中学工作计划

时间：2022-03-04 13:34:01 工作计划我要投稿

【精华】中学工作计划合集6篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的中学工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】中学工作计划合集6篇

中学工作计划篇1

　　学校后勤服务工作是学校教育教学工作计划的平台和载体。只有提供必要的物质条件，学校教育教学工作计划才能顺利进行；只有做好后勤服务，排除后顾之忧，师生员工才能一心一意做好本职工作。本学年度后勤服务保障工作按照学校“全面贯彻教育方针，全面把握教育规律，坚定不移推动科学发展，坚定不移实施强校战略，坚定不移地坚守领航地位。坚持办仪陇老百姓最满意的教育不动摇，坚持规范管理狠抓质量的工作重心不改变，坚持爬坡上行超常推进力度不改变。进一步创新举措，狠抓关键，务求落实，再鼓干劲，再添措施，再求突破，努力保持稳定繁荣、健康发展地良好势头。确保各项工作实现新的突破”的总要求，努力抓好服务体系建设，改善办学条件，努力实现“服务更优化，保障更有力”的目标。20xx—20xx年中学总务后勤工作计划的重点与要求：

　　1、加强队伍建设，增强管理服务人员的法纪意识、政策意识、节约意识、可持续发展意识。坚持以人为本，努力提高服务质量和水平。

　　（1）、本学年度上下期分别安排三次集中学习时间，系统学习劳动法、审计法、会计法、票据法、合同法、消防法、食品卫生法、物业管理法、供水供电法、住宅装修法、税法等法律法规。真正使管理服务人员懂得“法律是立校之本，是我们做好后勤服务工作的最高准绳”。学会既把法用死，又把法用活。挖掘法律和规章制度的精神，用法律武器维护学校利益。

　　（2）、加强服务意识教育，提高服务技能和水平。规范请假制度，严格上班纪律和值班纪律，杜绝随意脱岗、离岗现象发生。力争做到小故障及时排除，大故障当天排除。明确师生员工的需求就是我们的服务工作。

　　（3）、加强遵纪守法教育，严格按程序、清正廉洁办事。各项采购坚持“行政审批、多人签字”制度，公开透明、接受监督。每位管理服务人员都应做到“兢兢业业做事，清清白白做人”。

　　2、全力以赴抓好灾后重建教学楼、学生宿舍楼、危房加固、办公楼改造、校园绿化等工程建设，改善办学条件，提高办学水平。

　　（1）、教学六楼系“5、12”特大地震灾后重建、香港援建项目，建设面积5000平方米，香港投资900万元，资金实行财政专户拨付管理。该项目时间紧、任务重、要求高，管理工作人员要从讲政治的高度做好监督、管理、服务工作。严格质量、严格工期、严格资金管理，以优质工程于20xx年8月交付使用。

　　（2）、学生宿舍楼系学校自筹资金为解决学生住宿紧缺而建的项目，建设面积4500平方米，投资450万元。该工程地质结构复杂、质量要求高，管理工作人员要严格办事程序，规范办事行为，做好管理监督和服务，确保质量与进度，以优质工程于20xx年8月交付使用。

　　（3）、按国务院、省、市、县的'部署，学校对校舍进行了全面认真的排查，经上级相关部门检查测定，教学二楼及青瓦屋面建筑都要进行加固处理。管理工作人员要精心设计、科学规划、用好排危资金，使学校校舍符合国家安全标准。

　　（4）、改善教职工办公条件，尽力做好办公楼电路改造工程和办公设备的更新。管理工作人员要精心设计、科学规划，少花钱多办事、花了钱办好事。努力做到让大家满意。

　　（5）、认真做好校园绿化改造工程，高水平规划与设计，更换低矮植物，提升学校绿化档次。

　　3、加强财务管理，严格财经制度，规范报账程序，严格报账手续，做到“应该收的收齐不遗漏，不该开支的分文不开支”，开源节流，收支平衡，账目清楚，依法理财。

　　4、加强物业管理，严格实行专人采购制度、买进领出登记制度、发票多人签字制度、班年级办公室公物管理责任制度、公物损坏赔偿报损制度，做到物尽其用。

　　5、加强膳食中心管理，定期检查从业人员健康状况、食品进货渠道、各项规章制度执行情况和食堂卫生情况，发现问题及时整改，确保食堂卫生安全。

　　后勤管理服务工作头绪多，涉及面广，做好学校后勤工作计划，每位同志一定要树立“可持续发展理念、后勤无小事理念、克己宽人理念、重责任轻权利理念”，以高度的事业心、责任感、危机感，科学规范，精心设计，依法办事，严格管理，优质服务，上下一心，努力为实现仪陇中学由大校向强校的转变做出贡献。

