【精华】小学工作计划模板合集六篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的小学工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学工作计划 篇1
一、指导思想
以教育局教学工作要点为依据,以校本教研工作为依托,结合我校实际,在现有学校教研和教师现状的基础上,继续以教师能力发展为宗旨,从教师专业成长的需要入手,转变教学观念,提升教师执教能力,提高学校的教学质量,促进学校可持续发展。在校内努力形成“开放、实效”的教研机制,用心营造“支持信赖,合作分享”的教研氛围。
二、工作目标
通过开展校本教研,全面实施新课程改革,加强教育科研,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,提升教师驾驭课堂能力,构建体现新的教学理念的课堂教学模式,优化课堂教学,使教学质量稳步提升。
三、具体步骤和方法
扎实开展活动。每周三、四“校内教研活动日”,以教研组为单位,交流、反思教学情况,进行案例交流、经验交流、教育教学等,既注重切实解决实际问题,又注重概括、提升,总结经验、探索规律,逐渐形成我校开放、有效的教育教学活动格局。具体过程如下:
1、确立训练点,商讨落实方案。第一次活动时,教研组长就根据组内执教老师赵慧佩的课例,让赵老师先理出文本的训练点,设计练习单,并说说在具体操作时落实这些点的相关措施,活动前把设想的纸质稿发给组内各位老师,赵老师在本次活动时说出自己的设想方案,说完后组内教师选择对口年级的课例谈谈自己听后的看法和一些自己的建设性意见,赵老师在原表格上做好相关记录。
2、模拟上课,完善教案。在第一阶段找好了文本的训练点并讨论出了具体落实策略之后,由赵慧佩老师先进行15到20分钟的模拟上课,然后由教研组长分年级,把赵老师预先确立的本节课的`教学目标有机分散到各个小组,教师的分组可以根据目标机动,以分完目标为准则把教师分为几组,然后教师结合分到的目标,谈谈预期的目标能否达成,问题和一些困惑。最后执赵慧佩根据各组讨论结果再结合班级实际细化策略方法,完善教学案例。
3、课堂实践,研究反思。议课:赵慧佩教师首先对授课过程作认真的反思,全组教师围绕研究问题展开讨论,剖析成败得失,归纳成功经验,研究改进教学的策略,进一步完善研究的主题。(见表三)。
4、总结梳理,发展提升。要求参与研究的所有教师围绕本组研究主题,写听课随感、教学反思、教学叙事、教学论文等。从而在“主题教研”中获取经验,寻求教学规律,提升教学理念。
我们要以提高教师专业素质和提高教学质量为主线,进一步加大教师继续教育和校本教研的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校校本教研工作新局面。
xx校区
20xx年9月13日
小学工作计划 篇2
后勤工作是学校工作的重要组成部分,后勤工作的中心是“服务师生,服务教学”。为了树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育教学提供有力的后勤保障,制定本周工作计划:
1、加强后勤职工的思想教育,提高服务意识。有强烈的责任心和服务意识,是做好后勤工作的前提,把教师当作家人,把学生当作自家孩子,就一定能把后勤工作做好,就一定能得到师生的认可。
2、加强卫生要求,明确各自职责。天气渐渐变暖,环境卫生至关重要,把后勤食堂的'所有区域进行划分,责任到人。处处有人管,时时有事做。
3、加强烹饪过程的监管。买好的菜,要烧出好吃的。把握烧炒的时间,注重色、香、味的调配,竭尽全力做出师生可口的饭菜。
4、做好后勤职工的培训工作。
5、加强员工的安全培训,密切关注锅炉、电、机械的安全使用。时刻绷紧安全的弦。
6、进一步做好食品安全把关。严格食品验收的把关,注意保管好食品,不是立即吃的食品能进冰箱的要及时进冰箱。
7、强化内部管理,对食品的加工过程进行全程监督。从切到洗到炒严格要求,保证食品的安全。
小学工作计划 篇3
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的秋季第一学期小学德育工作计划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
一、指导思想
本学期,我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标
1.加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。
2.开展国防教育,强化爱国爱校思想。
3.探索科技教育,树立从小爱科学的意识。
4.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质。
三、主要工作措施
(一)加强德育工作队伍建设
进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业发展。
(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯
围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》,继续深化学生行为规范养成教育,结合 “三评”工作,每天检查,以教育、督促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评比,以检促进。
通过教育努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)以重大活动为契机,开展各项德育体验活动
1.继续重视校园文化建设,健康向上的`校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比,让学生在舒适的环境中学习。
2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育,坚定广大师生的自信力,凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
3.抓住重大节日的有利时机,做好对队员的教育。
(四)加强家校联系,发挥整合优势
开展 “家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况,了解老师的讲课水平,增加学校办学的透明度,有效提高德育教育效果;拓宽联系方式,通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式,同学生家长建立经常性联系,及时交流情况,了解学生思想动向,认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
四、各月份工作要点
九月份
1.制定新学期少先队工作计划,建立健全少先队组织。
2.新建劝导队。
3. 开展“我们的节日—中秋节”系列活动。
4.“核心价值观记心中“主题系列活动。
5.开展以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。
6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。
7.组织参加镇20xx年度小学生田径运动会。
十月份
1.各班出一期“庆祝国庆”的板报,开展国庆节的庆祝活动;
2.开展建队节系列活动,举行新队员入队仪式;举行唱国歌、队歌比赛。
3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。
4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。
5.组织小记者外出活动。
十一月份
1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。
2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。
