个人工作计划

时间：2023-09-25 07:21:53 工作计划我要投稿

【精华】个人工作计划10篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的个人工作计划10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】个人工作计划10篇

个人工作计划篇1

　　作为一名小学六年级的班主任，也作为一名语文教师，这个学期，我的教学任务和班主任工作任务都很重，但是我想，只要我不断的努力，我是能够教好学生的!

　　六年级是学生们小学的最后一年了，小学毕业以后他们就要升到初中中去了，所以最后一年的教学也是为初中打下良好的基础，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作计划：

　　1、认真举行考试

　　考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

　　2、认真备课

　　遵照学校要求的六认真，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。

　　要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。

　　对课堂教学的`基本要求是：

　　①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。

　　②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。

　　③用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。

　　④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。

个人工作计划篇2

　　教师的职业是神圣的，加强师德建设，提高师德素质极为重要，师德作为社会道德体系的组成部分，是规范、约束教师的职业行为重要准则。为此我制定新学期师德建设个人工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　以自身成长和发展为目标，以学校工作的总体规划为依据，以规范自身职业行为为重点，严格约束和管理自己，努力提升自己的政治思想

　　水平和职业道德素养。

　　二、主要任务和工作目标

　　（一）学习师德典型。

　　要学习新老典型的先进事迹，学习他们爱岗敬业、教书育人、为

　　人师表的光荣传统。

　　（二）不断加强学习，全面提高思想品德和人格素质。

　　1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过自身的不断努力，提高自我教育、自我约束意识，升华道德境界，提高

　　思想道德素质。

　　2、学习政策法规，增强依法施教、科学施教的自觉性。听专题讲座。观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。写出观看记录和至少2篇的观后感。

　　3、认真学习教育科学理论和科学文化知识，掌握教书育人的本领，教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能真正做到教书过程中育人。

　　三、工作措施

　　以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口。要重视学生的评价，胸怀坦荡，从征求学生的意见的角度出发，根据工作实际设计自我问卷，在所教班里进行自主的问卷调查，了解学生的想法和需求。结合学生年龄特点，问题不一定很多，也不要给学生施加心理压力，可以简单的从教育方面提一些问题，比如说你认为老师喜欢你吗？你认为我是一个什么样的老师？你害怕老师吗等问题，也可以从教学方面提一些问题，比如最近愿不愿意上课，作业量行不行等情况进行提问。再根据学生的回答，反思自己的工作，及时调整自己的教育教学思路，真正做到有则改之，无则加冕。

　　四、主要内容：

　　1、依法执教是根本的教师职业道德，我要做到以法制教，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，不做违背党和国家方针政

　　策的.事。

　　2、我要做到爱岗敬业，爱岗敬业是教师的道德规范，人民教师必须热爱自己的教育事业，做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课，认真批改作业，不传播有害学生身心健康的思想。

　　3、做到热爱学生。热爱学生是教师道德的重要规范，师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系，关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益，促进学生全面健康发展。

　　4、严谨治学是教师必须具备的道德规范，教师做到树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。

　　5、为人师表是教师必备的主要道德规范，教师个人做到模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，以身作则，注意自省、自纠。

个人工作计划篇3

　　生活和工作都有着自己发展的规律，我在过去的工作中深深的认识到这一点。如果在生活中没有计划，我们就会变的生活混乱。但是幸运的是，我们已经在生活中养成了好习惯，能够自主的去适应这种变化，可以靠自我的约束去好好的应对。但是，工作却不一样。

　　作为一名银行的职员，我必须认识到要面对工作必须做足准备。和生活不同，工作中的很多事情是无法再来一次的，所以我更要提前做好准备。如今新的一年到来，我对将自己在这段时间的工作计划规划如下：

　　一、个人方面的计划

　　在对去年的工作情况整理中，我发现自己在很多的地方都做的.不是很满意，尤其是在面对顾客的谈话中，自己的表现实在是算不上称心如意。为了自己能更好的面对客户，所以在今后的工作中必须要加强自己在谈话中的方式以及其他的一些问题。

　　首先，我规划在空闲的时候，要先加强自己的理论知识，了解一些与人交流的技巧和方式，多带入到自己的生活当中，让自己更加的适应。当然，还要努力的强化自己的在工作中的业务能力，提高自己对银行业务方面的了解，并且在工作前做好对顾客资料的分析才能更好的完成自己的任务。