中学工作计划篇2

　　为贯彻以学生发展为本的课程理念，以德育为核心，以培养学生的创新精神和自主学习为重点，来推进我校课改的顺利进行。进行教改必须改变教师的教学理念为前提，以学生全面可持续发展为根本。我们经过一个学期的观念转变，在学习、反思、讨论的基础上努力进行聚焦课堂。为使我校的教改得到健康、持续、高效的发展，特做计划如下：

　　一、指导思想

　　从长远出发，课程改革工作是一项长期而艰巨的任务，因此对于此项工作，我们一定要长抓不懈，真作为。结合我校的实际情况，从实际出发制定我们的工作任务，不断总结经验，推动课改工作的开展。因地制宜地开展课改活动，扎扎实实地搞好我校的课程改改实验。以转变教师的`教学方式为突破口，推进学校一期课改(两个级段四个班)的顺利进行。

　　二、加强组织领导，抓好课改筹划工作。

　　如果没有理念的先行，就没有行为的转变，没有目标的达成。为有效地保证课改工作规范、有序、顺利地进行。以校长为组长，以学校教导处负责，以六、七年级部分教师为组员的课改小组。制定学校的课改计划、活动计划、方案，定期召开课改小组会议，及时对课改进行总结、交流课改经验。了解课改教师的课改情况，关注学生的变化。校长必须参与课改实施，深入课堂听课改教师的课，组织课该成员开会，了解课改教师的课改情况，关注学生的变化，并提出建设性方，并对每周活动的开展提出建议等。

　　三、以校为本，加强学习，建设师资队伍。

　　我们在前期课改理论的学习过程中，深深地体会到教师是课改成败的关键，因此建设一支具有先进教育理念、敢于开拓创新、勤于学习、善于倾听、乐于反思的师资队伍是推进一期课改顺利进行的有力保障。在学习理论、转变观念的基础上，侧重于课改教师互动式的学习与实践的体会交流，及时发现并研究课堂教学中出现的问题，让课改教师谈在课改实践中所遇到的困或和体会。

　　四、加强学习，提升教育理念

　　⒈学习优质的课改理论文章。课改组要多收集有关课改的重要理论文章供教师研读，教师摘录其中的精华集中，作为研究的指南针，课改组进行交流、讨论、学习，以确保观念的真正转变，把握精髓。

　　⒉多参与课改讲课、听课。要组织课改老师观看国家级课改实验区老师的讲课录相;组织课改老师外出听课，校内讲课，课后评议，能通过此类活动看到自己的不足，切实转变自己的教学行为，让新课程理念真正化作教师的具体行动，从而确保课改落到实处。

　　3.养成反思习惯。课改实验教师反思要求：每周一篇教学反思;每月2篇教学随笔;每年主持和参与课题研究。每周发一篇博文。

中学工作计划篇3

　　一、校长室、党总支：

　　1、值周班级：高一（10）班，国旗下讲话：高一（10）班李雪瑾同学。

　　2、周四下午第四节课全体教职工、离退休党员在信息楼阶梯教室集中，由蚌埠党校诸宗缘副校长作十八大辅导报告。周四下午第三节课与第四节课对调。

　　3、十八大学习资料和学习笔记本已发至每位党员。本周通读十八大报告，并做笔记。

　　4、周一下午第三节课，中心组（党总支委员、各支部书记）在教学楼一楼会议室集中学习。

　　二、办公室工作：

　　1、统计XX年学校大事记。 2、填报廉政风险防控工作相关表格。3、安装校园展板。

　　4、筹备“蚌埠一中名师榜”，发放《蚌埠一中名师申请表》，请各位教师积极申报。

　　三、教务处工作：

　　1、上报教育局“关于报送XX年度基础教育民生工程及相关重点工作完成情况”的相关材料。

　　2、准备教务处第一期教学简报（赵亮负责）。

　　3、安排住校生晚自习教室。

　　4、准备八校联考，要求各校按考场编排要求上报参加学生名单，打印八校高三学生一质检准考证（邵素清负责）。

　　5、本周中层及以上干部听课班级：高三（1）班—高三（7）班。

　　6、研究生考试元月5日-6日，周一发监考安排表（韩向红负责）。教学计划/考务会时间：元月4日下午三节课后（4：45），地点：信息楼一楼阶梯教室。

　　7、本周因图书馆图书编目，暂不对学生开放。教师阅览室开放班级：周一高三（11）、(12)班，周二高三（13）、（14）班。请班主任告知本班学生时间、地点，按要求前去看书学习。 8、完成国家学生体质健康数据上报。

　　9、请各省市级在研课题组递交课题年度中期报告（电子稿），未按时递交的'明年将不予安排结题。

　　10、协助政教处做好艺术节相关工作。

　　11、教研活动：

　　（1）周四下午第五节教研活动，各学科教研组长反馈教案及听课记录检查情况，并对今后的教案书写及听课活动提出要求，学期结束时学校将对全体教师的教案及听课记录进行全面检查。（2）各学科教研活动安排表：

