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工作计划

时间:2023-08-29 07:44:23 工作计划 我要投稿

工作计划4篇(热门)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划4篇(热门)

工作计划 篇1

  20xx年我司各部门都取得了可喜的成绩,作为公司出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时,认真学习掌握财务知识,顺利完成如下工作:

  随着公司不断的.发展壮大,学习新的知识早已经显得十分重要。

  出纳工作总结及20xx年工作计划:

  1.熟悉“现金管理条例”、“银行结算制度”,严格执行“现金管理条例”、“银行结算制度”和公司的费用报销规定等,负责办理借款和各项费用的报销、应付款项的支付。在资金紧张的情况下,有权分轻重缓急支付各项支出;

  2.管好库存现金,不得坐支,不得白条抵库,不得擅自挪用库存现金,不得浮存账外现金;

  3.根据记账凭证,逐笔收付后在记账凭证签章,并加盖“收讫”或“付讫”戳记,做到合法准确、手续完备、单证齐全。

  4.逐笔序时登记现金日记账、银行存款日记账,做到日清月结,并与库存现金相核对,发现错误及时查找原因,并向领导及时汇报。每日终了,登记“货币资金变动情况日报表”,每月终了出具“货币资金变动情况月汇总表”;

  5.按规定填制各种支票、授权支付凭证等银行结算凭证,数字准确;

  6.妥善保管有关印章、票据等,做好有关单据、账册、报表等会计资料的整理、归档;

  7.定期和不定期向财务部经理报告工作;

  8.协助人力资源部经理和部门经理做好本岗位岗位说明书的编制与修订,及本岗位人员的招聘、培训和绩效考核工作;

  9.完成财务部经理临时交办的其他各项工作任务。

工作计划 篇2

  音乐组工作计划XX年下半期的脚步声,学校的各项工作又步入正轨。音乐组得益于校领导的重视,教育部分的关心,本学期将更加努力,在原来的基础上再创佳绩!

  一,指导思想:

  继续贯彻落实《芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见》和《新课标,新理念》,根据我校三年发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平,教学质量与活动成效,扎实完成各项教育,教学任务,以学生为本坚持教研教改;以教育创新为突破口,加强普及力度,提高普及质量。根据学校的特点,开展一系列符合实际的,面向全体学生的艺术类活动,使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的'整体发展,开创新的局面!

  二,主要工作:

  1,认真学习和贯彻落实《芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见》和《新课标,新理念》以及学校三年发展的总体目标,提高学生的整体素养,促进学生身心健康和艺术修养的全面发展。

  2,积极配合学校教研工作,完成电子教案等教研任务。认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备课。

  3,落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的管理和指导,使教师在每一次训练中有所得,学生在每一次学习中有所获。

  4,健全完善教研组的建设,落实好五条措施1)每月一次的备课检查,要求每位老师课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思考小结(即教学随笔)。

  1)组内教师间加强彼此的听课,每学期不少于12节,其中同学科教师间不少与10节。

  2)每位教学人员每学期上校级教研课1节。

  3)各学科要有一个校级以上的研究课题。

  4)各学科本学期落实好一项基本功的培训。

  5,组织落实好"庆国庆迎奥运"演讲比赛。

  6,重组校舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,争创学校品牌。

  7,积极组织好学生元旦文艺庆祝活动。

  8,积极组织学生参加市,区级各类艺术比赛,争取良好的成绩。

  9,做好校园集体舞的教练与推广工作。

  10,落实好本组音乐研究课。

  三,具体安排

  1,九月份制定工作计划,提前两周备课;做好校园集体舞的教练与推广工作。

  2,十月份履行教学进度,落实研究课,组建学校的舞蹈队,合唱队,手风琴乐队。

  3,十一月份研究课交流,舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,进入常规训;筹备校园元旦庆祝活动。

  4,十二月份开展校园元旦庆祝活动。(计划方案另出)学期教学教研总结,交流。拟于:XX年9月1日

工作计划 篇3

  一、目标任务:全县蔬菜生产计划播种面积12.8万亩(含复种套种),其中辣椒5万亩,生姜0.5万亩,全县蔬菜总产量13.5万吨,产值3亿元以上,保证城镇居民食菜安全和蔬菜市场供应稳定。

  二、工作思路:深入贯彻落实县委、县政府相关会议精神,按照保供增收惠民生的工作目标,以“推进亮点工程,打造特色”为契机,通过政府引导、市场运作,做大做强做优蔬菜产业,实现农村发展、农业增效、农民增收和城镇蔬菜有效供给的目标。

  三、工作重点:完成州对县目标管理各项指标,新建251个蔬菜大棚,加强2595亩城镇专业蔬菜基地建设,加大生姜、辣椒特色产业建设,加强科技兴菜体系建设,培训菜农20xx人次。

