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（优秀）中学第二学期德育工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的中学第二学期德育工作计划，希望能够帮助到大家。
一、指导思想
在区委、区政府和市、区教育局的领导下，以深化内涵发展为主线，以精细化的学校管理为抓手，以抓常规、抓特色、抓改革为工作策略，坚持育人为本，多元发展，全面提升教育教学质量。
二、工作重点
1、加强党政班子建设，落实“两个责任”；加强各部门目标管理建设，通过各部门目标的实现，推动学校整体工作的开展。
2、贯彻落实党员干部“十不准”要求，充分发挥党支部先锋模范作用，推进党风廉政建设、师德师风教育，突出思想引领。
3、细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益，全面提高教学水平。
4、开展丰富多彩、形式多样的德育活动，不断提高德育工作的针对性、实效性，提升校园文化底蕴。
5、加强学校体艺特色建设，以发展和提高学生特长水平为重点，提高课堂教学及专业训练效率，开展群体性文体活动，丰富学生的课余文化生活。
6、强化后勤管理，做好服务育人，改善办学条件，为师生创设温馨的环境。
7、加强安全教育，完善安全机制，推动学校应急演练活动制度化、规范化、常态化，创建平安校园。
三、工作措施
（一）深化制度建设，提高管理效能
1、继续完善管理机制。
以学校《三年发展规划》为总揽，继续完善学校《年级组综合考评实施办法》《教职工年度考核实施细则》《绩效考核》等各项管理制度，用制度管理、约束行为，使学校管理更加规范、科学，以促进学校内部管理水平的提高。
2、加强领导班子建设。
一是继续实施“领导班子巡查制”，及时发现问题，解决问题；
二是加强教育政策、法律法规和业务理论的学习，拓展视野，努力提高自身业务能力、决策能力、指导能力和执行能力；本学期开展领导班子“助力教师专业成长”校长系列专题讲座，要求班子成员结合自身多年来的工作实践，将好的经验、好的做法传授给老师们，旨在提升自己、引领大家，输入正能量，充分发挥领导的示范和指导作用；
3、凝练年级组负责制管理模式改革成果，完善年级组考评机制。
继续鼓励年级组开展具有年级特色的教育教学及管理活动，全方位为学生搭建展示自我的平台，充分发挥学生主体作用，组织各级各类学生社团，调动师生的积极性，为本年级的工作创造良好的内外环境。
4、继续加强工会、团委工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头。
一是贯彻落实教职工代表大会制度，学校重大决策要提请教职工代表大会审议表决，对教职工重点关注的问题及时解答，不断增强教职工参政议政的意识；
二是工会工作从关心教职工生活开始，对生病或有困难的教职工，要坚持做好慰问走访，及时给予扶助；
三是完善团委组织管理机制。将团委工作和学校德育、教学工作结合起来，开展好团员志愿者服务活动和特困生救助活动；充分利用好校刊编辑部，进行理想信念教育。
（二）抓实党的建设，筑牢思想防线
1、加强宣传学习，打造廉洁教育。
一是加强十八大和十八届三中、四中全会精神的学习，利用网络平台加强党员、积极分子、全体教师分层面学习；
二是把培育和践行社会主义核心价值观同师德建设、学风建设结合起来，开展主题系列论坛（党员论坛：谈谈我所认为的核心价值观；班主任论坛：如何结合核心价值观的宣传开好主题班会；教师论坛：今天如何做老师）；
三是认真落实党风廉政建设责任制，强化党组织的主体责任，增强“一岗双责”意识，认真落实“八项规定”，落实“两个责任”（推进党风廉政建设主体责任、履行党风廉政建设监督责任），学习党员干部“十不准”要求，《中共党员领导干部廉洁从政若干准则》《中小学教师职业道德规范》，针对违规收费、违规推销教辅资料、体罚和变相体罚学生、从事有偿家教等群众关注的热点问题，建立经常性的廉政风险排查制度，筑牢不敢腐、不能腐、不易腐的制度防线，确保权力正确行使，积极推动廉洁文化进校园工作。
2、完善党建机制，探索党代表任期制。
一是推行党建责任制，增强对履行党建工作责任制重要性的认识，组织开展党支部书记和支委向党员进行工作述职。健全学校党建工作的协调组织机构，建立党员责任区；
二是试行学校党代表制，选拔优秀中层干部担任所在年级、处室的党代表，进一步提高党小组的凝聚力和战斗力；
三是发挥“即时能”和“党代表直通车”作用，积极探索党代表与党员群众联系工作机制，拓宽党代表联系服务党员群众的渠道和途径；
四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，加大入党积极分子的培养力度。
3、创新活动载体，有效发挥舆论宣传作用。
遵循“党建项目化管理模式，共建共创、打造特色”的原则，积极创建服务型党组织，形成党员服务群众、党组织服务党员的氛围，主动回应群众最关心、最现实、最直接的教育问题，及时化解舆情危机，不断提升做好群众工作的能力和水平。
4、坚持尊重为先，做好信访稳定工作。