　　教研组时间地点内容参加人员主持(讲)人

　　语文组元月3日（周四）下午第四节高二（2）教学公开课全体教师张光军

　　英语组元月5日外语组做好复课动员工作，迎接期末考试全组成员王琼备课组长

　　物理组 12月31日物理组研究历年考试卷，制定复习计划组内教师备课组长

　　政治组元月4日政治组八校联考试题研究全组人员备课组长

　　历史组元月3日历史组观看历史优质课比赛录像全组人员周洪霞

　　地理组元月3日地理组如何复习迎考全组人员各备课组长

　　体育组元月4日教科所学期总结各县区教研员中学教研组长陈侠

　　信息组元月3日信息组信息技术学科期末考查全组人员闫海军

　　艺术组元月2日元旦放假

　　四、政教处工作：

　　1、年级组推荐“蚌埠一中首届十佳班主任”候选人，准备选票。

　　2、评选12月份“文明寝室”。

　　3、做好德育年检迎查准备。

　　4、总结“蚌埠一中第七届校园文化艺术节”，形成文字及图片材料。

　　5、周五下午第三节课在图书楼一楼阶梯教室举行班主任论坛，请全体班主任准时参加。主题：关于常规管理。

　　五、团委工作：

　　1、为打造书香校园，提升校园文化品味，继续面向全体师生征集校园楼宇、道路、广尝花园名称，请广大师生积极投稿，稿件送校团委。

　　2、展出学生社团 logo宣传板。

　　3、召开各团支部书记会议。

　　六、总务处工作：

　　1、做好元月1日开始的教职工生日蛋糕发放工作。

　　2、协助工会布置教工游园会和晚上会餐现常

　　3、安装剩余校园亮化灯。

　　4、做好恶劣天气应急准备工作。

　　5、从12月31日晚上开始学校后勤工作部分社会化，做好与物业移交工作。

　　6、做好校园巡更点布置工作。

　　七、工会工作：

　　1、完善迎新年活动事宜（周二下午第三节课开始）。

　　2、温馨

　　提示：全体一中工作人员准时参加各项活动，预祝新年吉祥。

　　八、保卫科工作：

　　1、做好元旦假期和研究生考试期间的安全保卫工作。

　　2、进行宿舍楼、教学楼的安全隐患排查。

　　九、上周考勤：

　　1、孙静、李静、吴雪产假，代红艳病假。程爱闺事假2天。

　　2、更正：12月11日集中：秦成公假；蒋群芳已到；上周党员集中陈丰已到。

　　3、周一升旗：周坤、蒋莉莉、龙研霓、周化冰事假。

　　4、周二集中：病假：李强、王凯政；事假：张晓明、蒋莉莉、贺联芳。

　　校长寄语：文化引领，铸造校园之魂；课程改革，探索教学新路。

　　祝全校教职员工在新的一年身体健康，万事如意！

中学工作计划篇4

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》为行动指针，认真落实第三次全教会和省、市、县基础教育工作会议精神，坚持教研教改中心，全面推行素质教育和创新教育研究，深化教学指导，教学管理和教学评价改革，加强教研队伍建设，加强课题研究，开创我校教育科研工作的新局面。

　　二、基本情况

　　我校一线教学人员36人，学历层次其本合格，其中青年教师占绝大多数，具有一定的创新意识，在去年县组织的“青年教师课堂创新”教学竞赛中，一人获得一等奖，两人获得二等奖，这些都为我校教研工作的开展奠定了基础。

　　三．工作任务

　　1、加强教研课题研究。

　　① 不断深化原有课题的研究实验，巩固提高语文“读写结合”、英语“六步循环教学法”、理生“双重反馈教学法”。

　　② 做好各级课题的申报、立项、管理、研究、验收和推广工作。

　　③ 根据课程改革的需要，加强信息技术课、综合课的研究。

　　2、努力提高课堂教学效益。

　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。

　　① 不断优化课堂教学思路，积极探索以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。

　　② 开展课堂教学比赛，促进课堂成果的交流。并积极组织有关教师观摩、督促教师自觉掌握和运用现代教育技术，规范基本的.教学思想，教学方法和教学行为。

　　3、狠抓务类竞赛培训，提升“素质+特长”的层次。

　　各级各类的竞赛活动，既是展示学校和教师良好形象的平台，又是激发学生潜能和创造力的重要渠道，抓好各类竞赛，一方面要完善激励机制，另一方面又要制订切实可行的训练机制，要求各教研组在培养特长生方面要有具体措施。

