工作计划

工作计划9篇[精品]

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的工作计划9篇，欢迎大家分享。

工作计划 篇1

　　项目策划部标准

　　策 划 部 工 作 流 程 图

　　第一部分

　　第二部分 第三部分策划部工作流程图目录

　　策划部项目总体工作流程图 策划部人员工作职责流程图 一、策划部主管工作职责流程图

　　二、策划岗位工作职责流程图 三、市调岗位工作职责流程图 四、平面设计岗位工作职责流程图 五、活动专员岗位工作职责流程图 六、媒介（文案）专员岗位工作职责流程图 七、网络策划专员岗位工作职责流程图 八、档案管理专员岗位工作职责流程图 策划部项目工作流程图

　　一、项目前期可行性研究流程图 二、项目定位控制流程图 三、营销推广方案编制流程图 四、项目质量控制流程图

　　五、阶段性营销推广计划编制流程图 六、营销采购控制流程图 七、市场调研管理流程图 八、置信生活方式活动流程图 九、项目VI系统控制流程图 十、印刷品制作流程图

　　十一、项目展示推广流程图十二、承诺评审流程图 十三、外来作业工作流程图 十四、特殊工作流程图

　　十五、策划部内审作业工作流程图

　　第一部分策划部项目总体工作流程图

　　第二部分 策划部人员工作职责流程图 一、策划部主管工作职责流程图

　　二、策划岗位工作职责流程图

工作计划 篇2

　　一、注重强化建档立卡、推进精准管理

　　规范留守儿童工作机制。规范我市在校(园)留守儿童档案建设，20xx年底，全市排查出义务教育阶段留守儿童210575人，20xx年排查出义务教育阶段留守儿童198319人，排查出的义务教育阶段留守儿童204553人，全部按“一人一卡、一户一策”的要求建档并开展关爱服务工作。

　　20xx年6月，根据省关于关爱留守儿童紧急电视电话会议精神，进一步规范“一人一卡一策”的留守儿童排查建档工作，并对学校教师开展留守儿童关爱服务工作提出了具体要求。20xx年6月全市排查出在校(园)留守儿童260070人，其中义务教育阶段留守儿童221191人，全部按要求建档。

　　设立留守儿童关爱专项资金。为贯彻落实市委、市政府“教育惠民行动、社会关爱行动、家庭温情行动”，从20xx年起，我市市县两级财政通过压缩行政事业单位公用经费的8%，设立留守儿童关爱专项资金。20xx年5533万元，6045万元，20xx年6146万元，三年共计17724万元。

　　该资金的安排使用主要是解决我市留守儿童存在的困难和问题，一是通过发放现金、物资等救助形式，解决贫困留守儿童生活困难问题，如直接发放贫困留守儿童救助金，购置衣服、被子、学习用具发放给留守儿童等;二是通过改善学习环境，解决留守儿童辍学问题，如改善农村中小学办学条件、购置教学设备、建设“留守儿童之家”等;三是通过改善学生生活条件，解决留守儿童生活问题，如学生宿舍建设、食堂建设等。

　　二、注重强化控辍保学、积极创建平安校园

　　制定并全面落实控辍保学“五项制度”，实行双线目标管理。对控辍保学工作实行层层目标任务分解和落实，明确规定县(区)长、教育局长、乡(镇)长、村委会(居委会)主任、校长、家长、班主任和教师的控辍保学职责。重点抓好义务教育阶段留守儿童、初中二年级以上学困生、进城务工人员随迁子女、厌学学生等的管控工作，减少辍学。同时成立重点工作督查组，定期不定期对控辍保学等重点工作进行督查，半年对各县(区)、各乡(镇)义务教育阶段辍学率的情况进行全市通报，对辍学率超标的县(区)、乡(镇)限期整改。通过持续开展控辍保学工作，小学辍学率从20xx年的4.52%下降到的0.29%，初中辍学率从20xx年的8.17%下降到的1.41%。

