小学工作计划

时间：2023-09-01 07:15:09 工作计划我要投稿

小学工作计划精华[8篇]

　　时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的小学工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

小学工作计划精华[8篇]

小学工作计划篇1

　　主要目标：

　　努力做好新冠肺炎疫情期间学校教学组织工作，开展有效集体备课，全面落实课堂教学主张。继续落实田园课堂，开展骨干教师展示课活动，开启年级组督导新模式，规范乡村少年宫的管理，不断提升教学质量。

　　主要工作及措施：

　　一、进一步规范课程管理。

　　1.严格执行规定，规范开设课程。严格执行课程计划，开齐、上足国家规定的各类课程，课程表、作息表、活动安排表要上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。任课教师要认真研究，规范执行，不得挤占、挪用有关课程。严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。

　　2.加强教学常规管理。本学期教导处将继续认真深化教学六认真，进一步规范教学六认真监督管理工作。完善教师备课、上课、作业布置与批改、考核与评定的要求和工作流程，使教学六认真落到实处，持之以恒。

　　3.全面落实“田园课堂”。田园教育倡导纯朴、自然、平等、和谐、快乐，这一理念适合小学教育和孩子发展成长的需要，体现在学校教育教学管理的各个方面，尤其在课堂教学中，与追求以人为本、关注全体学生全面发展的新课程理念融为一体。本学期教导处将继续推进“田园课堂”，促进学生全面发展、健康成长。

　　二、抓实教研组和备课组的建设。

　　一如既往抓好这一常规工作，发挥教研组长和备课组长的率先带头的作用，切实改进教研组和备课组的建设。

　　1.进一步加强集体备课组建设，形成各学科切实有效的“课堂活动单”。通过不断优化人员组合方式，在大组的框架下，以同一年级学科教师为一小组，通过回顾上周的教学得失，探讨下周的教学内容，以“课堂活动单”的设计为抓手，研讨课堂教学模式，重点研究课堂的五个方面：目标设定、素材选择、问题设计、活动组织、课堂检测，努力提高集体备课的指向性和有效性。

　　2.继续开展各类研讨课、展示课。组织各种形式的公开课、研讨课。①组内教研课。50周岁以下教师人人都要执教一节教学研讨课，组内成员必须进行听课议课，积极鼓励跨学科听课交流。②徒弟汇报课，继续发挥“青蓝工程”的优势，青年教师要在不断学习吸收的基础上，通过汇报课来展示自己的成长。③骨干教师示范课：教师教学能力的提升，离不开骨干与专家的`引领。教导处将继续通过太仓市校本研修“菜单式”培训方式，邀请校外名师来校指导。学校的太仓市学科带头人也要执教公开课和讲座，使全校教师都能通过活动有所收获。④校际交流课：以教育联盟为载体，加强和兄弟学校间的沟通联系，通过校际间的研讨提升学科教师的教学视野，互取所长，共同提高。

　　三、促进教师专业化发展，加强学习共同体建设。

　　教导处将协同教科室继续做好教师研训工作，搭建多样教师研训平台，推动教师专业发展。重点推进智慧云平台的使用，抓好“青蓝工程”建设，做好师徒结对工作。学校共有9对师徒。根据各自任务，努力使结对工作有序开展。依托教育联盟，提升校本研修实效。通过与教育联盟兄弟学校间的互相交流协作，积极参与联盟学校名师工作室活动，进一步培养一批青年骨干教师，促进校本研修实效的进一步提升。

　　四、依托学校特色教育，促进师生的综合发展。

　　1.继续推进课外阅读活动。根据阅读书目的调整，增添好各年级学生必要的图书，确保每位学生都有书可读。开展英语类、数学类和科技书籍的阅读活动。围绕阅读开展形式多样的展示与评比，为“书香校园”“书香班级”“书香学生”的评比打下扎实的基础。

　　2.进一步丰富课外活动内容和形式。学校作为苏州市青少年科技特色学校、城厢镇风筝非物质文化传承基地、苏州市书法教育实验基地，聘请校外辅导员开展特色活动。同时不断挖掘校内教师力量，通过教师自我申报不断扩大辅导员队伍，既展示了教师们的一技之长或教学之外的兴趣，又能极大丰富学生的活动内容。

