工作计划

时间：2023-08-21 06:55:53 工作计划我要投稿

实用的工作计划汇编(5篇)

　　时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的工作计划5篇，希望对大家有所帮助。

实用的工作计划汇编(5篇)

工作计划篇1

　　今年我海滨社区计划生育工作在上一级领导的准确指导下，在社区支部广大干部成员的大力支持下，紧紧围绕年初制定的计划生育目标展开。

　　工作总结如下：

　　基本情况：稳定低生育水平，提高出生人口素质，坚持“以人为本，突出服务”深入开展人口与计生工作。二是要牢固树立和全面落实良好的创优服务体系，使我们规划工作的整体水平得到了提高。现在，我将社区新一年的`计划生育工作计划制定如下：

　　基本情况分析：现在，我海滨社区总人口637人，有四个居民小组，每个小组配备四名计生信息员，共户籍育龄妇女在207名（其中已婚162人，未婚45人）。

　　其中，上环105人，结扎14，绝经16人，不孕5人，待孕10人，怀孕7人。社区全年新婚登记8对，申请二胎4对。目前，出生3名（2女1男），二级干预是100％。

　　在XX年实现四项手术16人，一年发放婴儿“健康保险”3份，新发放“苏菲卡”22张，知情选择率100％，计划生育率100％，措施落实率达到100％。

　　第一，开展优质服务。

　　（一）结婚前后随访，鼓励晚婚晚育，每月随访怀孕期家庭，做好调查工作。

　　（二）怀孕期间，宣传孕期、围产期保健知识。

　　（三）婴儿出生后，发送温馨提示卡，发送婴幼儿的“健康保险”，计划派送避孕药和避孕器具，传授避孕节育知识。

　　（四）落实四项手的对象，采取定期随访，随访发现发现四术而发生问题动员及时就医，为家庭报销医疗费。

　　（五）生殖健康。每年的三月和九月开展怀孕情况普查，回访育龄妇女，同时发行B优惠券。四月份推出的宫颈癌筛查工作，共筛查了34人，对病情严重的妇女及时通到医院治疗，做到早治疗，早痊愈。

　　（六）对流动人口服务工作，对有三证的育龄妇女也享受同样的社区育龄妇女同等待遇。

　　（七）对于二胎申请和二级干预抽血对象一律积极陪同。

　　（八）传统节日里，走访独生子女贫困家庭和孤寡老人生活，我们将继续改善社区服务，以满足育龄群众的需要，及时将党和政府的关怀温暖送到人民群众心中。

　　第二，认真做好重点人员管理工作，在重点人群和重点地区进行管理，结合实际重点掌握信息。

　　（一）对于长期用工具难以上环的人员，定期发放工具。

　　（二）再婚无生育条件的对象，开展经常性的计划生育的政策。

　　（三）年龄还没有到，未婚同居情况，定期访问，并送回家。

　　（四）及时通知育龄妇女参与做外科上环手术。

　　（五）鼓励生育后妇女采取长期避孕措施。

　　第三，加强宣传和教育。

　　充分利用人口分校开展各类生育教育培训，更新的生育信息，发放宣传材料。

　　第四，流动人口管理和服务

　　流动人口的流动量快，同时也增加了计生工作服务的难度，我们始终坚持共同管理，以现居住地管理为主的原则。定期清查管理，做到同等管理，同等服务、同等享受。

　　第五，依托协会，加强服务阵地建设。

　　这些都是我海滨社区计划生育这一年来的工作总结，在今后的工作中，我们要继续创新工作思路，不断提高计生工作水平，满足广大社区群众的计划生育需求。

工作计划篇2

　　一、指导思想

　　本学期，我校语文科将继续紧跟形势，坚持“以人为本，和谐发展”的教育观念，以推进新课程为核心，优化课堂教学。发挥各级语文科教研组长的领头作用，促进教师的专业素质的提高，以网络课程资源，基于知识点的反思和学习研究等作为突破口，在课程、教学、评价三个领域进一步深化素质教育，不让一个学生厌学，不让一个学生掉队，全面提高教育教学质量，努力促进学校科学发展，创建学校特色，培养“和谐发展，特长明显”的学生。

　　二、工作目标

　　1、继续加强语文教师队伍建设,优化教育资源,根据学生年龄特点和本学科特点, 进一步深化新课程改革。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加大本学科教研的力度，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，推进我校教育教学改革的深化，提高语文教学成绩。

　　2、深化教育改革,全面落实素质教育,扎实开展语文教研工作，提高全体语文教师积极主动参与科研促教的活动。结合教师个人教学风格，做到有计划，针对性，倡导教师撰写案例反思和教育随笔，使教育教学的反思、后记最后成为教师自觉的工作方式和生活方式。

　　3、认真做好常规课、评优课、展示课的工作，本学期我校语文科承担了区的2节研讨课的重任，为全体语文教师搭建一个锻炼和展示的平台，进一步扩大我校语文科在区的影响力。

　　4、重视学校特色建设，继续抓好写字教学，培养学生良好的写字习惯。广泛开展课外阅读，加强课外阅读指导研究，继续开展“书香班级”和“书香家庭”评比活动，努力营造书香校园。组织好本学科的比赛，希望搞出本校的特色。