　　建立完善校园安全及周边治安综合治理常态机制。20xx年以来建设学校警务室1072个、治安岗亭985个，配备学校安保人员4582人、法制副校长2655名、法制辅导员7959名，在1030所学校安装视频监控。建立完善学校安全管理制度、突发事件应急预案，编印《毕节市学生意外伤害案例分析暨预防手册》，认真落实校园安全隐患排查、整改，建立健全学生安全管理制度，确保校园设施设备等教育教学、生活场地设施设备等安全;加强校园及周边治安综合治理力度，加强安保人员巡逻巡查，坚决打击涉及校园和学生的违法行为，强化学生安全常识教育和安全演练，加强管制刀具等危险物品的排查收缴力度，禁止学生携带危险物品进入校园，创建平安校园。近两年来，校方责任事故起数和人数连续两年实现“双降”目标。

　　三、注重强化齐抓共管、推动服务关爱工作

　　加强寄宿制学校建设。20xx年以来，我市大力推进寄宿制学校建设，新建学生宿舍建筑面积100余万平方米，有903所学校新建了学生宿舍，可解决28.6万学生住宿问题。同时加强寄宿学校管理，优先保障在校留守儿童住校，贫困寄宿生生活补助优先享受，让他们居住有保障，吃饭有着落。

　　积极开展留守儿童之家建设工作。目前，全市已建设留守儿童之家20xx个，其中按照省、市“五有五全”标准建设的标准化留守儿童之家553个，为开展留守儿童关爱服务活动创造了条件。同时开通了亲情电话3000多部、视频聊天室726个，为留守儿童与父母亲情沟通搭建了平台。

　　强化心理健康师资队伍建设。目前，我市配备了专兼职心理健康教育教师778名，覆盖中小学527所。20xx年暑假，拟培训中小学心理健康教育专兼职教师3000余人，实现每个学校均有心理健康教育兼职教师，对有心理障碍的学生进行疏导。

　　加强留守儿童安全教育。通过开展主题班会、安全第一课、观看安全教育专题片、消防和防震减灾演练等方式，对留守儿童进行用火用电安全、交通安全、食品安全、疾病预防、防溺水、防毒、防灾害事故等安全常识教育，教育留守儿童不吃腐烂、变质的饭菜和“三无”食品，生病要及时就医，不乘坐无牌、无证或报废的`车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩，不在野外用火，不玩火，不乱拉电线，用好家电，不参加任何有危险的活动，让留守儿童学会自我防范、自我保护。

　　当前正值暑期，在校就读的留守儿童回到了自己的家，开始了暑期生活,我市还积极开展一系列活动：举行一次“留守儿童暑期家访”活动、开展一次与留守儿童父母和监护人的交流沟通活动、举行一次“同在蓝天下.携手共成长”主题帮扶活动、举行一次“阅读伴成长.书香满家庭”读书活动、举行一次“学会感恩和平安度假”专题教育活动、举行一次“鸿雁千里传真情”书信活动、举行一次“家务我能行”主题实践活动、开展一次农村教师心理健康教育专题培训、开展一次控辍保学宣传活动、开展一次寄宿制学校建设和留守儿童之家建设督查活动等“十个一”活动，让广大留守儿童与其他儿童少年一样，过一个幸福、欢乐、安全、和谐的暑假。

　　四、注重强化政策保障、提升救助救济能力

　　规范实施农村义务教育阶段学生营养改善计划。积极推进食堂供餐的“贵州模式”，切实落实大宗食品原材料采购“四统”。制定落实实施营养改善计划各项管理制度，按照“6543”目标要求扎实推进实施营养改善计划。全市按照“贵州模式”供餐，覆盖学生103万余人，实现乡(镇)村学校全覆盖。

　　认真落实学生资助政策。20xx年以来共发放义务教育阶段寄宿生生活费2.7亿元，受助学生达21.5万人。发放中职助学金6349万元，资助学生4.3万人;发放普通高中助学金1.18亿元，资助学生7.9万人。

　　大力开展生活资助活动。一是全市各级学校发动教职工对生活贫困留守儿童进行生活资助。据不完全统计，20xx年以来，全市学校和教师个人累计购买了价值104.6万元的生活物资、83.9万元的学习用具、直接资助接济生活费98.5万元等资助了留守儿童，共资助了6.59万人次。二是学校和教职工联系引领社会各界对生活贫困留守儿童进行生活资助。据不完全统计，20xx年以来，共资助了留守儿童2.66万人次，资助了价值167.7万元的生活物资、115.5万元的学习用具、直接资助接济生活费558.5万元。

