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初一地理备课组工作计划范文
时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的初一地理备课组工作计划范文,希望对大家有所帮助。
初一地理备课组工作计划范文1
在新的学期,为了确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成,我们在科学理论指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想,坚持“以学定教”、“平等施教”的原则,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,特制定本计划。具体工作计划如下:
一、指导思想
“聚精会神抓质量 脚踏实地谋提高”。初一地理备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教研教讨、每一堂班级授课、每一次教学辅导;我们的发展,集中体现在教育教学观的'转变和教学效能的提升,体现在对教学规律的摸索和探索,体现在课堂教学的改革尝试之中。
本学期初中一年级备课组工作在以《初中地理课程标准》为宗旨,全面提高学生的科学素质,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式----变被动接受式学习为主动探究式为突破口,理解课标的内容和体系,把握课标的总教学目标和教学要求,掌握课标规定的教学原则、教学方法、记住教学中应注意的问题,认真钻研教材和课标,确定教学的广度和深度,根据学生的实际情况,确定教学难度。
二、人员组合
初一地理老师有三位,既有知识丰富的赵国庆、郑涛等老教师,又有刚刚毕业,干劲十足的青年教师刘莲菊等。每位教师教学能力强,工作认真负责,积极参加教学研究,各成员之间关系融洽,团结协作,能做到资源共享,以备课组为单位统一开展各项活动。集体备课做到三统一:统一进度、统一作业、统一教案个数。
三、本学期初一地理的主要活动有
1、每周五下午组织本组教师参加集体备课活动,共同商讨本周的教学进度、教学重难点及处理意见、教学方法、课堂练习及作业。
2、每周组织一次集体听课,教师之间相互交流、相互帮助,取别人的长处来补自己的缺点,普遍提高教师的业务素质和教学水平,不断改进教学方法,使本组每位教师都有所提高。以达到集体提高的目的。
3、组织本组教师学习有关的学科的理论知识,按学校要求认真搞好评讲活动。
4、每单元课结束后,进行统一复习,统一命题训练。
总之,本学期备课组的一切活动都要服从学校安排,在学校的统一指挥下,圆满完成任务。
四、教学进度安排
略
初一地理备课组工作计划范文2
为了提高本组地理教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化初中地理课堂教学改革,本备课组本学期的主要任务如下:
一、备课
1、集体备课的基本流程是:教师提前备课——每周星期天集体备课——教师细备。做到“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式。
2、集体备课的具体要求是——“四定”、 “五备”,同时注意搞好“五统一”、钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。
(1)“四定”:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
(2)“五备”:备教材、备教参、备大纲、备考纲、备学生。
(3)“五统一”:统一教学目标、统一进度、统一练习题、统一作业、统一单元测试。
(4)“五点”:重点、难点、知识点、能力点、教育点。
(5)“两法”:教师的教法和学生的学法。
(6)“两题”:课堂练习题和课后作业题
3、在集体备课时,我们将主要讨论上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,经过各抒己见,充分讨论,形成比较一致的意见和实施教案。各位老师在这一教案的基础上,融入自己的教学风格,进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。保质保量按时完成地理集备任务。
二、上课
1、加强课堂管理力度,坚持启发式教学,提高学生学习地理的兴趣,发挥学生的.主观能动性。
2、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成,落实好读图识图填图能力以及综合分析能力的培养。
3、减轻学生学习负担,作业当堂消化,必做题全批全改,做好使用的“旁批”。
4、每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。
5、课堂活动时,结合任务型教学法,根据学生能力分配任务,使小组成员都能参与其中,最终使不同层次的的学生都能有所收获。
6、及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验,总结教训,每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。
三、教研
1、积极开展公开课活动,组织好教师听课、评课、议课。听课时要有:
(一)课前要有一定的准备工作。
(二)听课要认真观察和记录
(三)听课后要思考和整理;
评课时要从:
一)从教学目的上分析、
二)、从处理教材上做出分析、
三)、从教学程序上分析、
四)、从教学方法和手段上分析、
五)、从教师教学基本功上分析、
六)、从教学效果上分析,等6个方面入手;
2、共同探讨归纳本册教材知识要点、难点、迁移点,明确教材体系和知识结构。
3、做好课题研究的准备工作。各教师认真分析和总结教学中的疑难问题,寻找共性问题,进行分析归纳,酝酿小课题,旨在提高。
4、做好各类测试的复习工作,认真学习考试说明,探讨复习教学策略,做好测试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。每次测试之后,组内第一时间探讨测试的反馈情况,分析其中得失,利用集体备课认真分析个中原因,惩前毖后,查漏补缺,绝不讳疾忌医。
初一地理备课组工作计划范文3
一、指导思想
本学期初中一年级备课组工作在以《初中地理课程标准》为宗旨,认真贯彻落实学校新学期工作意见,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,全面提高学生的科学素质,培养学生创新精神和实践能力,促进学生转变学习方式,变被动接受式学习为主动探究式,着眼于教师和学生创新意识的提高,切实提高地理教学质量。充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。
二、人员组合
初一地理备课组的人员共有4人,陈国平、陈将荣、彭朝霞、廖新老师。集体备课时间定于每周星期二上午。
三、具体思路
1、加强思想政治工作,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、形势教育,学生学得好,以确保考试取得圆满成功。
3、强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。
5、复习阶段,每位教师要认真制定复习计划,精心组织复习,以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,注意提高学生的审题、解题的能力及速度。
6、引资料、学经验。同组教师之间经常听课、交流。
四、本学期的主要任务
(一)、备课
1、认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新内容新要求进行讨论分析,把握其深度和广度。
2、每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上,将教材归类、分项,采用“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的'方式进行。
(二)、教学
1、坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子,养成学生的善于思考的习惯。
2、减轻学习负担。练习精讲精练,当堂消化。
3、充分利用电教手段,提高上课的教学效率。
4、制定学期教学进度,组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,积极开展公开课,本学期每人至少一节,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量。
5、总结教学经验,做到一节一反思,并及时讨论提高。
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