在上一年中,音体美教研组认真进行已经为我们打下了基础,再说今年的成员都有是精兵强将,都有是动文动武全一套,他们的积极性高,这一切,都有为了让学生更好地接受九年义务教育,更好的锻炼自己,在新学期里,体育教研组投入更多的时间支搞好教研,互相支持,互相配合,为通过验收做努力。

  三、主要任务及目标

  音体美教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验,努力开展各项教研活动,把教师、学生的积极性充分地调动起来,拧成一股绳,共同投入到教研活动中去将完成以下任务:

  1、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课,上课质量关,积极总结好的教学方法。

  2、指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,积极性,教职工他们强身之道。

  3、发现特长生,培养精华,开发潜力,提高竞技水平。

  四、方法措施

  1、做好班主任和代课教师之间配合工作,顺利开展各项体育活动。

  2、做好常规工作,坚持常规月检以保证教学高标准,保质保量地正常运行,严把备课,上课质量关。

  3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

  4、组织达标运动会和竞技运动会。

  5、及时了解每位学生各科成绩。

  五、活动安排

  九月

  1、检验队列队形,广播体操规范工作。

  2、互相交流音体美课的教学内容方法。

  3、常规检查。

  十月

  1、常规检查。

  2、七年级广播体操比赛。

  3、七年级拔河比赛。

  4、开设音体美兴趣小组。

  十一月

  1、体育检验。

  2、常规检查。

  3、梁镇中学————新世纪运动会。

  十二月

  1、达标运动会。

  2、组织期末成绩检测。

  3、本学年总结。

教研组工作计划 篇4

  一、指导思想

  一如既往地认真实施“音乐课程标准”,以课堂教学为实践基础,将新理念落实到每节音乐课的教学环节中。树立培育学生良好音乐兴趣和积极乐观态度的教育理念,并在音乐实践活动中,丰富、体现、挖掘学生的音乐修养,发扬个性特长,全面推进素质教育。在音乐组教师团队建设中,充分优化教师结构,发扬专业特长,以此提高全体学生的音乐素养及人文素养。积极组织学生参加各项音乐活动,营造浓厚学校艺术氛围,推进学校艺术教育工作再上新台阶。

  二、工作目标

  本学期继续围绕“学生音乐核心素养的培养与表现”,努力实现在常规音乐课、各选修课、各精品社团等方面工作中落实。

  1、落实教学常规工作,认真备课(在集体备课的基础上,有体现自己深入思考的课前改和新颖的教学设计片段)。课后反思及时、结合相关理论有针对性。

  2、通过开展听课观摩形式,提高教育教学的质量与水平。

  3、进一步优化音乐整合课。三年级开展歌表演整合课,四年级合唱整合课。

  4、加强对教育教学理论的学习,积极参加的校本培训,强化校本研究,引导教师自主思考,提升理论学习实效。

  5、围绕学校重要课题,开发研讨课题,继续开展音乐学科的分课题研究工作。深入加强课堂教学研究。

  6、营造“学习型、研究型、创新型”教研组。

  7、利用音乐社团活动,积极开展合唱、口风琴、舞蹈等音乐活动,丰富学生校园生活,提高音乐修养。

  三、具体内容

  1、认真学习和贯彻执行音乐新课程标准,转变更新教师教育教学观念,运用新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索与研究新教法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

  2、继续严格执行课程计划,认真落实教育教学常规工作。

  3、积极参加各项业务学习,积极参加校本培训活动,不断提升教师教育教学理念,树立全新学生观、教师观、学习观。

  4、努力创设积极和谐的音乐学习环境,充分发挥教师和学生的`音乐特长,提高音乐课堂教学效益。

  5、积极推进音乐教育工作,确立以美育人的大美育观,将美育融入学校教育全过程。利用艺术节、音乐广播、音乐宣传栏,充分发挥自己学科的优势,挖掘美育资源,丰富美育内容,拓宽美育实施的途径,提高学生的音乐审美能力。