工作计划 篇3

　　本学期，我担任高三（七）班班主任，高三（七）八九三个班语文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。

　　一、班级管理中，用制度说话。

　　1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

　　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

　　2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

　　由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

　　3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

　　由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。

　　二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

　　1、密切关注学生思想动向。

　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。

　　2、引进竞争机制。

　　针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

　　三、日常生活中，解决学生实际困难。

　　1、到生活有节奏，有规律。

　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

　　2、落实家访，了解学生生活实际。

　　高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。

　　一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

　　学校高三班主任工作计划(教育)

　　为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划。

　　一、基本情况

　　高二（7）班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的'两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。

　　二、几项重要任务

　　1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。

　　2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科

　　3、组织学生作好体检工作。

　　4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。

　　5、作好“二模”的备考动员。

　　6、组织学生作好体检工作。

　　7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。

　　8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

　　三、具体的实施步骤

　　根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。

　　周次主要工作

　　1开学典礼，高考报名

　　2强调班纪班风

　　3摸底考试

　　4摸底考试分析

　　8一模

　　9一模总结

　　10家长会

　　11二模、体检

　　12高考备考心理辅导

　　13二模总结

　　18德育考核及操行评定

　　19高考

工作计划 篇4

　　一、学生情况

　　本年级有学生67人，其中一班33人，二班34人。从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生语文基础知识比较扎实，有较好的学习习惯，能自觉完成老师布置的各项作业。且有少部分学生语文学习成绩突出，平时有较强的求知欲，积极利用课余时间向书本以外的领域探索，显然一本语文书已满足不了他们的需求。但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，学习被动。基于以上情况，要提高整体成绩，还需付出艰辛的努力。

　　培优对象：

　　一班：徐小芸 刘金强 马意帆 朱青青 肖桂

　　二班：陈 静 张瑞雪 吴小敏 朱清清 谢园

　　辅差对象：

　　一班：杨文阳 魏明珠 潘诗琪 贺温宝 杨彩青

　　二班：吴江 王远芳 杨怡霏 程明杰 杨顺杰

　　二、目标任务：

　　1．培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的'学习习惯，发挥其榜样示范作用；

　　2．巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展；

　　3．让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理；

　　4．加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的语文学习基础；

　　5．在班级中形成 赶、帮、超 的浓厚的学习氛围，形成良好的班风和学风。

工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　本学期初中物理教研工作以提升学科素养为研究重点，引导教师开展课堂转型研究。初步形成“基于核心素养培育的初中物理学科教学关键性问题”的解决思路和策略。

　　通过区域教研、校本教研、网络教研、联片教研、送培上门等多种研修方式，建立对话、交流和研究的新机制，扩大教师研修的参与面和受益面。教研活动要着力研究初中物理课堂教学中存在的具体问题，积极探索初中物理教学规律，引导并帮助教师在课程改革的实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力，提高我区初中物理教学的质量和品位。

　　要求教师在认真学习初中物理课程标准、教材和《课型范式与实施策略（中学物理）》的基础上，深化对科学探究本质要义的`理解，突出学生的探究活动，活化科学探究在初中物理课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验，注重思想方法的掌握，注重实验技能的培养。

　　二、工作重点

　　1．在认真贯彻落实《xx市中小学学科教学建议》的基础上，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步提升观课、议课的水平和能力。

　　2．尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施，引导教师分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法，倡导教学多元风格。

　　3．积极构建学习型教研组。要充分发挥中学物理学科带头人、骨干教师的服务、引领、研究、示范功能，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，在小课题研究、创新教学设计、学术论文撰写等方面展开创新研究，提高学习的效果。

　　4．逐步建立起以学生的发展为核心，以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

　　5．不断推进学科中的研究性学习，加强生成性教学的实践研究，探讨生成性教学的基本理论与实施策略。

　　6．引导广大中小学教师深入开展“e学习”的研究，通过多种形式，引领广大中学物理教师加强理论学习和专业进修，并要求教师按照各自的需求和兴趣，积累资料，构建自己的教育资源库。同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养，促进信息技术与学科教学的有机整合，不断提升教学效益。