提前掌握上访动态，及时进行沟通联系，耐心细致地做好思想疏导工作，拉近感情距离，建立可信赖的关系，为学校的和谐稳定发展服务。
（三）推进科研兴教，打造高效课堂
1、加强师资队伍建设，健全专业教师管理制度。
一是围绕“一功五化”（锤炼教学基本功，转化教学理念、内化课程标准、优化教学过程、强化教学管理、深化校本研修），完善人才培养体系。以年级为单位成立以老带新帮扶结对组织，明确培养目标，让新教师尽快成长为教学骨干力量，促进青年教师专业发展；
二是抓好教师的业务学习，提高教师的自身素质。要求每位教师在学年初制订好教师自我发展计划，一年内完成“十个一”工程：即读一本专业书，参加研究一个子课题，上报一篇论文、一篇教学反思、一个教案、一个教学课件、一份单元测试卷，开出一堂公开课、一堂邀请课，带好一个学科综合实践活动小组。学年末学校对照检查，纳入教师学年考核，促进教师业务素质的提高；
三是开展送教下年级活动，充分发挥骨干教师示范和引领作用。
鼓励教师开展高效课堂实践与研究，积极开展名师、骨干教师、备课组长送教下年级的大课堂活动，让大课堂成为我校高效课堂的示范窗口，真正发挥骨干教师专业引领和示范作用。要求，作课人员要高度重视，选取自己认为最有必要向学生讲明的教学内容认真备课；讲课内容符合课改要求，突出学科特点，把握学科教学的精髓；选择恰当的教法和学法。
2、抓实教科研工作，走好科研兴教之路。
一是完善课改规划，实施“诗文吟诵、红色记忆、时政要闻”三类校本课程，继续开发“生活中的理化生”校本课程。以年级、学科为单位搞好综合实践活动的研究；
二是加强立项课题的研究和管理，重点抓好数学、信息、化学、生物、语文、英语、政治、历史共8个省电教馆课题的结题工作，英语、语文2个市级课题和3个语文、2个数学、2个英语、2个化学、1个地理共10个区级课题的研究工作。紧密结合教学实际，强化日常督促检查，积极引导课题立项参与人员总结阶段性成果；
三是以备课组为单位开展理论学习与校本研究，以课堂教学为核心，优化课堂教学设计，继续完善高一年级“先学—后教—再练”的教学模式，深化高二年级“分班分层，彰显特色”的教学模式，积极推行高三年级“三轮四阶段”高考复习模式。
3、规范常规流程，精细管理过程。
一是坚持集体备课制度，充分发挥集体的智慧和力量。要求各备课组长在学期初制定好备课计划，按集体备课的相关制度落实好每个细节。坚持“个人自备——集体研究——跟踪实践——总结反思——再度实践”的思路，加强集体备课流程管理。开展好“每周一节组内交流课”和“每学期全员教学大比武”活动；
二是坚持导学案使用制度，让导学案成为提高质量的主要抓手。导学案是集体备课的成果，要求课课有导学案，导学案设计要遵照目标明确、重难点突出、典例引领、讲练结合、关注差异、人人达标的原则；
三是坚持周考制度，把周考成绩纳入学分管理，让周考成为学生学业达标的主要措施。各学科组要针对教学实际按时组织周考，严格把好命题关，让周考真正起到学生知识上查漏补缺的作用，为不同层次学生的学习扫清障碍；
四是坚持教学督查制度，促进课堂教学有效性、实效性的提升。落实推门听课、跟踪听课制度，对课堂教学进行有效的诊断，对薄弱学科进行重点督导，查找问题，找出解决问题的最佳方案；对薄弱学科教师、新教师、毕业班教师进行跟踪听课，积极与教师探讨，提出改进教学的相关建议。要求每位任课教师本学期听课15节以上，备课组长听课20节以上，年级主任、教科主任、教学副校长听课60节以上。听课后要认真评课，写出评课意见，教研活动时要真诚地谈出自己的意见，以达到研究、探讨、提高的目的；
五是根据不同年级的特点，制定出具体的有针对性的方案，加强对特优生的培养。
4、抓好高三摸底、学业水平考试的组织工作。
本学期要组织好高三年级摸底考试，学业水平考试的考籍注册、报名和组考工作。
5、抓好学籍管理工作。
加强学籍管理，每位新生入学都要为之建立纸介和电子档案，有关学生的考勤、转学、借读、休学与复学、退学、成绩考核、毕业与肄业、奖励与处分等管理要严格执行《河北省全日制普通高中学籍管理规定（暂行）》。
6、加强专用室及校园网管理，使之更好地服务于教育教学。
一是专用室器材、物品摆放合理，使用安全，利用率高，做到帐物相符。理化生演示实验和分组实验开出率达到100%，各种实验记录、实验报告记载详细，器材、药品管理规范、安全，特别是有毒有害药品要统一放到毒品库保管；
二是图书馆严格实行电子借阅制度，全天候开放。要充分发挥图书馆的优势，上好名著导读阅读课，开展好校园读书活动；
三是师生上网管理必须按教育局有关上网要求执行，微机课、班班通要做好使用记录，完善省课改平台、校务管理平台各项功能。
（四）坚持育人为本，突出德育为先
1、加强德育队伍的建设。
一是继续开展星级班主任评选活动。加强班主任的考核，完善班主任考核制度，检查班级常规工作的落实情况以及班级目标的达成度等。逐步增加班主任培训、交流的机会，采用请进来、走出去的办法，提高班主任的业务素质；
二是加强宿管教师的培训工作，提升宿管教师的水平。明确其管理、教育、示范和服务功能；
三是以“学生自主管理”为课题开展好德育科研活动。
2、培养学生会干部队伍，指导学生自我管理、提高学生自我服务能力。