  四、具体实施:

  九月份:

  1、召开全体音乐教师工作会议,畅想并制定新学期音乐教研计划。

  2、认真开展各册教材备课讨论学习活动,听取相关经验。

  3、制定音乐社团兴趣小组计划。

  4、开展音乐教学常规认真工作检查。

  十月份:

  1、开展音乐教学活动,认真观摩学习,提高教学水平。

  2、开展学习一本音乐教学书籍的活动,促进教师加强教育教学理论的学习,提升理论素养和教育智慧。

  3、认真参加各项音乐教学研究活动。

  4、认真开展兴趣小组活动。

  十一月份:

  1、开展“一师一课”的听课学习活动。

  2、深入音乐教学课堂,全面了解学生学习情况,总结经验,找出问题,提高教学质量。

  3、开展音乐教学常规认真工作检查。

  4、认真开展兴趣小组活动。

  十二月份:

  1、继续开展听课讲座等学习活动。

  2、再次深入音乐教学课堂,了解学生学习情况变化,总结经验,不断提高教学质量。

  3、开展音乐教学常规认真工作检查。

  4、认真开展兴趣小组活动。

  一月份:

  1、制定并完善音乐学科教学评价表和学生学业评价表。

  2、做好学期末音乐教师期末总结和交流工作。

  3、进行音乐社团活动汇报展示。

教研组工作计划 篇5

  一、工作思路

  本学期我们理化组以新课程理念为指导,在学校的领导下,加大教研、科研力度,扎实有效地开展各项教研活动,努力营造物理教育教学的良好氛围,积极进行校本教研,结合我校的实际情况和物理化学学科的特点,把提高备课组的质量作为主阵地,努力提高教师的教学理念和业务素质,研究课堂,落实有效教学,扎扎实实做好教学工作,创造一个教书育人和谐奋进的优良环境,引导教学常规的研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合,促进我校物理、化学学科教学质量稳步提高。

  二、本学期重点工作和措施

  1、强化学习意识以提高教师业务素质,完善知识结构。组织组内教师积极参加培训,业务研讨,更新教育教学理念。

  1)、学习和钻研中学物理课程标准

  2)、学习与钻研常州市中学物理教学建议

  3)、学习中学物理课型范式和实施策略

  4)、学习如何在课堂教学中有机整合PPT等现代教学技术以及相关教学理论

  5)、研读理论著作

  6)、撰写一篇研究论文或教学案例分析

  7)、认真开设一节有质量的市级或校际研究课

  2、营造学习氛围

  1)、探讨课堂教学方法

  2)、教学资源建设主要以菁优网教辅自带的.光盘为主

  三、落实教学常规,研究课堂教学

  1制定教学计划(包括本人的教学进度计划)

  2精心备好每一节课,做到手写备课、超周备课、超周设计导学案或学案。

  3充满激情上好每一堂课

  4认真及时做好作业的批改工作并做好错题的整理

  5精选试卷,精选题目评讲

  6认真组织每两周一次的周练

  7和家长配合督促学生在家独立完成每周的周末作业

  8、校本教研常态化,每周一次教研,有活动主题,每周开展一次学科组听课、观摩课活动并进行交流探讨

  四、课堂教学模式的构建

  1规律概念探究课

  2习题训练课

  3单元复习课

  4中考复习课

  五、加强课堂教学环节的研究

  同课异构,同案异教合理安排好课堂内问题,探究动态,归纳,训练,再问,再探,再归纳

  六、加强教学策略,提高复习效率

  1、研究教学现状

  1)、通过学生问卷调研

  2)、课堂听课调研

  3)、教学研讨会

  4)通过学生座谈交流调研

  2、关注基础年级,促进全面提升

  3、加强中考研究

  4、做好课题的研究工作

  5、继续加强对课题研究的指导工作

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