　　7．应用图像表征，活化物理问题。物理学习过程本质上就是学生不断深入地、准确地、创造性地表征物理问题的过程。图像表征能使复杂的物理原理和问题变得形象易懂，有利于启迪学生的创新意识，培养学生的创新思维能力。因此，教师在教学时，要减少语言描述，增加图形显示，加强对物理事件的图像表征能力的培养。

　　8．组建《应用“可视化”策略促进初中物理概念深度理解的实践研究》课题组。通过课题研究，力争为全区初中物理教学的更好发展寻找新的教学策略。

　　9．加强对中考的研究。组织初中教师在学习物理课程标准的同时，总结回顾20xx届初中毕业班教学工作的得失，探讨和研究20xx届中考命题的思路及相应的教学策略。

　　三、主要活动

　　二月：

　　1．初中物理课堂教学常规调研。

　　2．召开中心组成员及部分骨干教师会议，总结上学期工作，分析期终考试试卷，研究部署新学期教研工作。

　　三月：

　　1．初中物理课堂教学常规调研。

　　2．教学沙龙——如何提高初中物理复习的效率。

　　3．初中物理学科基地活动。

　　四月：

　　1．组织开展初三物理专题复习研讨活动，交流教学举措，分享教学经验。

　　2. 组建《应用“可视化”策略促进初中物理概念深度理解的实践研究》课

　　题组并开展活动。

　　3．协助各教研协作片组织开展初三物理复习教学研讨活动。

　　五月：

　　1．做好初三教学调研测试和试卷分析工作。

　　2．组织开展初中物理基础薄弱的学情调查和专题沙龙活动，探讨针对性教学策略。

　　六月：

　　1．协助做好初中毕业暨升学考试的有关工作。

　　2．20xx年物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。

工作计划 篇6

　　一、计划编制依据

　　1、《煤矿防治水规定》

　　2、金桥煤矿防治水长期规划

　　3、金桥煤矿五年采掘接续计划

　　4、金桥煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法

　　5、防治水示范矿井验收标准

　　二、组织领导

　　为加强领导，矿成立防治水领导小组。

　　组长：矿长

　　副组长：其他矿领导

　　成员：各科科长

　　领导组下设办公室,办公室设在生技科，生技科科长任办公室主任，办公室成员：生技科地质人员与相关科室人员。

　　三、责任划分

　　1、生技科是矿井防治水工作的主管业务科室，负责防治水监督、管理方面的全面工作，生技科设专职水文地质人员，负责防治水的日常工作，定期分析研究、预测预报，解决防治水工作中出现的问题。防治水办公室负责编制防治水计划及工程设计，组织落实各项工作内容，并负责监督、检查工程施工和验收工程质量工作；观测井上下各地点和工作面水量、水压、水位变化情况，搜集整理各种资料，防治水管理人员要经常分析、研究防治水工作中出现的新情况、新问题，有针对性的采取防治水措施。每月月末对当月防治水工作进行总结，并形成文字报告汇报矿有关领导。

　　2、机电科负责矿井各排水点、水平排水系统排水设备的选型、安装、维护及主要排水系统的排水能力测试等工作。负责对各水平变配电、泵房的监督管理工作，保证水泵正常运转。

　　3、生产科负责防治水工程如水仓、水沟及泄水通道的设计。在进行工程设计时必须根据煤矿设计规程要求综合考虑防治水工程及各采掘工作面的涌水量对水沟的断面积及流水坡度进行优化设计，并根据涌水量大小在采掘巷道设计一定数量的沉淀池，工作面回采前必须预留防治水工程施工时间及有突水危险采面防突水预案的制定。

　　4、调度室负责协调井下生产运输，保证防治水设备、材料运输畅通，负责全矿公共区域内的水沟、沉淀池责任区的划分，制定清仓计划，并按时安排清仓队伍，保证水仓的空仓容量经常保持在有效容量的50%以上，督促水沟的清理工作。