　　四．工作措施

　　1、严格教学管理、落实常规教学

　　学校坚持由教导处牵头，教研组、年级组相互配合进行教学常规月检查制度，加强集体备课，引导教师在钻研教材，优化设计和落实备课效能上下功夫。

　　2、进一步完善教学评估和监控机制。

　　① 突出教学质量管理，严格质量评估方案。

　　② 突出教学成绩，监控管好课堂教学。

　　3、强化师资培训，努力提高教研队伍素质。

　　主要活动

　　九月份：1、成立教研组、研讨教研任务，制订教研计划。

　　2、织开学工作检查。

　　3、开展教研活动。

　　十月份：1、组织开学工作检查。

　　2、教研组组织召开课题研讨会和新课程培训学习。

　　3、创新教学竞赛活动。

　　十一月份：教研活动开放月

　　十二月份：1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

　　2、学论文征集、评选。

　　3、组织一次学科竞赛活动。

　　元月份：1、各教研组工作总结。

　　2、期末教学大检查。

中学工作计划篇5

　　其实从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是"落".因此，陕西巨人学校建议做个完美的规划，注重平时功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要!

　　基础初一初一的知识点不多，难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中，同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了，学习的知识更深入了。可以说，对大部分同学来讲，进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道，百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面，后面想追赶就难了。更重要的是，在初一阶段你面对一个新环境，没能适应它，没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二，就会在心态上出现问题。所以，在初一阶段，同学们要完成两个任务：一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步;另一方面，在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同，它对每一个知识点都挖掘的比较深，在弄懂的基础上要求能够熟练应用，甚至创新。

　　另外，初一的学习也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要适当学习初二知识，毕竟初二的难点更多，及早的了解一些，有助于分担初二学习的负担。

　　关键初二初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二：一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的`题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习。

　　另外，需要注意两点，一是，很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完，留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担，因此，初一的提前学习就显得尤为重要了;二是，有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试，决定哪些同学直接进入高中部学习，哪些同学继续留在初中部学习参加中考。同学们要及早了解相关的信息。

　　冲刺初三初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握;哪些地方出简单题，只需了解即可。

　　万事开头难。刚刚步入初中，同学们一定要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的事，初一玩玩也无所谓的心态，放松自己，也不要因一些刚进入初中所出现的新问题而失去信心。脚踏实地的学习，持之以恒的努力，自然而然就会有好的收获。

中学工作计划篇6

　　指导思想为落实全国教育工作会议精神，贯彻《教育规划纲要》，在校长领导下，坚持“科研兴教、科研兴校”的发展战略，立足我校教育实际，建立以教师为研究主体，促进学生健康发展和教师专业化成长为宗旨的以校为本的教研制度，扎实有效地开展教育科研，实现教师队伍的可持续发展、学校与社会的和谐发展，推动我校教育教学质量的`全面提升。

　　工作要点及工作安排

　　1.规范完善规章制度，加强处室自身建设，进一步健全教研网络，抓好教研组织建设和队伍建设，定期编发县泾中学《教研简报》，加强教研处督导组织功能。

　　2.加强学习，组织各教研组组长学习全国教育工作会议精神，贯彻《教育规划纲要》，提高理论素养，引导教师“多读书”、“读好书”、“好读书”，增强教育教学理论素养，丰富科学人文底蕴，促进教师专业化成长，打造学习型组织。（20xx年全市教师读书征文活动）

　　3.根据《县泾十二五中小学教师培训工作实施方案》要求，积极推动新一轮继续教育，认真开展校本研训，精心打造“高效课堂”。结合校本研训的开展，建立教师教研业务档案，努力建设以校为本的教研制度。

　　4.组织参加20xx年度远程继续教育，建立个人远程培训档案，完善相关事宜。

　　5.继续开展“校本教研日活动”。以教研组（或年级教研组）为单位，开展多种形式的教研活动，积极推进并落实校本培训工作，加强管理。

　　6.规范管理，加强教师队伍建设。开展新进教师岗前培训活动、继续实施高青蓝工程和名师工程，加速青年教师成长进程，为中青年骨干教师、高级教师和学科带头人树立奋斗目标，鼓励优秀教师参加各级各类学术称号的评选，建立“名师”后备人才库。

　　7.开展集中听课活动（重点在高三）推门听课，打造有效（高效）课堂。

　　8.深化高考研究，做好往届毕业班的经验总结工作，提炼有价值的信息为本届毕业班提供借鉴，提高学校毕业班的教学效率和教学质量。

　　9.更加广泛地开展课题研究，加大指导督促力度，对已申报立项的新课题，积极落实开题研究；已结题的课题，要推广研究经验，运用研究成果，服务于教学实践。

　　10．积极参加上级教育主管部门组织的各项教研活动，力争在各级各类教学大赛和论文评选中获得好成绩。

　　11．以教研组为单位，结合学校工作安排开展“请进来”“送出去”活动。