个人工作计划

时间：2023-06-06 19:28:56 工作计划我要投稿

【精选】个人工作计划范文锦集六篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的个人工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】个人工作计划范文锦集六篇

个人工作计划篇1

　　新的学期，新的开始;新的自己，当然有新的计划。

　　在高一新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。

　　1、我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。

　　2、我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，一定要和他们和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。

　　3、我决定不再熬夜看小说，熬夜聊天，虽然说自己习惯了晚睡早起，但要尽量在课堂上有个好精神，有个好精力听老师讲课。

　　4、我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象，不再为了满足看书的虚荣心，将自己与那些成绩差的人对比，力争早日将第一名夺到手，并与它共度高中时光。

　　在新的学期里，我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今天的事放到明天。“明日复明日，明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒，不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。

　　新的学期，我决定一往直前!

　　新的学期，新的.开始，新的计划，当然造就了全新的自我。

　　未来并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!

　　加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。

个人工作计划篇2

　　当然，我的工作计划还是存在着这样那样的问题的，不过相信只要我在工作中尽量避免错误，由我带领我的员工的努力工作，相信一定能够将小区物业工作做好的。小区物业工作就是琐碎，没有什么特别大的事情，我想只要我们做到服务第一，我们物业公司的工作就好做了

　　现在的我已经在物业公司工作了数年之久了，自从大学毕业之后，我就一直在物业公司工作。我已经由物业公司的一名普通的工作人员成为公司的物业总监了。其中的成长路程只有自己知晓。以后的路还有很长，我将慢慢走过。20xx年，我将继续主持小区物业工作，我会在经过自己的调查后，写出自己的工作思路。为了有效实施各项业务工作,现拟定以下工作计划:

　　一、××项目

　　1、督促整理好第12-15幢(共36户,已收楼32户)房屋档案资料。

　　2、做好外围红线报警的使用与维护,包括内外围两侧绿化植物遮挡的修剪等工作。

　　3、制定安全警报现场跟踪与核实,并明确解除警报及记录操作相关要求,避免作业疏忽。

　　4、跟进落实好会所泳池的开张营业,并做好相应的管理与维护工作,包括门票发售、泳池水质处理等。

　　5、督促做好12-15幢相关附属工程,包括架空层车位地面栏杆的安装、车位产权面积的明确(公司要求架空车位出售)、园林绿化、保安室、监控室、仓库等工作的完善。

　　6、跟进做好小区健身器材的安装。

　　7、督促做好各种费用的追收。

　　8、跟进第7幢破裂玻璃门扇的安装。

　　9、跟进部分绿化植物的补种和改造等(如:大门入口处即将枯死的大叶油棕树3棵,应该更换)。

　　二、三个小区公共事务方面

　　1、全面推行租赁经营服务工作,召开全体工作人员总动员会,明确租赁服务意义目的,统一思想,集体学习相关业务推广内容和业务办理操作流程,确保工作正常进展。

　　2、为提高费用收缴率,确保财务良性循环,以专题会议形式组织各物业助理、前台人员、领班级以上人员进行学习《各种费用追缴工作流程》。

　　3、以专题会议形式,组织三个小区管理骨干及相关工作人员集体学习《案例通报管理制度》、《案例通报操作流程图》及相关作业表格,明确责任关系,杜绝各种同类负面案例再次发生,全面提高管理服务质量。

　　4、制定《保安器材管理规定》,包括对讲机、巡更棒、门岗电脑等,并认真贯彻实施,明确责任关系,谁损坏谁负责,杜绝各种不合理使用现象。

　　5、回顾三个小区从去年7月份以来各方面情况,以对比分析、寻找差距,为下一步工作提高作出更可行的具体措施。

　　三、××华庭项目

　　1、全力抓好30-35幢物业移交工作,确保业主满意。

　　2、督促管理处及时做好26-29幢摩托车位车牌的制作及安装;并督促管理处及时颁发通知,要求业主在5月20日前到管理处办妥租赁停放手续,该区域摩托车从6月1日起全面执行收费。执行前协调保安做好落实工作。