　　5、企管科负责防治水排水设备的购置，并配合机电科做好购置排水设备的选型工作。

　　防治水办公室要定期召开防治水工作专题会议，及时向领导小组汇报防治水工作进展，研究解决工作中存在的问题，安排和落实各项工作任务，领导小组成员要按照各自业务分工，认真做好协调和处理防治水工作中遇到的'各类问题。

　　四、计划指标

　　杜绝开拓、掘进工作面发生大于 60m3/h、采煤工作面发生大于100 m3/h的突水事故，确保各工作面安全回采，为完成全年原煤生产任务提供安全可靠保障。

　　五、防治水方针及基本原则

　　矿井防治水工作要坚持“预防为主，防治结合”的基本方针。

　　坚持“预测预报，有疑必探，先探后掘，先治后采”的基本原则。

　　六、重点工程

　　1、排水系统

　　2、xx-700m水平防治水工程：

　　对xx采面回采前进行底板电法勘探,并钻探验证,预计工程量1600米。

　　3、xx采区防治水工程

　　4、xx采区防治水工程

　　5、北翼深部地面勘探

　　探查北翼深部地质及水文地质条件，验证三维地震资料。6月底完成四孔,工程量3200米。

　　6、修编地质报告

　　年底前完成资料的收集及提交《矿井修编地质报告》。

　　7、地面注浆站建设：在年底前完成。

　　七、计划保证措施

　　1、全面贯彻落实公司防治水管理规定和矿防治水计划，防治水工程未做出之前，相关的任何采掘工程不得施工。

　　2、严格工程质量验收。为保证防治水工程质量，防治水办公室负责组织人员对工程进行检查验收，对钻孔下套管、耐压试验、钻孔参数、注浆钻孔注浆方式、注浆量、注浆压力必须严格认真检查验收，若因疏忽大意或者把关不严等出现钻孔质量问题，将追究有关验收人员和施工人员的责任，并严肃处理。

　　3、提高采掘工作面的防排水能力。在排水系统满足矿井安全生产需要的同时，各个掘进、回采工作面内的防排水设施、排水工程也要按照《煤矿安全规程》及矿上制定的有关防治水专项措施中的要求配备、施工，以提高井下各工作地点的防灾、抗灾能力，真正做到防患于未然。

　　4、各单位要高度重视防治水工作，要集中人力、物力、财力严格按方案及要求的工期施工，确保各项防治水工程按期完成。

　　5、加强对防治水工作的监督与考核，矿防治水领导组要组织人员深入现场掌握工程进展情况，及时协调解决防治水工作中出现的问题，对防治水工程及时进行验收、结算。每月要对防治水工作的进展情况进行检查总结，并将检查结果及整改意见上网下达。

　　6、要建立健全防治水队伍，指定专门人员进行防治水技术管理，配置必要的仪器、设备，满足水文条件探查及水害治理的要求。防治水管理人员要经常分析、研究防治水工作中出现的问题、新情况，采取针对性防治措施。

　　7、单项防治水工程开工前要有专门设计及安全技术措施，并按规定程序逐级审批；工程结束后要形成采掘工作面水文地质条件分析报告，并提出防范措施，经矿总工程师组织生产、安检、地测等有关部门审批实施。

　　8、采掘工作面必须坚持“预测预报，有疑必探，先探后掘，先治后采”的防治水原则，重点做好岩巷超前探测工作，确保不发生误揭断层和误揭煤事故。

　　9、工作面电法探测结果及其它治理工作到公司进行集中汇报，根据会议形成的最终意见贯彻执行。

　　10、强化各类防水煤(岩)柱管理，严格按有关规程规定留设防水煤柱并报公司审批，未经允许，严禁在防水煤(岩)柱区进行采掘作业。

　　11、探放老空积水、断层水、钻孔水及富水含水层水严格按《矿井防治水工作条例》相关要求作业，不得出现人为导通水源造成突水事故。

　　12、已施工完成的长观孔每月应观测两次水位，并建立专门台帐进行动态分析，汇总后连同矿井涌水量观测结果于每月5号前上报生产部(或上网公布)。

　　13、根据现有水文观测系统，建立和完善矿井充水性图及突水等值线图，分月对所有采掘工作面进行水害预测评价，月度水害预测评价表于当月月底前报生产部。

　　14、加强职工教育，使广大职工掌握突水预兆及特性，当采掘工作面发生突水征兆时，应立即停止作业，并报告调度室，采取有效的措施及时进行处理；如果情况危急，必须发出警报，撤出所有受水威胁地点的人员。