　　其次，我还要针对自己在工作中的不足进行改变，最好是加强自己与同事和前辈间的交流，学习大家的工作经验。当然，对自己自己的工作经验的归纳也是必不可少的。

　　二、工作方面的计划

　　面对新的一年，工作中还是有很多需要整备的地方。

　　首先，我要先对过去的工作进行整理，确保工作的遗漏，其次，抓紧机会维护好新年后的客户关系，带动业务发展。趁此机会也可以多增加一些新的客户，提升自己今后的客户路线。

　　其次，在年初的工作稳定下来后，要开始加强对自我的强化锻炼，尽早的跟上大家的脚步提高自己的工作能力，为今年的业绩做准备。

　　最后，对于自己今年的工作，我决定在每个月都写下自己的个人总结，针对自己的问题进一步的改正自己，以此提升自己。也可以了解自己在什么地方略有不足，让自己的工作能力得到提升。

　　三、结束语

　　工作除了计划，最重要的还是立足于当下。我也要尽快的进入到工作当中，将自己的计划和未来的工作都做好，这样才能有真正的提升！

个人工作计划篇4

　　本学期我肩挑学校的重任，担任六年级班主任工作。这学期我要严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班工作计划为依据，开展班级管理工作，推行素质教育，严格落实学校制定的“减负”措施，深入开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的`风气。

　　一、班级基本情况

　　本班共有28名学生，其中男生13名，女生15名。班上学习氛围较差，后进生所占比例过高，给本班的教学成绩带来很大的负面影响，还有学习习惯和行为方式都不尽人意，需要加大力度改善和提高。

　　二、工作目标

　　1、语、数、外三门成绩的合格率、优秀率都在中心校排名前五名。

　　2、鼓励学生参加各科的竞赛，并取得好名次。

　　3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入全校前三名。

　　4、力争成为本校进步最大的班。

　　5、评上“文明班级”、“先进班级”。

　　三、本学期工作重点

　　大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

　　组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

　　严格实施德育分100分加分、扣分制度，制定班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

　　四、具体安排：

　　三月份：

　　新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调学校有关的制度和班规；开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。

　　四月份：

　　长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。进行发展团员工作。

　　五月份：

　　组织好学生的期中考试，及时做好期中小结工作。

　　六月份、七月份：

　　开展一些有意义及切实可行的社会活动。指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。

个人工作计划篇5

　　一、指导思想

　　弘扬朱的“积累财富、追求卓越”精神，深化教学六项精细化管理，进一步提高管理效率，形成具有我校特色的管理模式；围绕学校工作重点，以校本教研为重点，积极探索“简单开放”的课堂教学模式，深化课堂教学研究，全面提高教学质量。应该努力提高学生的学术素质，促进每个学生的文化发展。

　　二、工作目标

　　1.以十五规划《课程分析：基于校本课程资源的教学行为改进研究》为起点，积极探索“简单开放”的课堂教学模式，不断提高教学质量。

　　2.重点抓好教学六项检查，进一步提高管理效率，形成具有我校特色的管理模式。

　　3.以课程研究中心为平台，实施蓝色工程，加强骨干教师培训，加强对新教师的指导和引导，快速提升专业能力。

　　4.开展国家课程校本化实施和校本课程建设，丰富各种学科活动，促进学生科学素养和综合素养的提高。

　　5.建设数字化校园，以推广电子白板教学为切入点，进一步探索信息技术与学科教学的融合。

　　三、工作重点

　　第一，加强教学常规管理，加强质量控制。

　　1.打开所有课程

　　学校开设了小学规定的所有学科。要求教师每门课都教好，不随意调整课程，不随意占课，加强基础课的实施，促进学生思维和综合素质的发展。如果你发现任何随机出席，你将被追究责任。严格执行“351”规定：小学生在校学习时间不得超过6小时；小学一、二年级不允许安排书面作业，中、高年级书面作业每天控制一小时；学生每天在校体育活动时间不少于一小时；小学生每天睡眠不少于10小时。

　　2.好好把握“三个层次”