  (四)工作措施:

  1、加强蔬菜基地建设。一是稳定现有城镇蔬菜基地面积,抓好、白沙、浦市、洗溪四镇9个城镇蔬菜基地共2595亩的建设,确保蔬菜平均复种指数达3次以上,叶类蔬菜、时令蔬菜等重要蔬菜产品自给率70%以上,保障城镇居民蔬菜供应;二是抓好特色蔬菜基地建设,形成以兴隆场镇、永兴场乡、小章乡为中心的5万亩辣椒生产基地,以解放岩乡为中心的5000亩生姜基地;三是积极争取项目经费加强基地的基础设施建设,清理淤塘、修建水源排灌沟渠设施等。

  2、加强科技兴菜体系建设。一是抓好新品种、新技术等“五新”成果的推广,在镇村试验示范蔬菜新品种10余个,新技术、新材料2项,筛选出适宜本地的好品种、好技术等,提高蔬菜品种质量,进一步推广示范,确保基地良种覆盖率达90%以上,农区商品菜基地的`良种覆盖率达到50%以上;二是聘请蔬菜专家、教授对全县蔬菜种植大户和主产区的菜农进行培训,有针对性地开展好早春蔬菜、秋延后蔬菜、特色蔬菜等无公害栽培技术培训,提高菜农的科技素养,全年培训人员不少于20xx人次。三是继续做好优新辣椒等品种在我县的引种示范工作。

  3、加强蔬菜营销建设。一是引导蔬菜基地和超市对接,以减少流通环节降低市场价格和保障蔬菜质量。二是积极培育营销大户和蔬菜经纪人,采取引进来走出去的方式,扩大营销渠道,增加蔬菜产值。三是继续加大对专业合作社建设的指导和服务,切实帮助解决专业合作社在蔬菜生产、管理、运行和销售中存在的问题。

  4、加强蔬菜加工企业和品牌建设。一是继续培育蔬菜加工企业,在兴隆场镇培育蔬菜生产加工企业1个,与各基地蔬菜专业合作社建立固定的产销衔接关系,实现商品化、品牌化、规模化配送销售。二是推进蔬菜品牌化建设,突出抓好玻璃椒、解放岩生姜两个蔬菜知名品牌,完善蔬菜品牌建设。

  5、加强蔬菜产品质量监督,推行质量安全两级承诺制和产销登记制度。抓好蔬菜大棚“一棚一卡”管理制度,进一步完善产品基地准出和市场准入制度;加强蔬菜农残投入品的监管力度,蔬菜农药残留检查合格率98%以上,确保蔬菜产品质量安全。

工作计划 篇4

  九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。九年级教学质量的高低关乎到学校的声誉和学生们的前途。上一届初三毕业班,在学校领导的正确领导下,通过师生的共同努力,取得了优异的成绩,这对于新一届的初三来说,既是动力,更有压力,对我们将是严峻的考验。学校对本届初三年级工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力。为了顺利完成各科的教学,使初三毕业班教学成绩实现新的突破,就需要初三全体教师在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个环节,努力实现中考目标。为此特制定年级工作计划。

  一、总体奋斗目标:

  20xx年中考重高达线30人,普高达线105人,全区排队争取进入前三名。(其中97班重高30人,普高45人;95、96、98班普高各20人)

  二、现状分析:

  本届初三年级共4个教学班,代课教师18人,他们经验丰富,工作热情高。学生共220人。优秀生比例较小,各科发展不均衡,尤其是语文、英语、历史学科相对较弱。但是本届学生纪律良好,学习积极性高,班级整体氛围好。

  三、总体安排:

  第一阶段:讲授新授课。时间:20xx年9月――20xx年2月底

  第二阶段:单元复习、章节过关。时间:20xx年3月――4月底

  第三阶段:专题复习、模拟训练。时间:20xx年5月――6月初。

  第四阶段:查缺补漏、自由复习。时间:6月10日――中考前

  四、工作思路:

  第一阶段:

  1、9月初召开一次初三教师学法、学情交流会。

  2、10月中旬召开一次学生家长会

  3、9月---10月对初三教师的课普听一次,指导课堂教学,提高课堂实效性。

  4、11月中旬对期中考试认真分析,进一步了解教情和学情。召开第二次家长会。

  5、12月与临汾五中联合开展一次校际研讨会。

  6、1月下旬――2月上旬结合期末考试对本学期教学工作认真总结和分析。

  第二阶段:

  1、3月上旬与段店、尧庙等大学校组织一次联考,分析形式,明确与兄弟学校的优势和差距。

  2、3月10日召开百日动员誓师大会,鼓足干劲,全面进入复习。同时要求各科制定出详细的复习计划。

  3、3月――4月展开课堂教学研究。4月底各科结束第一轮复习迎接第一次模拟考试。考试完之后总结分析,召开第三次家长会。

  第三阶段:5月――6月组织三次模拟考试(二模除外);集中优秀生辅导;搜集中考信息;召开一次学法交流会。

  五、具体措施:

  一、狠抓班级管理:

  班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展,形成一股团结向上的内在力量。

  要想实现11年中考目标,任何一个班级都不能拖后腿,每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须同心同德、齐抓共管,分工协作。全体班主任要动员一切力量,采取一切必要措施,充分调动教师和家长的积极性,一心为学生,走进学生,深入细致地做好工作。

  二、班级管理必须抓实的关键环节:

  1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日班长值班制,建立班级日志,记录每天班内纪律、学习等方面的问题,当天出现的问题班主任要当天解决。

  2、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的纪律问题,为初三教学创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理,提高班会质量,定期召开不同层面学生座谈会,听一听学生的呼声和要求,以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行期望教育,纪律上严格要求,思想上不断鼓励,使初三始终保持紧张有序的中考气氛。

  3、要做好学生的思想工作,特别是中等生的稳定和提升工作。对后进生的问题要采取正面提要求(一系列常规要求)、个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心,使之转变)、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。

  4、年级组、任课教师、班主任之间要加强沟通,班主任要加强与家长学生的沟通。

  三、抓好教学环节的`落实:

  初三教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程,就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施,克服教学过程的无序性、盲目性。要瞄准中考 ,精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲,精讲的意义是启发学生思维,弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的减少,是指练习内容质量要高。要处理好讲练关系,类型要多,方法要活,使学生思路开阔、灵活,加强发散性思维的训练,使学生能力得到全面提高。为此,要做到以下几点:

  1、发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习新课程标准,研究中考说明,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,根据本届初三学生实际情况修订本学科计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。

  2、备课要求上,各位教师必须遵守工作纪律,按时参加集体备课活动,同时充分发挥教研组、备课组的职能作用,认真去落实备课方案,做到定点定时定内容,重点抓如何去“备学生”,如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”,做到内容与形式的有机统一并形成相应的材料,戒形式主义,克服更多的走过场。

  3、上课要求 各位教师必须按教务处安排的课程表有效准备的上好每一节课,严格遵循教学规律,以“课堂教学基本要求”来严格检验我们工作中的每一个细小的环节,及时有效地进行自我学情调查和学情分析,下大力气克服课堂教学中的低效无效行为,为课堂45分钟负责,向45分钟要质量。

  4、教学中注重培养学生分析问题,归纳问题的能力,特别要注意课后练习的思考题、讨论题的讲解、引导。要教育学生关心时事和热点问题,以鼓励学生积极思考,敢想、敢说、敢表述、敢创新。这是中考成绩提高的制胜点。

  5、教学中注重训练学生的审题能力,解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练探究性题目。这是中考成绩提高的增长点。

  6、教学中注意分层教学。教学中在重视基础知识的同时,还要注重讲清教材的结构,对不同学力的学生,要有不同的目标、内容、方法,整体提高学生独立思考的能力,解决问题的能力。这样,形成了学科能力,考试中学生自然会比较得心应手。这是中考成绩提高的能力所在。

  7、坚持章节测试,提高学生的“应试能力”。要认识到考试训练对提高毕业班学生“应试能力”的作用。对章节测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。章节测试题的讲评,要做到侧重重点,有的放矢,查缺补漏,不留死角,不做无用功,努力提高讲评课的质量。

  8、利用好课堂记录本、错题重组本、课堂练习册,要定期和不定期检查学生落实情况。教务处也将作为常规检查的一项内容。

  四、加强学法指导,提高学习效率

  课堂中不断渗透学法指导,指导学如何适应初三紧张有序的学习生活,如何系统地整理掌握知识结构、重难点,合理有效地安排时间、排除干扰,全心投入,保证初三学习的优质高效。

  五、加强中考研究

  1、初三任课教师要认真研究中考命题的特点和规律,研究中考命题的热点与趋势,注意收集中考信息。

  2、用好复习资料。练习要扎实,使学生牢固树立“练出能力”思想,有讲有练,有练必查,有查必讲,有错必改,力争做到讲过的都会,会的考试不失分。要坚决克服:“机械重复多、加工整理少;记忆结论多,思维过程少。”的复习模式,做到全面、系统、灵活、扎实。为使教师的辅导落到实处,对薄弱学科学生教务处将起早安排加强辅导,适当增加训练量和讲评量,以促进边缘生的成绩。

  教学质量是学校的生命线。做好初三工作是是学生的心愿,家长的期待,社会关注的焦点。全体初三教师要发扬奉献精神,同心同德,以学校的大局为重,奋力拼搏,为赢得20xx年中考的胜利,为进一步提高教育教学质量打下坚实基础。

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