　　15、按《煤矿安全规程》、《煤矿防治水工作条例》、《矿井水文地质规程》及公司有关文件的要求，做好水文地质的基础工作，完善矿井水文地质工作的6种图纸及6种台帐。

　　八、防治水奖惩办法

　　为了有效地开展我矿的防治水工作，矿拟采取一定的激励机制，对在我矿防治水工作中做出成绩或有突出贡献的单位或个人进行奖励，具体奖惩办法如下：

　　1、防治水工程未按计划施工影响钻探施工的，罚责任单位正职500元，每推迟一天罚单位正职100元。

　　2、采掘区队未按规定的防水煤柱进行开采、掘进，罚责任单位正职1000元，致使突水事故发生事故的，按相关文件进行处理。

　　3、严格按照安全技术措施施工探放水钻孔，保证钻孔及超前探探测资料真实可靠，钻探时严格做好施工记录，检查人员现场检查签字，做到谁施工、谁负责；谁检查，谁负责。如检查中发现无记录一次罚责任人100元，若发现假记录罚责任人200元。

　　4、对每月检查出的问题，在规定时间内不能完成并且没有正当理由视情节轻重的给予责任单位1000—5000元的罚款（其中正职、技术员各占10%）。

　　5、矿防治水领导小组对当月全矿的防治水工作进行考核，并进行奖罚。矿采取月度考核，半年兑现。

　　6、本办法从下文之日起执行。

工作计划 篇7

　　一、本年度个人工作情况

　　xx在公司领导的支持和提拔下，因为客户量的增加以及一些繁杂的客户服务解释工作，任客服部主管一职，当时对于我的工作职责范围没有一个准确的定性方向，一开始自己也是因为个人能力有限，初期工作干的不是特别顺畅，在此非常感谢刘总在我的工作上给予了很大的支持和肯定，使我自己能够尽快的进入工作状态。

　　20xx年3-4月主要工作重点是一期客户合同备案前的更换工作及一期户型变更后给客户的解释确认工作。

　　20xx年5-6-7月主要负责了商铺户型面积价格的确定，以及商铺销售工作的开展。

　　20xx年8-9月主要工作重点是二期合同的更换及附带商铺的销售工作。

　　20xx年10月做了一些交房前的准备工作及房屋内部工程摸底的工作。

　　20xx年11-12月主要就是一期客户的交房工作

　　以上是本人参与处理过的一部分阶段性的工作，除了以上工作外本人主要负责的日常工作还有：

　　1、在销售过程中，销售部与工程部之间的`相互协调及沟通工作，在该项工作方面也得到了工程部施总工和赵部长的积极配合与支持，在此也表示对他们的感谢。

　　2、本人负责的另一项日常工作就是退房客户的接待以及退款手续的办理工作，至目前为止已办理退房客户45位。

　　3、完成刘总临时安排的一些工作。

　　二、工作当中存在的问题。

　　回想在过去一年的工作当中，是做了一定的工作但是没有那项工作做的完整理想，工作当中需要自己改进和不断学习的地方还是有很多，下面将工作当中存在的不足：

　　1、在工作上普遍做的都不够细致，虽然领导经常强调要做好细节，但是往往有些工作做的还是不到位，不够细致，给以后的工作带来很多的不便及产生很多重复性的工作，严重的影响了工作效率，这个问题小到我自己个人，大到整个公司都存在这样的问题，今后在工作过程当中，一定要注意做好每一个细节。

　　2、工作不找方法。我们做的是销售工作，平时我们应该灵活的运用销售技巧，同样在工作当中也应该多去找一些方法。

　　3、工作不够严谨。回想过去的工作，有好多事情本来是一个人可以解决的，偏偏要经过几个人的手，有些问题本来应该是一次性解决的，偏偏去做一些重复性的工作，在今后的工作当中一定要把问题多想一想，多找方法提高自己的工作能力。

