工作计划

[热门]工作计划5篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作计划 篇1

　　为了规范城镇建设秩序和亮化城镇风貌，以创建和谐、宜居的城镇和弥补往年的管理缺位，特制订后叶乡城镇建设工作计划：

　　一、指导思路

　　以规范城镇建设秩序为动力，以优化城镇风貌为目标，以建设社会主义新农村为标准，逐步完善过去的开发，并增加新的开发内容，做好城镇规划与建设工作，使城建工作在管与建中稳步提高。

　　二、主要工作

　　（一）加强组织领导。成立后叶乡城镇建设领导小组，并由乡主要领导任工作组组长，人大主席、分管领导和安监办等办公室领导协同作战，充分体现我乡对城建工作的重视程度，也为城建管理工作提供强有力的组织保障。

　　（二）广泛宣传。采取多渠道、形式不一的宣传方式入户宣讲后叶乡20xx年城镇建设管理的方法和政策，营造良好的工作氛围，以推动后续工作的开展。城镇建设领导小组将拟定20xx年的工作方案并将以党委文件下发各村和乡属单位。领导小组下设的`办公室负责印制城建管理政策宣传手册，利用赶场天上街分发给群众；在场镇醒目处和村主干道上拉宣传横幅和题写宣传标语；在个村（社区）的宣传栏上

　　贴上宣传板报，以到城建管理工作家喻户晓的程度。

　　（三）规范场镇建房秩序。新建、改建等房地产无序开发行为，让集镇土地市场和规划管理严重失控。我乡将整合各方力量，联合国土所、村建所组成强有力专项整治工作队，对开发项目严格审批手续，并按标准收取安全生产风险抵押金，严格控制新建、改建建筑到公路边缘的距离，统一规划建筑风貌。对顶风违建的予以重拳出击、严厉打击，绝不姑息。

　　（四）加强场镇清洁卫生管理。生产生活垃圾乱泼乱倒、乱丢乱扔等行为，已成为我镇镇容环境“脏”的重要源头。我乡将实行全覆盖、全天候清扫保洁，组织开展门前“三包”，建立垃圾中转站和填埋场，全面清除暴露垃圾积存点。妥善处理污水，避免生活用水直接向河里排放。

　　（五）建设规范的农贸市场。针对场镇上街道狭窄，农贸集日人流大的情况，我乡将在五月前选址建成规范化、专门化的农贸市场。在邮政所对面以民办公助的形式建一个标准化的农贸市场；在卫生院旁边建一个露天式的专门化农贸市场。

　　（六）实施新区规划。按照乡城镇建设规划，在石龙门征地40亩，启动卫生院搬迁工作，着力打造两个精品小区和标准化幼儿园建设。

　　（七）完善D级危房改造。将D级危房改造同社会主义

　　新农村建设有机结合起来，整合资源，使危旧房改造和城镇建设取得一举两得的效果。

　　20xx年，我乡将竭力做好城建管理工作，使场镇环境和容貌焕然一新，使场镇秩序步入正轨，为撤乡建镇做好铺垫。

工作计划 篇2

　　一、学生情况分析。

　　本学期，我担任一年级的数学教学工作。学生都是刚刚从幼儿上来，因此学习习惯和行为习惯非常不好，组织纪律性也很差，集中注意力难以持久，最多只能坚持5分钟左右，自控能力较差，很容易就随便玩东西。另外，由于基础参差不齐，甚至有的学生要从零开始。所以需要老师更耐心、细致地引导、启发、教育，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情，让他们从小就乐学，不会产生厌学的`情绪。