　　5、组织好跨学科教研活动，为加强学科融合与交流，各学科面向全校组织一次研讨课，全校教师参加观摩，综合教研活动分说课、上课、课后反思、议课等环节。力求使每一次活动成为促进教师业务能力提高的重要场所。

　　三、主要工作措施

　　1、加强合作意识，营造轻松的学习氛围。

　　我们语文科组一直以来都是一个优秀的群体，一次次取得优异成绩，靠的是教师的团结合作精神和自律创新的干劲。本学期继续组织大家外出学习、交流，以促进团队合作的健康发展。并要求每位老师读一本好书，交流读书心得，或者延续我们学校一贯的传统，进行诗歌朗诵活动，希望营造一种轻松和谐的学习氛围。

　　2、发挥级组长的骨干作用，认真落实集体备课。

　　我校语文科组的队伍越来越庞大了，如果只单靠科组长去落实检查，会大大降低工作效率，但是如果架起级组长这座桥梁，各项工作较容易得到落实，因为级组长既是级组的领导者，也是学科的骨干，可以帮助指导，提升同级教师的业务水平。集体备课是同伴互助的一种重要形式，备课组定计划、定地点、定人员、定内容，定主题，并结合本学期教师公开课来开展，保证教师的研讨课首先做到年级进行集备然后在上课的模式，同时注重在集备中探讨日常教学过程中出现的一些问题和疑惑，力求使每一次活动都能成为老师们教学智慧的碰撞。

　　3、进一步提高教师的专业素养和科研水平。

　　若要培育出好的学生，教师必须要有较高的业务能力，我校以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题研究、教育论坛等活动，提高教师的专业素养和科研水平。加强教师之间、教师与专家之间的深度对话和智慧碰撞，要让教师群体成为学习型组织。学校把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，备课是教学环节中重要的一环，要求每位教师认真地备教材，备学生，并要带教案进课堂，尤其是新老师，更要注意备课的模式，还要谦虚请教有经验的老师。为了年轻的老师能尽快成长起来，我校还实行了师徒结对子活动，做好及时跟踪，全面了解。同时我校还会聘请区教研室教研人员周老师到校指导青年老师：郭雅琴、邱平、侯月明等。

　　4、落实学科竞赛活动。

　　上学年我们进行了校际演读比赛，创建书香校园的读书活动，收到了预期的效果，这学期将结合区的活动，读文学名著做书香少年的.万人读书比赛。区由蔡小白老师负责，具体方案请留意，初赛10月15日，复赛26日下午。另一个是六年级语文能力竞赛，区比赛时间是11月8日，市的时间是12月6日上午周六，10月10日学生可以参加阳光屋的培训。我校将分年段进行演读比赛，经典诵读，演讲比赛等活动。

　　5.加强学生写字、朗诵、作文的教学指导。

　　随着课程改革以来，写字课显得越来重要，俗话说：“字如其人”培养良好的写字习惯都是我们的重要内容，也是积累优美词句的有效途径，希望每位教师都充分发挥自己的范读水平，落实“以读为本”。作文是学生进行了课文学习的重要体现，应该要多练、多积累、精练。教师要及时改批，调动学生习作兴趣。加强学生自我修改作文的能力，教师加强批改的指导，同时，积极提倡学生参加各种征文比赛。让学生在实践中提高，建立本班的博客，与学生共同成长，共同参与。

　　四、加强常规管理，切实作好各项工作。

　　1、积极配合学校的各项工作，对“五个”教学环节的规范管理，对老师的备课教案进行定时检查，随堂听课，及时作出评价。特别对于青年教师，进行多培养、多关心，让她们在磨练中掌握教学技能、技巧、提高教学水平。

　　2、向四十分钟要质量，努力优化课堂教学，运用丰富多彩的形式，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松的学习环境中自觉地学习，在学习中训练学生的思维，培养学生的创造能力、想象能力。同时也要抓好后进生的转化工作。今年区对四、六年级语文进行质量监测，三年级中段检测。