工作计划 篇8

　　一、指导思想：

　　以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。

　　2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。

　　3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期开展“一月一主题”教学研讨活动。

　　4、促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，注重发挥名师带动辐射能量，促进教师专业水平提升。

　　5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。

　　6、立足教师自主培训，提升教师素养。

　　三、具体措施：

　　1、紧扣常规管理，规范教学行为

　　本学期，要继续完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。加强课堂管理，提高课堂教学有效性。不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。本学期教导处继续加强课堂巡查，并认真作好记录，学期结束评选优秀教研组和优秀教师。

　　1、加强养成教育。

　　本学期，继续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个到位”，（ 课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位）。

　　2、突出学科重点

　　（1）语文：抓实“厚积”。（识）提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。（写）重视写字教学，注意学生的写字姿势。（背）除了背诵教材中应背的文章与古诗，继续积累背诵名篇佳作。（作）进行体验活动作文的探索。根据教材和生活实际，倡导低年级学生写话，中高年级写日记或周记。

　　（2）数学：抓实“灵活”。加强数学思维能力的训练，通过强化学生的数学说理、应用题思路训练等途径促使学生的数学思维更清晰、更深刻。试行学生错题本制度。

　　（3）英语、科学：抓实“运用”。提高学生英语会话能力，，注重研究学生学习英语的心理状态。注重科学实验操作，采用多种手段、多种方法激活学生兴趣，增强教学目标意识，强化课堂质量意识。

　　（4）音体美学科：充分展示艺体特色，把好质量关。严格执行课程计划，根据全校体育、活动安排表，不折不扣上好每一堂课，不无故占用、挪用。

　　（5）综合实践活动学科：紧扣学校课题开展教学、活动，教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学，收集相关材料（照片、访谈录像、学生作品、作业等）。

　　3、细化过程管理。以“教学检查工作”为抓手，促进教师迈好教学过程每一步。（查教学计划、查课堂常规、查作业布置与批改、查课外辅导、查各类检测），加强教学常规管理，全面提高教育教学质量。本学期特别关注学生作业质量，教学检查倾向于学生作业的布置和批改情况调查。

　　（1）查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定，课堂作业课内完成，一二年级不留书面家庭作业，中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精：课堂作业设计要围绕文本目标，走向生本。各学科在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间。尤其是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必须不少于10分钟。家庭作业设计重“趣”：趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性。作业设计是备课的一部分，要在教案中体现清楚。

　　（2）查作业批改：作业必须坚持“五必”，即有发必收，有收必批，有批必反馈，有错必纠，有练必评。对特殊学生作业坚持面批，适时应用短语加等第的激励性评价手段批改作业，将《作业批改情况记录本》做到位。在批改“细心、细致”的前提下，注重研究作业批改的形式和实效性。11月份中旬进行作业质量情况的全面调查，教导处对作业规范及批改等存在问题的班级重点跟踪检查，督促整改。本学期，我们将通过作业改革去减轻学生过重的学习负担和心理负担。

　　4、加强“观班”活动。继续开展观班调研活动，本学期主要调研对象为新教师及一年级的技能课。立足课堂、低起点、严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。强化质量意识，表彰先进，督促后进

　　5、狠抓校本教研，优化研学一体

　　进一步加强教研组的建设，完善以校本为主的教研活动制度，促进学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动;在教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领、专家示范;要积极引导教师反思课堂教学，倡导教师从问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想，要求每位教师在实践中学会思考，每周就尝试中产生的困惑提出一个问题。

　　教研组就罗列出来的问题进行斟酌，针对教学中所反映的典型问题、热点问题、症结问题，实施专题性的研讨交流，开展“一月一主题”教学研讨活动，教师要及时反思并把活动中所取得的认识与理念付诸实践，做到“研有所获，获有所用”，走自我发展之路。分管领导也深入到每个组内，及时了解活动情况。

　　6、构建成长平台，抓教师队伍建设。

　　面向全体：根据学校教学的实际和教师的现状，充分利用学校业务学习和教研组活动时间，组织教师学习培训，大量开展听课、评课和各类研讨活动，促进教师专业技能提升，从而推动整个学校的课堂教学的改革。

