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学期工作计划

时间:2023-06-10 07:44:55 工作计划 我要投稿

【必备】学期工作计划范文汇编7篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的学期工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】学期工作计划范文汇编7篇

学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  教导处工作是在学校工作计划的指导下,深入贯彻科学发展观,坚持规范办学行为理念,以学生、教师和学校的发展为根本,以提高教学质量为核心,以课堂教学模式改革为动力,以走内涵式发展道路、打造高效课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,充分发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能,细化、内化教学常规,强化制度建设,强化教学过程管理,提高课堂教学的有效性,确保全面完成本学期各项教学任务。

  二、工作思路

  本学期的教导处工作围绕规范办学行为,积极推进课堂教学模式改革,规范教学常规管理,强化优化年级组的教学工作,推行年级组考课制度,强化音体美信息技术学科教学这六个中心工作展开。

  三、主要工作和措施

  1.积极转变观念,规范教师行为,积极推进课堂教学模式改革。一是坚持和完善各种例会制度,优化细化常规管理,不断规范教师教学行为,将教学常规落到实处。二是强化“有效教学”,以课堂教学为中心,定期召开座谈会,总结课堂教学模式改革的得与失,同时重视“请进来、走出去”,加强与外校学习交流,最终形成符合我校校情的课堂教学模式。三是站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度,做家长放心的老师,做学生喜欢的老师。

  2.规范教学行为,抓好常规管理。一是切实把好教学流程,规范教学秩序和教学过程,对教师的备课、上课、作业布批、课后辅导、考试、学科竞赛等明确要求,认真检查、指导。安排好三期教学检查,量化评分,及时反馈。二是组织好常规考试,抓出实效。如月考、高三联考、期中、期末考试,把好命题、考试、评卷、成绩分析四关,考后指导年级组召开教学工作分析会,各班召开教师座谈会,做好成绩分析等。三是规范程序,加强学籍管理。强化责任意识,要严格把关,认真审核,控制休学学生,规范学生转学、复学工作,完善网络版学籍管理系统中的各项工作。

  3.加强年级组的教学工作及教学考核。抓实考课巡课,检查每位教师上课情况(旷课、迟到、提前下课等)并做好记录;深入课堂听课、加强指导,结合学生问卷和学生座谈会,汇总课堂教学情况,定期召开教学工作小结会,以此来促进教师业务能力和水平的提高;完善年级组教学管理考核机制,增强可操作性,提高针对性、实效性。

  4.加强对毕业班的指导,力争20xx年高考取得佳绩。

  高三年级教学工作是学校工作的重中之重,本学期要突出重点做好高三教育教学工作。一方面要针对本届高三的实际情况,认清形势,科学决策,制定切实可行的计划和方案。另一方面要抓实各项常规,扎实推进各项常规(学生动员会、家长会、综合学科训练、尖子生培养、学科治跛、学困生帮扶等),加强督查和反馈的力度。定期召开毕业班教育教学工作会议,帮助解决教育教学中的各种问题和困难,举全校之力做好培优拔尖工作,做好中档生,特别是临界生的'帮扶提高工作,及时收集和整合高考信息,把握高考动态,尽最大可能为高三毕业班服务,以便高效的完成好高考备考工作,提升高考质量。

  5. 强化音体美信息学科教学,打造特色办学。

  音体美教师要规范执行《县泾中学体艺信息课教学常规和安全制度》(试行),落实到位。除按要求完成自己的教学任务外,还要依据《县泾中学体艺特长生管理办法》,积极组织好各类相关的兴趣活动课和各项专业训练课。活动安排要有详细的计划并做好活动记录,保证组织秩序、质量,走内涵式发展和特色办学道路。

  5.树立服务意识,提高服务水平。

  召开专门会议,落实管理制度,规范管理程序。要求全体工作人员热爱本职岗位,增强服务意识,加强业务学习,提高服务质量。做好教学档案的收集、整理、存档工作。重点要细致规范的完成20xx届高考报名工作,做好教材课本及教辅资料发放和管理工作、加强对图书室和文印室的指导与管理,积极创造条件满足教学需求。

  6.其他工作:

  (1)定期召开各班班长学习委员会议,了解学情,倾听反馈意见。

  (2)做好教师培训和各年级“推门听课”活动。

  (3)配合其他处室完成学校的各项工作。

学期工作计划 篇2

  作为南昌航空大学校学生会的一个组成部分,女生部在总结了以往工作中的经验与教训的同时,也面临了更多的机遇与挑战。在校党委的领导下,在校团委的帮助与指导下,“营造和谐校园构筑新昌航文化”是我们工作的目标;“服务广大同学倡导优良学风”是我们份内的工作;做好学生干部的带头作用,是我们义不容辞的责任。

  这半年来,经过一次次的锻炼,女生部慢慢地成长,从稚嫩走向了成熟。虽然上学期我们部门没有什么具体的活动,但是与其它部门的合作让我们更感受到了学生会是个大家庭。女生部对新学期的工作,有着更多的展望,对自身也提出了更高的要求。新学期工作计划主要有以下几点:

  一、完善制度建设改进管理方法

  1、制度建设是部门建设的基础性工作。完善的制度可以把学生会各部门的各项工作纳入到有章可循的框架之内,实现学生会各部门的规范化管理。在原有制度的基础之上,我们将进一步完善工作制度;建立健全部门考核制度和成员考核制度,实行优胜劣汰的竞争机制和赏罚分明的激励机制;

  1)、责任明确到个人,责任主体不再由几个人共同承担,而是分工精细化到个人。

  2)、实行明确的奖惩制度,每次例会、活动的迟到、未到等情况副部记录,并写入博客统计。

  3)、明确请假制度,规范假条内容、数量、发放条件。

  同时,我们将对老区的那些院系的学生会女生部进行合理的引导,帮助他们独立自主地开展工作;加强与各院系学生会女生部的沟通,增强校学生会女生部对各院系学生会女生部的号召力与凝聚力。

  2、一个组织的`良好运作,需要和谐的内部氛围。而和谐的内部氛围营造,则要由一个部门独有的内部文化作为支撑。构建女生部独特的部门内部文化,可以有效的化解许多工作中出现的矛盾,而建立一个团队的运作模式,则能更好的提高工作效率,让整个部门在和谐、高效的氛围中取得更加良好的成绩。

  同时,明确我们部门的具体职责所在,才能根据实际来开展工作。在参与每次的活动中,我们会做到分工明确,责任到人。而在平时的交流中,我们会加强部门内的部员之间的沟通,以便于在工作中更好的合作与交流。

  二、加强思想教育提高干部素质

  学生干部的素质如何,直接关系到学生会各项工作的落实和学生会在广大同学中的影响力和号召力。为此,本学期我们要继续加强学生会干部队伍建设,有针对性地开展一系列理论学习活动和干部培训活动,提高学生干部的政治素养和理论水平,以适应时代的发展和同学的需求。并定期对学生会干部进行考核,从而进一步引导学生会干部进行自我教育、自我管理、自我服务,推进学生会工作再上新台阶。

  根据已出台实施的工作章程,制定出台细化我们部门干部量化考核办法。

  1、凡违反日常管理条例和工作条例的情况,给予相应的批评和警告。

  2、按照能者上、平者让、庸者下的原则提拔选任学生会干部。

  3、建立部门工作档案,在年度评比中将按照各部门各成员的表现及其所取得的成果给予相应的奖励。

  4、对干事的表扬和奖励方面,从积极性、工作量以及是否服从上级指挥对干事进行考核,表扬和奖励成就

  三、立足我校特色,进一步丰富航大学子的校园文化

  我们会传承女生部的传统,本学期着重于举办“风采女生”活动,但在此我更希望能够男生也加入这个活动,并更名为“风采之星”。在这当中我们还会举办“航大英才”系列讲座。现将风采女生活动的一些新颖的想法列出,具体策划待“风采之星”是否可取再给出。

  1)参加选手模仿喜欢的著名女性,并且事他们认为使之最钦佩的女性,解释原因。

  2)团体报名:学院推荐3名选手,获胜自己有奖外,并给学院也发予奖状。个人报名:获胜给个人颁奖。

  3)服装展示。准备服装和饰品。(服装和饰品到学校或财大拉赞助,有他们提供)