　　二、指导思想。

　　培优重在拔尖，辅差重在提高。培优辅差是为了让全体学生共同进步，优生在原来的基础上能发展思维；差生在老师的辅导下能获得成功的体验，并逐步树立信心而提高学习成绩。

　　三、培优辅差目标。

　　通过培优辅差,使学生能充分认识到学习的重要性。让差生掌握数学学科的基本知识和基本技能，从而提高学习能力与学习成绩；让优生的思维得到发展。

　　四、培辅对象。

　　1、培优：师奕蓓、张淳溥、周正杨

　　2、辅差：周嘉瑶、李卓岩、张家豪

　　五、培优辅差措施：

　　1、在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。

　　2、注重思想教育和关心他们，让优生不能自傲，差生不要自卑。

　　3、创设有利教学的情景，提高学生学习兴趣。

　　4、课堂上关注中下生，让他们都有发言的机会。

　　5、分层布置练习和作业，对中下生的练习和作业进行面批面改，及时补缺知识。

　　6、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。

工作计划 篇3

　　每到月末的时候总能在自身的超市收银工作中找到需要改进的地方，事实上在4月份即将到来的时候应当提前做好规划才能为超市创造更多效益，更何况当前阶段自己在收银工作中的确存在着不少漏洞，若是能够妥善利用4月份的时间加强自身工作能力的话自然是再好不过的，为此我制定了4月份的超市收银工作计划并希望能够较好地完成领导布置的任务。

　　对超市部分商品的了解程度不够是自己在收银工作中存在的缺陷，虽然大多数商品都能够通过扫描编码从而得知相应的价格，但是仅仅满足于此的话既无法在工作效率方面有所提升也助长了自身的惰性，尤其是部分特价商品以及超市推出的活动容易令自己产生混淆，因此我需要在做好收银工作的'同时加强对超市商品的了解程度才行，若是能够在顾客拿出商品的瞬间便得知相应的价格无疑能够为自身的工作带来许多方便，秉承这个目的加强对商品信息的学习无疑会让自己在工作中变得更有动力，所以我应当加强对商品信息的了解程度从而为收银工作提供便利。

　　由于统计营业额的时候缺乏备份数据的习惯很容易导致错误的产生，尽管以往我能够较好地完成这部分工作却在细节方面做得不到位，若是因为没能提前备份数据导致难以统计当月营业额的话无疑是自己的失职所在，因此我得注重良好习惯的养成并在做好收银工作的时候对数据进行备份，这样的话无论是后期的汇总还是将其汇报给领导都能够方便许多，重要的是我得考虑到收银台机器出故障的可能性并做好详细的记录才行。

　　提前做好零钱的置换并在顾客付款的时候询问对方是否有办理会员，其中零钱的置换对于超市的经营而言具备着十分重要的意义，毕竟在顾客购物的时候若是无法结算零钱的话无疑会对超市的经营造成严重的影响，所以我需要在4月份的时候提前向领导进行请示并对零钱进行置换。至于结算的时候询问顾客是否有办理超市会员也是种对业务的宣传，既要向顾客解释办理会员的好处也要根据相应的积分为对方进行优惠减免，对于超市的长期经营来说做好这方面业务的宣传工作无疑是十分重要的。

　　计划的制定对于自身工作能力的分析具备着十分重要的意义，因此我得妥善利用4月份的时间用以解决自身在超市收银工作中存在的不足，除此之外我也应当利用工作之余的时间向其他超市员工进行请教，秉承善于学习的工作作风自然就能够在4月份的超市收银工作中得到成长。

工作计划 篇4

　　白驹过际，玉兰悄然绽放在枝头，桃花也不甘示弱摇曳着身姿，杨柳吐出嫩绿的新芽……我们知道又迎来了新的一个月，我们将如蛾一般破茧成蝶，在这百花盛开的季节，舞出属于我们自己的曼妙舞姿。

　　一．目的与要求：

　　详细的计划，可以让我们学习与工作做到两不误，可以让我们有条不紊的.工作，更可以提高工作的效率。将办工室最好的一面展现出来，同时更好地服务于同学。

　　二．工作项目与措施：

　　1.单周周二在活动中心参加例会，会议中认真仔细听讲，做好详细的工作记录,需要发言时，积极主动发言。其他干事发言时，仔细听，做必要的笔记，从中找出自己的不足并向他们学习，完善自己。