　　(1)做好备课

　　a、注重目标设定：这学期我们会特别注意独立备课和集体备课。备课要从教学目标入手，目标的设计要科学、恰当、简洁、可测、发展。具体体现在三个方面：一是体现了学科的特点。在整个学科体系中，设计一个班级的教学目标是必要的，目标的表达应该简单、清晰、可观察。二是体现核心目标。目标的设计要覆盖三维目标，但不能“被眉毛胡子抓住”，要突出核心和关键目标。第三，它反映了对人类发展的促进。目标的设计要有前瞻性和跟进性，核心要素是促进学生的长远发展。这学期我们会把目标执行情况的检查作为专项检查项目。

　　b、抓好集体备课

　　加强“个人备课、集体讨论、个人复习”的集体备课制度。备课组长在开始的`时候会给小组每个人确定一个准备好的题目，定好集体备课的时间，达到活动的目的，有效提高备课质量，通过提高备课质量来促进班级质量的提高，杜绝补课备课材料检查的现象。同时拓展了备考小组活动的内容，将试卷命题和习题组的设计纳入集体备考小组活动，提高习题组和命题试卷的质量。

　　(2)关好课

　　第一、继续探索和研究

　　b、注重课堂教学的实际效果。强调以学生为本，重视学生的原创想法，给予学生充分的话语权，培养学生良好的学习习惯。数学在“调整内容”的教学中注重教学资源的呈现点的处理，力求及时掌握，有效重构，注意学生的错误，多说话多练习，保证3-5分钟的课堂作业时间。英语注重目标的设定和实施，目标的设定要科学、恰当、简洁、可测量、发展。语文注重学生学习活动的简单性和开放性。所有老师都可以按照教学部的要求，认真细致的做常规的教学工作，上课40分钟要求质量。

　　(4)密切好心理咨询

　　做好培训和补差工作，全面提高“优良率”和“合格率”。为了弥补这种差异，我们应该遵循“面向不同的学生，实施不同的教育，获得不同的发展”的操作思路，做到“科学有效”。学生沉重的学业负担在很大程度上表现在后进生身上。因此，教师必须给他们耐心的指导，努力体现“四个特点”:指导要有针对性、层次性、趣味性、战略性。他们不仅要填补知识漏洞，填补能力空白，还要坚定学习信念，让自己体验成功的喜悦。同时要合理分配时间补差，注意课内补差和课后因材施教补差。在课程开始时，需要在备课组长的会议上做出安排。

　　第二、加强教学研究；加强师资队伍建设

　　1.加强备课组、教研组建设。

　　继续开展编写组和教研组的教材学习活动。每周备课小组活动，定时间，定主题，有效开展教研活动。组长带领组内学科教师围绕课堂教学的热点和难点开展深入的研究活动和创造性的工作。这学期的备课小组活动分为两部分：一是每周练习讨论，而是集体备课，比如学习教材，讨论命题，设计习题等等。学校将不定期对备课小组的活动进行抽查和监督。

　　各教研组计划单独研课，经过“集体备课、考试、评课、修改”的过程后，介绍给全校。每月一次，学校教研组公开展示活动。

　　2.开展课堂教学研究活动。

　　提高课堂教学质量的关键在于课堂，提升教师专业发展的主阵地在于课堂。学校将以“改善教师教学行为，塑造简单开放的课堂”为主题，开展各种课堂教学研究

个人工作计划篇6

　　一、工作思路：

　　1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体，提高教育质量为核心的指导思想，立足我校学情，积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略，充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。

　　2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动，组织形式多样的'校园比赛，丰富我校的校园文化生活;积极参加各类比赛，为我校争光添彩。

　　二、主要工作：

　　1、教研组自培方面：

　　以“两纲“教育为指导思想，积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值，以“通过学科案例研究，开展有效教研”为主题教研形式，在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵，促进学生的全面发展，提高学生的学习效率与学习效果。

　　1)二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究，并学习相关的教学理论至少，思考如何进行各学科的自培方向与教学方法。

　　2)三月份各学科任课教师做好学生的分析工作，订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划。

　　3)四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践，并推选一名教师进行校内公开课的展示。

　　4)五、六月份对课进行分析与总结，并对本学期的教学进行总结。

　　2、教学方面：

　　1)认真执行校《教学常规》的各类管理规定，积极提高每节课的效率，确保教学进度，提高教学质量。

　　2)以四月份组织组内集体备课，互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参加我校课的展示活动，并争取有新的突破。

　　3、校园文化建设方面：

　　1、积极配合学校政教工作，通过抓早操及课间操的动作质量，促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高。做好校园的安全教育与预防工作。