　　3、继续跟进26-29幢绿化种植工作。

　　4、督促及时做好部份绿化带残缺空白补种工作。

　　5、督促工程部做好30-35幢相关附属工程,如:道路、园林绿化、监控中心、仓库、车位规划等。

　　6、做好个别岗位人员调整和招聘工作(如:绿化组长到位、管理处负责骨干到位等),确保项目工作正常运行。

　　7、拟定"××华庭首届业主委员会成立方案"及筹备会一系列工作措施,为创建"市优"工作打好基础。

　　四、××居项目

　　1、对第三期部分摩托车不配合管理工作进行加强,发挥标识识别作用,强化凭办理租赁手续方可停放,加强收费工作。

　　2、加强第四、五期摩托车租赁办理管理工作,杜绝各种长期免费停车现象,维护秩序正常。

　　3、与财务协调,及时做好坏帐处理。

　　4、督促全面检测该项目红外报警系统情况,找出问题所在,并做好相应改善,确保系统的灵敏度和正常运行。

　　5、对个别业主在私家花园内乱搭乱建的屋棚动员拆除,以免影响整体观容。

　　6、督促完善该项目小区商铺的资料管理。

　　7、督促做好第一期、第二期部分楼梯个别部位的朽木处理,维护物业的完好。

　　8、督促做好第五期共7幢对讲机故障检修。

　　五、其它事项

　　1、××"士多"招商登记等工作配合。

　　2、按公司《议事日程》要求开展各项日常工作。

　　3、协调相关部门完成好各项工作任务。

　　当然，我的`工作计划还是存在着这样那样的问题的，不过相信只要我在工作中尽量避免错误，由我带领我的员工的努力工作，相信一定能够将小区物业工作做好的。小区物业工作就是琐碎，没有什么特别大的事情，我想只要我们做到服务第一，我们物业公司的工作就好做了，我的物业总监的工作也好做，大家都舒服，我相信20xx年，我们将走的更好!

个人工作计划篇3

　　一、学情分析

　　本学期我继续教三个班，初三六班59人，初三九班50人，初三十班53人。总的特点来讲，三个班的学生成绩有差别，由于学生对学习物理有一种执着的追求;随着年龄的增长学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。从上学期的期末物理成绩来看，这三个班的成绩较好，在年级中处于上游水平，这就决定了本学期的工作任务非常艰巨。同时由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不理想，这就给教学增加了一定的难度。作为一名教师，应该要看到学生积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

　　二、教学内容分析：

　　①重点难点内能和比热容②各章节特点物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。③总复习中要使学生对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、功率、等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到书越读越厚(知识内容多)书越读越薄(概括整理、总结)知识越来越丰富，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。

　　三、教学目标：

　　1.每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;

　　2.学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;

　　3.学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;

　　初三年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在以学生为本，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划：

　　1.在教学中体现以学生为本

　　在课堂教学中要有意识地教给学生怎样发现问题、怎样提出问题、怎样研究问题、怎样分析问题、怎样反思、怎样交流等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

　　2.课堂教学中注意三维目标的教育

　　在教学中就更要突出三基的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的'训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：控制变量法、等效法、类比、模型等。

　　3.加强演示和学生实验

　　初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验

　　4.重视物理概念和规律的教学

　　物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

　　5.学困转化与个别辅导

　　针对个别同学的学习情况，吸取上学期对赵鹏程同学转化的经验和教训，加强课后辅导，通过个别谈话，寻求针对学困生更好的恰当的学习方法，使之在学习成绩上又突飞猛进的发展，同时注意巩固已经转化的同学，教学活动中更对的关心、关注他们，努力做到作业面批，检测后帮助他们分析问题，并找出解决的方法。

　　四、教研工作

　　1.积极参加各级各类教研活动,在活动中充分发挥自己的作用,并取长补短,从而使自己的教学业务水平更上一个台阶.

　　2.认真学习业务理论，并做好业务学习笔记。

　　3.及时上传教案、习题、课后反思等业务内容。

　　4.认真备好每一节课，争取使每一节课都成为精品课。

　　总之，初三的教学紧张而繁杂，这些只是我的本学期的计划，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。

个人工作计划篇4

　　“知人者智，自知者明。”要在这个竞争激烈的社会中生存和壮大，首先要能清醒地认识自我。

　　处在竞争日益激烈的今天，我们大学生不仅需要一个好的知识水平，一个正确的未来发展规划也是必不可少的。在学习这门课程之前也许很多同学和我一样都没有深深的思考过这个问题。也许想过但从来都没有付诸过行动，因为我们不知道怎样去认识自我，我们都处在盲目无助的状态。整天都呆在寝室上网、无聊、寂寞、睡觉、聊天、在外大鱼大肉，甚至有同学始终没有考虑到在家里辛苦劳作、四处奔波的父母到底是为了谁，而我们却在大学里大手大脚的挥霍父母挣来的血汗钱。说实话这是当代大学生一个普遍现状。而许多人却怎么也没有想过将来如何报答父母，又能拿什么来让父母的后半辈子过上温馨安逸而舒适稳定的生活。然而这些都是我们大学生应该主动承担的，并且要为之努力奋斗，还要承担起建设和谐社会的重担，更要勇于承担社会责任。