  4)投票结束后,从每位选手的支持者中抽取10名幸运者与自己喜欢的选手再决赛中国共产党演节目。

学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以党的教育方针为指导,以上杭二中的计划目标为统领,以《高考政治考试说明》为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高三学生政治学科成绩。

  二、教学目标及对策

  1.立足教材,夯实“双基”; 督促学生在课堂上多背、多写,熟练掌握教材,理解和灵活运用教材上的理论知识。

  2立足课堂,提高效率;立足规范,提高能力。着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题,着眼于学生能力的提高。

  3.二轮复习资料和试题,增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

  4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进行变式演练。强化学生模拟训练,着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

  5.重视每一次综合检测与讲评,做到讲练结合。

  6.加强学科内与学科间的综合,团结协作,共同提高。

  三、第二轮、第三年轮复习要求:

  1、第二轮时间:20xx年3月15至5月初,

  第三轮5月初至6月初。

  2、主要目的:应用能力、考试技巧水平提高

  3、具体方法:

  (1)回归书本

  一是结合考纲,对反复考的考点,以往没考过的考点,今年新增的考点,要高度注意,务求系统、规范、完整的把握。

  二是重温知识体系和板块,力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不同,三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理,强调从宏观上把握知识的结构体系,把握知识的'内在联系,通过梳理,把学过的知识条理化、系统化、网络化,切实掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧,达到举一反三、融会贯通的能力。

  (2)统览热点、重点

  一是要重温旧题,尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法,做到胸中有数;

  二是统览教材,熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。

  (3)训练必要的答题技巧

  ①审好题是答好题的关键,模拟训练要从审题入手,而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍,其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要原因就是读题太少,不舍得在读题上下功夫,而是草草一度就凭印象选择或答题,往往会造成“下笔千言,离题万里”。②提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排异法,排错法用来排除错误选项,排异法用来排除与题干无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证,经证明言之成理才为正确选项,这些步骤缺一不可。此外还可以使用定义法、因果关系法等。③回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是,语言简洁、条理清晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好回答题也离不开审题,而且关键在于审题,审题包括审材料(审清材料包括那些信息)、审设问(审明问题指向),切忌盲目作答。

  最后留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强化记忆、查漏补缺,进一步强化基础知识的记忆,整理错题笔记,加强对知识和能力的巩固。调节和平衡考前心态,在心理上打下高考坚实基础。

  四、具体措施:工作计划

  1、备课功夫花得深,重基础,促能力,知识的结构网络化、辐射化。

  2、上好课,向45分钟要质量,有广度、深度、难度。

  3、专题讲座要科学化、理论化,实践性强,引导学生关心时政,关心国内外重大热点问题。

  4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节,不轻易疏漏。

  5、适当帮助学生制订复习计划,进行学法指导、选择好自备资料,不滥用,不搞应付。

  6、试卷的难易度及梯度要把握好,教师要做到心中有数,定期设置目标。

学期工作计划 篇4

  一、基本情况介绍

  本届高三学生语文基础较为薄弱,从期末考试看来,学生对考纲规定的高考考点知识掌握得还不够牢靠。许多学生对高考考什么,怎么考,仅有一点模糊印象。另外,学生素质的参差不齐也为今年的高三语文复习工作增添了一定的难度。

  我们高三语文备课组共有八位成员,有经验丰富的老教师,也有精力充沛、思维活跃和新教师,大家决定同舟共济、群策群力、齐心协力打好高考这场大硬仗。

  二、复习指导思想

  在围绕《大纲》的基础上,依据高考《考试说明》,结合本届学生实际情况,复习备考工作扎实有序地开展。既要对语文基础知识作系统的切块复习,又要重视提高学生运用基础知识解决具体问题的能力。复习时据不同阶段的特点,把专题复习和语文综合训练有机结合,教给学生相关考点的解题方法和解题技巧,注意培养学生良好的思维品质,对不同层次的学生进行分类指导,力求让每一个学生都能学有所得,学有所成。

  三、复习阶段划分

  根据我校高三复习工作的整体安排,结合我校语文教学工作的实际,本学期语文复习计划分为三个阶段。

   2月 22日:

  开会制定本学期语文备课组的工作计划,布置本学期第一次月考的出题工作,由连仕江老师于 2月 25日出好题,年级组成员做过试题并提出建议后确定。

   2月 28日:

  结束第一轮的复习,开始第二轮的备考复习。

   3月 1日至 4月 20日:

  对第一轮复习内容进行认真的`反思、回顾,做好语文基础知识复习的查漏补缺工作,结合高考热点,进行重点强化训练。

  加强学生的早读课的朗读的监控,培养学生的语言积累和词句的背诵能力。

  综合训练(测试题由组里各个老师轮流出题)每周一次,可晚修或课堂时间测验,有各老师灵活安排,全改全批。

  课堂上侧重于测验与讲解,采取当堂测下节课讲解的方法,解决学生专项中存在的问题。

   3月 1日:本星期主要备考成语,侧重于成语类型易错题的归纳和测验,由 B1老师提供备考资料。

   3月 4日:本学期第一次月考。

   3月 8日上午开会集中讨论这次月考出现的问题,做好试题的分析与总结;本星期主要备考病句,侧重于病句类型易错题的归纳和测验,由 A1老师提供备考资料。

   3月 15日开会备考语言运用题,侧重于对仿句的练习,由 B2老师提供备考资料。星期三晚修进行综合训练,测试题由 A2老师提供。

   3月 22日开会布置本学期第二次月考的出题工作,由 B1老师于 3月 24日出好题,年级组成员做过试题并提出建议后确定。本星期的主要备考任务是实用类文本的测验与讲解。

   3月 28日年级月考,由 B2老师出题,并做好试题的分析与总结。

   4月 1日晚上开会集中讨论这次月考出现的问题,做好试题的分析与总结;下一星期主要备考古文言文,侧重于翻译题的方法归纳,由 C1老师提供备考资料。

   4月 5日开会布置本学期第三次月考的出题工作,由 C2老师于 4月 7日出好题,年级组成员做过试题并提出建议后确定。

   4月 14日年级月考。

  年 4月 15日年级开会,并做好试题的分析与总结。本星期主要备考诗歌鉴赏,由王海珠老师提供备考资料。

  这时间段还是以写作训练为主。

   3月前,学生的作文素材已经印发; 20xx年 3月 1日至 3月 15日,侧重为作文的审题讲练(由 D1老师提供); 3月 6日至 4月 1日,侧重于作文的构思和立意,主要是议论文

学期工作计划 篇5

  这学期已经基本结束,同学们剩下的时间主要是用在学习上,班内也不可能组织团课。总结这一学期的成果,我们船舶二班表现良好,系里交给的任务,基本都能完成。这主要归功于团总之领导和同学们的积极配合。下学期虽然同学们的学习非常重要,但是组织团课还是不能放松的,因为团课是对同学们思想的一种教育,在大学中班级只有通过组织大型活动来增加同学们的班级凝聚力。作为团支书下学期我打算再组织几次大型团课,下学期团课中打算以各种重要节日为主题。对下学期工作计划现总结如下:

  活动:1“中秋相聚一家人”我们是一家人活动。活动意义:中秋节对于我们大部分同学不得不在学校度过,中秋节时同学们刚从家回来不久,借中秋节这个机会,组织一次团课为同学们提供交流的.机会。另外,借着这个机会同学可以谈谈下学期的学习和生活计划。在活动中适当穿插一些小节目来活跃同学们的气氛。

  活动:2“爱我中华”庆国家成立周年记念日。活动意义:在国庆节来临的时候为了增加同学的爱国意识,让同学们知道新中国是祖辈用多么艰难的汗水为我们把路铺平的。特此我们举办一次特殊的团课,我打算组织同学们观看一场爱国题材的电影。让同学们再回到六十多年前去感受当初惊心动魄的画面。另外,在活动结束后要求每位同学们交一篇观后感,在其中挑选优秀作品给予加分和展览。

  活动:3“关爱老人,重阳送温暖”活动。活动意义:重阳节又称老人节,这个重阳节我们没有时间回家看望家里的老人但我们不会忘记老人对我们的关怀。特此,我打算举行一次南寨关爱老人送温暖活动。南寨住着几位老志愿军,去年重阳节的时候我们全国他们家帮他们做做家务,聊聊天。效果很好,今年我们想抓住这次机会,再去看望下老人们。因为他们的孩子一般不在家,所以我们去也可以为老人家里增添一丝喜庆。

  活动:4“我们一起过新年”活动。在元旦到来之时我们虽然放假但是那么几天同学基本都是不回家。所以我想借着这次机会组织一次大型团课。让同学们有种在家过新年的感觉,也可以增强同学的班级凝聚力!