　　2、积极开设音、美、体各种兴趣小组，挖掘学生的各方面的专长与潜能，争取在各类比赛中取得好的成绩。

个人工作计划篇7

　　有幸成为室的一员，我十分珍惜这来之不易的学习、锻炼、成长的机会。未来的学习工作中，我将勤于学习，乐于实践，勇于创新，在首席名师的指导下和工作室成员的相互学习帮助下，不断提高教育理论和学术水平，增强知识和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身素质，努力使自己成为一名学习型、研究型的小学语文教师。根据近城小学名师工作室工作规划、职责以及工作室计划，制订个人发展计划如下：

　　一、指导思想

　　根据“名师工作室”相关文件精神，按照《名师工作室职责》的总体要求，按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的反复过程中，把先进的'教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到教学中，打造优质、高效、特色语文课堂，形成“主动——和谐”的语文课堂教学。

　　二、工作目标

　　（一）总体目标

　　在首席名师的指导下，通过学习实践，自身教育教学理论得到明显提升，教育教学技能更加娴熟，形成比较鲜明的教学风格，起到一定的引领和辐射作用。

　　（二）具体目标

　　1、聚焦语文课堂，研磨、打造2节有一定水准、富有特色的语文展示课；

　　2、强化理论学习和创新，积极撰写教育教学论文，力争每年有1—2篇论文获奖或发表；

　　3、深入课题研究，完善材料管理。争取自己负责的课题顺利通过验收，形成一定的研究成果，并完成相应材料的收集建档。

　　4、发挥示范带头和辐射作用，带动和帮助研修教师不断成长。

　　5、团结协作，在首席名师的引领下共同完成工作室安排的

　　各项工作，实现资源共享，发挥团队作用。

　　三、具体措施

　　1、明确工作室工作计划要求，积极参加各种形式的研讨活动、网站建设、讲座活动和教学活动，认真完成工作室安排的工作。

　　2、每年读2本教育教学理论书籍，做好读书笔记，在行动中加强反思，从中提高对小学语文教学的整体把握水平，提升个人的教育教学理论水平。

　　3、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课，并结合教学实践积极、主动进行教学反思。通过研课、磨课等形式深入研究，打造精品，形成特色。

　　4、在教学中面向全体学生，实施自主、合作、探究式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人、真正营造“主动——和谐”的语文课堂。

　　5、深入做好课题研究，探索科学、合理、有效的课堂教学设计思路和实践策略，深入研究好课的标准。

　　6、虚心向工作室其他教师学习，多请他们指导，多听他们的课，多写教学反思，不断提高自己的教育教学水平。

　　7、每学期撰写一篇有一定质量的论文，力求能获县级以上奖励，上好l～2节校级以上公开展示课。

　　8、帮助研修教师提高教育教学水平，促进其专业成长。

　　9、积极参加工作室活动，认真完成首席名师交给的工作。

个人工作计划篇8

　　不知不觉间又是一年学初，很荣幸的这学期在同学们的选举中成为班级学习委员，能够为大家服务，学委个人工作计划。在分析了同学们为何在上学期没有取得较好成绩的基础上，我为自己做了一些计划来辅助自己的工作。

　　总结大家的言论以及我自己的一些个人经验，我认为同学们在上学期没有取得较好成绩主要有如下的原因：

　　1、同学们刚从高中升上来，以前受高中生活的束缚无法自由自在的生活，现在解脱了，就有点把持不住了，总想着怎么玩，怎么快乐的生活，在学习方面也就不那么关心了，学习的压力比以前轻了，没有压力也就没有动力，自然不愿学习。

　　2、还有一个很现实的'原因是我们从小到大学习的目标就是为了上大学而不是为了自己而学习，没有做学问的精神。现在上大学了，梦想实现了，没有梦想的支撑，就变得迷茫，找不到行动的方向，找不到行动的目标，不知道自己该干什么了，学习不是，不学习也不是，在摇摆不定中就把时间度过了，结果学习成绩就不太理想。

　　3、大学课程的设置并不是十分的令人满意，某些课程枯燥无味，激发不起同学们的学习兴趣，引起学生的反感，最后导致逃课现象的泛滥，逃课成自然成习惯了，学习就被抛脑后了，成绩自然不太好。