　　进行自我评估是职业生涯规划的首要条件

　　第一，个体的自我定位。

每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位子，相信自己的实力。现在有很多高校毕业生就业的时候，在用人单位面前缺乏勇气，对比较有把握的事情总是不能大胆接受，尤其是对一些自己向往的高职，高薪的单位缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机会。清楚自己的优势与特长，劣势与不足，知道

　　自己适合做什么，只有这样才能赢得竞争优势。

　　第二，职业目标的确定。

许多人在大学时代就已经形成了对未来职业的一种预期，然而他们往往忽视了对个体年龄和发展的考虑，就业目标定位过高，过于理想化。近几年，不少毕业生在职业选择中一直强调大单位、大城市和高收入，甚至为了这些不惜放弃个人的专业特长，不顾个人的性格和职业兴趣。同样，对于那些存有“这山望着那山高”心理的学生，也是职业目标不确定的一种表现。

　　第三，气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时，力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。

它是人的相对稳定的个性特点和风格气度。所以要形成自己独特的稳定的积极的心态，成熟稳重就是我的气质目标。

　　我自认是一个独立的人。无论是在哪个方面，我都没有过多的依赖性。而我也是一个理性与感性平分的人，这就决定了我看事物独特的客观与主观相结合的'视角。而在语言与文字表达、人际沟通、组织协调能力方面我自问我是有这个能力的。因此我有足够的信心和勇气去面对每个阶段的各种问题。而我制定的这三个方面的规划都是合理的，有依据基础的，无论是从我个人的个性、兴趣还是情感、能力出发，我都有相信自己可能成功的信心。

　　希望在以后的道路上，每过一年我都要回过头看看自己的收获在哪里，争取每一年都有进步，一步一个脚印的踏踏实实的走上去。选

　　择的时候一定要认真抉择，因为我们走的前一步是后一步的根基。

　　所以个人认为要先充分的认识自我，然后再是对自我的发展进行大体的规划，尽量做到细化，走的每一步都是那么铿锵有力、坚定而不动摇、自信而不却步。

个人工作计划篇5

　　小学语文教学主要突出两个特点，人文性和工具性，而不管是人文性还是工具性，识字是基础，是整个小学语文的教学重点。怎样用多种方法教会学生识字，传授识字方法，授人以鱼不如授之以渔，才是我们老师最应该挖空心思想的问题。由于孩子每个年龄段生理心理特点不同，依据校方案，本人计划设想，结合实际需要动态细化合理调整，期待着团结合作，积极探索研究，能为学生打下良好基础，培养了他们自主学习的能力满足他们的成功欲，而且还能在他们不断的“新发现”中激发他们的创新能力。

　　一、识字教学要注意遵循以下原则

　　1、音形义相统一

　　评价学生识字的最基本的标准就是：读准字音、认清字形、理解字义。另外，就是会书写并在语言环境中运用的能力。

　　扎扎实实地掌握字音

　　明明白白地理解字义

　　清清楚楚地记忆字形

　　认认真真地进行书写

　　灵活自如地自主运用

　　2、课内与课外相结合

　　要充分利用生活中一切可能的资源与机会，让学生尽可能的多识字。校园超市大街小巷

　　3、加强识字与认识客观事物的联系从理解字义来说，识字也就是学词。

　　学生通过学词，把词和具体事物联系起来，才能正确理解，运用得当，提高识字效率，同时也有助于丰富知识，提高认识事物的能力。

　　4、加强识字与听说读写的联系达到“学和用结合”的要求。

　　5、加强识字与写字的联系

　　数量要少，质量要好。要教学生把字写得正确、端正、整洁，并养成良好的写字习惯。

　　二、识字教学要注意遵循三个规律

　　1、识字教学要遵循儿童的认识规律

　　儿童的心理特征：好动、爱玩，不能长时间专注某一事物，喜欢接触形象的具体的有趣的东西，记忆力比较强，但易记也易忘。

　　对策：

　　采用多种手段：尽可能地采用实物、标本、模型、图画、幻灯片、录音、动作、表情或语言描绘等，把生字词的第一印象深深印在儿童的脑海里；调动多种感官：引导儿童的眼、耳、鼻、舌、手等感官参与获得新知识的活动，瞧一瞧，听一听，闻一闻，摸一摸，尝一尝，做一做，胜过单纯的听、记、背。