　　3.开展形式多样的学科活动，展示学生的风采。各年级结合学科特点，设计富有乐趣性和知识性的竞赛评比，如语文学科围绕必背古诗开展“诗词大会”、数学学科围绕计算能力开展“口算大王”“巧算能手”、英语学科围绕“英语节”开展各类活动、综合学科开展“科学向未来”知识拓展活动。通过有效的活动发展学生的个性特长，培养他们的创新精神、实践能力、独立思考与解决问题能力，促进学生综合素养的全面发展。

　　行事历：

　　四、具体安排

　　二月份：

　　1.制定疫情期间线上教学计划。

　　2.做好线上学习的安排、落实工作。

　　三月份：

　　1.做好线上学习的安排、落实工作。

　　2.开展教研组“学科半日”主题式研讨活动。

　　四月份：

　　1.开展教研组、备课组、课题组常规活动。

　　2.开展教研组“学科半日”主题式研讨活动。

　　3.寒假三会评比。

　　4.组织“六认真”检查工作。

　　5.做好学生学籍等验审工作。

　　五月份：

　　1.开展教研组、备课组、课题组常规活动。

　　2.开展教研组“学科半日”主题式研讨活动。

　　3.组织组织“六认真”检查工作。

　　4.组织年级督导活动。

　　六月份：

　　1.开展教研组、备课组、课题组常规活动。

　　2.开展教研组“学科半日”主题式研讨活动。

　　3.开展青蓝工程汇报课活动。

　　4.做好期末复习、期末考务、阅卷等工作安排。

　　5.做好教师、教研组等考核工作。

　　6.做好学生学籍等验审工作。

　　7.制定好暑假学生阅读方案。

　　8.整理教导处资料归档。

小学工作计划篇2

　　一、思想政治

　　始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱我们的本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

　　二、个人业务

　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　三、教学工作

　　（一）主要任务课堂教学

　　课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近各位学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。

　　根据所有学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。

　　记下在教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

　　（二）具体措施

　　1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。

　　（1）深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。

　　（2）多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的'内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：教师应该是一名杂家，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。

　　（3）了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

　　（4）了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。

　　2、全面关心学生，促进和谐发展

　　（1）关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。

　　（2）培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。

　　四、教研工作

　　1、贯彻我们学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。

　　2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。

　　3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。

　　五、培训工作

　　要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。

　　（1）多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。

　　（2）多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。

小学工作计划篇3

　　一、教学目标：

　　1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

　　3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

　　二、教学重点难点：

　　教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

　　教学难点：学生逻辑思维能力的'培养、空间想象能力的培养。

　　三、个人教研专题：

　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

　　完成任务的措施：

　　1、认真备课、上课。

　　2、做好课前的各项准备活动。

　　3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

　　四、课时安排：

　　第一周：印象深刻的事

　　第二周：水墨游戏――山水

　　第三周：纸花

　　第四周：插花

　　第五周：壁饰

　　第六周：英俊的脚

　　第七周：漂亮的鞋

　　第八周：鞋的联想

　　第九周：我设计的鞋

　　第十周：黑、白、灰

　　第十一周：字的联想

　　第十二周：版面设计

　　第十三周：报头题饰和尾花设计

　　第十四周：秋风瑟瑟

　　第十五周：雕萝卜（一）（二）

　　第十六周：非洲雕刻（一）（二）

　　第十七周：卡通画（一）（二）

　　第十八周：可爱的家乡

　　第十九周：我崇拜的人

　　第二十周：复习考试

小学工作计划篇4

　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的`结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

小学工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　以学校的治学教育思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、学生现状分析：

　　五(1)班共有40名学生，23名女生，16名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强心怀憧憬，有一片渴望走出大山的热忱。学生都是来自农村，家长非常支持学生的学业，同时也很支持老师的工作。

　　三、工作目标：

　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

　　2、争当学校的“优秀班集体”。

　　3、发展个性特长，促进身心健康。

　　4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。

　　5、组织好学生参加体育运动会和大课间活动，从而增强学生的身体素质。

　　四、管理措施：

　　1、学习方面：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。

　　2、文明行为方面：学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的`加分，不好的适当减分，由值日班长记录。