　　4、校园对同学们而言，是一个比较安全，比较安逸的场所，不能让人产生斗志或是产生让人想要保护自己的欲望，最后的结果就是无法产生实际的行动保证自己较好的成绩。

　　在总结以上原因的基础上，我这学期的初步计划是：

　　1、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做思想工作

　　2、记好每个老师的作业，多提醒同学们按时完成作业，按时交发同学们的作业

　　3、帮助同学们解决好学习必需品的问题（如：教材的订购、上课用品的借还，教室的申请、下学期课程的安排）

　　4、深入广大同学中，认真听取同学的意见、建议和要求，为同学们服务

　　5、努力配合老师的工作，成为老师与同学们交流的纽带，同学们的意见可通过我转达给老师们

　　6、密切留意教学秘书处的各项通知，并及时将消息通知传达给同学们这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持“三心”原则-----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。

个人工作计划篇9

　　为切实履行合肥八中工作目标，明确生活部工作范围，清晰生活部本学期工作要点，建立健全生活部各项规章制度，认真做好学生健康成长、为做好教学服务的保障工作，特制定本学期工作计划如下。

　　一、主要工作目标

　　（1）完善各项规章制度建设

　　建立健全完善各项规章制设是做好寄宿生的日常生活管理工作的保证。同时也是生活部的重要工作之一，建立健全生活部的各项规章制度是生活部做好一切工作的`关键，结合合肥八中生活部工作的实际情况及特点结合其它兄弟学校寄宿制管理工作经验，本学期将抓常规工作落实到实处，对生活教师管理的过程实行量化评估考核，奖勤罚懒，以提高生活教师工作极积性，确保生活管理工作稳步向前发展。

　　（2）加强生活教师队伍建设

　　本学期新对新、老教师进行业务培训，提高实际工作能力。探索生活管理的新思路、新方法，培养骨干生活教师，开展新、老教师互帮互学结对子，取长补短，共同进步。鼓励青年教师走自学成才的路子，完善自已，迅速成长。将集中生活教师学习《教育学》、《心理学》，学校的各项规章制度以及生活部的各项工作职责，明确生活教师岗位职责，通过培训使生活教师知道了如何从事生活教师管理工作，提高生活教师的基本业务素质，努力打造一支懂教育、会管理、肯吃苦、善于做学生思想工作，又讲团结能合作的生活教师队伍。知道学生想什么，对学生的良好行为习惯养成、生活自理能力的提高负责，以“心灵赢得心灵，用人格塑造人格”。

　　（3）加大生活区的宣传力度

　　本学期对生活区的管理工作中拥现出的典型事例、好人好事进行表彰，对生活区优秀学生、楼长、寝室长进行宣传表彰，对学生在生活区开展的各项活动进行组织、评比、表彰。并通过八中校园网扩大宣传力及影响。组织学习合肥寄宿制德育工作联谊会首届年会论文汇编有关文章。

　　二、主要工作要排

　　（1）三月份：做好开学前的各项准备工作，打扫寝室环境卫生，安排学生入住公寓。领发各项物品，生活教师制定本学期工作计划。本月开展一次内务卫生的检查评比，本月最后一周生活部组织评选星级寝室、优秀楼长、优秀寝室长、优秀学生工作并通报表彰。本月对高二年级住校生楼层进行调整。

　　（2）四月份：组织学生学习《合肥八中寝室管理条例》，让每一位寄宿生都知道应该怎样做，规范学生如何整理内务卫生、物品摆放，养成教育是本月工作的重点。并组织一次高一年级内务整理比赛，庆五一、五四黑板报评比。做好春季流行病预防工作，对寝室进行消毒工作。

　　（3）五月份：生活教师管理经验交流，工作日志评选。开展食品安全教育黑板报评比，评选星级寝室、优秀楼长、优秀寝室长、优秀学生工作表彰先进。

　　（4）六月份：了解学生家长对生活部工作反馈意见，解决生活管理中出现的新问题。并对生活教师寝室日志进行检查。检查违禁品，注意空调的合理使用，布置生活教师写工作小结。做好防虫灭蝇工作，生活教师开展乒乓球比赛。做好学生内务卫生清洁消毒工作，确保学生的安全。

　　（5）七月份：注重学生考前的思想工作，严防同学之间因矛盾打架等。并做好寝室学生物品安全防盗工作，做好放假前的各项工作，生活教师上交工作小结、工作计划。（放假）