　　2 识字教学要遵循汉字的造字规律

　　字理识字是我国做传统、也是最根本的的识字方法。

　　（1）象形字指事字图画和实物

　　如：山石田土刃本末

　　教学时，要充分利用这类字的特点，先让学生读字看图，展开想象，字形就和容易掌握了。教师还要注意采用举一反三的方法，重点指导一个，归

　　纳学法，再组织自学，引导学生学会学习。

　　（2）会意字演示和图示

　　如：灭旦掰闯闪如：晶众从森

　　还有一些同体会意字，一般意思都是基础字义的深化或扩大化。学生知道了这个特点，就会很快的记住音形义。

　　3 识字教学要遵循学习语文的规律

　　要在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，句不离文。

　　语言环境：词语、词组、短语、句子、段落、篇章及学生的生活环境等都是语言环境。

　　组词，说话，朗读……都是识字教学的好办法，特别是要在语言环境中理解字义，在语言环境中感受用法

　　一、个人学习提高

　　1、不断提高个人阅读量，提高自己的教学能力。

　　2、不断研究学生的学习识字能力的培养。每篇课文的识字教学中让学生有所得。鼓励学生多读多说多写提高他们的造句能力。让学生在学习活动中让学生养成一个独立学习生字的能力。

　　3、在教学工作中不断进行识字教学的'研究，学习理论，实践研究，及时反思，总结经验，提高能力，鼓励学生多读多说多写提高他们的造句能力，服务与教学。

　　4、坚持读书，努力学习，踏实工作，认真研究低年级小班化识字教学。

　　二、课堂教学研究

　　根据《民族汉语课程目标》，结合学生实际情况，细化制定各年段目标，再针对本学年发展趋势，循序渐进行分阶段、分层次制定目标，逐步进行提高。

　　一年级：

　　1、看图或物识字。针对一年级学生刚学习拼音对新鲜事物特别感兴趣这个特点，引导学生观察形象画面来记住抽象的字，是非常合适的方法。如“闪”字，课件显示图像“一个孩子在大门里闪了一下”，从而帮助学生记住了：门里有个人便是“闪”。

　　2、听读识字。一年级小朋友学习上还得多靠大人的示范，在听老师和家长读句子和儿歌的过程中，学生模仿发音，掌握字的读音。在反复的读中巩固识字。

　　3、利用拼音识字。既然学了拼音，利用拼音识字是理所当然应该掌握的方法。既是对拼音的巩固，也是一种实践能力的培养。第一学段所有的生字都有拼音，学生可以利用拼音自己拼读识字。这种方法是第一学段的重点方法。

　　4、生活中识字。低段孩子都喜欢跟着大人到处跑，那些随处可见的招牌、广告就是最好的识字天地，颜色丰富还形状各异，孩子们在没有学习压力的轻松氛围中不知不觉就学会了。

　　二年级：

　　1、比较识字。

　　学习过程中，部分学生对“已”与“己”、“拨”与“拔”、“休与“体”等字形容易发生混淆，这样的双胞胎，让学生比较，找不同。通过这种讨论式的学习，既激活了学生对识字的兴趣，又达到引导学生找识字规律的目的。

　　6、查字典识字。

　　在第一学段学生就会学习音序查字法和部首查字法。学生也可以利用这两种方法自己学习不认识的汉字。

　　7、阅读识字

　　从1年级开始就需要建立班级图书角，引导学生借助拼音阅读自己感兴趣的故事，在阅读中识字。

　　三、四年级

　　1、熟字加偏旁法

　　在三、四年级的教材中，有很多的生字可以利用这种方法来识记，一个学过的字，加上不同的偏旁，就变成了新的生字，而且完全可以根据偏旁的不同来让孩子们进一步体会不同偏旁赋予汉字不同的意义，还大大拓展了识字范围，可以说是识字教学的良方之一。

　　在三、四年级上册中，有很多这样的例子，如认识《我们的民族小学》中的“坪”字的时候，可以以学过的“平”字为出发点，请孩子们给它加“外衣”，看谁加的多，并说一说加上不同的“外衣”后，新的字又多了哪些意义，并分别给他们找朋友加以区别，这样，学生们不仅兴趣浓厚，更在无形中把生字“坪”认识并牢牢记住了，不仅如此，还记住了“评”“苹”等字，一字带多字，集体识字识记起来更有系统更有方法了。