　　3、卫生方面，卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净。

　　4、德育工作措施搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。

　　5、学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　6、心理健康教育，正确地给予教育学生安全教育经常对学生进行交通、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育。

　　五、各月活动安排：

　　八月：

　　1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。

　　2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

　　3、做好新学期值周工作。

　　九月：

　　1、组织好年级学生参加“感恩教育”为主题的手抄报活动。

　　2、办一期班级板报“安全教育”。

　　3、安全应急演练。

　　4、开展班级小课题研究活动。

　　十月：

　　1、“庆国庆”班级板报。

　　2、季节性疾病防控宣传。

　　十一月：

　　1、11、9消防安全宣传日活动。

　　2、优秀作业展评。

　　十二月：

　　1、取暖安全问题教育。

　　2、12、9交通安全日宣传教育活动、

　　元月：

　　庆元旦学生歌咏比赛。

小学工作计划篇6

　　在我县各部门领导的高度重视和亲切关怀下，我校于20xx年9月1日正式开学，学校继续秉承“为学生的幸福奠基，为教师的成长导航”的办学思想，坚持让学生“唱起来，跳起来，笑起来”的培养目标。

　　重视养成教育，狠抓的德育建设；注重活力课堂教学模式探索，狠抓队伍建设；积极开展“三大活动”（大德育，大业务，大课间）“四项工程”（名校工程，名师工程，读书工程，课改工程）等特色活动，打造名师，塑造精英，推进素质教育，让教师真正享受到职业的幸福，让学生尽情彰显青春的光彩。

　　回顾过去，我们满载收获，正是因我们全体领导教师们的一路耕耘，才创造了全县中考连冠的奇迹；展望未来，我们信心百倍，突破过去是我们的追求。新学校，新起点，高目标，真实践，为推动学校教务工作更加稳步扎实开展，特制订如下工作计划：

　　一、指导思想：

　　新学期，新环境，对我们来说不仅是挑战，更是机遇。本学期，教务处将严格按照市教育局提出的有关目标和要求，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理。

　　狠抓教学常规的落实，做到创新教学思路，深化教学细节，重视教学过程，拓展教学视野，促进教师专业发展，务实抓好教学研究，全方位落实精细化管理，努力开创我校教学新局面。

　　二、工作目标：

　　1、抓常规管理，规范教学行为。

　　2、抓道德课堂，促进课程改革。

　　3、抓教师培养，提高教师素养。

　　4、抓教学质量，扩大办学影响。

　　5、抓活动组织，提升校知名度。

　　6、抓校本教研，彰显办学特色。

　　三、主要工作及措施：

　　1、抓常规管理，规范教学行为。

　　（1）、做好学期开学前的准备工作。

　　帮助七年级做好学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助其他处室搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊。

　　（2）、加强课程计划执行的管理。

　　严格执行新课程标准，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面向全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。

　　（3）、做好教学常规检查工作。

　　教学常规检查工作贵在坚持，重于落实，本学期，教务处会严格执行监管措施，即对早读、午自习、晚自习、培优补差、教研活动、教师上课、教案质量、听课记录、学生作业等进行定期或不定期检查，并在第一时间公布检查结果，结果将记入档案纳入教师综合考评，直接与绩效工资挂钩。

　　（4）、多角度开展评教活动。

　　科学设计评价标准，通过课堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等，全面、客观、公正地评价老师的教学，善意的给老师提出一些整改意见。

　　（5）、严格考试管理。

　　认真组织期中、期末及阶段考试工作，做好考试前的各项准备工作，重点对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为的发生，一经发现，坚决严肃处理。

　　（6）、加强学籍管理。

　　严格执行学籍管理的有关规定，完善学籍管理系统，及时调整补充学生信息，并在每学期末计算每班学生流失率，并作为教师考评的一项重要参考数据。

　　（7）、完善油印室、实验室、微机室的管理。

　　教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要。文印室要严格执行文印制度，保质保量，任课教师的练习题，测试卷必须全年级统一印制，特殊需要的，印量小的需经教务处批准。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。微机室工作人员也要严格按照要求对该室进行管理。