继续开展“十星”评比活动，定期对学生会干部培训与指导，促进其参与班级和学校管理的能力与自觉主动性的提高，为学生搭建成长的舞台，鼓励学生关心学校发展。
3、营造有效的校园德育文化氛围。
一是利用晨会二十分，继续开展“品心灵鸡汤、闻天下时事，建书香校园、成厚德青年”晨读特色活动，提高学生审美情趣和人文修养，丰富学生的校园生活；
二是不断更新宣传橱窗、主题宣传栏的内容，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高学生的文明素质；
三是加强班级文化建设，以黑板报、文化园地及班规为依托加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，创设班级特色。
4、开展丰富多样的活动，继续深化主题教育。
一是继续开展以“知荣明耻，励志厚德”为主题的特色活动，以主题班会、诗歌朗诵会、演讲、征文等形式，塑造学生的文明形象，构建和谐校园；
二是结合重大节日开展各种活动，培养学生具有效国之心、爱校之情、强班之力的良好道德品行。如结合教师节开展感恩教育活动，结合国庆节开展爱国、爱校教育等活动。
5、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。
形成三位一体的教育网络，为学生成长成才创造良好的教育氛围。要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动。
6、持之以恒加强安全与法制教育。
一是通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力；
二是开展法制教育活动，重点做好普法宣传，增强学生法治意识和自我保护意识。
（五）强化体艺教学，拓展特色内涵
1、加强音体美教学规范管理。音体美教学要严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，按学科教学管理规范组织好教学工作，按学科教学评价方案做好评价认定工作，不上随意课。
2、加强理论学习，不断提高教学质量。
组织音体美教师积极参加教研活动，认真学习领会课改精神，钻研教材教法，继续邀请专家到校进行专题讲座，促进教育教学观念的全面更新。
3、开展特长生选拔及训练工作，力求提高质量。
本学期加强对特长生的选拔，既要有质的要求，又要有量的保证。同时，狠抓特长训练，使各年级音体美特长生的专业水平有一个质的飞跃。保持音体美特长生队伍数量和质量的同时，本学期学校将继续加大对播音主持特长生的培养力度，凸现我校培养“合格加特长”人才的办学特色。
4、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。
本学期体艺处的教研主题是“特长训练组的组织与建设”，每位特长生指导教师应围绕这一主题，针对自己所带的训练组，积极开展训练活动，对于在开展活动中出现的问题集思广益，共同解决。
5、丰富学生的校园文化生活。
充分利用好广播站丰富学生的校园文化生活，进一步规范以跑操为主的大课间活动，适时组织策划好学校秋季对抗赛及各种单项竞赛和重大节日期间的艺术展演活动，组织、推荐艺术、体育成绩优秀的学生积极参加各级各类文体竞赛活动。
（六）强化后勤服务，创建节约校园
1、坚持勤俭办学。开展“节能减排”活动，加强对水、电、办公用品的管理，杜绝浪费。
2、严格执行财务制度，做好校务公开和信息反馈工作。各项开支精打细算；做好学校财物的购买、登记、供应、保管工作；规范收费行为，坚持校务公开制度，公开上级部门下达的有关文件、收费依据，定时公开每月的收支情况，学生的收费情况等，真正使校务做到公开、公正、真实、准确。
3、搞好学校的各项维修工作，做好校园环境的净化、绿化、美化工作。
4、积极推行食堂高一年级住宿生配餐制。
5、完成学校原房产注销，新房产入账；做好固定资产清查工作。
（七）强化安全操控，完善安全机制
1、建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保障安全工作的落实。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，严格执行外来人员进出校门登记制度，规范门卫安全检查。
2、强化“盲点”和“空隙”的安全操控。及时对学校存在安全隐患的地方进行大排查，重点关注学生上学、放学路上交通安全，使学生上下学空隙的安全得到有效监控，发现问题及时处理。
3、加强食品卫生的监管工作。加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，按照食药监部门的要求，对原料的采购、存储、检查、加工、销售等各个环节严格把关，严防“三无”食品进入校园，确保师生的身体健康。
高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。新的学期已经开始，我们要继续强化质量立校意识，振奋精神，与时俱进；提升办学品位，合力工作，乘势而上，为宏中人共同的发展目标而努力奋斗！