　　名师推介：要全力借助“名师团”的力量，对现有成员提出“六个一”的要求，即自学一本专著、承担一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表（获奖）一篇论文。要加强考核，发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。

　　青年培养：对事业心强、勤于钻研、善于学习、有培养前途的青年教师要提供更多展示、交流才华的机会。通过名师讲坛、培训学习、校际交流、师徒结对、听课评课、公开课展示等活动等形式加快青年教师的专业成长。积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，使他们尽快脱颖而出。

　　7、加强培训力度，浓厚教研氛围

　　外出培训：在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。

　　校内研究：本学期的校内研究课，大胆创新为“名师展示课”。由“名师团”的各学科成员每人展示一节精品课，以这节课为载体，与自己所带的徒弟共同研讨，达到师徒共赢。

　　校际交流：做好与分校教学联谊活动，加强与其他兄弟学校的联系，积极开展教学研讨活动，拓宽我校教师的视野，提升教师的'教科研能力。

　　8、依托社团活动，开发校本课程

　　学校社团活动还在起步阶段，成立社团，通过一学期的实践取的了一些成果。本学期要听取广大师生的心声，根据他们的需求进一步完善社团活动的管理，鼓励老师全员参与社团，在活动中积累素材和经验，逐步开发体现校园文化理念的、有可操作性的、可持续应用的校本课程。

　　9、营造书香校园，渗透养成教育

　　继续做好“读书活动”，借助“亲子共读”“师生共读”之力，营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色，充分利用学校图书室、阅览室以及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书。发动全体教师在“晨诵、午读、暮省”中渗透对学生良好行为习惯的养成教育，确立好每个阶段的主题，让学生在潜移默化中成长为明理好学、健美阳光的优秀人才。

　　10、重视课题管理，提升科研水平

　　对已经结题的课题的成果，多宣传、多实践，用于指导同学科的教学。及时做好培训工作和指导工作，系统整理收集资料，完善课题管理档案。

工作计划 篇9

　　一、活动目的：

　　为了营造公司凝聚力，在新年上班第一天体会到公司的温暖，以激发员工的.动力、调动员工的积极性，让员工在新年伊始就对工作产生高度热情，迅速进入工作状态。特举办开门红活动。

　　二、活动时间：20xx年2月25日 初七

　　三、活动地点：公司总部广场及五楼会议室

　　四、参加人员：集团公司总部全体员工

　　五、活动流程：

　　六、 活动准备及人员安排

　　1、 物料准备： 总负责人：褚浩

　　1.1鼓、红腰带、鞭炮、动物服装、游戏奖品、台花、国旗（严建兵）、 1.2 红包、糖果、水果（褚浩） 1.3广告幅、签到表 、拍照 （陆薇）

　　1.4话筒、音箱、电子屏幕、灯笼、五楼会议室PPT背景、音乐《最炫民族风》、摄像、新年音乐、《国歌》（汪立友、孙栋梁） 2、活动策划： 总负责人：张丽娟 2.1 开场舞 （张丽娟、葛颖）

　　内容：各部门负责人着动物服装跳最炫民族风

　　2.2 游戏 （田道飞） 2.2.1 反串节目 2.2.2 击鼓传花

　　2.3 升旗手3人（田道飞）

　　成员：军体拳表演者三人 2.4 发红包 （周文雄）

　　成员： 张丽娟、葛颖、魏燕、陆薇、张瑛 时间：14:00

　　发放形式：视频播放完发放红包、到座位上签到发放。 2.5 拜年环节

　　各公司代表上台至新春贺词

　　2.6 升旗仪式前的列队组织（田道飞） 2.7 品酒会 （谭伟、马超）

　　调制鸡尾酒、循环播放PPT饮酒知识。 3、食堂用餐 总负责：褚浩

　　4、培训学习视频 总负责：王卫国

　　七、 策划组

　　策划部门：管理部 策划组长：宋婷婷

　　参与组员：王卫国、周文雄、张丽娟、魏燕、陆薇

　　日期：20xx年2月12日