　　（8）、指导教师加强对学生成长的引导。

　　要求班主任指导学生有效规划自己的生活及成长历程，引导学生的课余生活由自由走向自主，由自主走向自觉。同时要求任课教师要有目的、有计划、有重点的对学生进行分层指导，补困提优，整合资源，实现超前发展或学有专长，提高其综合素质。

　　2、抓道德课堂，促进课程改革。

　　（1）、加强道德课堂建设研究，创新课堂教学模式。

　　本学期，我们会继续深入研究活力课堂，并在此基础上，进一步创新我校的课堂教学模式，提高我校的教育教学质量。

　　（2）、继续做好导学案的编写与使用工作。

　　通过近两学年的学习和使用，导学案的作用已经日益明显。因此，本学期开学初，学校还要组织教师继续编写导学案，以便于进一步以导学案为载体，促进我校的课程改革。

　　（3）、加强作业建设。

　　新学期我们会优化作业环节，争取落实“两精三重四必须”。即作业内容要精心筛选，精心设计；作业布置要做到“重科学、重实效、重要求”；对于每一次作业，教师要必须自己先做，必须及时批改，必须及时评讲，必须有相应的奖惩措施。总之，要让作业在巩固学习效果和提高学习兴趣方面发挥更大的效果。

　　3、抓教师培养，提高教师素养。

　　（1）、有计划、有目的地进行教师培训，促成全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。

　　（2）、引领全体教师结合自身实际，规划自己的自主发展目标，力争专业素养有较大的提升。

　　（3）、重视青年教师培养。引导青年教师热心研究课堂教学，积极推进课堂教学改革，给青年教师提供展示自身才华、锻炼教学能力、提高业务水平的机会，促进岗位成才。继续发挥学校名教师、骨干教师的作用，让有丰富教学经验的名教师、骨干教师继续做好“传”、“帮”、“带”工作。帮助青年教师不断提高课堂教学水平，加快青年教师成长步伐。

　　（4）、加大名师培养力度。

　　措施如下：

　　①设立专项发展资金，为名师培养对象的成长搭建成长平台，创设成长空间和提供各项支持。

　　②根据省、市级名师申报条件要求，物色培养对象。

　　③鼓励他们热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能，加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，早日加入名师的行列。

　　④为他们建立个人成长档案，引导他们制定个人职业生涯发展目标，以此保持较强的自我发展意识。

　　4、抓教学质量，扩大办学影响。

　　（1）、做好每次考试试题的征订、考务和成绩的统计、汇总、分析工作。及时召开质量分析会，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

　　（2）、抓好教师工作，措施如下：

　　①继续营造和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师同心协力；

　　②各科要制定切实可行、详实的学科教学计划，交流、探讨、改进教学方法，提高教学效率；

　　③、培优、补差工作要真抓实干。采用分层、分类、培优、补差等各种方法，落实好优秀学生和“学困生”成绩的拔高工作，每个老师手上要有“学困生”的名单，并提出具体推进目标，分层指导，跟踪分析，争取有更大的突破；

　　④多方面收集中考信息，关注中考动向。复习资料要精心筛选，资源共享，多与兄弟学校进行复习备考资料的交流；

　　⑤从思想上做好学生的.管理工作。继续加强学生的理想前途教育，让学生保持高昂的斗志与坚定的信心。加强对学生的心理辅导工作，让学生以健康的身体和心理。

　　（3）、采取关注结果更重视过程的思路，制定和完善教学质量评价方案，鼓励和奖励教学效益高的优秀教师，加大宣传，构建平台，扩大影响。

　　5、抓活动组织，提升校知名度。

　　（1）、积极组织教师们参加各类机构开展的各项活动。

　　如优秀课件、优秀教案、优秀论文等评比活动，鼓励教师们脱颖而出。

　　（2）、积极组织开展各种形式的校内活动，并加大宣传力度。

　　如教学公开课、教师活力课堂大赛和专业知识测试等。对各类不同的教师提出不同的要求，搭建不同的舞台，达到相应的目标，使年轻教师不断成长，优秀教师不断涌现，使我校教师早日成为教育界的“明星”，从而来提升我校的知名度。

　　6、抓校本教研，彰显办学特色。

　　（1）、深入课堂研究，向四十分钟要质量。

　　全体教师都要树立“决战课堂”的忧患意识，深入研究教材，分析学生特点，认真准备教案，讲究课堂教学的方法，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，精心布置课内作业。

