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幼儿园第二课堂班主任工作计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编帮大家整理的幼儿园第二课堂班主任工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、班级的基本情况
这个班有XX名学龄前儿童,包括XX名男孩和XX名女孩。年龄特征明显,活泼好动。
1、孩子的套路有时好有时坏,但好的套路还没有形成。
2、孩子的创造力和想象力不够,表达方式和手段单一。
3、孩子的听力习惯较差,尤其是孩子语言的完整性、逻辑性和连贯性有待加强。
4、个别孩子性格内向,自我保护的勇气较弱。
二、加强儿童习惯教育,促进儿童健康活泼成长。
(1)开展“好习惯从我做起”主题活动,给孩子足够的空空间,让他们充分发挥,畅所欲言,和老师一起制定出最适合的班级常规制度。
老师和学生定期在班里共同评选卫生、学习、纪律方面的榜样,让孩子们在榜样的作用下不断审视和提升,逐渐形成自我教育和自我管理。
(2)创建“丰收园”板块,包括红旗、笑脸、红花等。
本学期,我们将利用这些奖牌,定期或随时给有进步、表现突出的孩子颁发针对性的星星,让家长和孩子对自己的不足和进步一目了然,让孩子在平等愉快的环境中互相追逐,争当第一,让每个孩子的个性得到充分张扬,营造积极向上的班风和面貌。
三、工作要点
1、安排班级活动。
根据学校德育工作的安排,引导幼儿开展各种实践活动。活动前要做好计划,明确活动要求,设计活动,扎扎实实地组织实施,努力取得主题教育的最大效果。与学生共同确定本学期各种活动的主题,组织引导学生开展灵活有趣的课外活动。
2、营造健康向上的班级氛围。
根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。
培养小干部。班干部是班主任的得力助手。同时要精心选拔和培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;
第二,鼓励小干部大胆工作,指出他们的工作方法;
第三、严格要求小干部在知识和能力上有更大的进步,在纪律上以身作则,努力从各方面为全班起到模范带头作用;
第四,培养干部的团结协作精神,要能通过这一小群干部树立正确健全的舆论,带动全班开展批评与自我批评,形成集体组织性、纪律性和主动性。通过观察,与学生交谈,听取各方面的意见,建立丰富的信息网络,随时掌握和掌握特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。争取与老师和家长有相同的要求和态度,并不时与他们交换意见。特别是要充分调动家长的积极性,达成共识,配合学校把孩子教育好。
四、保健工作
1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2、对孩子进行安全教育,掌握一些基本的安全知识,避免安全事故的发生。
3、做好日常卫生保健工作,保障儿童健康成长,加强对个别体弱多病儿童的关爱。
五、工作措施
1、教师精心制定适合本学前班的班级工作计划,并精心组织实施;
2、准备好每个学生的基本信息花名册,认真仔细的填写;
3、认真了解学龄前学生的日常生活和家居生活,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系学生家庭,在学校开展与社会、家庭紧密联系的“三位一体”教育;
5、重视学生和在校儿童的文化教育,密切各科教师之间的关系,形成良好的教育体系。
总之,在这一学期里,我们学前班的每一位成员都会共同努力,把我们班搞好,给孩子创造一个良好的学习环境,为孩子进入小学打下坚实的基础!
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