　　2.每周二6：30～8：30活动中心值班。做好值班工作：及时到达值班地，处理好值班事项。

　　3.三月初-四月中旬体育文化节主要由体育部主办，我们将听从学长的安排，做好本职工作，配合体育部活动。

　　4.四月中旬远志职场训练营将主动做好自己的工作，工作之余，帮助其他干事。互帮互助，提高效率，做好每一项工作。

　　5.四月十九日校体育之星评选主要负责会场的布置，做好每一个细节，将最完美的工作，展现出来。

　　6.四月二十八日大学生运动节做好自己的本职工作，积极配合学长的安排与调整。为运动会出一份力。

　　7.空余时间，积极主动作一些力所所能及的事，使大学生活充实的同时为部门出一份力。

　　三.小结：

　　前一段时间中，我们努力做好每一项工作，无论学习与工作，我们都努力着，前进着。享受着过程，期待着结果，朝着梦想一步一步前进着。

工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　20xx年上半年，教研处坚持以全面提高教育教学质量为目标，紧紧围绕教师发展中心的“十三五”发展规划精神，认真落实中学研训部进一步贯彻“研训一体”的宗旨，以教育科研与评价为先导、以学科发展建设为抓手、以教师专业化成长为目标，围绕教育热点、教育真问题开展研训工作，进一步提升研训实效，积极参与课程改革，深入研究中考，深入开展“促进有效学习课堂变革”为核心的课堂教学活动，创新研训的工作模式，为学校发展和师生成长服务。

　　二、工作重点

　　（一）推进深化课程改革，定期开展课改阶段性总结，通过课改提升办学水平

　　1.积极开展义务教育课程改革的研究。做好学校课程方案、学科课程实施计划、拓展性课程开发与建设、精品课程建设（课程纲要、教材编写、教学设计）的调研、培训、指导、评比工作。

　　2.加强信息技术学科建设。加强信息技术拓展课程的开发与建设，努力提高信息教师的编程技能，让中小学生接受相应层次编程教育；

　　3.继续推进“促进有效学习”课堂变革实验，积极开展试点校课改视导、问题研讨、成果展示等活动，及时提炼成果，总结经验，打造我校课改品牌项目。

　　4.动员教师积极参加楠溪文化课程群开发，构建我县当地文化课程的结构体系。

　　（二）认真落实各类研训项目，促进教师素养提升

　　严格规范落实已上报省培训平台的各类研训项目，通过项目培训，提高教师的命题能力、校本研训组织和开发能力，学段知识的衔接能力，以及学科的骨干教师和新教师的培养，打造科学合理的名优教师梯队，并发挥辐射引领作用。促进课堂变革与课程改革相融合，逐步以课程改革为主要抓手促课堂变革的深入推进。

　　（三）推动初中学段教学新常规的实施，规范教学行为

　　通过新常规的条件解读，案例分析，课堂观察，讨论交流等多种方式，以课堂教学新常规的改进为中心，以全新的视角审视课堂教学常规管理和执行过程中存在的困惑与现象，引导初中教师将教学新常规的基本内涵内化为自觉意识，提升提高教学质量。同时，以新常规促进初中学段精品课例的提炼，开展“一师一优课”评比活动。

　　（四）发挥科研在教育教学中的基础性作用

　　1.规范教育科研活动。强化过程管理，但导真实性研究，实施“真问题、真观点、真数据、真案例、真探究、真反思”六项规定；优化成果评比，倡导实践性研究，优先选择基于上级研训活动，自主选课培训，优质课评比，集体备课，主题教研，主题学习（阅读、观摩、考察、交流）等六项实践性活动中形成的'研究成果。

　　2.打造“五题”研修项目。积极开展“选题、开题、研题、炼题、结题”研究，努力培教科研骨干、重点课题负责人的策划力、设计力、研究力、指导力、评价力、全力打造科研项目品牌。

　　（五）参加初中“三小”的评比相关活动

　　参加“三小”的评比工作，提供一个让学生展示自我，发展自我的平台。通过设计与学生的学习、生活实际相联系的系列活动，培养学生运用学科知识、技能解决实际问题的能力，激发学生的学习兴趣，同时，发现、选拔、培养具有潜质的学生，进一步提升其创新精神与实践能力。

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