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班主任工作计划

时间:2023-07-04 06:55:56 工作计划 我要投稿

【精选】班主任工作计划三篇

  时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的班主任工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】班主任工作计划三篇

班主任工作计划 篇1

  一、班主任工作思路

  1。以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2。教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识。

  3。教会学生有效的学习方法,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯。

  4。利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期计划四次大型的班级活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。

  5。由班委会策划组织各科的学习兴趣小组,分配自习课,调动学生的学习和探索的积极性。

  6。继续用日记和其他形式与学生交流,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  7。继续我们的手拉手活动,保持和云南,广西希望小学的小朋友的联系,通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的快乐。

  8。认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一。

  9。用好心情和微笑迎接每一天!

  二。班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情

  1、安排班干部听写英语单词,语文生字词,检查班级卫生,值日生档案,鲜花,班级日记。

  2。要求早操快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。

  3。上好数学课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的'问题。

  4。中午留校休息的学生时间安排,下午课前一支歌。

  5。自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

  6。放学以前的值日生工作小结,评选优秀小组,提出问题并建议改正措施。

  7。提醒学生记好作业,学生轮流写出班级新闻,放学。

  第二类:每周必做的事情。

  1。大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。

  2。每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

  3。每周批改一次日记,学生每周写三篇。

  4。组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。

  5。周五放学以前唱班歌“相亲相爱”,感受同学之间的亲情。由同学轮流介绍一篇好文章,布置命题日记。

  6。每周要找三个同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题

  7。争取全校每周的流动红旗。

  第三类:每月必做的事情。

  1。参加学校统一的月考,统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2。利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。

  3。在日历上圈出学生的生日,给每个过生日的学生唱送一份小礼物。

  4。召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。

  5。组织一次班级的户外活动,增强班级的凝聚力。在学校的各种活动中永争第一!

  6。坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!

  7。善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。

班主任工作计划 篇2

  一、班主任实习目的:

  1.实习期间熟悉班主任工作的基本要求,学会根据学生特点制定班主任计划。在前任班主任的指导下,将学校的教育计划落实到班级,使学校的培养目标具体化、阶段性,保证学生的健康成长。

  2.在班主任的工作实践中,注重“教书”和“育人”,努力提高学生的学习兴趣、学习技能,培养他们的探索和创新精神;加强对学生的思想教育,如爱国主义教育、集体主义教育、礼貌行为习惯教育,帮助学生形成团结进步的良好班风,有效提高学生的思想道德素质和个人素质。加强师生同学之间的沟通,帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。

  二、班主任实习措施:

  1、了解班级基本情况和班主任工作情况。包括要求班主任了解学生的学习生活情况和班主任的工作情况,开班会和班委会。具体信息如下:

  黎明中心小学二(1)班23人,其中男生10人,女生13人,平均年龄8岁。这个班的学生都在上学,家庭经济条件普遍较低。作为大二学生,这个班的学生在课余时间非常活跃。但由于小学生心理成熟度的限制,有些学生上课会注意力不集中。总的来说,学生的成绩在学校处于一个比较有利的位置,学习的积极性比较高。班委有五个职务:班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员。班级将定期参加少先队活动,每周举行一次班会。

  2.进行班级管理。具体信息如下:

  (1)做好班主任的日常工作,如带领学生做早操和阅读,举办适当的文体活动,按时检查学生宿舍的`卫生,注重学生的安全。

  (2)与学生交流,了解学生的思想和学习情况,对学生进行有针对性的个性化教育。(3)利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,让学生表达自己的感受。

  (4)每周召开班会,根据班级情况召开主题班会,开展班级活动。(5)配合前任班主任处理班级事务

  3.在班主任工作的实践过程中,我们不断总结自己,争取更大的提高。第一周的具体安排

  第一周:在试用期内迅速了解学校的各项规章制度,并在与导师等老师沟通后,查看学生登记表、学生名单、座位表、与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况

  第二周:协助班主任工作,了解班级和学生的一般问题。

  第三周:召开主题班会,组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,整顿班风,改善学习氛围。

  第四周:继续抓好学习和纪律。

  第五周:召开主题班会,增加学生之间的情感交流。

  第六周:组织指导学生期末复习考试。

班主任工作计划 篇3

  这学期我担任二年级二班班主任工作,作为一个刚踏入教育岗位的新人,我缺少的是丰富的工作经验。因此,为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我为自己制定了一系列工作计划:

  一、学情分析

  我班本学期共有45人,其中女生22人,男生23人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了一年的学习生活后,班上大部分学生都能做到上课认真听讲, 遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

  二、本学期工作重点

  常规教育

  1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

  班级纪律

  1、课堂纪律

  利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学,平平安安回家。

  卫生

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

  班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的',而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  加强家校联系

  孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

  其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

  总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正.

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