  下学期打算组织的大型团课大致就如上。毕竟到了大二同学们的学习非常重要,我们来就是为了学习的,所以不想占用太多的时间组织团课而影响同学们的学习。下学期团课中我会精心准备,我也希望得到同学们和团总之的大力支持。

学期工作计划 篇6

  一、首先做好入学教育

  教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

  二、其次做好学生的思想工作

  我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

  三、再次教育学生要自尊、自重、自信

  人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

  四、教育学生做心胸宽广的人

  学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。

  五、再要教育学生努力学习不断提高成绩

  我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。

  六、教育学生严格遵守班纪班规,促使学生全面发展

  无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理4—6个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。帮助学生做好各科学习计划,促使学生全方面发展,每门学科都取得优异的`成绩。

  七、班级活动安排

  1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比。

  2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。

  3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。

  4、比先进,看谁的进步,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。

  5、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。

  八、做好学生与任课教师之间的沟通工作,促使学生全面发展

  首先班主任应该维护任课教师的威信,并强化学生对任课教师的尊重意识;其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通;第三,班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突;第四,班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见;最后,班主任还要多关心、了解科任教师的工作,努力搞好学科教学的协调,加强学生学习目的和学习方法的教育指导,不断提高学生学习积极性。

学期工作计划 篇7

  一、学生分析

  三年级这两个班共有学生86人,学习情况不均衡,但从三年级开始,孩子们的学习内容更加丰富,对学生提出了更高的要求。除了掌握基础知识以外,更多的是一些比较“活”的题目,它与生活的联系越来越密切,也就是我们要灵活应用所学知识去解决问题,这不仅要扎实的基础知识,还要有灵活运用的能力。

  班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生上课的时候,默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉。正是因为孩子学习习惯上的差异,而造成了学习效率的一种差异。我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

  二、教材分析

  本册教材的教学内容有:万以上数的认识,年、月、日,小数的初步认识,计算器,三位数乘两位数,观察物体,除数是两位数的除法,平行与相交,统计。

  三、教学目标

  (一)数与代数

  1.能结合具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写小数。

  2.能计算三位数乘两位数的乘法,三位数除以两位数的除法。

  3.经历与他人交流各自算法的过程。

  4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果 的合理性进行判断。

  5.认识年、月、日,了解它们之间的关系。

  (二)统计与概率

  1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。

  2.通过实例,认识统计表和象形统计图、条形统计图(1格代表 1个单位),并完成相应的图表。

  3.能根据简单的问题,使用适当的方法(如记数、测量、实验等) 收集数据,并将数据记录在统计表中。

  4.通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数 (结果为整数)。

  5.根据统计图表中的.数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换 自己的想法。

  (三)实践活动

  1.经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交 流的过程中,获得良好的情感体验。

  2.获得一切初步的数学实践活动经验,能够运用所学的知识和方

  法解决简单问题。

  3.感受数学在日常生活中的作用。

  (四)思想品德和情感教育

  1、在与同伴交流认数与解决实际问题的过程中,初步培养合作意识,体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  四、重点、难点

  1、能结合具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写小数。能计算三位数乘两位数的乘法,三位数除以两位数的除法。

  2、在解决实际问题的过程中,培养用数学的眼光观察生活、观察社会的意识,在体验数学价值的同时,提高学习数学的兴趣。

  五、教学措施

  (一) 切实加强基础知识和基本技能的教学。

  1、 进一步加强数学基础知识的理解。

  2、 处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。

  (二)重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

  1、 本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题,给学生提 供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研 善于思考、勤于动手的科学态度。

  2、 教师要关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。对学生

  在探索过程中遇到的问题,要适时,有效的帮助和引导。

  3、增强学生的动手实践活动,培养学生的空间观念。

  (三)讲普通话,写规范字纳入课堂。规范学生的普通话水平,无论课堂还是课下,养成讲普通话的好习惯。

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