　　3、组员写好优秀课例、教案、随想、反思、论文、个案分析和自制的教学软件等资料，构建自己的博客，也便于申请语文优秀科组收集资料。

　　4、教研组长协助学校领导对本组成员进行教案检查。

　　五、推荐教与学的书籍（周老师的要求）

　　1、《新课程小学语文实用教学９０法》（戴宝云著，广东教育出版社）

　　2、《小学语文模块备课》（人民教育编辑部编，教育科学出版社）

　　3、《程汉杰语文高效阅读教学法》（程汉杰著，中国林业出版社）

　　4、《６００秒小学生快速阅读训练教程》（陆囊主编，上海远东出版）

　　六、每周活动安排（凡是双周定为集体备课时间，有特殊情况另行处理。）

工作计划篇3

　　宣传党的民族政策,进行民族团结教育，是我们学校工作者一项长期的重要的任务。学校要求全体教师在教育教学中注重教育的效果，增强教育的实效。

　　1、强化措施，抓住关键，充分发挥民族常识课堂教学的主渠道作用

　　（1）开设民族理论教育课。学校将《民族理论常识》课纳入思品课程体系，每个年级每学期上12节民族团结教育课。

　　（2）提高教师的民族意识和业务素质。学校组织政治课教师，分期对全体教师办系列讲座，增强他们的民族观念,提高政策水平。

　　（3）学校德育处要利用黑板报、宣传栏、校园广播等方式广泛开展民族团结教育活动。开展民族团结常识竞赛活动，每学期进行一次。应用多媒体等多种形式，让学生了解民族发展史。运用现代教育技术优化课堂教学。在开展民族常识教育中，积极引导教师运用现代教育技术改革传统的课堂教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。学校要录制民族联谊活动的录像带，在课堂教学中结合有关内容播放，使学生了解一些由于时间、空间、地域条件限制日常所不能见到的知识，对抓好民族团结教育，引导学生树立正确的理

　　想信念，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。

　　（4）在相关学科中渗透民族常识教育。教师授课时要把激发爱国主义思想感情作为教学目的之一。根据这一指导思想，要求教师在其他学科教学中积极发掘民族团结教育素材，搞好渗透、补充和延伸，使民族团结和各相关学科教学有机结合起来。如音乐学科学习民族音乐、艺术,让学生欣赏民族乐器演奏的音乐，学跳民族舞等。

　　（5）、思品课教师要教学内容，向学生讲自治区《民族团结教育条例》，向学生讲清《新疆地方史》、“我们的民族大家庭”、“少数民族的风俗习惯”等,进行系统的民族教育。

　　2、拓宽渠道，注重结合，积极开展民族团结教育实践活动。

　　（1）布置校园文化。以“民族团结教育月”为契机，充分利用板报、墙报、宣传栏、LED显示屏、红领巾广播站、班队会、手抄小报等有效形式，广泛宣传民族团结政策和重要性。通过多种形式的学习，进一步提高了广大教职员工的思想认识，教职工表现出了认识不含混、态度不暖昧、行动不动摇、立场十分坚定、旗帜十分鲜明的'态度，形成了争做维护社会稳定，维护民族团结的先锋模范的共识。

　　（2）寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动。为使民族团结教育搞得生动活泼，把民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术相结合，统一要求学习内容、办班报,同年级的

　　班级还同时展开文体竞赛和交流活动，增进团结，加深友谊。进行民族歌曲、舞蹈的会演，举行民族传统体育活动，开展小型、有意义的体育竞赛。在深化民族教育过程中，学校德育处要充分发挥主导作用，具体负责，使各项活动的组织做到了三落实，即活动组织人员的安排落实、活动内容落实、活动措施落实。

　　（3）开展社会实践活动，组织学生到社区，参加社区活动，使学生走出校门，亲身感受家乡的变化和祖国的发展。学校在学生的家长会上进行宣传，发挥家长的作用，使广大家长及学生从小事做起，从自己身边的一点一滴事做起，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，牢记三个离不开思想，共同形成家校民族团结的合力。

　　（4）、学校要开展汉族师生学习少数民族语言活动，主要学习少数民族日常文明用语：“你好、再见、谢谢、对不起、没关系”。

　　（5）、组织手拉手、一帮一、结对子民汉友谊班系列教育活动。继续开展班级结对子活动，同时将进一步深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主题教育活动中，学校高度重视，积极安排，扎扎实实推进活动开展，主题教育活动要有活动效果、有活动总结。

　　（6）同时学校还以活动为载体，广泛开展民汉师生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同画一幅画”、“学民语”系列活动，在校

　　园文化中自然形成互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。今年计划安排民族教师编排一支民族舞蹈，时间是5分钟，组织全体学生学习，可以利用课间操时间学跳民族舞。要求每班学唱民族歌曲一首，活动由音乐教师负责完成。

　　3、今年重点开展以“123456”为主题的宣传教育活动即一个核心“实现民族地区经济社会发展要以实施民族区域自治为核心”；两个共同：“共同团结奋斗，共同繁荣发展”；“三个离不开”；“四个认同”；“五个深刻认识”；唱响“六个好”。要把能不能做到“五个认清、五个深刻”作为对每个党员、干部、教职工严肃的政治纪律要求和政治考验。把教育活动同反邪教斗争、开展反分-裂斗争再教育活动和国防教育结合起来，推进社会主义核心价值体系建设，深入贯彻落实中央关于维护新疆稳定的各项重大决策，正确认识新疆历史，包括民族发展史和宗教演变史。要抓好教职员工的学习，统一教职员工的思想。每次的学习情况都要有具体的时间、地点、内容、方法、要求和组织学习讨论的负责人，确保学习教育任务落到实处。

工作计划篇4

　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的.过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。