个人工作计划篇6

　　一、继续严格工时制度审批工作

　　加强对用人单位的指导和规范服务，对实行特殊工时工作制的企业，做好工时执行情况的回访，了解和掌握实行工时制度的落实情况以及对企业规范管理所起的作用。

　　二、扩大集体协商的广度和深度。

　　一是对现有的《集体合同审查制度》进行修改完善，明确各个环节的具体要求，使集体合同审查工作进一步制度化、规范化。

　　二是加强与工会、行业协会和商会组织的沟通和联系，进一步扩大区域性、行业性集体协商的覆盖面。加大集体合同签订率，协助区总工会完成年度集体合同工作任务。

　　三是通过劳动监察、普法宣传等各种手段和措施，宣传签订集体合同的重要性，营造开展集体协商的氛围。四是有针对性地督促、检查、指导本辖区内有较大影响的企业和员工人数规模较大的重点企业，开展集体协商，签订集体合同。

　　三、继续推进劳动争议调解的相关工作稳步前进。

　　在20xx年，争取以劳动信访、劳动仲裁、劳动监察“三合一”联动平台为基础，构建区、街道、社区“三级”劳动争议调解网络，在“两横一纵”调解模式的基础上，延伸辐射到各个社区和部分工业区，初步形成区、办事处、社区（工业区）三级工作网络，实行分级调处化解劳资矛盾，协同维护劳动关系和谐稳定的新劳动争议调解模式。同时，在明年力求增加两到三家的企业或行业性的劳动矛盾争议调解组织。

　　四、重点做好XX区和谐劳动关系互联网+5年规划。

　　转变观点，由过去的事中调解和事后处置工作前移，重点做好预防工作，防止劳资纠纷的发生。通过网络数据平台和微信移动app的方式，加强法律法规宣传、动态掌握企业信息，受理劳动纠纷投诉和劳动人事争议案件的申报，建立健全由人力资源部门会同工会和企业联合会、工商业联合会等企业代表组织组成的三方机制，加强对劳动关系形势的分析研判，建立劳动关系群体性纠纷的`经常性排查和动态监测预警制度，及时发现和积极解决劳动关系领域的苗头性、倾向性问题，有效防范群体性的事件。加强劳动关系预防，从源头端大幅减少劳动信访、劳动争议案件，特别是重大劳资纠纷的发生，实现劳动用工更加规范，职工工资合理增长，劳动条件不断改善，职工安全健康得到切实保障，社会保险全面覆盖，人文关怀日益加强，有效预防和化解劳动关系矛盾，建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的劳动关系。

　　涉及项目：

　　（一）以XX区劳动关系的调研分析为基础，梳理清构建劳动关系预警机制涉及到的企业、员工及有关政府部门等多个主体，并分析各相关主体在构建和谐劳动关系中发挥的作用。出台“XX区和谐劳动关系互联网+5年规划“1+n”文件”。

　　（二）根据劳动关系预警机制分析报告，以工资发放、合同签订、劳动投诉、纳税、社保等多项指标作为预警指标，将涉及到的劳动关系各相关主体及主体之间的监督、受理关系作为系统逻辑，构建一个和谐劳动关系互联网+预防处理平台。

　　1、拓展产业空间。

　　（1）强化对城市更新计划项目产业规划的服务与跟踪，继续优化互联网、电子商务产业布局，拓展产业发展空间，新或改建1家互联网、电子商务的主题园区。

　　（2）推动已建成产业园区升级，提升园区形象设计，优化园区环境，提高园区辨识度。

　　（3）提升园区运营方服务水平，强化资源整合，深化服务内涵

　　（4）提升园区集聚企业能力，提高园区招商和服务的专业性。

　　2、营造产业环境。

　　（1）进一步修订科技创新相关扶持政策，推动产业政策创新，探索科技与金融、股权投资、创新券等新举措、放大政府资金扶持作用与效应.

　　（2）强化企业服务，全年至少组织科技活动100场次，积极引入科技创新、知识产业、金融机构、法律事务等专业服务机构，提升专业服务水平。

　　（3）建立重点科技企业库，强化对辖区重点互联网、电子商务企业跟踪服务力度，切实帮助企业解决实际问题。