十二月份
1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。
2.纪念“12.4”全国法制宣传日,“12..9”爱国学生运动,“12.18”晋江慈善日“,开展有针对性的主题教育活动。
3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。
4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。
一月份
1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。
2.少先队工作总结
小学工作计划 篇4
一、指导思想
本学期,我校数学组将认真贯彻县教研室和学校的工作要点,在县教研室、学校教导处工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程,提高数学教学质量,努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师,使教研组的工作更上一个台阶。
二、目标任务:
1、努力提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到学校规定的有关标准。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。
3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展各项教研活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。
4、积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。
5、协助教导处抓好各年级教学研究工作,提高教学质量。
6、加强集体备课。集体备课由备课组长带领同级组教师认真钻研教材,研究教法、学法,落实新课标的要求。
三、具体措施:
1、把握教材关
认真学习新课程标准,阅读、钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的.特点和编者的意图,订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。
2、规范日常工作
严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学计划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实;学生作业的规范性要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的“三抓”:
(一)、抓集体备课,注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课,对于重点内容要进行研究、讨论,制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题,要及时讨论,商量改进的方法,并认真写好教学反思,每位教师每学期写好不少于8篇质量较高的教学反思,要求在质量上要有新的突破。
(二)、抓课堂教学。本学期继续深入课堂听课,通过“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式,检测教师的课堂教学能力,提高教师课堂教学效果。
(三)、抓作业辅导。要求作业布置适时适量,作业批改及时、认真、细致、规范、适时地采取补救措施。
小学工作计划 篇5
一年级共36人,其中20名男生,16名女生,为了搞好班级管理工作,树立良好的班风、学风,特制订班务计划如下:
一、本期工作目标
1、进行入学教育和常规教育。
2、制定班级管理制度。
3、培养学生的集体意识和学习兴趣。
4、提高学生认记生字的能力和拼音的能力。
5、培养学生书写习惯的养成。
6、提高学生的学习成绩和整体素质。
二、具体措施
1、充分了解学生,依据他们的特长和兴趣进行教育和教学。
2 、在教学中,用多种游戏的方式提高学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进行即使表扬(不管是在哪方面有进步)。
3、明确班干部的职责,让他们在班上认真开展各项工作,带动全班同学共同进步,同时培养学生们的各种能力。
4、按照《小学德育工作实施细则》,坚持开展少先队爱国主义系列活动;坚持课堂教学渗透主旋律教育实验,坚持社会实践,校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的实验。在养成教育方面,坚持以渗透为核心,以行为规范训练为主体;积极开展"在校是个好学生","在家是个好孩子","在社会是个好公民"的'养成教育实验,开展"创双好、讲四美"的校园精神文明建设活动,积极开展思想品德课实验,要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。
5、树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼,身体的良好习惯。
6、认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健,进一步健全包干区及个人清洁检查制度。
7、对学生加强安全教育,上好每周的安全教育课,防患于未然。
8、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神,成为全面发展的人才。
9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上,发展学生的一种特长,培养其个性和兴趣爱好。
10、每周召开一次班队会,强调班风、学风建设。
小学工作计划 篇6
20xx年是我校脱离企业归属社会的第一年,为了打造学校品牌,创造一流,后勤工作计划如下:
一、公物管理
公物管理要求规范化、制度化、科学化。
1、凡采购大件物资必须手续齐全,建立规范化入库手续及财产登记制度,防止财务损坏和流失。
2、对班级公物管理要求做到每月检查一次,对损失的公物要照价赔偿,并和班主任奖金挂钩。
3、仓库要求做到科学化管理,所有物品应输入电脑。每学期使用的办公用品及清扫工具应提起做好采购计划,做到心中有数,不浪费资金,不积压物品,随用随买。
二、校园建设。
1、校园绿化,学校东西空地种植花卉及草坪,校园周围补种树木。
2、教学楼上制作大字,突出办学特点和名牌效应,为我校今后的发展扩大名校影响和知名度,使学校办出特色。
3、校门改造,即体现古典建筑风格又发扬西方艺术,充分利用在交通干道上的优势,对外扩大学校的知名度。
三、校内安全。
1、加强校内安全工作,各部门负责人及办主任签定安全岗位责任书,责任到人,建立安全档案资料。
2、对教师、学生进行安全、交通、消防、地震、暴力的教育及自护自救的方法,及专业知识培训。
3、对值周、间操、教学大课间加大监管力度,防火、防震演练,每学年1―2次,安全检查每月一次,及时处理安全隐患。
4、加强门卫保安管理力度,建立和保持正规的入校手续,防止各类暴力事件在校内发生。
5、加大消防器材的投入,更换灭火器干粉。
四、财务管理
1、一切按财务管理制度办事,搞好资金的使用工作和各类帐目的报销工作要求月月报表,帐目清楚。
2、搞好学校财产的'维修工作,节约使用水电。
3、做好商品房的安全使用管理和检查,按时收缴房租和水电费,按时签定房屋租赁使用合同和安全使用合同。
五、其他
1、做好新开源工人和保洁人员的管理工作。
2、搞好校园清洁卫生及操场维护。
3、校园公共设施的安全检查和维护。
以上是总务20xx年工作计划,我们要进一步完善各项管理制度,逐步使我们的工作不断细化,使工作有形化、对证化。为学校的教育教学工作服好务、当好家。
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