　　（2）、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。

　　每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享及时反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。增强教师提提出问题、驾驶教材的能力，增强教师自主研究意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力，让教研真正助教师成长。

　　（3）、注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合。

　　明确“问题即是课题，教学即是研究”，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，彰显我校特色。

　　总之，新学期、新起点、新环境、新希望，我们教务处全体人员一定会分解目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创启智学校美好的明天！

小学工作计划篇7

　　一、工作思路

　　20xx年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。

　　二、工作目标

　　本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。三个确保是：确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细，帐物相符；确保学校水电正常供应。三个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。

　　三、工作措施

　　1.加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。

　　20xx年，学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的.机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：

　　（1）认真学习和贯彻落实教师例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。

　　（2）认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。

　　（3）认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。

　　2.加强校产管理，健全校产档案

　　（1）严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。

　　（2）年终进行盘点，做到帐物相符。

　　（3）无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。

　　3.做好后勤常规服务工作

　　（1）开学初，在学校行政的组织下，做好：书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。

　　（2）班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期初和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后安排维修。

　　（3）其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发现人为损坏照价赔偿处理，自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。

　　（4）值班护校工作。门卫24小时不离岗，校外人员进入校园要登记，上课期间学生出校门要问清事由。

　　（5）管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，要及时更换损坏的水电设施，防止跑水和漏电。

　　（6）图书室按照学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。

　　4、做好校园的绿化美化工作

　　绿化带的管理。根据生长情况每年大约修剪4次，每学期2次。绿化带中的垃圾和杂物由承包班级随时清理。

　　5、严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和教师统一上下班时间，随时处理各部位的突发事件，如教室门上的锁坏了学生进不了教室等。

　　6、完成校内出现的一些临时性工作。

　　7、把安全防范工作放在首位，统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻安全第一，预防为主的方针，把安全教育，安

　　全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。同时，要与其它单位密切配合，对师生进行安全防范的宣传教育，加强各重点部位的检查和整改工作。

　　总而言之，在20xx年的工作中，我们将本着服务于教学、服务于教育的思想，以人为本，从每一件小事做起，踏踏实实地做好份内工作。

小学工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实市教育局“内涵提升年”活动的实施要求，解放思想，改革创新，深入分析研究综合实践活动实施过程中的问题，以“创新、实践、发展”为主线，大力开展有效教研，推进有效教学，探索多种途径，全面提高小学综合实践活动课程的教育教学质量。

　　二、工作目标与措施

　　1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系，市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的'监督与指导，确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流，推广典型经验，实现信息共享，推动全市综合实践活动课程的发展与进步。

　　2、提高任课教师业务素质和课程实施水平。定期组织举行课改论坛、教师培训、观摩研讨、优质课评选等业务活动，促使青年教师加强理论学习，转变教学观念，提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为，及时总结经验教训，积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等，使理论学习和教学实践活动紧密结合起来，不断提高综合实践活动的实施水平。建立市乡两级学科中心教研组，强化骨干教师队伍建设，培育教师典型，有计划地组织骨干教师外出学习，并通过定期研讨、交流、展示，加强培养与锻炼，鼓励教师在教育教学中张扬个性，形成自己的教学特色。

　　3、开展有效教研，构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动，组织教师开展《综合实践活动指导纲要》的学习讨论与集体备课，使大家明确综合实践活动常态课的类型（课型分技能型、实践型、主题研究型：开题课、过程指导课、成果汇报课）及要求。通过对不同课型的研究，促进综合实践活动的有效实施。二是充分发挥学校的积极性和主动性，由学校统筹规划综合实践活动实施主题，制定三类相互衔接的计划，即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划，使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学研究，以课题研究带动教学研究的进行，以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。

　　4、改革评价方式，促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理，力求使评价内容多样化，评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能，使学生乐于动手，勤于动脑，融入自然和社会之中，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。

　　三、主要活动安排

　　八月：

　　制定学科教研工作计划

　　九月：

　　1、传达学科教研工作计划

　　2、组织学科备课会

　　3、开展联片教研活动

　　4、指导省级参评课

　　十月：

　　1、组织教学能手评比

　　2、下乡指导教学